初一作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
青梅竹馬，我一直理解成是愛(ài)情，一種只屬于稚子的愛(ài)情，可當(dāng)我翻開(kāi)字典，我才知道，青梅竹馬，形容男女海通天真無(wú)邪地一起嬉戲玩耍。
它，不是愛(ài)情，卻比愛(ài)情更美。
小時(shí)候，家住在鄉(xiāng)下的學(xué)校里，我們從小就在這里生活。
你還記得嗎？我們手拉手在操場(chǎng)滑旱冰，不夠技術(shù)的我總是會(huì)摔跤，而你總是拉著我一起摔倒。
你還記得嗎？我們一起玩捉迷藏，我們總是藏在一起，你總是握著我的手微笑著告訴我：“別擔(dān)心，有我在，我們一定不會(huì)被找到�！�
你還記得嗎？我們一起在沙堆里玩沙，你做了一個(gè)愛(ài)心蛋糕，很慷慨的說(shuō)：“這是送給你的。”
誰(shuí)能想到，我們即將分離。不久，你去了云南。
我，再也不見(jiàn)了你。
會(huì)在考試時(shí)偷偷翻著字典，對(duì)著趴在門口看你考試的我笑的你。
會(huì)在聽(tīng)見(jiàn)我被人欺負(fù)后怒氣沖沖找人算賬的你。
會(huì)又拉又推教我爬樹和我一起坐在樹上看風(fēng)景的你。
會(huì)端著小板凳和我一起等流星德尼。
郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜�，F(xiàn)在我只能用青梅竹馬來(lái)形容我們這段似是而非的愛(ài)情。
初一作文 篇2
嗨！大家好，我是一雙眼睛，不過(guò)也是一雙日漸黯然的眼睛，唉！要問(wèn)為何？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)矣。自我隨主人來(lái)到世上的那一刻，我終于打敗了我的死對(duì)頭——眼皮，我狠狠地踹了它一腳，泄了我的心頭之恨，不是我太野蠻無(wú)理，而是它緊緊封住大門，說(shuō)什么也不讓看看外面的世界，于是我忍無(wú)可忍了，一腳踢開(kāi)了它，哈！門開(kāi)了，那就是對(duì)于外面世界的第一眼。
眼皮從此成了我的手下敗將，我便可以隨心所欲地暢眼世界了。同主人一起，我知道了外面的美好，天是藍(lán)色的，地是綠色的，海是藍(lán)色的，我同主人一起度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮安逸快樂(lè)的童年，我是那樣興奮。
但，漸漸的，隨著主人年齡的增長(zhǎng)，隨著那所謂教育的深入人心，也隨著知識(shí)地位的提升，與我親密接觸的不再是大自然，而是令我望而生畏的書本，他們用一個(gè)個(gè)黑字向我進(jìn)攻，向我反射。我每天都要盯著那離我不足五米的黑板，我都快要盯出“目光呆滯癥”了，我憤憤不平說(shuō)：“想當(dāng)年那遠(yuǎn)古時(shí)代，咱們的祖先，眼睛都是被人類用來(lái)看遠(yuǎn)處的獵物，或注視遠(yuǎn)處的�，F(xiàn)如今，子孫們卻落得如此地步，咱的祖先目光是何等銳利，何等清晰呀！到了我們這一代，卻日漸模糊。我?guī)缀醅F(xiàn)在每天都是在折磨中度過(guò)，主人幾乎足不出戶，廢寢忘食在書山學(xué)海中，我可熬不住了，最終，我病了，我看不清了�！�
