關(guān)于中考作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的中考作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文 篇1
今天，是一個不同尋常的日子。
再過100天，我們在座的全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。此時此刻，我們充滿了必勝的信心。
馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。
三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學(xué)都要精打細(xì)算。
科學(xué)分析，合理、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。
相反，我們每個同學(xué)拿到考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?流血流汗100天，如愿以償上重點，值得!
俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時，現(xiàn)在已經(jīng)到了臨陣磨槍，中考倒計時的緊要關(guān)頭了。
在今后的日子里，我們要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰(zhàn)中考，向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)我們中學(xué)中考新輝煌!
中考作文 篇2
4月15日是20xx年對我來說最重要的一個日子——體育中考。
在這之前，學(xué)校已進(jìn)行了兩次體育模考，可惜我都不是滿分，所以這次的中考，我的心理壓力是很大的。在去體育館的路上，我就開始緊張，心跳加速�！叭r雪滿天山路”，心情極度低落，但又不愿傳染給別人，只能努力找些樂子與cmt一起樂樂，但卻是“獨樂樂”。烏云籠罩心間，經(jīng)久不息，無可奈何卻揮之不去。我多么希望通向體育館的路可以無限延長，直至這天的盡頭。可這畢竟是現(xiàn)實，又怎會有如此荒誕的事情？一到達(dá)目的地，我就想去雙“vc”，硬拖著幾個死黨，朝那兒奔去。出來后，緊張的心情稍微平靜了一些。女生集合！輕飄飄的幾個字讓我那顆剛放下一半的心又“嗖”的一下上來了，緊張感再次來襲，腿開始發(fā)軟，看著那些同學(xué)旁若無人的談笑風(fēng)生，緊張感有一次加重，環(huán)顧四周，心中又一次惆悵了許多。真想拼命抓住時間，讓它稍微停留一下，待我再次調(diào)整一下�？傻胶髞�，那一刻真的來了，我趕緊吃了一袋巧克力，使極度緊張的心情慢慢放松。第一個測的是墊排球。我第二次模擬考試時就栽在這上面，但這次給我監(jiān)考的那個大學(xué)生長的還不錯，一股莫名的喜悅之情油然而生，比起在學(xué)校里模考的那兩位嚴(yán)厲，迂腐，不近人情，令我厭惡至極的物理老師，他已經(jīng)是很好的了！緊張之情突然間煙消云散，墊完后無意間向上看了一眼，發(fā)現(xiàn)我最敬重的語文老師正在樓上注視著我們（也不知道有沒有看我，但在那時，心里充斥著感動）。這一項的旗開得勝已經(jīng)使我剛才僅存的緊張也消失得無影無蹤。該跳繩了，我信心滿滿的拿著我新買的跳繩向指定考點走去，一到那兒我就真想感謝上蒼如此照顧我，給我監(jiān)考的那位大學(xué)生也挺順眼的，心情不得不好啊！哈哈哈……可能這次太有信心了，原來一次都不掉的我這次竟掉了3次，我一下子亂了方寸，所以在第三次掉下來時我趕緊看了一下示數(shù)——159，過了過了，我懸著的心放了下來，這次肯定滿分了！可新的問題又來了，剛跳完繩，很累，長跑時，才跑了200m就已經(jīng)氣喘吁吁了，只好和我最好的朋友減速，跑完500m時，喉嚨突然很干，干嘔了一次，努力深呼吸，開始為加速沖刺蓄力。()到最后200m了，我和她奮力一沖，結(jié)果都過關(guān)了。一次為時不長的體育中考卻讓我保受“一波三折”，雖然結(jié)局很美好，但我享受的是這之前的那份緊張與比賽時同學(xué)們及老師那么熱情的鼓勵與加油。聽到他們?yōu)槲壹佑蜁r，心里很想哭，第一次這么強烈的感受到我們班上這么濃烈的團結(jié)氣氛。望著跑完后同樣氣喘吁吁的愛麗絲，我心里對她充滿感激，這的很感謝她！
