【實(shí)用】六年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
每年寒假都有很多有趣的事，諸如放鞭炮、包餃子、領(lǐng)紅包、貼春聯(lián)……但今年寒假特別有趣的是和爸爸一起堆紙牌，它讓我收獲了“成功源于堅(jiān)持”的喜悅。
游戲規(guī)則是這樣的：首先拿來(lái)兩副撲克牌，然后再把牌一個(gè)一個(gè)堆起來(lái)，直到把牌堆完，就算勝利。
明明知道，這個(gè)游戲難度系數(shù)較大，但我和爸爸還是展開了對(duì)堆紙牌的挑戰(zhàn)。
我和爸爸全神貫注，死死的盯住手中的紙牌，小心翼翼的擺放著。眼看就要堆好了，誰(shuí)知風(fēng)兒一吹，紙牌便散了一地，前面的努力全部為零。
我們不灰心，把所有的門窗都關(guān)起來(lái)，又開始聚精會(huì)神的堆了起來(lái)。這一次比較順利，但就在還有兩張牌時(shí)，悲劇發(fā)生了。爸爸不經(jīng)意的打了個(gè)噴嚏，紙牌又倒了。
怎么這么倒霉？怎么如此不順呀？我唉聲嘆氣，非常不高興。
爸爸似乎看出我的心思：“這一點(diǎn)小困難就打退堂鼓了？媽媽還說(shuō)你的倔強(qiáng)像我呢？”爸爸不愧是高手，就這么兩句，讓我找回自信、鼓舞了我的斗志。
頑皮的紙牌你跟我們作對(duì)，我們父女倆不會(huì)放棄、不會(huì)認(rèn)輸！
紙牌一次又一次的倒下，我們一次又一次的重新開始。小蟲子飛到紙牌上，紙牌倒了；爸爸的汗水滴到紙牌上，紙牌倒了；我的手碰到桌子上，紙牌倒了……就這樣，我們從早上九點(diǎn)一直堆到下午四點(diǎn)。
紙牌的一次次倒下并沒(méi)有帶倒我和爸爸的那兩顆堅(jiān)持不懈的心。面對(duì)一次次的失敗，我們沒(méi)有放棄，更沒(méi)有失去信心，反而更加努力，更加一絲不茍。
終于，功夫不負(fù)有心人。在媽媽回來(lái)前一分鐘后，我們完成了這一次挑戰(zhàn)。我和爸爸手舞足蹈，媽媽也高興地給我們豎起了大拇指。
我興奮之余，細(xì)細(xì)回味著活動(dòng)的過(guò)程。如果不是我們堅(jiān)持不懈，那么我們將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。是啊，許多的名人和科學(xué)家，不就是靠著這種精神而成功的嗎？名人靠著堅(jiān)持不懈的精神，走自己理想的道路，最終走向成功的大門；我們堅(jiān)持不懈，自然也會(huì)成功，最少會(huì)離成功的目標(biāo)越來(lái)越近。
成功的道路上困難重重，但只要堅(jiān)持不懈，再多的困難也能克服，再大的問(wèn)題也不是問(wèn)題。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不氣餒，不灰心，做一個(gè)快樂(lè)的成功者吧！
六年級(jí)作文 篇2
冬天來(lái)了森林里的動(dòng)物可盼望下雪了，它們老早就想打雪仗、堆雪人了。這天，百靈鳥、松鼠、兔子來(lái)到松樹林玩，可憐的松鼠剛把它的窩清理好，連覺(jué)都沒(méi)睡就被它的伙伴拖到這了。這時(shí)，雪花們就乘坐著降落傘來(lái)到人間了。只見(jiàn)在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……潔白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄。雪越下越大，樹上的雪已經(jīng)積的很厚，連松樹的樹枝都被壓彎了，一棵棵披著白雪的松樹像許多巨大的尖塔形雪糕。
“萬(wàn)歲！”它們歡呼著，“我們來(lái)玩比賽堆雪人吧”百靈鳥提議道。“好。”它們急急忙忙地造雪球，急急忙忙地堆雪人，唯有困倦的松鼠坐在松樹下慢吞吞的堆雪人……當(dāng)百靈鳥和野兔堆完之后，發(fā)現(xiàn)松樹下有個(gè)雪人，和松鼠長(zhǎng)得幾乎可以以假亂真。“這肯定是松鼠堆得。”它倆肯定地說(shuō)。可是，松鼠在哪呢？“松鼠——鼠，你在哪？”雪人動(dòng)了動(dòng)，松鼠從里面鉆了出來(lái)，揉著惺忪的眼睛“怎么啦？”原來(lái)，松鼠太困了，坐在松樹下睡著了。松樹上的雪滑倒了它身上，把它變成了“雪人”最后，這三個(gè)好朋友相視一“看”，森林里立刻洋溢著它們的笑聲。