主人來(lái)到了愛(ài)爾眼科，一進(jìn)去，我吃一驚，我遇到許多同病相憐的眼同胞們，我們不得相視嘆曰：“同是眼科配鏡人，相逢何必曾相識(shí)。”回去后，又多了一位同行者——眼鏡老兄，我只好隔著一層鏡看世界，雖然看得清晰，看得輕松，卻總覺(jué)得不自在，以后就要和這冷冷的一面玻璃長(zhǎng)相伴了。想到這兒，我不禁打了個(gè)寒顫。
初一作文 篇3
嘿，你還好嗎？我一直都喜歡你，你也一直都喜歡著我。我卻不知你竟喜歡了我四年。對(duì)不起，我不知道。要是我早知道，我一定會(huì)好好珍惜你的。
從三年級(jí)開(kāi)始，你就喜歡我了。你應(yīng)該是早戀中的單戀，因?yàn)槟菚r(shí)我對(duì)你沒(méi)感覺(jué)，我們都太小了，還不食人間煙火，不懂紅塵俗世。我那時(shí)和你是同桌，我們每天打打鬧鬧，不久，班里便傳出我與你的流言蜚語(yǔ)。
四年級(jí)時(shí)，我和你分開(kāi)了。有一次，在學(xué)校的大課間里，我后悔做了一件事。當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)讓我們做完運(yùn)動(dòng)就可以自由活動(dòng)。我很開(kāi)心，又可以玩了。班上幾乎所有的女生都是你的仇人，因?yàn)槟愕米镂覀儼嗵嗯�，那些女生能忍一時(shí)卻不能忍一世呀！自由活動(dòng)時(shí)，班里的女生計(jì)劃好暴打你。她們把你拖到地上，用手拍打你，女生們都在說(shuō)你怎樣怎樣欺負(fù)你。
我對(duì)你沒(méi)什么感覺(jué)，也加入進(jìn)去了。我只想把你欺負(fù)我的那些怒氣全部爆發(fā)，發(fā)泄在你身上。你受傷了，老師急忙趕過(guò)來(lái)，檢查了你的傷勢(shì)，便一個(gè)一個(gè)的說(shuō)我們，批評(píng)我們。并讓我們回去寫檢討。我當(dāng)時(shí)一把鼻涕一把淚的上樓。只見(jiàn)你正埋頭寫檢討:你也哭了。我很后悔，我后悔我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該打你。我為什么要打你��？還不是因?yàn)槟憬?jīng)常欺負(fù)我，弄哭我，還不過(guò)來(lái)安慰我。我就想發(fā)泄。對(duì)不起啊……
轉(zhuǎn)眼間就到六年級(jí)下冊(cè)了。我開(kāi)始對(duì)你有感覺(jué)，每當(dāng)看見(jiàn)你和旁邊的女生聊的很開(kāi)心時(shí)，我就心生醋意，滿臉不爽。你走過(guò)來(lái)想捉弄我時(shí)我不想打你。你知道為什么嗎？因?yàn)槲蚁矚g你。我當(dāng)時(shí)吃醋了，不想理你。
有一次老師上課，我正認(rèn)真聽(tīng)老師講課呢，誰(shuí)知我一扭頭便與你的目光對(duì)上。我很害羞，臉紅，扭頭。你也立刻扭頭，我看見(jiàn)你笑了。我也跟著笑了。我憶起四年級(jí)時(shí)老師的講課:“這是‘明朗’二字，表示天空很晴朗，沒(méi)有烏云�！爆F(xiàn)在想想，你當(dāng)時(shí)還很開(kāi)心的笑呢，因?yàn)槊骼世镉形液湍愕拿掷锏囊粋�(gè)字。我心里甜甜的，更讓我相信緣分這種東西是存在的。