時隔兩天，中考那天的情景現(xiàn)在依然歷歷在目，我把它記敘下來，屬于我自己初中生活的一角，在心中，珍藏！
中考作文 篇3
【文題一】
我是日月星辰的靈光凝結(jié)；我是山川草木的精華匯聚；我是世界上獨一無二的絕版。我有張揚不羈的個性，我有踏實務(wù)實的作風(fēng)，我有獨出心裁的創(chuàng)意，我有鎂光閃爍的瞬間。風(fēng)光旖旎的自然是我的向往，博大精深的科技是我的樂園，浩瀚的書海有我的蹤影，運動場上留下我奮斗的腳印……每個人都是獨一無二的，每個人都有自己不同的個性和天賦。正因為世界上有無數(shù)個獨一無二的“我”，才構(gòu)成了豐富多彩的大千世界。
請以“____的我”為題寫一篇作文。
要求：①補足標(biāo)題。②詩歌除外，文體自選。③不少于600字。
【思路點拔】
這是一篇以介紹“自我”為話題的半命題作文，也是一個偏正短語，其主要部分是“我”，要補充的是一個修飾語——什么樣的我。寫作起來并不難，因為我們對于自己再熟悉不過，顯然是一篇以寫人為主的文章。考生可通過幾件具體的、典型的事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點，力求寫出個立體的、充滿個性化的自我。要寫好本話題，一定要在選材上下功夫，用富有個性的真“我”打動老師，如補題。癡迷世界杯的我”就比“漂亮的我”更具吸引力。其次要選擇那些能夠體現(xiàn)自我價值觀、學(xué)習(xí)觀、生活觀的素材來展現(xiàn)自己，要寫出自己的心志，寫出自己的個性特長，寫出自己的文化底蘊，切忌選擇生活中雞毛蒜皮的小事、無聊事，甚至選擇那些影響自己形象的材料寫作。
【文題二】
愛因斯坦說：“一個人的價值，不在于他對社會索取了什么，而在于他為社會貢獻(xiàn)了什么�！泵恳粋�有責(zé)任感的人，都愿意把自己的所長與所能奉獻(xiàn)給社會，奉獻(xiàn)給他人。
請以“我把____送給你”為題，寫一篇作文。
要求：①請先將標(biāo)題補充完整，橫線上可填寫“微笑”、“溫暖”、“關(guān)心”、“孝心”等詞；②600字左右，詩歌除外、戲劇除外，文體不限。
【思路點撥】
這個話題提示考生從“微笑”、“溫暖”、“關(guān)心”、“孝心”四個詞中選擇一個補足標(biāo)題�？忌詈脛e選，因為撞車的機率太大了�？忌梢酝黄葡拗�，選擇自己熟悉的內(nèi)容填寫，如“我把京劇送給你”、“我把網(wǎng)絡(luò)送給你”等。如果非選擇不可，那也應(yīng)創(chuàng)新一下，比如把“微笑”改為“甜甜的笑臉”，把“關(guān)心”改為“玫瑰”等，這樣也能達(dá)到新人耳目的效果。對于標(biāo)題中的“你”，既可做狹義理解為人，更可以從廣義上理解為自然、社會、生活、人生等。本話題提示語中以“奉獻(xiàn)社會、奉獻(xiàn)他人”為基點，限定了話題的范圍，帶有濃厚的人文關(guān)懷氣息。也就是要求考生力求表現(xiàn)“我”與他人之間的友好相處、友善和睦、團結(jié)奉獻(xiàn)、互助合作，或者“我”與自然、“我”與社會、“我”與生活之間的相互依存，共榮共生的思想。寫出真情，寫出愛，用真純的愛溫暖世道人心。
【文題三】
請以“又到
時”為題目，寫一篇不少于600字的作文。
要求：①請先將標(biāo)題補充完整：②立意自定，主題自選；③除詩歌外，文體不限。
【思路點撥】
這是一篇回憶性半命題作文，要求寫出成長中的某個片段，并認(rèn)識到這一片段對于人生的意義�？梢詫懭擞浭�，也可抒情議論，空間廣闊，便于考生自由發(fā)揮。
