三年級(jí)記事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)記事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)記事作文 篇1
我身邊有著高貴品質(zhì)的是誰(shuí)？當(dāng)仁不讓是我的媽媽。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。她雖然長(zhǎng)得不是最漂亮的`，但她的高貴品質(zhì)一定會(huì)讓你嘖嘖稱(chēng)贊。
記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒(méi)有零錢(qián)，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒(méi)看就把錢(qián)放到了包里。 中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢(qián)準(zhǔn)備給我買(mǎi)盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還可以把這張錢(qián)花出去。”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說(shuō)：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說(shuō)：“如果知道這張錢(qián)是假的，咱們還去使用，就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢(qián)而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人�！甭�(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
三年級(jí)記事作文 篇2
放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室沖了出來(lái)。到了教學(xué)樓下，大家整整齊齊地排好隊(duì)，然后在體育委員的帶領(lǐng)下向?qū)W校外面走去。
學(xué)校規(guī)定，我們到了文雅小區(qū)才能解散。我們排著整齊的隊(duì)伍出了學(xué)校大門(mén)，然后右轉(zhuǎn)沿著人行道走向文雅小區(qū)。人行道兩邊有很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，他們都在接學(xué)生。我們一路高高興興的往前走著，快走到文雅小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，我看到了爸爸在那里等我。爸爸曾經(jīng)給我說(shuō)，學(xué)生太多，他不容易找到我，所以他每天都在文雅小區(qū)旁邊那個(gè)噴泉那里等我。這樣每天走到這里的時(shí)候我都能很快的找到爸爸。到了終點(diǎn)了，體育委員整好了隊(duì)然后喊了一聲解散，同學(xué)們都找到了自己的家長(zhǎng)，我也和爸爸一起回家。
天很熱，我想吃雪糕，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)，他自己沒(méi)吃。我問(wèn)爸爸為什么不吃，他說(shuō)他不熱。我問(wèn)爸爸，為什么一加一等于二。爸爸說(shuō)，這是古代人規(guī)定的。我又問(wèn)，為什么？爸爸說(shuō)，我也不知道。不過(guò)你可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己去找到答案。我又問(wèn)爸爸，愛(ài)迪生是誰(shuí)？爸爸說(shuō)，他是一個(gè)發(fā)明家。我還問(wèn)了爸爸好多的問(wèn)題。
當(dāng)我和爸爸走到家門(mén)口的小公園的時(shí)候，我看到奶奶和媽媽帶著妹妹在那里玩。我的妹妹剛七個(gè)月，長(zhǎng)的非常漂亮，我很喜歡她。我們?nèi)以谛」珗@玩了一會(huì)就一起回家了。
三年級(jí)記事作文 篇3
相信大家都玩過(guò)踢毽子吧！但是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)打毽子嗎？今天，就讓我向大家介紹介紹打毽子吧！
咱們班上有許多人喜歡踢毽子，但踢著踢著，灰塵都起來(lái)了，搞的教室里烏煙瘴氣。于是，不知是誰(shuí)發(fā)明了一個(gè)既環(huán)保又好玩的游戲：打毽子。
首先把毽子放在手掌心里，然后又用手掌打起來(lái)。同學(xué)們還分了級(jí)，加大了難度。我給你們說(shuō)一段歌謠吧！“一呀接，二呀抓，三呀拍手四叉腰，五要抱頭六抱腿，七須踢腿八轉(zhuǎn)圈，九呀蹦跳十轉(zhuǎn)花�！边@就是1——10級(jí)的規(guī)則。比如用手打三下就要拍手一下再接。同學(xué)們，你說(shuō)難不難呀？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像高興的小鳥(niǎo)涌出來(lái)，拿著五顏六色自己制作的毽子，哼著歌謠，打了起來(lái)�！耙唤�、二抓、三拍手……哎呀，好不容易玩到第七關(guān)！”一個(gè)同學(xué)懊悔的說(shuō)，并向身旁的同學(xué)做個(gè)鬼臉，淘氣的笑著。毽子上下飛舞，真像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍。可好玩啦！令同學(xué)們愛(ài)不釋手。
還有一種玩法，用書(shū)打。再比較寬闊的地方，就像打羽毛球一樣打毽子，也好玩啦！
小朋友們，聽(tīng)了我的介紹，還不趕緊試試！
三年級(jí)記事作文 篇4
在我的課余生活中，我最喜歡的就是溜冰了。溜冰是一件快樂(lè)而又美妙的事情。 我記得以前我8歲時(shí)，是姐姐教會(huì)我溜冰的。那時(shí)，我連站都站不起來(lái)，還是姐姐一邊扶我，一邊讓我走。她把我推到小坡上。我連忙說(shuō)不敢下去。姐姐說(shuō)：“不怕，我在后面跟著，如果你要摔倒了，我會(huì)扶住你的，加油！”我只好硬著頭皮滑下去，沒(méi)想到，我很快就下去了，還沒(méi)有摔跤。經(jīng)過(guò)幾輪這樣的特訓(xùn)，我已經(jīng)可以走樓梯了，但要扶著走。走路還是不敢走，只好扶著地面慢慢滑，不一會(huì)兒。就回走路了。預(yù)防再摔跤，姐姐給我一根木棍，叫我扶著木棍走
過(guò)了好幾天，我就會(huì)走、滑、跑、跳。正好，我的四位朋友提議比場(chǎng)滑冰大賽。最后我得了第一名，結(jié)果被稱(chēng)為“滑冰大王”。我心想：要不是我沒(méi)放棄，怎么得的了第一名和這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢？