【推薦】一年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸帶我們?nèi)ス浠B(niǎo)市場(chǎng)。那里有各種各樣的動(dòng)物，比如狗、貓、烏龜、倉(cāng)鼠等等。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛是一條線。原來(lái)，貓為了在白天看清東西，到了晚上眼睛就變圓了。
我發(fā)現(xiàn)有種魚(yú)每個(gè)魚(yú)缸里都有，我問(wèn)阿姨，這是什么魚(yú)？她說(shuō)：“這種魚(yú)是吃垃圾的”。我看見(jiàn)它嘴是一個(gè)吸盤，可以像垃圾車一樣吸垃圾。
我發(fā)現(xiàn)有一種鸚鵡的頭上有一束羽冠，我知道它一看見(jiàn)敵人就立起冠來(lái)，讓同伴小心。
原來(lái)動(dòng)物那么聰明！
一年級(jí)作文 篇2
一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的聲音。哦！是從文具盒里發(fā)出來(lái)的，是我的文具們?cè)跔?zhēng)吵。
我爬在桌子底下認(rèn)真的聽(tīng)著。大家都你一言我一語(yǔ)的，鉛筆說(shuō)：“我最厲害，小主人寫大不分卷子都用我！”橡皮說(shuō)：“錯(cuò)！我才最厲害，如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？”鋼筆又爭(zhēng)著說(shuō)：“小主人聽(tīng)寫.寫作業(yè)都用我，我才是最厲害的！”這時(shí)，尺子發(fā)話了：“哼！我才最有用，要是沒(méi)有我，小主人怎么畫圖？”接著又有好多文具發(fā)話了。黑筆……
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了碰！碰！的聲音。怎么回事？哎！他們打起來(lái)了。我站起來(lái)說(shuō)：“別打了，你們都有用，少了一個(gè)也不行呀！”他們都沉默了，我接著說(shuō)：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是力量呀！”
從這以后，我聽(tīng)到的不再是爭(zhēng)吵聲，而是開(kāi)心的說(shuō)笑聲。
一年級(jí)作文 篇3
我的同學(xué)陳春雨是個(gè)又好看又能干的人。
她的眼睛長(zhǎng)得水靈靈的，嘴唇紅得像艷麗的玫瑰花。最有特點(diǎn)的就是她的`頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)一吹，頭發(fā)就會(huì)隨著風(fēng)往前飄逸，就像是一朵太陽(yáng)花，好看極了。
陳春雨不僅長(zhǎng)得好看，而且很能干。有一次，王老師讓我們用吸管做花。我們做的花王老師都不滿意。陳春雨在一旁說(shuō)：“我來(lái)試試吧!”只見(jiàn)她用一張黃色的彩紙?jiān)谏厦娈嫵龌ò甑妮喞�，然后剪下花瓣貼在吸管的最上面，圍城一圈。接著，她又畫出花蕊的輪廓，剪下來(lái)貼在吸管的頂端;最后用綠色彩紙剪下葉子的輪廓，貼在花的下面。就這樣，陳春雨一連做了好幾朵。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里流露出贊許的目光，同學(xué)們也紛紛拍手叫好。
在我們心中，陳春雨有一雙能干的小手，她真是一位出色的小能人。
一年級(jí)作文 篇4
提起郭頭兒，你心里會(huì)想到誰(shuí)呢？一個(gè)姓郭的老頭兒，還是一個(gè)姓郭的頭頭兒？其實(shí)呀都不是，所謂郭頭兒就是我們班的數(shù)學(xué)老師---郭榮鑫。因?yàn)樗L(fēng)趣幽默，又總是能親切地和同學(xué)們打成一片，故大家親切地稱呼他為------郭頭兒。
郭頭兒大概四十出頭的樣子，但看他的樣子要比實(shí)際年齡小。頭發(fā)梳得一絲不亂，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，整天是西裝革履，皮鞋擦得锃亮，腋下還經(jīng)常夾著一個(gè)文件夾，一副文縐縐的領(lǐng)導(dǎo)樣兒，活脫脫就是個(gè)單位的頭頭兒，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)老師，還真有點(diǎn)屈才了。不過(guò)還好，他是我們403班的頭頭兒，有著五十五位忠心不二的下屬。
