精選高一作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的高一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
首先，我要感謝為這篇文章的題目而光榮犧牲，不計(jì)其數(shù)的腦細(xì)胞同胞。你們前仆后繼的精神值得廣大的細(xì)胞朋友們學(xué)習(xí)，你們的精神永垂不朽�。ㄕf(shuō)這些話(huà)時(shí)最好把自己當(dāng)成高官）
農(nóng)歷1987年12月28日是很冷的一天，有多冷我就不曉得了，我只知道那天冷得人們連屁都放不出來(lái)。今天也是美麗的一天，因?yàn)榻裉煳艺Q生了。原諒我，其實(shí)我根本配不上這個(gè)詞，而我又想不到用另一個(gè)詞代替。（這時(shí)方恨自己讀書(shū)少，唉……）
人天生下來(lái)就像是一張白得無(wú)法再白的白紙，所以在我上學(xué)之前，我仍然是一張不被污染的白紙，沒(méi)思想，沒(méi)知識(shí)，被人"玩弄"于手掌中而完全不覺(jué)曉，與此同時(shí)我沒(méi)有錢(qián)。不只是我沒(méi)有，絕大部分的人都沒(méi)有，那年代，吃得飽，餓不死都算不錯(cuò)的了。即使再穩(wěn)定的物質(zhì)，放在這個(gè)不穩(wěn)定的空間和空氣中被氧化只是遲早的事。
4歲以前的事情，我沒(méi)有印象。不知道哪位仁兄幫過(guò)我，哪個(gè)渾蛋欺負(fù)過(guò)我，記憶沒(méi)有告訴我，我還真懷疑自己被洗*了，但是想到那年頭一天都只能吃?xún)刹惋垼?這個(gè)詞不知道"發(fā)明"了沒(méi)有，但是失憶的人不少，所有我便覺(jué)得自己是失憶了，也不知道其它人是不是和我一樣有這種情況。
5歲和6歲這兩年的我，早睡早起，標(biāo)準(zhǔn)的好孩子，完全沒(méi)有通宵達(dá)旦的惡習(xí)。記憶中，我那時(shí)已經(jīng)能算到2+2=4了，白天就在鄰居朋友家里亂竄，偶爾打破東西，偶爾被人打破屁股，偶爾放聲高哭，偶爾走路時(shí)摔倒，偶爾……
7歲那年9月1號(hào)是快樂(lè)的日子，我去了一間叫做學(xué)校的地方，學(xué)校就是教我們?cè)鯓尤バ�，許多人在學(xué)校，去接受所謂的義務(wù)教育。當(dāng)初是誰(shuí)教我我已忘卻，但是他我不得不提。他就是我的同桌小J，小J是個(gè)男生，胖胖的，看上去很強(qiáng)壯，我和他同桌足見(jiàn)我的倒霉指數(shù)有多高！學(xué)前班只學(xué)漢語(yǔ)拼音和1+1。小J常常欺負(fù)我，可恨的是他比我好打多了，十招過(guò)來(lái)，恐怕我就要撲在地上或是昏迷一天，別的不多說(shuō)，就看他的那些"三層肉"我都吃不消了。于是，只有望天嘆息：命已如此，不可抗拒！
后來(lái)，不知為什么，他慢慢變得和我差不多，或許是小J營(yíng)養(yǎng)不良，或許是我營(yíng)養(yǎng)過(guò)盛，直到二年級(jí)，小J和我還是同學(xué)，接近朋友的那種同學(xué)，也許不打不相識(shí)是真的，如果他是女生的話(huà)，我會(huì)認(rèn)為那是一種緣分，可惜他不是，我也不希望他是。小J最經(jīng)常做的事是請(qǐng)我吃糖果，你不要笑，需知那已經(jīng)是最高層次的待遇了。雖然二年級(jí)時(shí)我比他強(qiáng)，但由于繼承了優(yōu)良的民族傳統(tǒng)，我沒(méi)有以大欺小，我根本不會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂莾?yōu)等中國(guó)公民。
二年級(jí)"時(shí)代"給我印象最深的一件事是小T勇闖女廁。記得當(dāng)時(shí)小T是坐落在我座位旁邊的旁邊的前一位的右邊的同桌，我和他一年只說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)很經(jīng)典，我不可以不提：你是小T嗎他答道："是"。小T的成績(jī)比我略低半疇。只可惜我每次只能考個(gè)60分，所以他也只能考59分，由于我不會(huì)進(jìn)步，他也沒(méi)指望自己會(huì)進(jìn)步。記得小T勇闖女廁是受利益所致，我和幾位仁兄商量好，只要小T沒(méi)意見(jiàn)，我們就把自己家中僅有的幾個(gè)乒乓球，玻璃珠無(wú)條件奉上。好處就好處，小T必竟是小學(xué)生，他又怎么會(huì)知道有嚴(yán)重的后果呢小T是個(gè)英雄，他微閉眼，微握拳，抬起頭，深呼吸。然后，就一口氣沖了進(jìn)去，有點(diǎn)五壯士的精神，再然后就是一大幫女生飛了出來(lái)，高矮肥瘦，長(zhǎng)發(fā)短發(fā)，應(yīng)有盡有，無(wú)所不有。最后小T去了校長(zhǎng)室上了一天的課，小T最終還是不明白做錯(cuò)了什么，只是大人總喜歡把問(wèn)題嚴(yán)重的復(fù)雜化。這是我第一次參與"非法活動(dòng)"，自此以后，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面有很大的發(fā)展空間，但精彩的生活和不斷的學(xué)習(xí)漸漸地把這空間慢慢填滿(mǎn)，直到今天，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，社會(huì)和時(shí)間總叫人在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)卻不留下任何痕跡。
當(dāng)我會(huì)背乘法口訣時(shí)，我已經(jīng)上三年級(jí)了。三年級(jí)認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，他名叫小Y。開(kāi)學(xué)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，他總是惹我，也因?yàn)樽约阂粫r(shí)沖動(dòng)，我們小打了一次，十幾招來(lái)回，我就躲在一個(gè)角落小哭一場(chǎng)，后來(lái)，有同學(xué)說(shuō)小T在洗手間大哭一場(chǎng)，我肯定當(dāng)時(shí)我沒(méi)有盡力，否則不可能在洗手間哭。第二天早上，我們又一起去上學(xué)，我想一個(gè)人不想長(zhǎng)大的原因可能是因?yàn)?小人"可以毫不在意發(fā)生過(guò)的事，而大人卻很難做到。那年暑假，我到惠陽(yáng)，在我住所的附近有一間第四小學(xué)，第四小學(xué)的面積大約只是僑中的2倍。下午學(xué)校內(nèi)有許多人進(jìn)校活動(dòng)，只可惜他們大都是"非法入境"。學(xué)校里有一位保安叔叔，晚上他就開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，歌喉叫狼叫一樣沒(méi)有區(qū)別，不，有區(qū)別，比狼叫好一點(diǎn)。如果把他的歌聲在太空上放的話(huà)，太陽(yáng)系會(huì)一片混亂，縱使真空不能傳音，可以他的影響力有多大。聽(tīng)大人說(shuō)，惠陽(yáng)的治安不好，打劫是平常的事，也不知現(xiàn)在是什么樣了……