到了畢業(yè)了，我很舍不得離開(kāi)母校。我也舍不得和你分開(kāi)，我和你上的是不同的初中。我怕你上初中會(huì)變心，不喜歡我了。畢業(yè)的那天晚上，你跟我表白了。我很激動(dòng)。你問(wèn)我上初中會(huì)出軌嗎？我說(shuō)應(yīng)該不會(huì)。你也說(shuō)不會(huì)。
可是……你還是變了……上初中后，你刪了我Q，我沒(méi)有問(wèn)你原因。我閨蜜問(wèn)你還喜不喜歡我，你說(shuō)不喜歡。
我就是因?yàn)槭刈o(hù)你對(duì)我承諾過(guò)的諾言，我才不敢喜歡別人，我也以為你和我一樣，堅(jiān)守諾言。看來(lái)是我錯(cuò)了。對(duì)不起，我再也不會(huì)叨擾你了，你愛(ài)喜歡就喜歡誰(shuí)。也是，每個(gè)人都有初戀，可我只想做你最后一個(gè)啊……
你在初中還好嗎？
初一作文 篇4
在生命綻放當(dāng)中，有著許多艷麗的色彩。有些花如此美麗，有些花卻丑陋，但它卻不屈不撓，綻開(kāi)了它并不太艷麗的花朵。但丑陋的花卻可能經(jīng)歷了更多的風(fēng)雨．．．．
一朵花，他可能艷麗多彩，令人驚嘆，讓調(diào)皮的孩子也不敢去摘采。它可能經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，因?yàn)樵谶�未綻放時(shí)，可能就已經(jīng)別許多磨難。但一個(gè)丑陋的花，可能在幼時(shí)就被人所嫌棄，但它為了成長(zhǎng)，可能堵上了一切，甚至是生命。因此，它有可能比艷麗的花付出的還要多，還要苦．．．．
花，誰(shuí)說(shuō)比人低賤，卑微��！有的野花經(jīng)歷風(fēng)雨后可能煥發(fā)新的生機(jī)。人家丑小鴨經(jīng)歷蛻變，成為成為了美麗的白天鵝呢！
鷹，一個(gè)捉老鼠，捉蛇的動(dòng)物，它為我們除害，而我們卻曾無(wú)情了獵殺它們，只為了那點(diǎn)利益！這不是很可笑嗎？我們有資格說(shuō)日本人殘忍嗎？一個(gè)連自己都管不好的民族有資格嗎？是，日本人很殘忍，我們呢？不也同樣嗎？鷹，活了四十年后就要經(jīng)歷蛻變，要弄斷指甲，拔掉所有的羽毛。
知道這有多困難嗎？好比讓你去割掉自己的手，因?yàn)闆](méi)有了指甲鷹就無(wú)法捕捉獵物。鷹的指甲不相當(dāng)于我們的手嗎？還好，在我們民族中有更多的人已經(jīng)為了這些動(dòng)物而付出了許多，世界上也有動(dòng)物保護(hù)組織，只是人們對(duì)動(dòng)物的生命所做出的愛(ài)。生命，不分貧富，只分你在這世上所創(chuàng)造的價(jià)值有多少，看你所付出的有多少。這個(gè)追求的過(guò)程不也是追愛(ài)與真理的過(guò)程嗎？
愛(ài)，并不單純地指喜愛(ài)與愛(ài)情，還代表著一個(gè)過(guò)程，帶便你對(duì)所向往的目標(biāo)所追求的一個(gè)過(guò)程。不管你們?cè)趺礃永斫猓沂沁@樣理解的。
生命，是珍貴的。愛(ài)，是寶貴的，但需要人們?nèi)ヅψ�，努力趕！
初一作文 篇5
然而十歲生日那天所發(fā)生的事兒，我突然明白：一個(gè)人一定要撐起一片天，因?yàn)樯羁倳?huì)在不經(jīng)意之間就改變所有的模樣……
在十歲生日那天，我媽媽帶著很多客人逛街去了，把兩個(gè)可惡的小家伙丟給了正在熟睡且殊不知情況的我……
那天陽(yáng)光正好，我睡得正香，結(jié)果被一陣噼里啪啦聲吵醒了。是誰(shuí)啊，不知道有個(gè)“小公舉”在睡覺(jué)嗎?還破壞人家的美夢(mèng)。我忍著怒氣，鞋都沒(méi)穿，就走出去。鬼知道是哪個(gè)傻蛋在我房間門口潑了這么多飲料!害我摔了一跤。我只好忍著痛去尋找聲音的來(lái)源，結(jié)果看到我的表弟在用我的筆記本電腦打游戲。表妹把我的零食全部拆開(kāi)，做著“黑暗料理”!地上全是垃圾，面包屑，紙巾……連放腳的地方都沒(méi)有了。并且地上還到處潑有水、飲料、牛奶。這……這怎么清理啊!看到天下大亂，我眉頭緊皺，不知如何應(yīng)對(duì)這兩個(gè)“熊孩子”。我本想大發(fā)脾氣，可轉(zhuǎn)念一想，他們這么小，發(fā)火是不會(huì)起任何作用，不如先收拾這難堪的爛攤子再說(shuō)，不然我的“安樂(lè)窩”會(huì)被他們毀于一旦。
于是，我決定先把睡衣?lián)Q下來(lái)，正準(zhǔn)備拿掃帚掃地時(shí)，表弟表妹卻吵起來(lái)了!妹妹要看《白雪公主》，弟弟要看《奧特曼》。身為姐姐的我，自然要當(dāng)這次爭(zhēng)吵中的“和事佬”。我連忙把妹妹抱到沙發(fā)上，手忙腳亂地給她放《白雪公主》。接著又費(fèi)盡心機(jī)地將弟弟哄到房間里，用筆記本電腦給他放《奧特曼》。當(dāng)我馬不停蹄地將那兩位“小祖宗”安置好，突然想起一件事：“媽媽呢?”我氣呼呼地拿起手機(jī)給媽媽打電話，結(jié)果媽媽讓我先安頓好弟妹，說(shuō)還需要很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)。0h!My god!那一刻，我差點(diǎn)崩潰，抓狂得想打他們一頓呢!
看著亂糟糟的客廳，只得拿起掃帚就開(kāi)始掃地�？蓲咧銊偮涞�，我忽然意識(shí)到地上還有牛奶，直接掃就弄臟了掃帚。于是，只得用手撿，然后去洗手。我踮起腳尖，蜻蜓點(diǎn)水般地在客廳轉(zhuǎn)悠，小心翼翼地?fù)焱炅说厣纤欣�。累得腰都直不起�?lái)了，望著那一灘臟兮兮的污漬，不得不手持拖把，費(fèi)力地拖，拼命地抹，省得留下殘痕，再也擦不了。我從沒(méi)做過(guò)這樣的事，雖然動(dòng)作笨拙了一點(diǎn)，但還是把屋子打掃干凈了。做完了這些事情，只覺(jué)得腰酸背痛，累得快趴下了。正當(dāng)我想躺在沙發(fā)上準(zhǔn)備休息時(shí)，妹妹突然可憐巴巴地說(shuō)：“姐姐，我餓了。”弟弟也冒出來(lái)喊道：“我也餓了!”“那我們吃蛋炒飯吧!”“好!”兩人異口同聲地說(shuō)。面對(duì)這兩小家伙，我實(shí)在是沒(méi)轍了。我來(lái)到的廚房，呃……怎么炒呢?查百度吧!我按照百度上說(shuō)來(lái)做，炒了第一次雞蛋飯，結(jié)果遭到了表弟表妹嫌棄的眼光。唉，也只能怪我廚藝太差了。
這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)出父母養(yǎng)育我們真是不容易。同時(shí)，我也感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，因?yàn)闆](méi)有媽媽，我照樣能撐起一片屬于我的天空。在人生的道路上，我也將會(huì)獨(dú)立自主地走好人生的每一步，在我的`生命花園里種上許多絢麗的花朵!
