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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-04 12:33:18 一年級(jí) 我要投稿

      【推薦】一年級(jí)作文合集九篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】一年級(jí)作文合集九篇

      一年級(jí)作文 篇1

        我奶奶家有一只可愛的小烏龜。

        小烏龜那雙小眼睛很像鑲嵌在頭上的小綠豆,最特別的是它的耳朵紅紅的。它的四肢短短的,粗粗的,爬行起來慢極了,要是把它放在水里,就像個(gè)游泳健將,有了用武之地。它那灰白色的烏龜殼硬極了,上面還有花紋。每到烏龜長(zhǎng)大的時(shí)候,上面就開始脫皮。

        我不知道小龜?shù)拿,所以特意查了查烏龜(shù)馁Y料,才知道它叫“戈加拉紅耳龜”,難怪它的耳朵那么紅。聽說這種龜腿部力量很大,我半信半疑,就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把小龜放進(jìn)一個(gè)筆陡的盆里,它把前爪搭在盆邊,后腳使勁地蹬著盆底,發(fā)出哧啦哧啦的響聲。最后,小烏龜爬出來了。我想:這么小的烏龜力氣可真不小哇!

        小龜對(duì)飲食很挑剔。有一次,我給了它一塊生肉,它先把頭探出來聞了聞味,然后突然咬住肉,左撕右咬,不大一會(huì)兒工夫,肉就進(jìn)到它的肚子里了。還有一次,我故意給它一塊桃肉,它毫不客氣地吐了出來,瞪著雙眼看著我,好像對(duì)我很不滿意,因?yàn)樗幌矚g吃生肉。

        可是不久前,小龜生病離開了我們,但每次到奶奶家,我都要去養(yǎng)小龜?shù)聂~缸那兒看看,仿佛它還在里面……

      一年級(jí)作文 篇2

        我喜歡夏天,因?yàn),微風(fēng)吹過,柳樹的枝條像少女的頭發(fā)一樣美麗動(dòng)人,一排排郁郁蔥蔥的楊樹像一把把天然大傘,碧綠的小草像一張一望無際的綠色地毯。

        到了夏天,人們吃著各種各樣的水果,比如:圓圓的西瓜,白里透紅的桃子,紫盈盈的葡萄。小男孩穿上了短袖和短褲,小女孩穿上了漂亮的裙子和各式各樣的涼鞋。

        夏天真好啊!

      一年級(jí)作文 篇3

        小作者給花園里的花澆水,青草綠樹,還有五顏六色的花,花兒高興極了,還跟作者說“謝謝你”呢。

        星期天早上,我在花園里澆花。

        我拿著水壺盛滿水來到花園門前。好漂亮的花園。呵嗲嗟男〔,綠油油的小樹,五顏六色的花兒競(jìng)相開放,有黃色的向日葵,有紅色的玫瑰……

        我來到玫瑰花的面前給它澆水,水在太陽光的照耀下,好象一道彩虹;▋汉戎孟笤谡f:“謝謝你”。

        

      一年級(jí)作文 篇4

        有一只小豬十分想飛上藍(lán)天。

        它每次看見鳥兒在天上飛,老鷹在空中翱翔都十分羨慕。有一天晚上,小豬做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己學(xué)會(huì)了人語,可以跟人交談,它因?yàn)槭堑谝粋(gè)說人話的豬,所以主人拿他當(dāng)寶。

        有一次它向主人說:“主人,你能給我一對(duì)翅膀嗎?”

        “當(dāng)然可以!”主人說。

        說完就收集了一大堆羽毛做了一對(duì)大翅膀,送給了小豬,小豬十分開心,馬上就去懸崖上試飛,它戴上翅膀,跳了出去,一開始小豬開不會(huì)飛,等快掉地的時(shí)候小豬已經(jīng)領(lǐng)悟出怎樣飛了,他馬上飛翔了起來,它十分開心。

        小豬在睡的時(shí)候還在甜甜的笑!

