【推薦】高一作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的高一作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
百度百科中解釋?zhuān)甜B(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。
教養(yǎng)就是不給別人添麻煩。余世維教授講過(guò)一個(gè)自己的案例。他說(shuō)他有一個(gè)習(xí)慣就是離開(kāi)酒店的時(shí)候都會(huì)把床鋪整理一下，盡量把房間恢復(fù)成進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子。
或許這就是教養(yǎng)，哪怕他和這位清潔阿姨互不相識(shí)，但是這卻是一種不給別人添麻煩的做法。他不會(huì)特意擺高自己，不會(huì)因?yàn)樽约菏穷櫩捅惆逊块g弄得一團(tuán)糟然后毫不客氣的把“麻煩”交給別人。他的心里是為別人著想的，這就是一種把人與人擺在同一高度的教養(yǎng)。
在日本有一種叫“不給別人添麻煩”的文化。例如他們不小心在公共場(chǎng)合中弄臟了座位，他們會(huì)想辦法把“麻煩”清理干凈。我認(rèn)為這就是一種尊重大眾的有教養(yǎng)的做法。我們可以從中發(fā)現(xiàn)這種教養(yǎng)中還包含著責(zé)任心。這種做法是為自己負(fù)責(zé)，更是為大眾負(fù)責(zé)。這是一種具責(zé)任心的教養(yǎng)。
教養(yǎng)就是不給自己添麻煩。我曾經(jīng)在馬路邊上目睹了一起闖紅燈的事件，恰好這位闖紅燈的人被交警抓住了。本來(lái)這應(yīng)該是一場(chǎng)“教育普法”的情景，但是卻因?yàn)楫?dāng)事人的不配合，硬生生地把這事件變?yōu)榱藛畏矫娴摹俺臣堋�。最終這位違法者因?yàn)椴慌浜辖逃唤痪瘞ё吡�。可以說(shuō)這是一場(chǎng)因?yàn)槿狈甜B(yǎng)而為自己添麻煩的鬧劇。
在日常生活中，我們或許對(duì)于這種缺乏教養(yǎng)的行為見(jiàn)慣不怪，但是這不是也與自身和社會(huì)品德修養(yǎng)有關(guān)嗎？
身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣。20xx年教育改革提及關(guān)于解決教育發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題將是我們長(zhǎng)期要面對(duì)的工作主題。教育改革問(wèn)題一直是我國(guó)重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)之一，而教育的普及與個(gè)人的一般文化和品德修養(yǎng)又有密切的關(guān)系。政府大力推動(dòng)教育普及有利于提高民眾們的一般文化和品德修養(yǎng)，即利于提高民眾們的教養(yǎng)。有了教養(yǎng)上的提升，便利于減少給大眾增添麻煩的現(xiàn)象同時(shí)也會(huì)為民眾增加家庭的幸福感。
教養(yǎng)是個(gè)人的品德修養(yǎng)，教養(yǎng)是不為自己，他人和大眾添麻煩的品德修養(yǎng)。
高一作文 篇2
盼望那一片蔚藍(lán)的天空。
當(dāng)我們拿著石子笑嘻嘻的丟向小鳥(niǎo)，當(dāng)我們趁小鳥(niǎo)在溪邊淌水時(shí)猛地跳出來(lái)大叫一聲，當(dāng)我們趁小鳥(niǎo)辛苦覓食時(shí)。惡作劇的把它艱辛得來(lái)的事物扔掉，卻不知道它有沒(méi)有為我們這些行為又再渡暗中淌淚，卻不知道它有沒(méi)有看著自己孩子餓的一天天消瘦的心碎，卻不知道它有沒(méi)有為那無(wú)法飛越的一堵堵墻而絕望。