初一作文 篇6
老師，是人們所說(shuō)的蠟燭，工程師，火炬。但在我心中，她就是我寫作路上的一塊奠基石。
她，短短的頭發(fā)，充滿溫暖的雙眼，鼻梁上架著一幅圓圓的大眼鏡，恍然之間，便知她就是我的語(yǔ)文老師。她溫柔便如靜止的水，微笑便如水中的漣漪，嚴(yán)厲便如微波起伏，朗誦時(shí)便抑揚(yáng)頓挫跌宕起伏。
叮呤呤，上課的鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，老師也如期而至，快步走上三尺講臺(tái)，繪聲繪色地講著課文。下課的鈴聲也奏響了，我們不情愿的與老師說(shuō)再見(jiàn)。按照常理下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可是上課鈴響時(shí)卻不是數(shù)學(xué)老師，又是再熟悉不過(guò)的身影。原來(lái)，數(shù)學(xué)老師有事，和語(yǔ)文老師串了課。于是，我們又開(kāi)始了愉快的語(yǔ)文課。老師想上一節(jié)作文課，我們愉快的答應(yīng)了老師。拿出了作文本，準(zhǔn)備上課。老師要面批作文，我滿心期待著老師的批閱。十分鐘過(guò)去了，老師終于將前面同學(xué)的作文批閱完畢了。
我快步走上講臺(tái)，五分鐘后，老師批改完畢，要朗讀我的作文，題目是謝謝你教會(huì)了我，是我懷念小學(xué)時(shí)最好朋友而寫的，我不是虛構(gòu)編造出的她，而卻是真實(shí)存在的人和事。這也許是真應(yīng)了寫作的那句話，真實(shí)不作假，就怕假大空。我用真情感染了老師吧，她給了我三行密密的評(píng)語(yǔ)和四十三分的高分，我心里異常的激動(dòng)，也讓我曾經(jīng)如過(guò)往云煙的名字從此扎根在老師的心中。
老師，謝謝。你讓我重拾了往日的自信陽(yáng)光對(duì)寫作的熱愛(ài)。有了你的鼓勵(lì)，我不會(huì)再害怕成功路上的荊棘，因?yàn)橛心�，有你的陪伴與鼓勵(lì)我不會(huì)再孤軍奮戰(zhàn)！
感念師恩。
初一作文 篇7
“撲通”我墜落入水中，冰冷的液體竄入口鼻，好難受~這時(shí)，一只白皙的手伸入水中，那一刻，我仿佛看到了救命的稻草，拼了命地想抓住那只手，可那只手卻又馬上地收了回去，“唔”我想叫住那個(gè)手的主人，可一張口就被灌入一大口水，絕望占據(jù)了我的心頭，眼淚一串串地流出，融和進(jìn)水中，好困....好困..
我是學(xué)校的校花，有許許多多的朋友任我挑選，可我偏偏選擇了她，她是班上默默無(wú)聞的女生，帶著厚重的黑邊框眼鏡，臉上有許多可愛(ài)的小雀斑，齊眉的劉海，梳著一個(gè)馬尾辮�？杀氖�，我們愛(ài)上了同一個(gè)男生，是學(xué)校的校草，清秀的五官，深邃的眼神，我愛(ài)上了這個(gè)男生，她為了這個(gè)男生，變了。卸下自己厚重的眼鏡，換上隱形眼鏡，還開(kāi)始偷偷的化妝......