      一年級(jí)作文 篇5

        而悲傷的日子仍是那么長(zhǎng)遠(yuǎn)

        缺乏意志的飄零

        目標(biāo)總是在遠(yuǎn)方

        吹向這里的秋風(fēng)卻使我溫暖

        沒有理想的世界不再開心

        沒有競(jìng)爭(zhēng)的廣場(chǎng)光輝不在

        幸福與快樂往往就是自己創(chuàng)造

        悲哀的靈魂只為你祈禱

        一個(gè)小小的地方

        往往就是生與死的邊緣

        一個(gè)微小的細(xì)節(jié)

        常常就是天與地的界面

        等待候鳥的出現(xiàn)

        可能需要很長(zhǎng)的時(shí)間

        但我還是默默地等著

        唯一讓我值得開心的

        也許就是那個(gè)禁不起風(fēng)吹雨打的諾言

      一年級(jí)作文 篇6

        當(dāng)兩股清泉流過臉頰時(shí),它在宣告著什么呢?是自己需要同情,需要幫助?是宣泄自己的一種方式?還是懦弱的外在表現(xiàn)?

        那天中午,還沒到房門口,那一如既往的喧鬧,已首先向我傳遞了消息。一堆人聚在一起像從牢中放出的鳥兒,終于可以暢所欲言了。我知道,我又是姍姍來遲的一員!巴緜,我回來了!蔽彝崎_門,站在門檻上向這些剛放出的“鳥兒”喊道。每個(gè)人都那么熱情,沖我大喊大叫,弄的我根本聽不下去這些“鳥語”了。我拿出凳子,一屁股坐下,從旁邊的人開始談?wù)摗拔医裉烊ラ_會(huì),然后……”

        “啪”的一聲,又進(jìn)來了一個(gè)人,大家都抬起了頭,動(dòng)了動(dòng)嘴,想要說點(diǎn)什么,誰知她徑直走到一個(gè)凳子前坐下,望著墻發(fā)呆!霸趺矗沉浸在牢中沒出來呢!”大家也收回了自己的熱情,往對(duì)方邊上湊了湊,但卻并沒有因此停止自己的'話題。后來她索性“咚”的一聲,把頭栽到桌子上。我也忍不住抬頭,看著她這一反常的行為,她還在小聲啜泣。我也無奈的把目光又移到了自己的碗中。討論聲,歡笑聲沒有停止。我一個(gè)人“冷處理”就算了,她們又是怎么想的?讓我想一想,眼淚流過的場(chǎng)景,是這樣嗎?

        記不清是小學(xué),還是中學(xué),亦記不清是幾年前了。那天,中午去學(xué),同學(xué)們有的寫作業(yè),有的相互講題,有的則在談著一些不知名的事,臉上還時(shí)不時(shí)露出壞笑,一切都是那么和諧。不知何時(shí),我后面的人已經(jīng)把一個(gè)座位圍得水泄不通了,可能由于好奇,很多人也和我一樣,忍不住走了過去,還互相詢問著:“怎么回事兒?”走過去才知道,是一個(gè)女生,不知怎的哭的“不省人事!蓖瑢W(xué)們不停地遞著紙巾,有人邊拍肩膀邊安慰,還有人索性直接用衛(wèi)生去擦那臉上止不住的淚水,好像想硬生生的把淚珠重塞進(jìn)眼眶里。直到有人低聲吆喝:“老師來了,老師來了!蓖瑢W(xué)們這才放過了那可憐的一立方米的地兒。( www.T262.cOm)

        讓我想想,同樣是流淚的場(chǎng)景,怎么幾年之后反差就這么大?是人情的冷漠,自私嗎?比起這個(gè),我更愿意理解為不同階段的眼淚有著不同的價(jià)值。可能在兒時(shí),眼淚是我們最好的武器,是表達(dá)我們郁悶最好的方法;那么稍微大一點(diǎn),上了初中,我們眼中最有力的武器,可能也就成了別人眼中懦弱,沒有勇氣的表現(xiàn)。

        努力從思緒中抽身離開,我還是放下了飯碗,輕輕撫住了那個(gè)柔弱的肩膀,因?yàn)槲腋敢庀嘈牛阂环轀嘏墓膭?lì),可以讓她擁有堅(jiān)強(qiáng)……

      一年級(jí)作文 篇7

        想必你一定以為我在亂寫。那你就錯(cuò)了。其實(shí),我在寫這篇文章時(shí)正在看貓捉老鼠呢!