在草地上，它們?cè)?jīng)可以輕易看到成群結(jié)隊(duì)的在嬉戲，在創(chuàng)造只屬于它們的笑聲和快樂(lè)印記，它從來(lái)沒(méi)想過(guò)來(lái)攻擊，老破壞我們?nèi)说纳睿鼜膩?lái)沒(méi)有想過(guò)我們那假裝和藹溫柔的內(nèi)心里是多么殘忍和無(wú)情的一面，直到它們不再不想留底在草地上，因?yàn)樗鼈兊男囊呀?jīng)空虛。
在小溪旁，它們?cè)?jīng)你追我趕的在嬉水唱玩，與水底的魚(yú)兒共創(chuàng)那優(yōu)美的樂(lè)章。
在天空上，它們?cè)?jīng)毫無(wú)憂(yōu)慮的展翅高飛，飛越在那純白的云兒和蔚藍(lán)的天空中。
它眨著透露出無(wú)助于冰冷的雙眼。它說(shuō)，盼望你別再背負(fù)太深的罪。
天，天空曾有飛鳥(niǎo)，展翅驚慌飛舞，如今的心，千萬(wàn)億顆心崩碎。鳥(niǎo)兒稀疏的劃過(guò)那黃昏后的深紅光輝中，不再曾耀眼。
有多少人注意到，在你的惡行后，有多少它們流過(guò)無(wú)數(shù)清澈悲涼的淚水，它說(shuō)，它的心如水，你不必癡醉。
因?yàn)槲覀兤茐牡沫h(huán)境，因?yàn)槲覀兞餮錅I，它奄奄一息的對(duì)同伴，對(duì)情人，對(duì)子女說(shuō)，盼望我別去后會(huì)共你們能在遠(yuǎn)方相聚。
鳥(niǎo)兒原來(lái)幸福的嬉戲著，現(xiàn)在只能在遙遠(yuǎn)的地方，那看似還是一篇安寧的地方，沒(méi)有我們來(lái)破壞和打破，那和平與愛(ài)。它們每一天望海，每一天相對(duì)
鳥(niǎo)兒啊，不要再膽戰(zhàn)心驚了，不要再畏畏縮縮了，我們已經(jīng)深刻懂得知錯(cuò)了，我們已經(jīng)后悔莫及沒(méi)有你們的草地和天空了，我們已經(jīng)不再想以前一樣天真和無(wú)知。
鳥(niǎo)兒緩緩的說(shuō)，盼望你現(xiàn)在已沒(méi)有讓我別去的恐懼，盼望現(xiàn)在已經(jīng)有重新屬于我們的草地和天空。我即使離開(kāi)你的天空里，但你要知道，我們并不是自愿，我們是被迫無(wú)助，我們不是膽小，只是害怕再一次的受傷，我們不是不敢飛，只是不想再與子彈和飛網(wǎng)斗爭(zhēng)，我們不是不想和子女相聚，是因?yàn)槟銈兤仁刮覀冃奶鄣姆蛛x，哦你們?nèi)税�，可知我們誰(shuí)甘心歸去。
人們什么時(shí)候能夠知道與它們之間有誰(shuí)有淚有罪有付出還有忍耐。
人們什么時(shí)候才能知道我們是人是墻是寒冬它們都藏在眼內(nèi)
人們什么時(shí)候才能知道因?yàn)槲覀兊膼盒苑珠_(kāi)的他們有日有夜有幻想?yún)s沒(méi)法等待
人們什么時(shí)候知道，他們多么盼望，哪怕多少春秋風(fēng)雨改，多少崎嶇都不會(huì)變愛(ài)。
人們什么時(shí)候才知道他們的盼望，只是在多少唏噓的你在人海時(shí)，能給它們一個(gè)寧?kù)o和平和愛(ài)的草地，小溪，和那蔚藍(lán)的天空。
盼望那不再躲藏的飛翔。
高一作文 篇3
為什么人與人之間不能好好相處？這是我近來(lái)一直在思考的問(wèn)題。
