三年級(jí)五一的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)五一的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)五一的作文 篇1
星期三的時(shí)候，老師告訴我們，星期四到星期六放假，星期天來(lái)學(xué)校上課。
我們一共放三天假期，大家猜猜我要去哪里了？
第一天的上午，我和爸爸要陪媽媽去鳳崗打籃球，那里都是十六、十七歲的人，都是女孩子，還有一位姐姐超級(jí)得胖，他一坐下來(lái)地都會(huì)動(dòng)。我都要笑死了！中午，我們吃了客家飯，然后就回家了。到了家，我看才兩點(diǎn)多，又看了一會(huì)兒電視。隨后，我和爸爸都吃了媽媽煮的面條，哪味道美極了！晚上，我們到蓮花三村劉老根大舞臺(tái)，看宋小寶等名人演二人轉(zhuǎn)，我還跟宋小寶照相了呢！
第二天，上午，我和爸爸還要陪媽媽去鳳崗打籃球，就跟第一天的上午一樣，吃的飯也是一樣的。下午那就不同了，我去了公園，喂了小魚(yú)，騎了大馬，就高高興興地上書(shū)法班了。
第三天到了，也主是今天。我去了松山湖，那里有山、有湖、有別墅，還有機(jī)器貓。那里有非常多好玩的、好吃的、我烤了一塊餅干，給媽媽一小塊，給爸爸一小塊，給自已一小塊，感覺(jué)那味道美極了！
這就是我的五一假期。
三年級(jí)五一的作文 篇2
今年的“五一勞動(dòng)節(jié)”，我過(guò)得很充實(shí)，很愉快。在美麗的大自然中，身心得到了徹底放松，我更有精神迎接明天的學(xué)習(xí)了！
五月一日那天，天氣十分涼爽。
風(fēng)、柔柔地吹，枝頭悠悠地閃；春天使者——風(fēng)，輕悄悄地走來(lái)了。前兩天熱得發(fā)狂了，太陽(yáng)像火辣辣的，天空像是一只大鳥(niǎo)豐滿(mǎn)的翅膀，全是白色羽毛般的云，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的；有的像山，一座一座的；有的像動(dòng)物，一只一只的，但是，今天卻感受到了秋的來(lái)臨。
早上，我和爸爸，媽媽一起去了武漢科技館看4D電影，卻看見(jiàn)看這部電影的人可真多，像一條龍似的隊(duì)伍，見(jiàn)售票處上面寫(xiě)著：“現(xiàn)售9：30地電影票�！笔裁矗恐挥�9點(diǎn)半的了，現(xiàn)在才8點(diǎn)多呢，爸爸說(shuō)：“我?guī)Я艘恍⿻?shū)，干脆邊看書(shū)邊等吧�！笨戳艘粫�(huì)書(shū)后，我無(wú)意地瞟了一下手表，已經(jīng)九點(diǎn)一刻了，趕快準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)，4D電影給人身臨其境的感覺(jué)，真是太刺激了，看完了電影，爸爸說(shuō)今天中午梓妍家請(qǐng)客我們一起去農(nóng)家樂(lè)釣魚(yú)，吃飯。
吃完了飯，戴上了草帽，便隨著爸爸去釣魚(yú)，我拿著魚(yú)桿坐在哪里靜靜的期待著，生怕吵走了小魚(yú)，也沒(méi)向小貓釣魚(yú)那樣三心二意呀！可是一條魚(yú)也沒(méi)釣到。梓妍用的是他爸爸的甩桿，一會(huì)就釣到了一條小魚(yú)，興奮得跳起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)又釣了一條很大很大的草魚(yú)，我們都驚呀得不得了，她還抱著大魚(yú)照了相留念呢！一模一樣的蚯蚓，手竿不一樣，效果也是不一樣的，所以梓妍先釣到了魚(yú)�？磥�(lái)釣魚(yú)也是有技巧的，不僅要工到，竿到，手到，心到，才能釣到魚(yú)，下次我一定要努力爭(zhēng)取釣更多的魚(yú)。
天邊，最后一抹陽(yáng)光消失了，天空快變黑了，我們都一起收起工具準(zhǔn)備回家了。這真是一個(gè)快樂(lè)的五一，雖然我一條魚(yú)也沒(méi)釣到，但我很快樂(lè)！
三年級(jí)五一的作文 篇3
