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      高三作文

      時(shí)間:2021-03-05 13:56:24 高三 我要投稿

      關(guān)于高三作文匯總6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的高三作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      關(guān)于高三作文匯總6篇

      高三作文 篇1

        在那郁郁蔥蔥的叢林深處,有著一顆老樹(shù),一棵在歲月中塑造生命的老樹(shù)。它蒼老,曾經(jīng)稚嫩的青衣在風(fēng)霜的沖洗下絲絲滑落,留下粗破的灰皮在雨雪中經(jīng)歷摧殘。它健碩,枯朽的樹(shù)枝上密密地伸出翠綠的翅膀,龜裂的皮膚下露出條條歲月的溝壑。那是青春的翅膀,在花樣年華過(guò)后再次飛翔。那是不滅的印痕,在走出大半曲折的路程過(guò)后映出生命的深度。

        它曾經(jīng)帶著青春與潛力來(lái)到這片沉睡中的土地,在掙扎中沖破頑殼的束縛。沐浴著初春的絲絲微風(fēng),承接著萬(wàn)樹(shù)流漏的點(diǎn)點(diǎn)碎金。在陰暗的樹(shù)蔭下點(diǎn)點(diǎn)延伸。它如此渺小,在眾樹(shù)的包籠中顯得那樣?jì)赡,無(wú)力。偶爾,浮躁的夏蟬扒在它身上不辭辛勞地說(shuō)教。時(shí)而,威武的螳螂傲慢地?fù)u著腦袋止不住地指點(diǎn)。連左右逢緣的蒼蠅也伏在它耳旁撮著手,低著頭為它感到悲哀,為它祈禱。那個(gè)不幸的生命,被生活拋棄在幽暗的夜空下,獨(dú)自承受著這一片涼心的寧?kù)o。望著頭上零碎的幾抹斑駁銀白,它將生命的方向鎖定。

        時(shí)間將所有的遺憾碾成土,磨為塵,隨著變化之風(fēng)輕輕降下,又被片片落葉覆蓋,掩蓋得不留半痕跡。當(dāng)歲月如天邊漫舞的煙霞一道又一道地?fù)徇^(guò),曾經(jīng)的年華已深深地印在年輪的記憶中。周圍的大樹(shù)在時(shí)間的消磨中漸漸低矮,昔日稚嫩的嬌柔被一種蒼勁的粗曠所代替。它的生命隨著那一輪紅日的起落而點(diǎn)點(diǎn)高大。超越,超越,在無(wú)數(shù)次超越過(guò)后,它的生命便定格在了那一個(gè)高度,它不再變動(dòng)。在這個(gè)高度上,它以一種博大,一種常態(tài)的美屹立于繁盛的天地之間。

        海上,寒寂的秋風(fēng)夾雜著鴉鳴從空曠的海面上輕輕漫過(guò),將蕭瑟與博大在這荒蕪的時(shí)節(jié)完美融合,隨著漲退的海波,露出滿腔悲涼,滿腹豪邁。海邊,離群的人影倒映著稀疏的星光從陡峻的巖石上緩緩走過(guò),帶著皎潔的月光,顯出淡定自然,威武從容。他臨碣賦詩(shī),將恢宏潑灑于這蒼白的蒼宇間。不是為了感嘆這如墨的渾厚與悲愴,卻是在亂世中頌出王者之風(fēng)。如此坦然,似乎自己早已融入這一片昏暗中的豪壯。曾經(jīng)的熱血青年被戰(zhàn)火和黃沙磨礪成一世豪雄,昔日的鋒芒也在亂世的呻吟中點(diǎn)點(diǎn)磨逝,卻露出了厚重,顯出了堅(jiān)強(qiáng)?嚯y在時(shí)間的消磨中早已成為凹凸的崖石,曾經(jīng)在前方崎嶇難行,現(xiàn)在在腳下愈顯曲折有形。因?yàn)楦叨葲Q定了境界,境界改變了視野。