六年級(jí)作文 篇3
每天早上上學(xué)，第一節(jié)上課老師讓學(xué)校，如果跟別人說(shuō)話老師會(huì)痛罵一頓，我覺(jué)得，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，求分不是求次數(shù)，老師這樣管的嚴(yán)是沒(méi)用的，只要是讓我們這些學(xué)校愛(ài)學(xué)校，喜歡學(xué)校，可以必，我覺(jué)得求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，求分不是求次數(shù)這句話說(shuō)的很在理，每天老師逼著我們學(xué)校，我們不想學(xué)校就算老師讓我們學(xué)校也是沒(méi)用的，讓我們學(xué)這學(xué)這我們會(huì)莫名其妙的不注意，老師主要想跟學(xué)校溝通，不要開學(xué)都要罰，老師每天留的作業(yè)太多了，每天下午學(xué)生著急的寫著，可是老師呢！
卻在一遍玩，不知道學(xué)生想要的是什么，根本不問(wèn)我們，就只會(huì)問(wèn)，好好學(xué)習(xí)，回到家父母都要問(wèn)學(xué)的怎么樣啊，每天這樣好玩嗎，你不夠我都?jí)蛄耍刻焐蠈W(xué)只要犯一點(diǎn)錯(cuò)都要受到批評(píng)，老師總會(huì)說(shuō)，我說(shuō)你那是為了你好，你不要煩我，你罵罵你痛快了，我們心里呢，我們?cè)趺聪耄阌X(jué)得我們會(huì)不煩嗎，我們也是人，我們也會(huì)哭，你能理解我們一下嗎？如果我們?nèi)嗔R你自己你心里會(huì)好受一點(diǎn)嗎？你自然心里面也會(huì)罵我們，我希望老師管的不要那么嚴(yán)，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，求分不是求次數(shù)，這句話我覺(jué)得太在理了，這句話很對(duì)，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)好了，就可以想賺多錢就多少，如果你只想著學(xué)習(xí)，一點(diǎn)玩的空間都沒(méi)有，那么你的人生都已經(jīng)死了，沒(méi)有意義了，這樣活著還有意識(shí)嗎？
老師希望你不要管我們管的那么嚴(yán)，我的請(qǐng)求是，上課注意聽講，下課好好玩，不要下課就站我們的時(shí)間，也不要站我們的外課，如果一點(diǎn)外課都沒(méi)有，我們只學(xué)主課我們會(huì)瘋的，希望你能理解我們，因?yàn)椋髮W(xué)不是求分?jǐn)?shù)，求分不是求次數(shù)。
六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人有自己的理想，我們?yōu)槔硐肴ヅ�，去奮斗，去完成我的理想是當(dāng)一名人民教師，教導(dǎo)國(guó)家棟梁之才。
為什么要當(dāng)老師呢?我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)很有趣，每天都可以和孩子們?cè)谝黄穑磉叧錆M著歡聲笑。
要想當(dāng)教師，必須做到以下幾點(diǎn)。首先，要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，想想自己以前因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，發(fā)火，真是太不應(yīng)該了，以后要是當(dāng)了教師，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，把火撒在孩子們身上，怎么行?要先學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。然后要養(yǎng)成好習(xí)慣，當(dāng)教師可不只有教學(xué)生那么簡(jiǎn)單，還要完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各種任務(wù)。要學(xué)會(huì)今日是今日必。最后是犯了錯(cuò)誤，要即時(shí)改正，樹立起榜樣，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)。