今天是五一節(jié)的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，焦作影視城是全國(guó)十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的，有《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)傳》、《長(zhǎng)平之戰(zhàn)》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來(lái)到了焦作影視城的門(mén)前。
焦作影視城坐北朝南，不用進(jìn)去站在門(mén)外的停車(chē)場(chǎng)就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點(diǎn)能夠仰望，從最高點(diǎn)能夠俯視。從停車(chē)場(chǎng)仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫(huà)。
從正門(mén)進(jìn)入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒(méi)有進(jìn)入宮殿就聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)響。原來(lái)正在上演《霸王別姬》。周王宮內(nèi)懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂(lè)器，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)愛(ài)不釋手，心里非常驚喜、激動(dòng)。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來(lái)更雄偉，不知什么原因正門(mén)和側(cè)門(mén)都被封住了，我們無(wú)法進(jìn)入觀光旅游。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽(yáng)山茅屋、靈臺(tái)。這一天雖然很累，但是我很高興、快樂(lè)。
三年級(jí)五一的作文 篇4
今天是星期五，也是今年的五一勞動(dòng)節(jié)。放假了，感覺(jué)特別輕松，一大早就把作業(yè)先完成了，這會(huì)兒正想著這個(gè)五一節(jié)該怎樣度過(guò)呢？突然，門(mén)鈴響了，我的好同學(xué)送來(lái)了幾只蠶寶寶。我高興極了，于是就認(rèn)真地觀察起來(lái)，蠶寶寶的一舉一動(dòng)都不放過(guò)，它們的身體是白色的、但又好像有點(diǎn)透明，隱約能看到里面在蠕動(dòng)……看著看著，突然我發(fā)現(xiàn)有一只蠶寶寶不吃不喝，它左探探、又探探，好像在四處尋找著什么，又不像，難道是它生病了？我繼續(xù)地觀察著，尋找著答案，百思不得其解……
這時(shí)，媽媽上班走了，打斷了我的觀察。心想：姥姥前幾天就回老家了，只剩下我和爸爸了，我怎么過(guò)這個(gè)五一才更有意義呢？既然是勞動(dòng)節(jié)，那我就做一些力所能及的事情吧，自己動(dòng)手洗校服。于是，我學(xué)著媽媽的樣子。把搓板支在大盤(pán)里，放上水，加上洗衣粉，認(rèn)真地搓洗著衣服的每一個(gè)地方。費(fèi)了很大勁，終于把衣服給洗好了。雖然弄的滿(mǎn)身、滿(mǎn)地都是水，可是我還是很高興~
此時(shí)，回過(guò)頭來(lái)我又想起了蠶寶寶，該給它們喂食了：全是嫩嫩的桑葉�？墒悄侵恍Q寶寶還是不吃不喝，還是左探探、右探探。它真是生病了嗎！？于是我就跑去問(wèn)爸爸,爸爸神秘地笑著對(duì)我說(shuō)：“蠶寶寶沒(méi)有生病，你繼續(xù)觀察吧，很快就會(huì)找到答案的。”我的好奇心更加強(qiáng)烈了。我一會(huì)兒跑去看一下，一會(huì)兒又跑去看一下……可是，還是看不出來(lái)原因啊，我越發(fā)好奇了。