“又”是本題的關(guān)鍵點�！坝帧闭f明再一次，橫線上應(yīng)填寫的場景和記憶是曾經(jīng)發(fā)生過的，如今睹物恩人，觸景生情，再一次勾起了往事的回憶。“____時”應(yīng)是給你留下深刻印象的，對你的成長起了重要影響的，最好還是自己獨有的一段時間。寫作前，不妨先列出若干“____時”，如“又到槐花飄香時”、“又到粽葉飄香時”、“又到世界杯時”、“又到家長送飯時”等等，最后優(yōu)中選優(yōu)即可。其次文章雖沒有出現(xiàn)“我”，但我們不難看出，文章是以“我”的感受為主線的，寫的是我對生活的感悟、我對歷史的思考等。因此行文中，要選擇你熟悉的材料，寫出你對生活的真知灼見，材料既可以是當(dāng)今鮮活的時事素材，又可以是歷史中的熠熠閃光的亮點；在結(jié)構(gòu)的安排上，可以采用倒敘手法，也可采用穿插的形式，要詳寫過去，略寫現(xiàn)在，重點是對過去讓你銘記一生的時刻的刻畫，因而適宜運用細(xì)節(jié)描繪，把過去與現(xiàn)在進(jìn)行鮮明對比，凸顯文章的主旨。
【文題四】
請以“
的一課”為題目，寫一篇文章。
要求：①文體不限。②字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫成詩歌，則要求不少于16行）。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
【思路點撥】
這個話題并不難。“課”，既可指學(xué)習(xí)書本知識的課堂，也可指學(xué)校課堂以外的生活大課堂。課堂是學(xué)生收獲知識、提高素養(yǎng)的地方，因而要寫作的內(nèi)容應(yīng)是對你的成長有重要影響意義的一次經(jīng)歷。要寫好本話題，補題很重要，命題帶有限制，但同時給予了廣闊的寫作空間讓考生自己填寫，這樣考生便可避生就熟，選擇自己熟悉的、讓自己動情的內(nèi)容來寫，如可補題“跨越代溝的一課”、“人生必修的一課“、“與李白握手的一課”、“踏上NBA的一課”等，就縮小了寫作的口子，有了針對性�？忌趯懽鲿r要注意說明這節(jié)課做了什么，有怎樣的收獲，因而立意和選材是關(guān)鍵。課堂生活每個考生都十分熟悉，如果隨便選取一節(jié)加以描繪，極有可能寫成了流水賬。要想出彩，考生必須要精心選材，巧妙構(gòu)思，新穎行文。靈活運用各種手法，如懸念、白描、欲揚先抑、聯(lián)想想象、伏筆照應(yīng)等手法，使課堂充滿懸念，充滿活力，充滿教益，這樣的文章才能不同凡響。
中考作文 篇4
老拾荒者又來了，他的背彎著，銀色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動。這位老婦人今年81歲了。然而，她也像每個月一樣，在城市和農(nóng)村的垃圾箱之間穿梭。手像碎玻璃一樣翻動著破舊的報紙，書籍和報紙從凌亂的飲料瓶中被扔掉。他把它們疊得整整齊齊，然后放好。然后他用麻繩把它們綁得緊緊的，并把它們放在生銹的三輪車上。
我從鄰居的聊天中得知，這位老婦人的丈夫在他30歲之前就去世了，沒有孩子了，所以她不得不在那個年齡四處旅行。奶奶通常很節(jié)儉，不愿意買寬敞舒適的衣服，穿一件每天縫補好幾次的外套他只吃腌菜和干發(fā)霉的蔬菜。他不愿意吃肉。盡管祖母非常節(jié)儉，但在聽到汶川地震的消息后，他還是想從自己的存折上捐出300元。也許這300元對我們來說不算什么，但對一個老拾荒者來說，她要花幾個月的時間才能死去。奶奶不僅給那些遇到地震的人捐錢，而且每當(dāng)他在路上看到乞丐時，也會伸出援助之手。
奶奶不僅關(guān)心他人，也關(guān)心他人那是一個下雨的晚上。我不得不在雨中行走，因為我沒有帶雨衣，但更糟糕的是我的父母還沒有回家。我不得不在門口等著。我又濕又討厭的衣服耷拉在身上。刮風(fēng)時，我冷得發(fā)抖。碰巧的是，祖母從撿垃圾回來了。當(dāng)他看到我這個樣子，他趕緊讓我跟著她去他家避雨。我太冷了，只能跟著她回家。她的家很小，大部分地方都被破布占據(jù)。我不得不縮到墻角。奶奶把抹布收起來，趕緊給我倒了熱水擦臉取暖。