初來(lái)鳳崗，人生地不熟，平平安安度過(guò)四，五，六年級(jí)，然后又匆匆忙忙飄過(guò)初一，初二，初三，再然后經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試后很幸運(yùn)地考上高一，考試這種東西專(zhuān)門(mén)考驗(yàn)我們會(huì)不會(huì)發(fā)瘋，流逝的時(shí)間總讓人覺(jué)得對(duì)不起自己對(duì)不起國(guó)家對(duì)不起全宇宙。
寫(xiě)到這里才突然記起好像在寫(xiě)小說(shuō)，然而我不會(huì)動(dòng)筆重寫(xiě)，人生就是一本短篇小說(shuō)，總有他的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，小說(shuō)可以是精彩的，也可以是枯燥的。
如果我的心可以跳動(dòng)85年的話(huà)（應(yīng)該不止），再過(guò)3個(gè)月就剛好是經(jīng)過(guò)了人生的1/5，在過(guò)去，我得到了許多，同時(shí)失去了不少，總希望明天是晴天，總希望可以快樂(lè)點(diǎn)，總希望高中生活可以輕松點(diǎn)。
如果到高三時(shí)我還沒(méi)有發(fā)瘋，我們可以為屬于自己的人生舉杯暢飲……
高一作文 篇2
哥，聽(tīng)我說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)
------題記
哥，為什么？為什么我們相遇時(shí)永遠(yuǎn)只是一個(gè)蒼白的面龐以及尷尬的瞬間？哥，為什么我們之間會(huì)產(chǎn)生隔閡？難道只因?yàn)槟挲g？
哥，你比我大8歲，可家人都說(shuō)你不懂的謙讓我，也許是吧！哥，不知道為什么每次看見(jiàn)你心中想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，好想再與你一起嬉戲，但已經(jīng)是不可能，你很忙，忙于一切，而我又得為學(xué)業(yè)奮斗，也許這才是我們之間最大的問(wèn)題吧！
哥，每當(dāng)大姨---你的媽媽提起我們的小時(shí)候，臉上便會(huì)浮起苦澀的笑容，大姨說(shuō)我們小時(shí)候關(guān)系特別好，我也很乖很乖的幫你做事，而你總像皇帝似的指揮我，但是有好吃的好玩的，你依然讓著我。哥，每當(dāng)聽(tīng)到這些，我總會(huì)閉上眼睛，思索著，可卻找不到一絲的記憶，聽(tīng)大姨說(shuō)故事，就像再聽(tīng)他人的經(jīng)歷一樣。
哥，我知道你回來(lái)了！但我卻沒(méi)有去看你，因?yàn)槲也恢酪?jiàn)了面我們?cè)撜f(shuō)些什么？哥，我知道你還是愛(ài)我這個(gè)妹妹的。記得你第一次發(fā)工資，你馬上為我和弟弟買(mǎi)了好多東西回來(lái)，而你一樣也沒(méi)有；哥，我記得你從深圳回來(lái)，特意帶的吃的；哥，我記得小時(shí)候我孩子氣的喊你，你快活的答應(yīng)。哥，這一切的一切我都記得，真的記得。
哥，我真的不知道，難道我們的'關(guān)系就這樣僵下去嗎？我們從不爭(zhēng)吵，但說(shuō)話(huà)也不會(huì)超過(guò)十幾句，其實(shí)，我真的不知道為什么，也不知道我該怎么辦？也許…。.