下午，爸爸帶我去釣魚(yú)了。釣了很多很多小魚(yú)，直到天快黑才回到家。貓咪聞到魚(yú)腥味，喵喵直叫，我趕緊把小魚(yú)喂了喂小貓咪。這時(shí)我又忽然想起了蠶寶寶，就急忙跑去看。哎呀！我突然發(fā)現(xiàn)那只蠶寶寶已經(jīng)用絲把自己裹在中間了，蠶寶寶的外面形成了一個(gè)橢圓形的球體，透過(guò)燈光，依稀可以看到蠶寶寶依然在橢圓的球中不斷地吐著絲。我一下子明白了，原來(lái)蠶寶寶在做“繭”呢，它準(zhǔn)備著要變成美麗的飛蛾了！
晚飯后，我洗完澡，躺在溫暖的被窩里，回想著這一天里發(fā)生的事情，充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)了自豪，這時(shí)一個(gè)多么與眾不同的五一節(jié)�。÷匚揖瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我真的夢(mèng)見(jiàn)了那只蠶寶寶變成了美麗的蝴蝶在翩翩起舞呢。
三年級(jí)五一的作文 篇5
今天是 五月一日 ，勞動(dòng)節(jié)。
在昨天，我就定了一個(gè)計(jì)劃：五·一假期抽出一天時(shí)間去游玩�；氐郊液�，我就做爸媽布置的作業(yè)。到了晚上，我就下去玩。剩下的兩天之內(nèi)，我不但要學(xué)習(xí)，而且拿出一個(gè)時(shí)間打籃球。
回到家，我把我的計(jì)劃告訴了爸爸，可是爸爸對(duì)我的條件不滿(mǎn)意，就修改了下：五·一假期不準(zhǔn)出去游玩，星期六晚上打籃球，星期天只能打一會(huì)籃球。其它的時(shí)間，全部學(xué)習(xí)！
我聽(tīng)了爸爸的修改計(jì)劃，心頓時(shí)像潑了盆冷水：玩時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間幾乎少了五倍！我覺(jué)得我的計(jì)劃好一點(diǎn)，玩的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間均衡。而爸爸就好像奪走了我的一部分玩樂(lè)，加進(jìn)了幾分學(xué)習(xí)，讓我有點(diǎn)兒不高興。我本來(lái)想跟爸爸說(shuō)我的心里話(huà)，可是聽(tīng)到“小胳膊拗不過(guò)大腿”，我就不敢說(shuō)了。
五·一真難熬！我只有呆在學(xué)習(xí)的海洋里，少點(diǎn)玩了！
三年級(jí)五一的'作文 篇6
五一節(jié)是快樂(lè)的，非凡的，喧囂的。放松一下，聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，逛一會(huì)兒大街，也別有風(fēng)味。
一張畫(huà)紙鋪展眼前，我要用畫(huà)筆描繪“五一”。瞧，那高高飛起的七彩氣球，在高樓大廈頂端，這是“五一”最閃亮的標(biāo)志；那往來(lái)梭巡的如潮水般的汽車(chē)在黑緞上來(lái)回奔馳，這也是“五一”最好的見(jiàn)證；還要在那上面畫(huà)下直穿云霄的大廈，叔叔阿姨們熱情招手，為“五一”增添快樂(lè)一筆；還要在那孩子們的臉上畫(huà)上微笑，讓他們?yōu)椤拔逡弧睔g呼；畫(huà)下那路邊年輕的大樹(shù)，畫(huà)下那天空中“吱喳”而過(guò)的小鳥(niǎo)，畫(huà)下那電影院敞開(kāi)的大門(mén)，畫(huà)下媽媽放松的神情，爸爸舒心的微笑......畫(huà)下那青青綠草，浩瀚藍(lán)天......
道路無(wú)比寬廣，太陽(yáng)無(wú)比耀眼，畫(huà)下快樂(lè)的“五一”，畫(huà)下那“五一”的快樂(lè)；畫(huà)上輕松的翅膀，飛出那作業(yè)的重山，畫(huà)上翅膀，離開(kāi)考試的重壓，畫(huà)下笨拙的自由，畫(huà)下這短短的七天，畫(huà)下屬于我們自己的七天，畫(huà)下金光閃閃的七天，最后還要畫(huà)下一顆放飛的心......
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