我抬起頭，天漸漸陰了下來，奶奶仍然穿梭在村莊的前面和村莊的后面，見天黑連忙騎著舊三輪車收拾破爛離去，那常銀白色的頭發(fā)，在風(fēng)中騎著，在空中飛舞。
中考作文 篇5
為生命化妝，有人用脂粉略施；有人腹有詩書氣自華；也有人化上千磨萬擊還堅勁的凜然；可似我這般微不足道的塵埃又該如何濃妝淡抺？
紅白相間的跑道，陽光晃得我有些頭昏目眩。從小學(xué)以來，跑步就像盤在我心上的小蛇，是揮之不去的夢魘。起跑線上站著躍躍欲試的她們和垂頭喪氣的我。我一定不行的，起跑的前一刻，我就已為自已下了定義。
哨聲響起，她們便像一群歸巢的蜜蜂，爭奪著惟一的內(nèi)道，而慢半拍的我自然而然地成為隊伍的尾巴。
許久未跑過了，這感覺似乎還不錯。但我看見前面一個個飛奔的背影，那年仲夏的運動會便又一次浮現(xiàn)在心頭，又是一陣頭暈?zāi)垦！Ｎ业氖帜_一下子不聽使喚，腿上似綁了千斤重的沙袋，怎么也邁不起來，才一會兒就氣喘吁吁，上氣不接下氣。
我不過是一粒微不足道的塵埃，不過是被人“稱贊”為高分低能，不過就是害怕那場噩夢而已，為什么一次又一次讓我如此狼狽！心中燃起了熊熊大火，這不是勇氣，而是憤怒；一種不甘心，一種想要壓倒一切的欲望！
一股沸騰的熱血注入了我的全身，我緊咬牙關(guān)，雙臂奮力在兩旁擺動幾乎要甩了出去，雙腿幾乎要壓到了地面上，節(jié)奏加快，步長也增大。我大口大口地呼吸著，像是安上了發(fā)動機，似乎有了使不完的勁。加速，加速，我從隊伍的末尾一下子躍入前三！
“加油啊，葉子！”“快點兒，小雨！”轉(zhuǎn)角處是一片加油聲。可是，沒有我的。
心中似乎一下子抽空了一塊，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。我的體力近乎透支，眼前出現(xiàn)了幻覺。“快點呀，丫頭，爺爺教你唱兒歌！”那是已故的外公在喚我嗎？我一下子找到了節(jié)奏。這一次，誰也不能與我爭，外公等我！
一切的一切都在為我加油啊！我在腦海中幻化出一陣陣賣力的吶喊。什么也不能阻攔我前進(jìn)的步伐；什么也不有占據(jù)我的勇氣和力量；什么都不能搶在我的前方！
沖過終點的那一刻，我看到她們笑了，是貨真價實的，是真實存在的贊美，我是第一��！我不是高分低能啊！至少在那一刻，我笑得是那樣燦爛，那樣美。
別人用飾品化妝，而我用堅持與信念化妝。
永不言敗，永爭第一，這是我永恒的信念，我用信念作眼影，讓自已看得更清晰，讓自已明確前路的方向。
臥薪嘗膽，破釜沉舟，這是我不變的堅持，我用堅持作唇彩，讓自已大聲地宣告我的誓言。
用堅持與信念為生命化妝，即使是微不足道的塵埃也可反射耀眼的光芒；即使是再恐怖的噩夢，也會被擊成碎片，再一次點亮希望。
中考作文 篇6
心，是指我們胸腔內(nèi)那顆有規(guī)律跳動的心臟，還是指那溢滿思考與感情的心？或許，無論是哪一種心，都可以用心諦聽世界。
一、心隨詩情
在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗，翻閱手中那些泛黃的詩詞。閉眼，用心去聽那古人的愁緒：辛棄疾的“五十弦翻塞外聲”看似是將士們激昂的號角，細(xì)細(xì)一品，卻被他深切的愛國之情觸動；李清照輕吟“一種相思，兩處閑愁”，哦，是思念夫君了吧？可用心感悟時，我卻為她獨自一人靜度年華的恬淡所折服；李商隱寫下“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”來回憶亡妻，以心聆聽，我卻與他感慨時光如白駒過隙的無奈產(chǎn)生幾分共鳴。這就是用心吧，那詩中的淺聾深恨要如此用心才觸及得到。那么，我愿做個有心人，用我的心貼近詩詞中古人寄托的情愫。
二、心隨樂感
我靜坐在鋼琴旁，指尖輕彈一曲貝多芬的《月光奏鳴曲》。心隨樂感，隨著貝多芬的音樂，不由想象失聰?shù)乃绾螕崦诎浊冁I。黑白琴鍵，也許正如他灰冷的心一般吧�？墒�，黑白也可以筑造色彩，{命運交響曲}便是最好的證明。用心去聽，聽到大提琴延長著貝多芬‘句堅持；用心去聽，聽到大管沉重的呼喚是貝多芬與命運抗?fàn)幍氖难�。用心昕吧，聽他化黑白為彩色，化灰暗為頑強。那么，我也愿做個有心人，用我的心領(lǐng)悟貝多芬音樂中的堅強。