哥，你23歲了，可家人都說(shuō)你還是個(gè)不懂事的孩子，也許吧！但我知道你真的奮斗過(guò)，也失敗過(guò)，你經(jīng)歷過(guò)了與我不同的人生。
哥，你告訴我要努力，我記得，我也會(huì)努力的，哥，你放心。
哥，每次遇見(jiàn)你都想告訴你一句話(huà)，可我卻沒(méi)有說(shuō)出口，今天我要告訴你：哥，注意身體，你是個(gè)好哥哥。
高一作文 篇3
古鎮(zhèn)后的山坡上，長(zhǎng)著一 棵樹(shù)。四季開(kāi)滿(mǎn)花。
籬笆里的人，生活在古鎮(zhèn)。生生世世都是這樣，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷。
老人住在山下，連同他的兒子。沒(méi)有人知道他們從哪里來(lái)，只知道他們從不愿與古鎮(zhèn)為鄰，不愿見(jiàn)古鎮(zhèn)的人，聽(tīng)古鎮(zhèn)的事。據(jù)上了年紀(jì)的人講，老人來(lái)古鎮(zhèn)時(shí)在山坡上種了兩棵樹(shù)，一棵還未長(zhǎng)成便已開(kāi)滿(mǎn)花，寒冬不敗。另棵好久都未曾見(jiàn)它過(guò)花，大概是棵不會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
老人每天下田都會(huì)從兩棵樹(shù)下走過(guò)，笑著回家。兒子不明白老人為什么笑，只知道老人好像很喜歡這兩棵樹(shù)，尤其是那棵不會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
老人越來(lái)越老了，走不動(dòng)路了。在時(shí)光的洪流里，老人被沖到了生命的盡頭。臨走前他告訴床前的兒子把開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)送到鎮(zhèn)強(qiáng)賣(mài)給培養(yǎng)花木的人。老人閉上了眼睛。兒子傷心的走出去卻看山坡上有兩棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)。是那棵一直沉默的樹(shù)開(kāi)花了，格外的艷，回頭，他看了一眼屋里安靜躺著的父親。
按照老人的遺囑，他把那棵先前開(kāi)花的樹(shù)賣(mài)到了鎮(zhèn)上，然后就離開(kāi)了古鎮(zhèn)。沒(méi)有人知道他去了什么地方。
老人去世后鎮(zhèn)上連續(xù)兩年沒(méi)有下雨了。土地都開(kāi)始干裂了，按照習(xí)俗是要建廟祈雨了。大家一致認(rèn)為應(yīng)該用山坡上老人的那棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)做主木，畢竟它長(zhǎng)了那么多年，讓人看上去那么結(jié)實(shí)，又偏偏開(kāi)那么多的花。富有靈氣，又不屬于誰(shuí)。
于是人們就把它砍下來(lái)做主木了。倒下的那一刻樹(shù)上的花全落了。隨風(fēng)飄了一地，格外的鮮艷。廟建好了，鎮(zhèn) 上真的下起大雨了，澆灌著鎮(zhèn)上每一片土地，一下就是兩年，澆濕了人的心。雨水越來(lái)越多了，灌滿(mǎn)了河流，灌滿(mǎn)了小鎮(zhèn)，灌滿(mǎn)了，人的肚子。直到有一天從遠(yuǎn)方看去，只能看到水洼，望不到小鎮(zhèn)，雨停了。
再?zèng)]有人會(huì)記起那個(gè)小鎮(zhèn)了，等老人的兒子死后。
落傷花開(kāi)了，開(kāi)的如此艱難。然后就隨風(fēng)飄散了，散了一地的傷。
高一作文 篇4
春雨是最為浪漫的，它那柔情蜜語(yǔ)如同情人訴說(shuō)的愛(ài)意滋潤(rùn)著心田，一種溫暖的感覺(jué)襲上心頭。
春雨的爛漫似悠揚(yáng)的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽(tīng)著春雨，你能感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息；聽(tīng)著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽(tīng)著春雨，你能聞到陣陣花香。
春雨那細(xì)如牛毛的雨滴落在地上，發(fā)出滴答聲，像是在告訴我們時(shí)間的寶貴，它是那樣的溫婉可人。
高一作文 篇5