忽然間想起了波特萊爾的一篇文章。文章講述了：有一次，“我”去旅行。準(zhǔn)備用餐的時(shí)候，一個(gè)衣杉襤褸的孩子走過(guò)來(lái)，盯著“我”的面包。“我”把一塊面包給了他。當(dāng)他正要離開(kāi)的時(shí)候，被一個(gè)同樣衣衫襤褸的孩子推倒在地上。兩個(gè)人撕打起來(lái)，后一個(gè)孩子把頭一個(gè)孩子的耳朵咬住，而且還把咬下的一小塊血淋淋的東西吐在地上。前一個(gè)孩子當(dāng)然也不甘示弱，死死地揪著對(duì)手的頭發(fā)。分開(kāi)后，倆人還是把目光放在面包上，就這樣，面包在兩個(gè)孩子的衣兜里進(jìn)進(jìn)出出，體積也越來(lái)越小了。當(dāng)頭破血流的雙方終于筋疲力盡，無(wú)力繼續(xù)下去而罷手的時(shí)候，那片面包——倆人為之而戰(zhàn)的面包，已經(jīng)散落成碎末。
回憶完這個(gè)故事，給我?guī)?lái)了很大的震撼。我沒(méi)法想象也不忍想象兩個(gè)孩子抱在一起在地上打滾，搶奪面包的情景。尤其是一個(gè)孩子咬住另一個(gè)孩子的耳朵，并把咬下的一小塊肉吐在地上那殘忍又惡心的場(chǎng)面。
為什么兄弟兩人誰(shuí)也不愿意把餅干分一半給對(duì)方？那可是一對(duì)親兄弟，不是別人更不是敵人��！因?yàn)樽运秸紦?jù)了兩個(gè)孩子的心。我原本以為自私只存在于大人之間，而孩子的心是純潔的，沒(méi)有任何污點(diǎn)，他們心中有的是友愛(ài)，沒(méi)有自私，可是我錯(cuò)了，大大的錯(cuò)了。
因?yàn)樽运剑詢(xún)蓚�(gè)孩子誰(shuí)也沒(méi)有得到面包，而且還被彼此打得一身傷，真是一個(gè)悲慘的結(jié)局。
如果兩個(gè)孩子愿意分享那一塊面包，那面包就不會(huì)散落成碎末，化為塵土。
如果他們不自私，兩人也不會(huì)打起來(lái)，而最終卻什么也沒(méi)有得到。
如果他們不自私，那么一定會(huì)是另一種結(jié)局……
自私是一把劍，一把鋒利的劍，刺傷了別人的同時(shí)，也會(huì)刺傷了你自己。
人與人之間不能好好的相處，因?yàn)槿伺c人之間隔著自私，自私使人們的心中產(chǎn)生了距離。
請(qǐng)不要讓心與心之間產(chǎn)生距離，不要讓自私占據(jù)了你的心，讓大家好好相處，組成一個(gè)幸福的大家庭，讓自私離開(kāi)我們吧！
高一作文 篇4
有太多太多關(guān)于青春的往事，它們就像一不小心留在指甲上的裂痕，雖然能復(fù)原，卻也真的忘不掉。
相信
在無(wú)怨的年少里，有多少值得提及的東西。請(qǐng)你相信我啊，請(qǐng)你相信我，相信時(shí)間不只會(huì)沖刷，它更會(huì)見(jiàn)證。
仿佛——
我們總是會(huì)說(shuō)，朋友不需要很多，有知心的就夠了。那么假如，假如知心的朋友不能和自己同走一路呢？也許是另一種悲哀。于是肯相信別人的人已經(jīng)不多。他們不愿付出相信，害怕收獲欺騙。
而我對(duì)你，從未改變過(guò)深信不疑。
幻想
我們總是幻想，很多年以后，再回首我們?cè)譅渴只虮晨勘硽g笑，也曾相擁而泣時(shí)所在的城市，再聽(tīng)那些從未流行過(guò)但我們喜歡的歌，再看幾眼曾一起看過(guò)的風(fēng)景，再一起哭再一起笑，再站在一起，淋一場(chǎng)如同江南整個(gè)憂(yōu)傷的五月都散不去的梅雨的雨。可是啊，幻想終究是幻想，所以我們不愿再呆呆地留戀或在夢(mèng)中流連。直到某一天，正牽著我們的手或靠著我們肩膀的人突然問(wèn)：“記得曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人嗎？”
而后我立即回憶起你當(dāng)年的笑，宛如在我眼前。
紀(jì)念
我時(shí)常想，或許認(rèn)真的去紀(jì)念曾經(jīng)，會(huì)是另一種感動(dòng)。曾經(jīng)祈禱天長(zhǎng)地久，曾經(jīng)許諾永不分手，曾經(jīng)以為相擁的人會(huì)一輩子依賴(lài)自己的肩膀，記住自己手心的溫度。從此不變心，絕對(duì)不遠(yuǎn)走。
眼淚滑落的剎那
即使我已站在痛的邊緣，即使在我的生命中，守侯與指責(zé)早以被抽離，我依然如故，堅(jiān)信你我的承諾。
即使全世界都誤會(huì)我，只要你還能明白我的心，我就可以承受更猛烈的風(fēng)雨。
等待
請(qǐng)讓我愛(ài)吧請(qǐng)讓我流淚
請(qǐng)讓我為你傷心并快樂(lè)地哭泣
在這個(gè)孤單世界
我也許會(huì)
忘了自己是誰(shuí)
我真地不愿等待，不愿眼睜睜地看著命運(yùn)殘忍地把你我分開(kāi)。
喜歡就兩個(gè)字愛(ài)就一個(gè)字，可我卻希望將這種浪漫演變成年少的債，然后用一生去償還。
不要怪我總想顛覆整個(gè)世界，因?yàn)槟侵皇菫榱藬[正你的倒影！
高一作文 篇5
當(dāng)一絲遲來(lái)的寒風(fēng)趕走睡意，朦朧的視線(xiàn)又轉(zhuǎn)向了那一棵光禿禿的銀杏樹(shù)。
粗壯的樹(shù)干已經(jīng)略顯蒼老。曾幻想著它枝繁葉茂的那一刻，翠鳥(niǎo)的歡聲雀躍，草地的
裘衣松軟細(xì)柔，好一副美麗景致。
多想與你再度擁抱，依偎著，吮吸你的芬芳，多想再一次與你共沐春風(fēng)。我也許不再是以前那個(gè)我，懵懂，純真，歡悅，對(duì)這世界充滿(mǎn)著令人匪夷所思的幻想。也許是我累了，也許是我成長(zhǎng)了�？赡阍谖倚闹袕奈锤淖�，你還是那個(gè)教導(dǎo)我的長(zhǎng)輩。
我來(lái)到這世界第一次知道臭這個(gè)形容詞便是從你這里來(lái)的。每當(dāng)秋天，你的枯葉隨著”；風(fēng)的律動(dòng)輕舞，回旋，輕盈地落地。你的子民們也不禁好奇心的折騰來(lái)到了地上，不曾想，他們離開(kāi)了最安全的地方，那地方叫做家。天敵鳥(niǎo)兒們已經(jīng)遠(yuǎn)去，若你們一定要問(wèn)他們?nèi)チ四睦�，我�?huì)說(shuō)，愛(ài)你們的地方。因?yàn)殡x開(kāi)了你們，他們便不會(huì)本能地傷害你�？赡銋s自己選擇了不歸路，上下巨大的高度差讓你的身體遭受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，你遲疑了。疼痛讓你們失去理智，你們?cè)冈谑刂弁磁c回憶雙重打擊中沉淪，還是在風(fēng)的指引下走向未知的征途。你們，有的會(huì)成功，而有的只能面對(duì)這相反的狀況，因?yàn)槟銈冞t疑了，你們的血液是如此的惡臭，以至于看到地上墮落的你們我便會(huì)繞遠(yuǎn)避開(kāi)，可你們知道么，你們的內(nèi)心是如此的堅(jiān)硬，如此的`香意醉人。只要有著土地的沐浴，你們就能成為一棵”心”的碩木。臭源于你們的內(nèi)心。請(qǐng)堅(jiān)信你們的心如同頑石。，血肉再齷齪也擋不住你的內(nèi)心的耀眼。
樹(shù)啊，其實(shí)第一次知道失去的感覺(jué)也來(lái)自于你，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。每年的相依相伴也許我已經(jīng)習(xí)慣了，在你的樹(shù)茵下涼意不再明顯，凝視你的撫慰感也漸漸虛無(wú)。在安逸中成長(zhǎng)的我也許從未知曉烈日的灼熱，狂風(fēng)的肆虐。我也層意識(shí)到，在你的襁褓中成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)過(guò)于“白白胖胖”，勞動(dòng)人民覺(jué)不答應(yīng)，黝黑的皮膚才是完美的象征。漸漸的，我試著離開(kāi)你，矚目著你，時(shí)光侵蝕著我與你之間的藕斷絲連，我好像把你淡忘了，久別重逢的感觸讓我沒(méi)齒難忘。當(dāng)我撫摸著你的軀干再次尋求依靠時(shí)，我傻了，你的身軀為何如此冰涼？你的秀發(fā)呢！你的子民呢？我們彼此心的聯(lián)系呢，心中曾經(jīng)隱匿依靠感崩塌了，如同避過(guò)風(fēng)的墻，留下一堆荒涼。絞痛的心已經(jīng)麻木，淚水將我的懷念帶入你的軀體，你是否感受到了溫暖？此刻的你，還能再經(jīng)得起我的懷抱嗎？