聽(tīng)我們郭頭兒講課，那叫一個(gè)享受。如果說(shuō)以前上數(shù)學(xué)課，那是老師在唱催眠曲，唱的大家的瞌睡蟲(chóng)都出來(lái)聽(tīng)講了。那現(xiàn)在聽(tīng)老師講課，就像看驚險(xiǎn)刺激的大片，我們郭頭兒，一會(huì)是大俠，一會(huì)是義士，在講臺(tái)上都能飛檐走壁，還會(huì)凌波微步，一會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)這邊，一會(huì)又移步到講臺(tái)那邊。聲音忽大忽小，突然很大聲音在講課，突然又很小聲音像是在說(shuō)悄悄話，引得你不得不伸長(zhǎng)了脖子屏息凝視，側(cè)耳傾聽(tīng)，要不然一走神，他突然輕功移到你的面前，讓你站起來(lái)回答問(wèn)題，那可就出糗了。
開(kāi)學(xué)那天，我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元的四則運(yùn)算。郭頭兒上來(lái)就在那侃大山，那是上說(shuō)天文，下說(shuō)地理。要是你恰巧從我們教室旁邊過(guò)，你肯定不知道這是在上數(shù)學(xué)課，還是別的什么課。終于將到課本上了。看到第二頁(yè)和第三頁(yè)上印的一副冰雪天地里的滑雪圖，郭頭兒又扯遠(yuǎn)了，說(shuō)他小時(shí)候在新疆上學(xué)，又給我們普及了新疆的人文地貌，氣候條件。說(shuō)他小時(shí)候在新疆上體育課就是滑雪，穿著四個(gè)輪子的滑雪鞋，在冰天雪地的操場(chǎng)上自由滑翔。那節(jié)課講得生動(dòng)有趣，把同學(xué)們的心一下子都帶到了新疆小雪的滑雪場(chǎng)上�？墒峭蝗还^兒話題一轉(zhuǎn)說(shuō)：“現(xiàn)在看圖，滑冰區(qū)又72人，滑雪區(qū)有36人，冰雕區(qū)有180人，同學(xué)們能提出什么問(wèn)題，請(qǐng)舉手發(fā)言？”大家聽(tīng)的情緒高漲，踴躍發(fā)言，連上課最不愛(ài)發(fā)言的人，都搶著舉手回答問(wèn)題。一節(jié)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課加上他天文地理的描述，我們聽(tīng)得津津有味，那節(jié)課的效率也是事半功倍。
哎呀，我們郭頭兒的數(shù)學(xué)課上的那是節(jié)節(jié)有新意，周周有創(chuàng)新，我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)實(shí)拍，把每節(jié)課都跟蹤報(bào)道，欲知后事如何，請(qǐng)看下集精彩······
一年級(jí)作文 篇5
輕輕地
五月的陽(yáng)光灑下
被陽(yáng)光照射的土壤動(dòng)了一下
土壤下的一粒種子伸了個(gè)懶腰
睜開(kāi)好奇的眼睛努力看著很高很高的陽(yáng)光
心中說(shuō)，我一定要破土而出，享受陽(yáng)光和雨露！
……
你聽(tīng)到了嗎？
我聽(tīng)到了，成長(zhǎng)的聲音。
一年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽從市場(chǎng)買回了一些水果，其中有一種非常漂亮。它有一個(gè)金黃色的“鎧甲”里面藏了一些甜甜的東西。是什么呢?哈哈，答對(duì)啦!是哈密瓜。
吃午飯時(shí)，媽媽說(shuō);“吃完飯，我們可以吃點(diǎn)哈密瓜了�！庇谑俏揖推炔患按爻云鹞顼垇�(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒桌上的飯菜被我一搶而空。一想到要吃美味的哈密瓜，我就直流口水!媽媽拿出菜刀咔嚓、咔嚓地切了起來(lái)。圓滾滾的哈密瓜被切成規(guī)則的一塊一塊，像月亮一樣漂亮！
我急不可耐地嘗了一塊，恩，太好吃了!我毫不猶豫地豎起了大拇指，就這樣，我一直津津有味地吃了下去，直到把自己的肚子吃飽才滿足!
這真是一次瘋狂吃水果大行動(dòng)啊!
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