【精華】一年級作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
吃完早飯，我跟媽媽去坐地鐵。
到了地鐵站，先辦好卡，再刷卡，我怎么刷都刷不進(jìn)，原來是我踩到黃線了。進(jìn)了地鐵站，等我坐上地鐵，感覺地鐵開得跟賽車一樣。我向窗外看了看，只能看到燈，這也太快了吧！等我緩過神來，地鐵已經(jīng)到下一站了。從東門口到梁祝站下車，我們只花了短短幾分鐘，地鐵給出行的人們帶來了很大的方便。我覺得坐地鐵太神奇了。
一年級作文 篇2
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步越來越近。
小草剛剛偷偷地從土地里鉆出來，顏色綠綠的，草根嫩嫩的。園子里，田野里，一看，一大片一大片滿是的草。有的人坐在草上躺在草上曬太陽，打滾，踢足球，玩籃球，賽一賽跑步……風(fēng)輕悄悄的吹，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我也不讓你，可全開滿了花趕趟。紅的想火一樣，粉的像霞，白的像雪。
花下有成千只蝴蝶，有的蝴蝶是：有名字的，沒有名字的。散在草叢里像眼睛一會兒眨一會兒不眨。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子出來玩的也多了，天也就漸漸暖和了。老老小小都出來散散步。
春天像小姑娘，花枝招展，笑著走過來，笑著走回去。
春天像剛落地的小孩子，淘氣。
春天像健壯的青年人，有鐵一般的身子。
一年級作文 篇3
今天天氣晴朗，春意盎然，正是踏青賞梅的好時節(jié)！我和爸爸媽媽一起出發(fā)去梅園看梅花，一想到馬上就要看到美麗的梅花了，我興致勃勃，都有點(diǎn)迫不及待了！
一進(jìn)梅園，抬眼望去，只見漫山遍野都是梅花，有白的，紅的，粉紅的、淡綠的……我仿佛看到了一幅春色滿園的梅花圖了。好美啊，我不由自主地來到梅樹前，仔細(xì)地欣賞起梅花來，只見枝頭梅花一串串、一簇簇，你挨著我，我挨著你，開得好熱鬧啊！我細(xì)細(xì)看去，有的梅花盛開了，五個花瓣晶瑩透亮，中間有淡黃的花蕊，有的梅花像小紅豆一樣含苞待放，蜜蜂在花間忙著采蜜，它們一定是聞到了梅花的清香才飛來的吧……我忍不住拿起照相機(jī)拍了一張又一張。
早春寒氣還沒有褪盡，梅花一點(diǎn)也不怕寒冷，它們勇敢的開放著，我真佩服它們的這種精神！
一年級作文 篇4
今天我在家里看電視劇《快樂星球》，里面的艾克有一個神奇的故事機(jī)。它是一個機(jī)器人，會講很多很多的故事。我也想要一個這樣的故事機(jī)，讓它成為我的好朋友。爸爸說那是科學(xué)幻想的電視劇，現(xiàn)在這樣的故事機(jī)還沒有發(fā)明出來。爸爸又說，我們家雖然沒有故事機(jī)，可是我們家有很多故事書，就讓書成為你的好朋友吧。聽了爸爸的話，我走向了書房…….
一年級作文 篇5
那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，英語課剛結(jié)束，全鎮(zhèn)就停電了。
我和媽媽在街上走了好幾家店也沒買到蠟燭，只好往家走，偏偏手電筒電量不足，光線暗得可憐。媽媽哀聲嘆氣道：“真慘，這樣風(fēng)雨交加的夜晚，又沒有蠟燭，可怎么辦呀？”我說：“今天不能做作業(yè)了，我明天就要受罰了�！�
好不容易摸到了家，借著手電筒的.余光，我和媽媽摸到了床上。這時，雨更大了，雨點(diǎn)撲打著窗戶，啪啪地響著。黑暗把整個天空都吞沒了，躺在被窩里的我，有點(diǎn)害怕，只好握緊媽媽的手，數(shù)著綿羊，讓自己快點(diǎn)入睡。我的綿羊還沒成群時，門鈴?fù)蝗豁懥�，這么晚了，又誰回來呢？我和媽媽穿好衣服，起身去開門。開門一看，我們驚呆了，只見門口站著一大一小，一高一矮，體型相似的兩個人，是朱朱和他的爸爸。他們打著濕漉漉的雨傘瑟索著站在門前。朱朱面帶笑容地說：“嘿！沒蠟燭吧！拿著，有了它，你們就不會害怕了�！敝斓险f著遞給我一包紅紅的蠟燭，然后轉(zhuǎn)身便和他的爸爸匆匆走進(jìn)雨中，我們站在門口，望著朱迪父子倆的背影，天還是那么暗，可我們的心里卻豁然明亮了。
回到屋里，我們點(diǎn)亮了蠟燭，屋子頓時變亮了，變暖了，窗外的雨還在下著，然而我們的心卻是暖暖的，燭光中，我們又看到了朱朱父子倆的背影，我想，不管今夜有多大的風(fēng)雨，我們也不會害怕，因?yàn)槲覀儾还聠巍?/p>
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