三、心隨心律
心，畢竟是自巳的，為何不用心來聽聽自己的世界？此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年華。年華里的快樂如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步在草香風(fēng)暖的午后。而糖一融化，卻嘗到了哀傷，摯友即將離我遠(yuǎn)去，怎能不讓我痛心�？墒�，沒關(guān)系，年華雖短，但最美的韶華我們攜手游過！所以，讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到我心里最深的祝福，讓我用心品一次年華里的分別的哀傷。
有心人就是這樣么？或許吧，可對我而言，用心翻閱詩詞，用心聆聽音樂，用心感悟自己就算是做到了吧，無風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟。用心，就能聽到世界深沉的故事，那么，我會做個有心人，諦昕世界，諦聽美好。
你何不也做個有心人呢？
點評：
三個片段詩歌、音樂、離別，都涂上了一層濃濃的文學(xué)色彩，而這三方面又緊緊圍繞“有心人”來展開，內(nèi)容豐富且具典型性，選材與表達(dá)都體現(xiàn)出考生深厚的次學(xué)功底。同時，結(jié)構(gòu)相同、語言簡潔的三個小標(biāo)題，不僅體現(xiàn)出巧妙的構(gòu)思，而且使文章層次清晰。
中考作文 篇7
正值青春韶華的我們，時而叛逆，時而順從。心里敏感的種子正在一點點的發(fā)芽、長大�？煽倳心敲匆恍┤耍敲匆恍┰�，如春天的風(fēng)，夏天的雨，給我們帶來前行的力量，讓我們篤行致遠(yuǎn)，勇往直前。
13歲的我，剛好進(jìn)入青春期。13歲，這個危險而又細(xì)膩，沖動而又美好的年紀(jì)，我長大了，不再是以前那個可以在星期天的早晨去鉆媽媽的被窩，可以在哭的時候放肆大哭的女孩兒了。我也有了自己的想法，自己的渴望，自己的追求，有了自己獨有的敏感和細(xì)膩。
也就是在這個年紀(jì)。我的家里來了一個小小的生命——我的弟弟。在他來到我們家之前，我沒覺得有什么不好，因為我依然可以是獨生子女，依然可以享有我特有的權(quán)利。可是，這一切都在他的到來之后而改變。我不再是家里的重心，甚至還要幫他做事。有的時候我會因為自己一個人被孤立而悄悄落淚，會因為自己的委屈而獨自悲傷。就這樣，我開始企圖以“反抗”來和父母頂撞，以叛逆為由和父母爭吵。
那段時間的我消沉了不少，每天在家里說不了幾句話，即使是偶爾說了也會因為急躁的性子而變成了爭吵。那天晚上下晚自習(xí)后我慢慢的走在回家的路上，吹著夏夜獨有的風(fēng)，我的心也開始平靜下來，我再次想到了早上那杯裝好的溫度適宜的涼白開和那張寫有“今天月考，要加油！”的紙條，怎么搞的，爸媽為什么寫那個，難道……我的腦海中又浮現(xiàn)出了幾天前我與父母頂撞的場面，心中思緒萬千，無法再次平靜下來。
到家后我翻開課本便背起書來�！昂美�，很累吧，吃點水果吧�！眿寢屇弥吡诉M(jìn)來，“你最近怎么了？變了很多呀，是不是因為爸媽對你的關(guān)心太少了？”我無語。媽媽接著說：“爸媽可能真的有點偏心了，但是你是知道的，你永遠(yuǎn)是很重要的，不論是以前，還是現(xiàn)在，爸媽永遠(yuǎn)都是最愛你的'，你怎么能因為這件事兒就撕裂咱們的關(guān)系呢？我們永遠(yuǎn)支持你，但暴躁的性子得改改喲！”媽媽看著我笑了，我的臉上也綻開了笑容。
“良言一句三冬暖”，我會永遠(yuǎn)記住媽媽的話，努力走好青春的花路。
中考作文 篇8
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
中考作文 篇9
要說這20xx年可真是忙碌的一年啊!我已經(jīng)完成了從稚嫩孩童到理性少年的完美轉(zhuǎn)型。初中生活是20xx年的重頭戲，這繁忙的一年啊!