        那棵老樹(shù)在風(fēng)雨中更加蒼老,卻在日月的交替中愈顯生命的強(qiáng)大,強(qiáng)大得可以超越生命中的所有磨難與困苦。繁茂蒼翠的玉箔密集地交叉在布滿皺紋的樹(shù)干上,將自然中的生與死,興與衰完美地連成一個(gè)圈,圍成一幅和諧的萬(wàn)春圖。在這個(gè)高度上,沒(méi)有凋零,沒(méi)有阻礙,沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的變更而帶來(lái)的無(wú)奈。有的只是一種靜止,一種淡定,一種在常太中透露出的偉大和寬廣。藤蔓蔓飄飄,過(guò)去的束縛無(wú)意間成為一種無(wú)可替代的風(fēng)度環(huán)繞在強(qiáng)健的身軀上。蟻穴洞洞,以往的傷痛不覺(jué)間化為一種難以雕啄的神韻點(diǎn)綴在奇峻的身姿下。斧聲鑿鑿,一棵又一棵堅(jiān)挺的軀體從身邊倒下,而它的身影卻仍在叢林深處彰顯青色的力量,因?yàn)樗撵`魂早已融入哲人、智者的夢(mèng)中。它大得出奇,奇得使人贊嘆,所有的困難,挫折都在它的身上統(tǒng)一于一種美,一種高大的美。

        海風(fēng)漸漸停止了躁動(dòng),雜亂的鴉鳴隨著濤浪的咆哮融入了南邊的天空,所有的激情在黑暗中陷入沉靜。一聲長(zhǎng)笑打破這片神迷的寂靜,夾雜著豪氣,釋放著孤獨(dú)。他的目光頓時(shí)在月光中閃爍,直射遙遠(yuǎn)的時(shí)刻。官渡戰(zhàn)場(chǎng),遠(yuǎn)方的吶喊在火光中掙扎,搖曳;近處的歡騰在溫酒中飄散,縈繞。他仰天大笑,一種豪放,一種真情。華容小道,身后的軍士被燎人的戰(zhàn)火薰成焦炭,露出無(wú)助和哀傷;身前的陡巖在絕壁間傲然屹立,他仰天大笑。一種從容,一種坦蕩。笑聲中時(shí)而帶著奸邪,時(shí)而又流出真情,甚至還暗含殺機(jī),卻被一種淡定的豪邁所掩蓋。成,他笑看萬(wàn)世;敗,他笑望人生。亂世之奸雄,是身處動(dòng)蕩世間所迫的奸統(tǒng)一于人生天地的雄。

        大樹(shù)繼續(xù)在微風(fēng)中輕輕細(xì)語(yǔ),用高度俯瞰生命的強(qiáng)勁。

      高三作文 篇2

        情緒管理,心理健康,是何等重要,倘若遇到困難無(wú)法自己解決,總是找別人傾訴,難以解決問(wèn)題。

        很多人都無(wú)法感同身受他人的痛苦和快樂(lè),人類的悲歡無(wú)法相通,越早明白這點(diǎn)道理越好。有時(shí)候遇到生活中的問(wèn)題,自己無(wú)解后求助好友,仍然無(wú)法解決,最后總會(huì)是要自己去處理,去明白一個(gè)道理;同理,朋友找我傾訴時(shí),有時(shí)也覺(jué)得事不大,總覺(jué)得不至于如此難過(guò),這就是無(wú)法感同身受的地方。要讀過(guò)多少好書(shū),走過(guò)多少路,看過(guò)多少風(fēng)景才會(huì)明白人生的一些道理,變得輕易拿的起放的下。

        對(duì)于他人的指責(zé),批評(píng),在我看來(lái)第一反應(yīng)不是生氣,而是先進(jìn)行自我思考,總結(jié),客觀評(píng)價(jià)后再論對(duì)錯(cuò);只有經(jīng)過(guò)全面的分析之后,確實(shí)是對(duì)的,才能接受,并且改正;而不是進(jìn)行自我懷疑,盲目接受,這世上不缺指指點(diǎn)點(diǎn)的人,我們所做的是需要關(guān)注自己的內(nèi)心,了解自己,關(guān)愛(ài)自己。

        事情向來(lái)都會(huì)有兩面性,有主觀和客觀,只有正確看待,才能適應(yīng)生活的變化,遇到困難迎面而上。

      高三作文 篇3

        20xx年2月12日農(nóng)歷正月十三晨8:38分天氣晴朗,我跟著香客們乘坐中巴車上山開(kāi)始朝圣南岳之旅,這是我第一次去南岳。此時(shí)我的心情既開(kāi)心又好奇,當(dāng)車在山谷間盤旋而上時(shí),幽靜的山谷時(shí)而幽靜傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,時(shí)而傳來(lái)陣陣鞭炮聲——那是香客們虔誠(chéng)的祈福。公路上時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)行走的香客。不一會(huì)我們看見(jiàn)南岳山上真的有不少寺廟,金碧輝煌,香煙渺渺,大多新返修的,同時(shí)為方便上山與下山索道已經(jīng)建好,燒香敬佛祈福已成易事。