若我真當(dāng)了教師，我一定會(huì)走進(jìn)他們心里。要是他們犯錯(cuò)誤了，我不會(huì)批評(píng)他們，我會(huì)找他們聊聊，給他們講道理，讓他們自己意識(shí)到錯(cuò)誤并且改正。
我的理想是當(dāng)一名人民教師，教導(dǎo)國(guó)家棟梁之才，我相信我一定會(huì)完成這個(gè)理想。加油吧！
六年級(jí)作文 篇5
昨夜夢(mèng)里，花幻仙子輕飄飄地降臨到我的枕邊，笑盈盈地邀請(qǐng)我去參加明天中山公園的菊花選美大賽。那夜，我好興奮。
清晨，我迫不及待地來(lái)到中山公園的觀菊臺(tái)。
花幻仙子仍舊笑盈盈地坐在主席臺(tái)上，那笑容很親切，很溫暖，像今天的陽(yáng)光。我刻意地穿上了刺繡了幾朵繡球菊的連衣裙，此刻，黯然失色，淹沒(méi)在這絢麗多彩的菊花世界里。
“花海如潮，如潮的花海，歡樂(lè)與友情，交流與合作，期盼與夢(mèng)想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。今朝此刻讓我們來(lái)品味，誰(shuí)為金秋鮀城百菊之王。”隨著花幻仙子一席開場(chǎng)白，菊花選美開始了。
一朵叫“高山流水”的菊花托著肥大稠密葉子，花瓣一片一片地緊緊抱在一起，一扭一 扭地邁著高傲的步伐，花瓣一翹一翹，一會(huì)兒就彎成一個(gè)圓圈，變幻般地濺起一朵朵滑浪，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，“高山流水”又一擺一擺地扭著走開了。
接下來(lái)，一隊(duì)長(zhǎng)得像毛球似的菊花爭(zhēng)著走出來(lái)說(shuō)：“大家好！我們叫紫絨球，你們看，我們外面是是紫的，越往里顏色越淺”于是，他們便便分層次地展現(xiàn)出白。紅。紫。黃等顏色，而中心是乳白色的幼年花瓣和金黃色的花蕊，人們頓時(shí)倍加感受到紫矛的生機(jī)勃勃，歡呼聲不斷。
然后，就是一種叫“百麒麟”的菊花上場(chǎng)了，她和著節(jié)奏，走著時(shí)髦的'“貓步”。說(shuō)完“大家好”，就開始不停地狂舞著，整個(gè)花形豐滿大輪， 漫舞瀟灑、優(yōu)美動(dòng)人，舞得天昏地暗，舞得忘了退場(chǎng)，直到仙子把她拽下場(chǎng)她才走……觀眾一片嘩聲。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，她們或嬌或媚，或淡或濃，婀娜多姿，百態(tài)叢生。我驚呆了，正為不知如何投票發(fā)愁。
花幻仙子出場(chǎng)了，她說(shuō)，此次的投票，所有品種的票數(shù)各為9999票，實(shí)在難于定冠，就交給蜜蜂仙子吧，他們善于采蜜，知道誰(shuí)是最有價(jià)值的品種。
蜜蜂仙子信誓旦旦地說(shuō)，好的，這光榮艱巨的任務(wù)，我們保證完成！明年此刻我們就來(lái)揭曉吧！
我“噓噓”兩聲就離開了現(xiàn)場(chǎng)，獨(dú)自去尋覓花香的氣息了。
六年級(jí)作文 篇6
我變成了風(fēng)，時(shí)而是輕柔的暖風(fēng)，時(shí)而是無(wú)情的狂風(fēng)，時(shí)而給人帶來(lái)涼爽，時(shí)而刮走屋頂?shù)耐咂?/p>
記得那是一個(gè)冬天的早晨。
心情差到極點(diǎn)的我咆哮著，刮過(guò)一座又一座城市。雨點(diǎn)姐姐和雪花妹妹也來(lái)幫忙，整個(gè)天空又黑暗又陰冷，令人恐懼。
