【熱門(mén)】高一作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；
高山，因?yàn)橛辛魉呐惆�，才顯得生機(jī)勃勃；
而我，因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴，才能健康成長(zhǎng)。
年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩(shī)三百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學(xué)時(shí)，《365夜童話》把我?guī)肓艘粋�(gè)美麗的童話王國(guó)，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對(duì)童話仙境的期待。書(shū)籍，讓我浮想聯(lián)翩。
小學(xué)高年級(jí)，喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺(jué)，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶[注: 至：極，最。好象得到極珍貴的寶物。形容對(duì)所得到的東西非常珍視喜愛(ài)。]。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書(shū)這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，讓心靈與書(shū)交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》，《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲��？使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆？書(shū)籍，讓我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假，《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書(shū)籍，讓我樂(lè)觀。
一路書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
高一作文 篇2
松滋縣大山里頭有個(gè)奇童叫劉聿（ｙù），說(shuō)出他的故事定叫你嘖（ｚé）嘖稱奇！
這年春天，幾個(gè)孩子在山上尋花摘草抓蝴蝶，玩得很開(kāi)心。有個(gè)紅衣小孩在捉蝴蝶時(shí)，不慎一個(gè)跟頭摔倒在懸崖邊，頭上的一頂紅帽子不偏不倚飛到了長(zhǎng)在崖邊的一棵小樹(shù)上。
紅衣小孩爬起來(lái)，伸手去取，卻怎么也夠不著，急得大哭起來(lái)。
這時(shí)，十二歲的劉聿安慰他說(shuō)：“別哭了，我取了給你�！边呎f(shuō)邊彎下身子，小心翼翼地走到懸崖邊，向小樹(shù)靠攏過(guò)去。
孩子們看到他這大膽舉動(dòng)，齊聲驚呼道：“劉聿，太危險(xiǎn)了，別取了吧！”
劉聿小心踩在小樹(shù)枝上，貓腰伸臂，終于拿到了紅帽子。孩子們正準(zhǔn)備伸手拉劉聿上來(lái)時(shí)，不想那小樹(shù)枝受不住壓力，咔嚓一聲斷了，連同小劉聿一起墜落下去。
這突如其來(lái)的變故嚇壞了孩子們。他們低頭往下一看，下面深不見(jiàn)底，連呼了幾聲“劉聿！劉聿！”也沒(méi)聽(tīng)到回音。他們想劉聿準(zhǔn)摔死了，個(gè)個(gè)哭喪著臉回去報(bào)信了。
說(shuō)來(lái)無(wú)巧不成書(shū)，劉聿連同小樹(shù)摔下三十余丈處，正好是一個(gè)鷹窩，他跌進(jìn)兩只小鷹中間了。因?yàn)辁椄C軟綿綿的，他居然沒(méi)受一點(diǎn)傷。
嚇昏后醒來(lái)的劉聿望望上面，再看看下面，都是刀削一般的直壁。這鷹窩是在懸崖峭壁中一塊突出的斜石上筑造的，往上爬，無(wú)繩可攀，無(wú)階可登；想下去，離地少說(shuō)還有五十余丈，又沒(méi)踏腳之處。
劉聿身陷絕境，進(jìn)退兩難。