        約四十分鐘后我們終于來(lái)到了傳說(shuō)是中國(guó)佛教天臺(tái)宗和禪宗兩大宗派的祖庭,俗稱“天下法院”的福嚴(yán)寺,原名般若寺。就在寺院的旁邊我看到了一塊碑,三個(gè)大字:磨鏡石!碑的來(lái)歷不曾知曉,但絕對(duì)有個(gè)神奇的故事。大家懷著虔誠(chéng)的心一起走入福嚴(yán)寺的講經(jīng)堂,自覺(jué)盤腿端坐在地上,望著前方的長(zhǎng)老——大岳法師,靜靜等待他給我們講經(jīng)說(shuō)法。禪坐的大岳法師15歲出家,今年已是60多歲的人了,看上去紅光滿面,目光炯炯,潔凈的僧衣映襯得格外精神。他說(shuō)話聲音不高,不緊不慢,帶有濃厚的衡陽(yáng)口音:“大家一路走來(lái),欲與佛結(jié)緣……藏經(jīng)閣經(jīng)書(shū)浩如煙海,如何讀得完?我說(shuō),要想知道大海的味道,只需用指頭沾上一滴海水品味一下就知!關(guān)鍵在悟性。做人也是一樣。大家看到寺廟旁有一塊磨鏡石,這里有個(gè)故事……從前有一位年輕的后生,夢(mèng)想成仙得道,于是每天在寺廟前打坐,日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不聽(tīng)勸。這時(shí)有一高僧看到此產(chǎn)生憐憫之心,于是來(lái)到后生跟前,不聲響從地上拿起一塊磚磨起來(lái),后生起身有禮問(wèn)高僧磨磚何用?高僧回答,磨成鏡子用;后生滿面疑惑,石磚不可能磨成鏡子!高僧微笑著面對(duì)后生說(shuō),施主心善有恒心,但也知道石磚磨不成鏡子,可曾想過(guò)打坐就能成仙得道嗎?人不學(xué)、不思、不鉆肯定是得不到‘道’,缺乏慧人點(diǎn)撥,可能南轅北轍!所以各位施主們,悟性很重要!佛學(xué)無(wú)涯,悟醒進(jìn)步!”

        聽(tīng)了大岳法師的話,我真的感覺(jué)不虛此行,頓悟仿佛醍醐灌頂,大千世界,蕓蕓眾生,用心觀察,用心感受!拔蛐浴敝卦谝粋(gè)“悟”字上,因此,培養(yǎng)“悟性”的要依靠每個(gè)人自身的體會(huì)、感受、心得。有些人整天無(wú)所事事,碌碌無(wú)為,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,卻從不用心去體驗(yàn)生活,感受生活,對(duì)身邊的諸多事情視而不見(jiàn),因此這種人即使工作到老,也不能領(lǐng)悟出什么東西;相反,有些人可能開(kāi)始什么事情都不懂,但他們知道該認(rèn)真學(xué)習(xí),細(xì)心觀察,勤于探索,用心去體驗(yàn),因此,他們可以快速培養(yǎng)出很強(qiáng)的“悟性”。這也是我們所常說(shuō)的“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。