        我要說的這只貓叫咪咪,是鄰居趙爺爺家的,當(dāng)時(shí)我正在給鄰居家的小趙借自動(dòng)鉛筆,只聽?zhēng)茁曍埥羞溥渑艹鰜砹,它的前面還有一只老鼠,我嚇得急忙往回跑,就這樣這個(gè)故事結(jié)束了。

      一年級(jí)作文 篇8

        蒼涼的山谷總是蕭條的,枯枝敗葉飄灑在山腳下,一片荒蕪。

        小時(shí)候常常隨著玩伴們一同去那枯山里玩,看著一山的枯黃總會(huì)感到那瑟瑟的寒風(fēng)逼人。不管是什么時(shí)候從遠(yuǎn)處看來都是難么地讓人感到幽涼而且還略帶一絲哀愁。只見得那一條將要干枯的河床從山間畫出,在臨河兩岸的沙灘上,石子已經(jīng)開始泛白。不曾聽見流水潺潺聲,只聽見那小塘滴水。看崖上的苔蘚已經(jīng)都腐爛了,發(fā)出一股惡臭?粗鴶嘌律系牧芽p,似乎是被一刀砍下,絲毫不猶豫。在半山腰上長(zhǎng)著枯松的石縫,好像要養(yǎng)育更為堅(jiān)強(qiáng)的生命來裝飾自己。還有那昏暗的石蓋下有一小塊凹池,里面的水極其渾濁,石壁上還在流著水。

        往上走些看到的卻是更為荒僻,使人產(chǎn)生一種想折返的念頭。不知是不是慣了,從而也感到膩了。不禁地感嘆起來,何處才有美呢?我靜靜地站著,想什么時(shí)候才能夠看到花遍兩峽之時(shí)。春天似乎只是增添了那么一點(diǎn)綠,只是讓人的眼睛的到舒緩一下罷了。那條塊干枯的河似乎有一種嬉鬧的聲音。就在涯上有一枝頭有綠色透出,隱隱約約有紅色點(diǎn)綴些,雖然是一體的,但卻是“花開兩朵,各有一枝”!以不同的姿態(tài)讓人感到欣喜萬分。看著蒼茫的山間似乎有著一層細(xì)紗蒙著,感到的是那陰柔無比。又似乎看到的是一幅線條勾勒清晰的中國(guó)畫,那種意境,淡淡而出,濃濃爾雅,只叫人銘記在心。但為何曾經(jīng)卻不曾感受到過?若是要心境如此平靜才能發(fā)現(xiàn),那如果此處的一切原本就是這樣哪有為何從未感受到過?年輕氣浮,若總是這么平靜而淡然,那么此處現(xiàn)在的一切恐怕早已膩不成談了。曾經(jīng)這個(gè)地方的蕭索看上去依然未變,看著那黑呦的藤條環(huán)繞在山臂上,時(shí)不時(shí)還會(huì)有兩只青鳥飛來啼叫一番,讓聲音留在山谷回蕩,而后就悄然離去。

        當(dāng)出了山谷時(shí),看著那千瘡百孔的山面還是那么地丑陋,但為什么里面卻是截然不同呢?還記得曾經(jīng)頑童時(shí)的無知,可是對(duì)它的感覺卻變了,千瘡百孔的山臉卻讓我感到無比溫暖。在這蕭瑟的臉上似乎再次看到了曾經(jīng)的一切。找到了快了的感覺,幸福的味道,香香的,甜甜的。山谷逐漸從我身后走去,連頭也不回。我也忍著不回頭看它,可心里總是癢酥酥的。就在這時(shí)從山谷里傳來一陣青鳥的天籟,我始終還是沒能忍住,一回首“啊,多么滄桑的一切啊”可是為什么又如此的美呢?

      一年級(jí)作文 篇9

        我經(jīng)常和我的朋友玩,它一直和我玩到現(xiàn)在,我和它之間也是有真摯的感情,我的朋友就是----小黃人。

        小黃人!我的小黃人!你是那么的可愛,討人喜歡,你穿著藍(lán)色的小背帶褲,中間好像還有一個(gè)能量源,只有這能量源才可以和我對(duì)話,這里面包含了我和它的感情,黃色的身體,一看到它就想摸它、抱它,兩個(gè)黑寶石般的眼睛,大大的嘴巴,好像每天都在向我要東西呢!

        當(dāng)我考試考到100分時(shí),它的手就不由自主地給了我一個(gè)大拇指,當(dāng)我沒心去學(xué)習(xí)時(shí),它會(huì)看透我的心,仿佛在說:“你要好好學(xué)習(xí),這樣你的努力,就不會(huì)白費(fèi)!蔽乙卜路鹪趯(duì)它說:“好的!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”

        小黃人給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,小黃人給我?guī)砹丝鞓,我在此要感謝我的好朋友----小黃人。

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