有一天上體育課，我在跑步時(shí)突然摔了一跤，膝蓋破了皮，那個(gè)男生看到急忙跑過(guò)來(lái)，扶我到綠蔭處，我羞紅了臉，他深邃的眼神認(rèn)真地查看我的傷口，“咻”他突然一把抱起了我，說(shuō)要送我去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們都在旁邊起哄，我的臉頰緊貼在他身上，他身上散發(fā)著一股清香，不知不覺(jué)我昏昏沉沉地睡著了，我模模糊糊地睜開(kāi)眼，她定定地站在我面前，我一個(gè)激靈，困意全沒(méi)了，尷尬地笑說(shuō)：”你怎么來(lái)了“她冷冷地開(kāi)口道：”他親了你�！拔艺苏�，那個(gè)男孩親了我！她的眼睛一片霧水，她狠狠地大吼：”我恨你“便奪門而出。我捂著胸口，正在隱隱作痛。
初一作文 篇8
以前一提起誠(chéng)實(shí)，我滿不在乎的想：什么年代了，還提這個(gè)老掉牙的話題�？梢患∈聟s讓我深深體會(huì)到“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字的份量。
那是四年級(jí)暑假，我報(bào)名學(xué)習(xí)口算和奧數(shù)，利用假期給自己充充電。在口算課上，由于回答問(wèn)題積極、準(zhǔn)確，屢次受到老師表?yè)P(yáng)，我可謂風(fēng)光無(wú)限——笑在臉上，樂(lè)在心里。可到了奧數(shù)課，老師咦哩哇啦地講解題技巧，我則是一頭霧水，好像在聽(tīng)天書。
每到做奧數(shù)時(shí)，我就在內(nèi)心里嘀咕：“為什么要有奧數(shù)呢？怎么這么難，我要是神童該多好啊，手中筆尖一動(dòng)，就能寫出正確答案�！薄鞍ィ∵@該死的奧數(shù)竟讓我丟人現(xiàn)眼�！庇幸惶�，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子，里面密密麻麻的數(shù)字，竟然都是我?jiàn)W數(shù)練習(xí)題答案。這讓我有點(diǎn)喜出望外，“哈哈，有了這個(gè)，我再也不用擔(dān)心奧數(shù)了！”果然在以后的奧數(shù)課上，也屢屢出現(xiàn)我的身影，經(jīng)常響起老師表?yè)P(yáng)的聲音、同學(xué)們的掌聲。
紙是包不住火的，狐貍總會(huì)露出尾巴的時(shí)候。一天我放下書包，照著答案胡亂寫上，就要跑出去玩。正好爸爸過(guò)來(lái)檢查我學(xué)習(xí)情況。“冉冉，你不是剛開(kāi)始做嗎？快坐好，做完作業(yè)再出去�！薄拔乙呀�(jīng)做完了。不信，你看看去”，我指著桌子上的練習(xí)本對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸真的拿起我的本子看起來(lái)，我的心猛地被什么東西扎了一下似的，“砰砰”亂跳。爸爸臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，指著那刺眼的數(shù)字對(duì)我說(shuō)：“冉冉，這是你剛做完的嗎？”我支支吾吾的點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音輕的連我都沒(méi)聽(tīng)到。“那你重新再做一遍”。 “怎么辦，我根本不會(huì)，要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……”果然不出所料，十道題我只對(duì)了兩道�！斑@可是以前你剛剛做對(duì)的，現(xiàn)在怎么不會(huì)做了？” 爸爸的語(yǔ)氣變得十分強(qiáng)硬。我不敢正視爸爸那雙炯炯有神的眼睛，感覺(jué)臉上火辣辣的，真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我向爸爸交代了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“冉冉，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，可不能自己欺騙自己。無(wú)論做什么事情，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這是做人的根本�！痹诎职值膸椭�，我認(rèn)真分析了錯(cuò)誤的原因，理清了解題的思路。
從那以后，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字深深地印在我的腦海里。我再也沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè)，我的奧數(shù)成績(jī)也有了顯著的提高。
初一作文 篇9