回憶終究是夢(mèng)，也許你可以再保留一絲朦朧，但你內(nèi)心要如同能劃破朦朧的利刃，來(lái)讓你用執(zhí)念詮釋你的世界。醒了的夢(mèng)，回憶不起多少，因?yàn)椋藭r(shí)你面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)，虛幻都是無(wú)用的白日夢(mèng)。又如同古人云“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�
夢(mèng)，該醒了。
高一作文 篇6
烏鴉總是那么地不討喜，但連它們，也懂得反哺母親；小羊羔還柔弱無(wú)知，卻也不忘雙膝跪地，感恩母親的養(yǎng)育……動(dòng)物尚且如此，身為智慧的人類(lèi)，我們，豈不更應(yīng)將孝付諸于行動(dòng)？因此：在我看來(lái)，清明“微信直播代客祭掃”的行為是可笑、可恥更是可惡的。
為何我們要在陰雨綿綿的清明時(shí)節(jié)上山祭祖？又為何我們不辭辛苦地年年掃墓？我堅(jiān)信，它是傳統(tǒng)的力量，是親情的可貴，文化之的以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，代代不息，靠的是后人對(duì)文化的敬畏與繼承，也許有人認(rèn)為，掃墓不過(guò)是一種形式，但從文化的角度出發(fā)，正是這種形式，使得中華五千年文明得以延續(xù)，不至泯滅。而“微信直播代客祭掃”，則是對(duì)文化的褻瀆。它真真正正地將親情與孝心變?yōu)榱四吧藥サ囊皇ā⒁粔坪鸵淮尾粠魏胃星樯实募腊�。這，難道不可笑么？
不可否認(rèn)，有些人確實(shí)需要頗費(fèi)周折才能親自?huà)吣�，但，這決不是找人代替的理由。連高高枝頭上的花葉都在生命凋零后拼命地鉆向樹(shù)根，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募�，是給予它們生命，得以讓它們?cè)谥︻^上鳥(niǎo)瞰蒼生的地方啊，哪怕遠(yuǎn)度重洋，哪怕跋山涉水為了感念親恩，又何嘗不可呢？那些尋借口搪塞，以“麻煩”為理由請(qǐng)人祭祖之人，難道不可恥嗎？
孝的可貴之處，在于子女的親力親為。社會(huì)輿論為何批判將父母送去敬老院而不管不顧的子女，卻大肆褒獎(jiǎng)十年如一日悉照顧患病親人的后輩？客觀來(lái)看，前者出錢(qián)，后者出力，損失是等價(jià)的。但很可惜，孝心不接受客觀，花費(fèi)錢(qián)財(cái)是不愿照顧長(zhǎng)輩的丑惡外衣，是棄情分于不顧的冠免堂皇的借口。如此看來(lái)，那些出錢(qián)請(qǐng)人幫忙祭祖的人，與剛剛提到的前者，又有什么差別呢？他們?cè)噲D用看似萬(wàn)能的金錢(qián)來(lái)替代“孝”，堵住世人的嘴，他們，難道不可惡?jiǎn)幔?/p>
綜上所述，對(duì)于“微信直播代客祭掃”，我不敢敬同，孝心不在于任務(wù)觀點(diǎn)，而取決于你是否愿意親力親為。請(qǐng)別讓傳統(tǒng)文化遭受切割，別讓親情變?yōu)楹翢o(wú)意義的表面開(kāi)式！
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