先是進(jìn)行了為期5天的軍訓(xùn)，這是為了磨練我們，為了讓我們在接下來幾年能擁有頑強的斗志，不被學(xué)習(xí)任務(wù)所累垮!我們在驕陽下站成了一顆顆蒼松。這五天，每天晚上倒床就睡，早上起來腰酸背痛，還要繼續(xù)進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，忙得我應(yīng)接不暇!
終于，初一學(xué)習(xí)生活開始了。換了新的班級，新的老師，新的同學(xué)，感覺一切都有嶄新的起點，突然之間看到了這未來生活的希望在向我們招手，感覺渾身充滿了力量�！班亍钡囊宦�，厚厚的書本砸在了我的桌前，猶如當(dāng)頭一棒，打斷了我對未來的憧憬，回過神來，面對著桌上殘酷的事實。“Oh my god!這個學(xué)期有七個科目?!”我不禁感嘆起來。“大家靜一靜!”老師宏洪亮的聲音在教室里回響，“接下來，來向大家宣讀一下我們的作息時間表!”從早上的早自習(xí)一路殺到晚上的晚自習(xí)，看來這艱巨的任務(wù)已經(jīng)沉重地壓在了我們的肩上既來之，則安之吧。
第一次感覺時間是那么快的溜走，仿佛一眨眼的功夫，一天就過去了，每天上完晚自習(xí)回家躺在床上，都感覺這一天過得真是太快了。第一次月考馬上來臨，考試前夕真可以用人仰馬翻來形容，這可是初中的第一次亮相，誰也不想一下子就摔個粉身碎骨。第一次月考了，期中考試也正在向我們發(fā)起進(jìn)攻，我們不得不一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋里，“四大皆空”。自習(xí)課上是那么安靜，能仔細(xì)地聽見嘩嘩的翻書聲，沙沙的寫字聲，剛剛從“+、-、×、÷ ”里探出頭來，又得扎進(jìn)“A、B、C、D”的世界里……
不管怎么說，這一個學(xué)期過得太快了，轉(zhuǎn)眼期末考試都已經(jīng)來臨了，大敵當(dāng)前，緊張的氣氛異常強烈�！巴緜儯屛覀兎畔挛淦�，向我們的敵人繳械投降吧!”我想緩解一下緊張的氣氛，大家笑了笑，內(nèi)心里其實早已打著小算盤，一定不能向敵人認(rèn)輸!聽說期末考試提前，老師同學(xué)們都進(jìn)行了一級警戒的狀態(tài)，沒完沒了的卷子如洪水泛濫，堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)是那么的高不可攀，下課沒有幾個人離開座位，就連上廁所也是一路小跑，戰(zhàn)場的硝煙已經(jīng)開始彌漫，沖鋒的號角也已經(jīng)吹響，戰(zhàn)士們，沖啊!
隨著最后一科考完
試的鈴聲，一陣推桌子椅子的聲音響起，“放假嘍”的叫聲此起彼伏，20xx年的生活，也落下了帷幕。
這一年，我的睡眠質(zhì)量明顯提高，特別是期末復(fù)習(xí)階段，基本上屬于沾枕就著，而且我竟然沒有吃過我酷愛的方便面，因為時間真的是太緊張，我去的又晚，根本沒有時間光顧學(xué)校的小賣店。
20xx年“忙”的生活已告一段落，展望未來，希望20xx年，我的年度漢字是“樂”!
中考作文 篇10
開頭
1、"對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……"曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞"生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋"的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。--(南通市《善待生命》)
2、巴爾扎克說過"不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵"。
風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》
3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
4、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
5、熱愛是風(fēng)，"貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的"。熱愛是雨，"有情芍藥含春淚"。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢?熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢?
因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤;因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛;大義凜然地死，死是熱愛;清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛!
6、心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷┅┅
心有小窗，便有亮麗的陽光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴(yán)、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯;由此，而擁有世界和自己。
7、是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
哲人對著藍(lán)天微笑:"是時間。"
孩童握著風(fēng)箏拍手:"是風(fēng)。"
流浪者說:"什么都不是，只是一個夢。"--《擁有答案的幸福》