      高三作文 篇4

        呼~(yú)在歐陽(yáng)慕給我超能力后,長(zhǎng)出一口氣,似乎耗盡了一切,他對(duì)我說(shuō):“孩子,我已經(jīng)將畢生的`功力傳給了你,在給你后,我也就灰飛煙沒(méi)了,包括我的靈魂……我活了這么久,這么窩囊的活著,早沒(méi)有了以前的那份狂傲與自信,老了,終究要去了,但我還有一個(gè)心愿未實(shí)現(xiàn)!薄袄舷壬灰阏f(shuō)出心愿,只要在我的能力范圍之內(nèi),我一定會(huì)盡最大可能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望!蔽铱粗先四侵饾u迷離的雙眼說(shuō),“呵呵”老人欣慰的一笑“看來(lái)我沒(méi)有看錯(cuò)人,我的心愿是希望你有朝一日能夠去遼東省津田市去找我那十幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的女兒,告訴他,他爸爸愛(ài)他。”說(shuō)到這,老人的聲音嗚咽了,音量也逐漸小了,“恩,我絕對(duì)會(huì)幫您實(shí)現(xiàn)心源,對(duì)了,她叫什么?”“說(shuō)起來(lái)我這個(gè)當(dāng)爸爸的還真不負(fù)責(zé)任,我只知道她名字的前三個(gè)字歐陽(yáng)媋。你……請(qǐng)你一定……一定要幫……”老人的身影漸漸消失,魂飛破散。我下定了決心一定會(huì)幫他完成所有的愿望,雖然有的以我自己的實(shí)力還不能達(dá)到,但我一定會(huì)努力的!

        在愣了半響后,我突然發(fā)現(xiàn)我要怎么出去,想到這,有一個(gè)熟悉的聲音響起“小風(fēng),小風(fēng),你在哪里?”我知道是爸爸來(lái)找我了,“爸爸,夏老師,我在這!”隨即一陣急促的腳步聲響起,“你怎么掉到這里了,快上來(lái)!卑职挚吹轿医辜钡恼f(shuō),“沒(méi)事,我不小心掉下來(lái)了!,然后爸爸把我拉了上來(lái),帶我到醫(yī)務(wù)室,邊走還邊問(wèn)我:“你怎么掉下去的?這么不小心!薄拔易约翰恍⌒南氯サ摹!蔽疫呎f(shuō)還邊看神色緊張的小胖和瘦猴。

        到了第二天玩的時(shí)候,昨天的那個(gè)小女生找到了我,羞羞的對(duì)我說(shuō):“昨天謝謝你了”“沒(méi)事,我就是看不慣他們這種恃強(qiáng)凌弱的人!薄八麄兪遣皇钦夷懵闊┝?小胖可是市長(zhǎng)的兒子,連院長(zhǎng)也對(duì)他爸爸敬三分!你最好不要招惹他們!薄拔易钣憛掃@種人,仗著自己爸爸權(quán)勢(shì)大到處欺負(fù)人,他們經(jīng)常欺負(fù)別人么?”

        “恩,他們?cè)谠蹅儼鄮缀跏菒喊,沒(méi)有人敢招惹他們,忍一忍就過(guò)去了,上次有個(gè)人在受他們欺負(fù)時(shí)反抗被打傷,送進(jìn)了醫(yī)院,他們家長(zhǎng)不但沒(méi)有道歉,反而讓人家家長(zhǎng)道歉!我們都無(wú)奈急了!薄皼](méi)事,我才不怕他們,對(duì)了,我叫蘭風(fēng),你叫什么?我們交個(gè)朋友吧!”“好,我叫鄢雪!迸t腆地說(shuō),

        “呀,你們干什么?”“怎么,今天還想反抗不成?”不遠(yuǎn)處傳來(lái)聲音,“走,我們?nèi)タ纯矗俊蔽覍?duì)鄢雪說(shuō),“恩”只見(jiàn)那兩個(gè)“小惡霸”正在揪一個(gè)小女孩的辮子,小女生痛的都快要哭了,“住手!”我對(duì)他們吼道,“喲,我們還當(dāng)是誰(shuí),原來(lái)是你這個(gè)‘大英雄’啊,怎么,昨天沒(méi)挨夠?今天又想來(lái)!彼麄儌z放開(kāi)了小女孩,陰笑著對(duì)我說(shuō):“你們倆怎么在一起了?”他們指著鄢雪說(shuō)。

      高三作文 篇5

        高三?誰(shuí)都知道。

        高三的天宇是由一座龐大的坐標(biāo)撐起的。

        老師像獄卒,父母像跟班,同學(xué)像敵人。

        同學(xué)們的抽屜里桌子上都放滿了做過(guò)的沒(méi)做過(guò)的試卷,剩下的日子里擠滿了高高低低的數(shù)不勝數(shù)的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù),甚至夢(mèng)里都充斥著演算背誦分析推理。從節(jié)日里穿過(guò),竟然連看一眼休閑的街道的心思都沒(méi)有了。開(kāi)始的時(shí)候大家還問(wèn)國(guó)慶放假么,元旦放假么,后來(lái)連星期天休息么都不問(wèn)了。