我看見(jiàn)了一個(gè)身材魁梧的男人，他夾著公文包，手中拿著一把傘，剛打開大門。我攜帶著雨點(diǎn)向他猛吹過(guò)去。他連忙縮了回去。我鄙夷地沖他笑了笑，哼！一點(diǎn)小風(fēng)都承受不起！
我猛然想起，當(dāng)我吹過(guò)一片草地的時(shí)候，一朵孤獨(dú)的、柔弱的小花被我吹得東倒西歪，但我走后，它倔強(qiáng)地挺起了腰，仰起了頭。而那些看似粗壯結(jié)實(shí)的植物，卻在我的威力下七零八落，折的折，倒的倒。
這個(gè)男人不就像那些失敗的植物嗎？碰上我發(fā)威的時(shí)候，不迎難而上，而是像個(gè)縮頭烏龜一樣，躲在家里不出來(lái)了。
我依舊咆哮著走過(guò)。
是她，讓我放慢了腳步。
她的雨傘已經(jīng)塌下了半邊，頭發(fā)被我吹得凌亂不堪，衣服也已經(jīng)濕了，但肩上的書包卻毫發(fā)未損，她依然倔強(qiáng)而執(zhí)著地走在上學(xué)路上。她，一個(gè)六七歲的小女孩，怎能承受住這般大的壓力？
我猛然收住了腳步，雨點(diǎn)姐姐和雪花妹妹也悄悄退下，烏云婆婆散開了，太陽(yáng)公公出現(xiàn)了，笑吟吟地照耀著大地。她收起傘，抖抖身上的水，一步一步朝學(xué)校走去。
我變成了柔軟的微風(fēng)，我的心里豁然開朗。
不知為什么，我又想起了那朵小花。就如她一樣，用小小的單薄的身體迎接狂風(fēng)暴雨，用堅(jiān)定的毅力贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我抬頭，望望四周，忽然覺(jué)得，原來(lái)，冬日的陽(yáng)光竟也這么溫暖……
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，我化作了暖暖的春風(fēng)，吹綠了小草，吹紅了小花，天地間煥然一新。
我又看到了她。
她挽著伙伴的手，走在上學(xué)路上。她還是那樣的陽(yáng)光，像一朵美麗的小花，向陽(yáng)開放，向陽(yáng)微笑。
六年級(jí)作文 篇7
砰——隨著一聲巨響，只見(jiàn)我心愛(ài)的玩具從柜臺(tái)上掉了下來(lái)，我怒火中燒，如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，也許會(huì)看到我的腦袋上有幾縷青煙悠悠地往上飄，我破口大罵：“你這黃毛小子，被我抓到的話，非抽斷你的腿不可！”
你可別以為黃毛小子是個(gè)人，它是只小貓，是一只讓人又愛(ài)又恨的淘氣小貓。
你看它，東一塊西一塊的黃毛，看起來(lái)十分凌亂，但又有一種亂中有序的感覺(jué)，一對(duì)三角形的肥嘟嘟的耳朵，一條黃棕條紋的尾巴，還有四只矯健有力的腿，直立立的小胡須，怎么樣，是不是很棒呢？到了冬天，我再給它系一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色的圍巾，遮住口鼻，當(dāng)它站在高處時(shí)，風(fēng)將它那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的圍巾吹起，飄在它的身后，看到這一場(chǎng)景，我不禁羨慕起來(lái)，好一個(gè)帥氣的貓俠！
但貓俠也有調(diào)皮的時(shí)候。
啊呀！我剛起床，伸了個(gè)懶腰，可溫暖的陽(yáng)光曬在我身上，促使我又倒頭就睡。砰！一聲巨響打擾了我的美夢(mèng)，頓時(shí)睡意全無(wú)。我循聲望去，黃毛小子正用好奇的目光看著倒在地上的玩具，不用說(shuō)，肯定是這廝弄的，得會(huì)兒再來(lái)收拾你，我先查看我的玩具，這可是我向我媽軟磨硬泡、苦苦哀求之后，媽媽才勉強(qiáng)同意給我買的，幸好沒(méi)什么大礙。
檢查完玩具之后，我便張牙舞爪地向黃毛小子走了過(guò)來(lái)，黃毛小子一看我這臉色陰沉的像要下大雨似的，感覺(jué)大事不妙，便急匆匆地想要溜走。哼，在我的眼皮底下溜走，不存在的！于是，我伸出了魔爪，輕輕松松地將它抓了起來(lái)，開始給它撓癢癢。黃毛小子估計(jì)受不了了，向我“喵——”地叫了一聲，我頓時(shí)被這軟綿綿的叫聲給軟化了，便乘機(jī)跑了出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)中了它的“美人計(jì)”，氣急敗壞地破口大罵。