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，其實(shí)我們每一套做成功的事情，都是值得驕傲的。
只不過(guò)因?yàn)樘^(guò)稀松平常了，沒(méi)有誰(shuí)去在意，所以都成了天經(jīng)地義的事情�？蓪�(shí)際上問(wèn)題也正是如此，因?yàn)槔щy的事情做成了，才能是引以為傲的存在。
我也打算在另外一個(gè)世界里，去看懂另外一種故事和心情。我們每個(gè)人都在生活的底層打拼著，這是想要去收獲更多的美麗和幸福。
如果我們有一天，也開(kāi)始喜歡那些東西，那些傳說(shuō)中的未來(lái)，那么每一種結(jié)果都不會(huì)是絕對(duì)的用碌無(wú)為。我們?cè)谧约旱氖澜缋�，看懂了每個(gè)人都不懂的謎底�？墒窃谛≌f(shuō)里，卻也能過(guò)透過(guò)回憶，看懂另外一種完全不同的生活姿態(tài)。
我想我是知道的，每一種故事都有他們自己無(wú)所依靠的情形。問(wèn)題在我們心頭，也在我們自己無(wú)法想明白的游戲里面，去掙扎，去辯駁。
其實(shí)這些低調(diào)的事情本身就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。
因?yàn)樗械霓q論，都顯得沒(méi)有任何意義。他們距離我真正的生活，顯得是那么的漫長(zhǎng)和遙遠(yuǎn)。我喜歡看到那種不經(jīng)意的結(jié)果，可是每一次的云淡風(fēng)輕，也有了一種釋放的感覺(jué)。
人生過(guò)后，那些困難你經(jīng)歷了，你就會(huì)懂得，淡定是什么。
高一作文 篇6
每天都是一輪嶄新的太陽(yáng)，開(kāi)始嶄新的生活。
我迎接著九月的朝陽(yáng)，走進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，見(jiàn)到了我的班主任——何老師。
樸素的衣著，讓我們感到特有親和力，頭上平平的短發(fā)已經(jīng)花白，讓我們感到人很蒼老，生活很沉重。盡管您還年輕，作為兩個(gè)失聰孩子的父親，歲月的滄桑已在您的臉上烙下了深深的痕跡，但您讓我看到的是樂(lè)觀的笑容，是積極的行動(dòng)。您講話(huà)速度特別快，像放鞭炮一樣，逼著我們專(zhuān)心聽(tīng)您說(shuō)話(huà)，您一人兼代我們兩門(mén)課，既教英語(yǔ)，又教政治，一講起課來(lái)，口惹懸河令人佩服。有時(shí)，我甚至以為您是全知全能的老師，一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，您總可以串連出一大串知識(shí)點(diǎn)來(lái)。您總是給我們一種神秘感，我們哪里知道，您有“欲擒故縱”之法，每當(dāng)發(fā)生了事情，您就在班里走來(lái)走去，嘴角不時(shí)溢出淺淺笑意來(lái)。這讓同學(xué)們很安心，很放松，他們認(rèn)為您心情好，對(duì)他們的所作所為一無(wú)所知，便為所欲為。可在班會(huì)課上，幾位犯錯(cuò)的同學(xué)便對(duì)照班規(guī)，老實(shí)地進(jìn)行自我反省了，您說(shuō)這是“規(guī)治”。
您說(shuō)話(huà)幽默，總會(huì)讓我們大笑起來(lái)，您是想讓我們有興趣地學(xué)習(xí)，輕松地記住學(xué)習(xí)的知識(shí)，也許這就是我喜歡英語(yǔ)的原因吧。
隨著年齡的增長(zhǎng)，似有似無(wú)的叛逆在我的言行中表現(xiàn)出來(lái)，我喊您時(shí)不那么親熱、自然了，甚至自己都感到有些勉強(qiáng)。喊過(guò)您，往往有許多同學(xué)沖我笑，笑我是個(gè)小孩子，表現(xiàn)幼稚，您也發(fā)現(xiàn)了我的細(xì)微變化。終于，您找我談話(huà)了，像位慈愛(ài)的父親。于是，我又一次看到了您稠密的白發(fā)，感受您親切的話(huà)語(yǔ)，感到我被父愛(ài)簇?fù)碇?/p>
師愛(ài)甚父愛(ài)，何老師您毫無(wú)保留地把愛(ài)的光輝灑給我們，相信陽(yáng)光普照能換來(lái)春色滿(mǎn)園。您的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里，像一縷縷冬日的陽(yáng)光，是帶給我們溫暖的太陽(yáng)，一輪樂(lè)觀的太陽(yáng)。
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