16號(hào)的早晨，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。下了第一節(jié)課，孩子們興高采烈地從課室里面出來(lái)，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕。
比賽即將開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生們?cè)谖覀兊陌才畔屡懦闪苏R的隊(duì)伍，準(zhǔn)備開(kāi)始第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目—胯下傳球。作為計(jì)時(shí)的小老師，我站在隊(duì)伍的前面。每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，兩個(gè)班的學(xué)生都士氣高昂。
比賽開(kāi)始了，秒鐘1秒，2秒，3秒……緊張地開(kāi)始跳動(dòng)，我看到了孩子們緊張地進(jìn)行著比賽�；@球在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍當(dāng)中傳著，歡呼聲與加油吶喊聲把整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)傳遍。學(xué)生們用心地參與比賽的那一幕，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行著，參與比賽的學(xué)生們努力地把自己做到最好。無(wú)論是胯下傳球，還是蹲下接力跑，孩子們都盡力地去完成。最為感動(dòng)的是，他們?yōu)榱嗽诒荣愔信艿每煨�，他們把鞋子都脫了。他們比賽后滿頭大汗的模樣讓人心疼，同時(shí)也讓人感動(dòng)。他們是這樣一群天真可愛(ài)的孩子。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)橛袑W(xué)生們積極參與而產(chǎn)生了無(wú)限的趣味，因?yàn)閷W(xué)生們用心地去比賽變得十分有意義。用愛(ài)去參與，讓孩子們?cè)谶@樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲了健康與快樂(lè)。
初一作文 篇10
來(lái)自宜蘭的一位少年潘新格，對(duì)自己家族的歷史毫無(wú)認(rèn)識(shí)，某一天的下午，意外地展開(kāi)一趟時(shí)光之旅，回到一百九十年前噶瑪蘭祖先居住的地方，認(rèn)識(shí)了他的祖先—巴布、春天和帝大，漸漸融入他們的生活后，才終于知道原來(lái)自己祖先生活的地方是這么的美麗，不但有一大片的青山綠水，還有蟲鳴鳥叫，和現(xiàn)在的都市景觀相差實(shí)在太大了，生活型態(tài)也和現(xiàn)在完全不一樣，也因此理解了很多事�；氐浆F(xiàn)在后，潘新格把他在一百九十年前噶瑪蘭居住地方所經(jīng)歷的事情一一告訴他的同學(xué)、老師，大家都覺(jué)得不可思議。
在這個(gè)影片中，我最喜歡的人物是主角潘新格，他在片里演的是一個(gè)時(shí)常出糗，且很會(huì)搞笑的人，他穿越時(shí)空來(lái)到了一百九十年前，喜歡上了擁有百合花法力的少女—春天，可是從小與春天就是青梅竹馬的帝大，也非常喜歡春天，帝大認(rèn)為潘新格是天神選的女婿，所以就默默成全了潘新格和春天，后來(lái)因?yàn)榈鄞蟮慕憬阏J(rèn)為潘新格未成年，憑什么可以和春天結(jié)婚，因此族人就要求潘新格要和帝大比一場(chǎng)賽，誰(shuí)先得到山豬牙，誰(shuí)就是春天的新郎。在比賽中，帝大的姐姐為了要讓帝大贏得比賽，而陷害潘新格，沒(méi)想到偷雞不成蝕把米，卻害得帝大身陷火場(chǎng)，帝大因此雙眼看不見(jiàn)，春天用他的百合花讓帝大又重新看見(jiàn)這塊美麗的世界，可是因?yàn)檫@場(chǎng)大火，森林變得光禿禿的，大家都很難過(guò)，后來(lái)，春天借用百合花的法力，讓大地又有了欣欣向榮的樣子，最后，春天終于知道帝大是這樣的喜歡他，選擇了帝大作為他的新郎，回到現(xiàn)在的潘新格，因?yàn)榱私獾揭郧暗娜藗兪沁@樣的愛(ài)護(hù)大自然，這樣的尊重生命，于是他把這個(gè)觀念傳達(dá)給他的同學(xué)和老師，希望大家也能一起來(lái)維護(hù)我們生長(zhǎng)的這塊土地。
“少年噶瑪蘭”的主角潘新格本來(lái)是一個(gè)對(duì)家族歷史毫無(wú)認(rèn)識(shí)的青少年，后來(lái)才知道祖先的生活方式，以及當(dāng)時(shí)與現(xiàn)在環(huán)境有很大的差異，所以我們應(yīng)該保留好的傳統(tǒng)文化，并讓后代能認(rèn)識(shí)各族的生活方式。
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