不說(shuō)了，貓俠去執(zhí)行任務(wù)了，貓俠，等等我——
六年級(jí)作文 篇8
夜晚的天空就如同一個(gè)巨大的黑洞，把一切籠于懷中。今天的天氣格外好，一輪皎潔的明月正掛在天空中，偶爾還有幾朵白云被風(fēng)吹到月亮前，給月亮披上了一件輕柔的紗衣。朦朧的月光照射著大地，樹枝上的烏鴉發(fā)出低沉沙啞的鳴叫聲。我躺在冰冷的地面上，瞪著眼睛望著明月，眼中充斥著不甘心，悔恨燃燒著我的內(nèi)心。地上被鮮紅的血液所覆蓋的面積越來(lái)越大，我感覺(jué)到體力正被一縷一縷的抽走，那個(gè)可惡的屠戶把我的狼同伴也殺了，笑著剝掉了它的皮……
我已經(jīng)餓了兩天了，肚子發(fā)出咕咕咕的抗議聲。晚上我再也忍不住了，叫上我的好朋友一起埋伏在一條羊腸小路旁的小樹林中。寒風(fēng)呼呼的吹著，樹枝拍打著樹干，樹梢上還停留著一只瞪著眼睛的烏鴉。突然一縷香氣飄進(jìn)了我的鼻孔，豎起耳朵仔細(xì)聽，“嗬，是一個(gè)人的腳步聲，他還哼著小曲呢！”隨著腳步聲越來(lái)越近，香味也越來(lái)越濃，我的口中不禁分泌出口水�？戳艘谎畚业睦峭椋彩且桓必澙返哪�，我倆對(duì)視一眼便悄無(wú)聲息的邁著步子跟在屠戶身后。
走了很遠(yuǎn)后，屠戶猛的一回頭，來(lái)不及躲起來(lái)的我們被發(fā)現(xiàn)了。屠戶一驚，瞪大了眼睛回過(guò)神兒來(lái)后，便哆哆嗦嗦的從擔(dān)子里抓起一根骨頭向我們?nèi)觼?lái)。我和它同時(shí)跳起，爭(zhēng)奪那令我們垂涎三尺的美食�？上衣艘徊剑c香噴噴的骨頭擦肩而過(guò)。“那骨頭真香��！我也一定要吃到！”我暗自下決心，提起腳步再次追上了屠戶。屠戶見(jiàn)我一臉貪婪，眼中還閃著可怕的綠光，又投了一根骨頭給我。我停下來(lái)，大口大口地啃食著骨頭。我還沒(méi)吃完，但我的狼同伴已經(jīng)吃完了，它舔了舔嘴唇后又快步跟上了屠戶。令我氣不過(guò)的一幕出現(xiàn)了，屠戶竟然又投了一根骨頭給它！我三下五除二的把我的骨頭解決掉，“這骨頭也太好吃了吧，不行一塊怎夠？再說(shuō)他才給了我一塊呢，他的擔(dān)里一定還有！”過(guò)罷我又又跟著屠戶窮追不舍。幾個(gè)回合下來(lái)，他居然不再扔骨頭，可是我的饞蟲剛被勾起來(lái)。不行，我們必須得像原來(lái)一樣依然追趕著他。
屠戶看起來(lái)很害怕，額頭上浮現(xiàn)出密密的汗珠。他四處張望著，看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)麥場(chǎng)，麥場(chǎng)的主人正把柴草堆積成小山一樣放置于中間。他快步跑過(guò)去，卸下?lián)幽闷鸬秮?lái)�？粗前唁h利的刀，我們的眼中閃過(guò)一抹害怕，但見(jiàn)他沒(méi)有動(dòng)作便對(duì)視一眼，一個(gè)詭詐的陰謀在我們之間蔓延開來(lái)。
我的狼同伴先走了，我則閉著眼睛像狗似的蹲坐在屠夫面前，神情很悠閑。那屠夫膽小如鼠的樣子，我不禁暗自嘲笑他，當(dāng)我心里正想著吃掉屠戶的黃粱美夢(mèng)，突然我的腦袋一疼，我費(fèi)力睜開眼睛看見(jiàn)屠戶正站在我面前，我應(yīng)聲倒在地上。
只見(jiàn)他又轉(zhuǎn)到柴草后面，我心中不呼不妙。果然，他又舉起還在染著我的鮮血的刀，朝下面狠狠的劈去。我知道完了，我的同伴已經(jīng)死了，我也命不久也，可是那可惡的屠戶竟然當(dāng)著我的面，笑嘻嘻的剝下我好朋友的皮……
我再也支撐不住，緩緩的閉上了眼睛，“我真傻，為什么要跟著屠夫？為什么要一而再，再而三的窮追不舍？為什么要耍小聰明反而白白賠進(jìn)了自己的性命？可是一切都完了，完了，再也來(lái)不及了……”
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