        高三,像一臺(tái)榨油機(jī),那些飽滿的,香噴噴的菜籽、花生、大豆、葵花,經(jīng)過(guò)300多個(gè)日夜的擠榨,最后成了一塊堅(jiān)硬如鐵的又干又硬的餅?墒,那些油呢?誰(shuí)也不知道流去了哪里。

        每當(dāng)我們看到青春的臉龐被慘白的日光燈吸干了血色,看到鮮紅的分?jǐn)?shù)牽引出傷心的淚水,都忍不住想嘆息。但是,我們不會(huì)在自己面前嘆息,我們只能故作欣喜地告訴自己,這是自己必須經(jīng)歷的第一場(chǎng)風(fēng)霜,之后,果實(shí)就開(kāi)始散發(fā)出香味。

        高三,只有身在高三的人才懂得其中的痛苦,只有身在高三的人才能深深體會(huì)到叛逆的味道。孜孜不倦的學(xué)子們?cè)诿鎸?duì)不平的付出與回報(bào)時(shí)搖頭苦嘆:難道我的未來(lái)只是個(gè)夢(mèng)?不!我要說(shuō),在某種意義上,選擇意味著放棄,嘗試的結(jié)局是更替,重復(fù)代表著新的開(kāi)端,努力只是過(guò)程的裝飾。

        高三!高三的人生是一朵如燈的野菊,開(kāi)在秋季的春風(fēng)里。它將從從容容地綻放……

      高三作文 篇6

        世上有許多所謂“大哲學(xué)家”也談命運(yùn),不過(guò)他們所談的命運(yùn)是指“先定”,既有“先定”,就有人要“先知”它。其實(shí)“先定”是沒(méi)有的,即使有,也不用先知。如果有先定的命,先知了也不能更改、不能轉(zhuǎn)變,又何必要預(yù)先知道呢!

        我說(shuō)的“命運(yùn)”和他們所說(shuō)的不同。古人孔子、孟子等也談命,如孔子說(shuō):“知天命!鼻f子說(shuō):“知其不可奈何而安之若命!泵献诱f(shuō):“莫之為而為者,天也。莫之致而至者,命也!避髯诱f(shuō):“節(jié)遇之謂命!蔽艺f(shuō)的“命”就是他們所說(shuō)的“命”!澳露痢笔遣幌胨麃(lái)而來(lái);“節(jié)遇”是無(wú)意中的遭遇。這才是“命運(yùn)”的真意。所以“命運(yùn)”的定義就可說(shuō)是一個(gè)人無(wú)意中的遭遇。遭遇只有幸和不幸,沒(méi)有理由可說(shuō)。

        普通所謂努力能戰(zhàn)勝“命運(yùn)”,我以為這個(gè)“命運(yùn)”是指環(huán)境而言。環(huán)境是努力可以戰(zhàn)勝的,至于“命運(yùn)”,照定義講,人力不能戰(zhàn)勝,否則就不成其為“命運(yùn)”。孟子說(shuō):“知命者不立于巖墻之下!比绻蛔鶋煲沽,你還以為命好,立在下面,因而壓死,都是活該,不能算是知命。又如逃警報(bào),有人躲在一個(gè)不甚安全的地方,不意炸死了,這是他的“命”不好,也是他的遭遇不幸。努力而不能戰(zhàn)勝的遭遇才是命運(yùn)。

        人生所能有的成就有三:學(xué)問(wèn)、事功、道德。即古人所謂立言、立功、立德。而所以成功的要素亦有三:才、命、力,即天資、命運(yùn)、努力。學(xué)問(wèn)的成就需要才的成分大,事功的成就需要命運(yùn)的成分大,道德的成就需要努力的成分大。

        要成大學(xué)問(wèn)家,必須要有天資,即才。俗話說(shuō):“酒有別腸,詩(shī)有別才!币粋(gè)人在身體機(jī)構(gòu)上有了能喝酒的底子,再加上練習(xí),就能成為一個(gè)會(huì)喝酒的人。如果身體機(jī)構(gòu)上沒(méi)有喝酒的底子,一喝就吐,怎樣練習(xí)得會(huì)呢?做詩(shī)也是一樣,有的人未學(xué)過(guò)做詩(shī),但是他做起詩(shī)來(lái),形式上雖然不好,卻有幾個(gè)字很好,或有幾句很好,那種人是可以學(xué)做詩(shī)的,因?yàn)樗凶鲈?shī)的才。有的人寫(xiě)起詩(shī)來(lái),形式整整齊齊,平仄合韻,可是一讀之后,毫無(wú)詩(shī)味,這種人就不必做詩(shī)。一個(gè)人的才的分量是一定的,學(xué)力不能加以增減。譬如寫(xiě)字,你能有幾筆寫(xiě)得好,就只能有幾筆寫(xiě)得好。

        學(xué)力只不過(guò)將原來(lái)不好的稍加潤(rùn)飾,使可陪襯你的好的,它只能增加量不能提高質(zhì)。不過(guò)諸位不要灰心,以為自己沒(méi)有才,便不努力。你有才沒(méi)有才,現(xiàn)在還不曉得,到時(shí)自能表現(xiàn)出來(lái),所謂“自有仙才自不知”,或許你大器晚成呢!既有天才,再加學(xué)力,就能在學(xué)問(wèn)上有成就。

        至于事功的建立,則是“命運(yùn)”的成分多。歷史上最成功的人是歷朝的太祖高皇帝。學(xué)問(wèn)是個(gè)人之事,成功則與他人有關(guān)。康德成為大哲學(xué)家,并不因?yàn)橛?guó)沒(méi)有大哲學(xué)家。而希特勒能夠橫行,卻是英國(guó)的縱容和法國(guó)的疏忽所致。歷史上有些人實(shí)在配稱英雄,可是碰到比他更厲害的人,卻失敗了。有的人原很不行,可是碰著比他更不行的人,反能成功,所謂“世無(wú)英雄,遂令豎子成名”,所以事功方面的成就靠命運(yùn)的成分大!靶l(wèi)青不敗由天幸,李廣無(wú)功緣數(shù)奇”,我們不應(yīng)以成敗論英雄。

        道德方面的成就則需要努力,和天資命運(yùn)的關(guān)系小,因?yàn)橥瓿傻赖,不必做與眾不同的事,只要就其所居之位,做自己應(yīng)該做的事,盡倫盡職即可。人倫是社會(huì)中人與人之間的關(guān)系,一個(gè)人在社會(huì)上必須和別人發(fā)生、關(guān)系,而且必須做事。能盡自己和別人的關(guān)系,做自己應(yīng)該做的事,就是道德,和自己的地位高下事業(yè)大小都沒(méi)關(guān)系。不論何人,只要盡心竭力,對(duì)社會(huì)的價(jià)值是沒(méi)有分別的。正如唱戲好的人,和所扮演的角色無(wú)關(guān),梅蘭芳登臺(tái),不一定飾皇后。地位很闊的人不能盡倫盡職,是不道德。村夫野老能盡倫盡職,就是有道德。命運(yùn)的好壞對(duì)于道德的完成也沒(méi)有關(guān)系。文天祥和史可法都兵敗身死,可算不幸。他們雖然失敗,道德的成就也不因之減少一些。不但如此,有的道德反要在不幸的遭遇下才能表現(xiàn),如疾風(fēng)勁草,亂世忠臣。孟子說(shuō):“富貴不能淫,貧賤不能移”。終身富貴的人,最多能做到前者。做官發(fā)財(cái)是“求之有道,得之有命”,唯有道德是“求則得之,舍則失之”,做不做的全在自己。

        有的人常常說(shuō)我立志要做大學(xué)問(wèn)家,或立志要做大政治家,這種人是可以失望的。因?yàn)槿绻挪粔,不能成為大學(xué)問(wèn)家,命運(yùn)欠好,不能成為大政治家。唯立志為圣賢,則只要自己努力,一定可以成功。圣賢是道德的最完成者。普通人以為圣賢需要特別的在事功文學(xué)方面的天才,那是錯(cuò)誤的?鬃雍兔献拥某蔀槭ベt,和他們的才干沒(méi)有關(guān)系。王、陽(yáng)明并不因?yàn)樗軒П少t人。所以學(xué)問(wèn)的成就需要才,事功的成就需要幸運(yùn)的遭遇,道德的成就只要努力。

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