老鷹覓食歸來(lái)，見(jiàn)窩里有個(gè)人，嚇得在懸崖周圍飛來(lái)飛去。它又舍不得兩只嗷嗷待哺的小鷹，盤(pán)旋了幾圈還是飛近鷹窩，把嘴里銜的獸肉對(duì)準(zhǔn)鷹窩投擲，然后又飛走了。
劉聿接到獸肉，雖然是生的，但為了活命，只得一面強(qiáng)忍吞食，一面將獸肉扯碎喂養(yǎng)小鷹。
時(shí)間萬(wàn)般難熬地一天一天地過(guò)去，老鷹每天飛來(lái)投食，劉聿就每天以生肉充饑，日夜與小鷹為伴，過(guò)著野人一般的生活。小鷹在他的精心照料下，個(gè)子慢慢長(zhǎng)高，翅膀漸漸長(zhǎng)硬，天天能在空中繞幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再飛回窩里去。
劉聿望著小鷹在天空飛翔，羨慕極了，心想，我要有小鷹會(huì)飛的本領(lǐng)，那該多好啊！
有一天，劉聿喂完食，看見(jiàn)一只小鷹飛出窩時(shí)，爪子一收帶出一把草來(lái)，心里頓悟道：有辦法了！
他脫下短衫，撕成一條條帶子打成布繩，待小鷹飛回窩時(shí)，他貼近一只較強(qiáng)壯的鷹，將布繩分別縛在它的雙足上。
小鷹與劉聿混熟了，也不介意他在自己身上搞什么小動(dòng)作。
之后，他又將布繩的另一頭分別在自己的左右胳膊上系牢。做好了這一切，劉聿爬出鷹窩縱身一跳。
小鷹大吃一驚，忙展開(kāi)翅膀騰空而起。小鷹畢竟力氣有限，身上又帶著一個(gè)幾十斤重的孩子，它越飛越低，越飛越慢，幾個(gè)盤(pán)旋后，終于氣喘吁吁地落在了平地上。
劉聿高興極了，平平安安地向家里跑去。
家人尋找多日，不見(jiàn)劉聿下落，以為他葬身峽谷被野獸吃了，一個(gè)個(gè)哭得淚人兒一般，突然看到劉聿回家，手里還抱著一只救命的鷹，真是喜出望外。
鄰居及小伙伴們聽(tīng)說(shuō)劉聿平安回來(lái)了，個(gè)個(gè)跑來(lái)看望他，得知他是憑借小鷹死里逃生時(shí)，更是驚訝不已。
文中的劉聿為了幫助別人掉下了懸崖，這種助人為樂(lè)的犧牲精神是可嘉的。但更讓人震撼的還是他的自助和智慧。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己落在半山崖中，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這時(shí)候他沒(méi)有驚慌失措，而是相當(dāng)鎮(zhèn)靜并很快適應(yīng)了自己所處的環(huán)境——吃老鷹叼來(lái)的生肉，先活下來(lái)才會(huì)有擺脫險(xiǎn)境的希望。所以在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，能保持冷靜、理智的心態(tài)就是戰(zhàn)勝困難的第一步。
“天助自助者”，“求人不如求己”，就像剛開(kāi)始學(xué)步的小孩，如果每次跌倒了都等著媽媽來(lái)扶，就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自己行走。每個(gè)人都可能會(huì)遇到孤立無(wú)援的情況，這時(shí)候就必須自己救自己，如果光是想著別人來(lái)解救你，可能會(huì)陷入更大的危險(xiǎn)。故事中的小孩正是靠自己的.聰明與努力救了自己一命。
無(wú)論何時(shí)我們都不要放棄希望！別在困難和危險(xiǎn)真正到來(lái)之前自己就先絕望了，而應(yīng)像主人公一樣，不放過(guò)任何生存的希望。功夫不負(fù)有心人，小孩最終借助鷹的力量脫離了險(xiǎn)境，實(shí)在令人佩服！
高一作文 篇3
隱約雷鳴，陰霾天空，但盼風(fēng)雨來(lái)，能留你在此。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，明朝深巷賣杏花�！甭�(tīng)雨，不是一中詩(shī)意的浪漫，而是尋常生活。它沒(méi)有纏綿悱惻，也沒(méi)有百轉(zhuǎn)柔情。卻令無(wú)數(shù)佳人才子心旌搖曳，魂?duì)繅?mèng)縈。焚香品茗，坐于木椅之上，聽(tīng)雨到來(lái)的聲音，落在屋檐、石階、還有濯清漣而不妖的荷花之瓣。漸漸的，落滿塵埃的心矣被沖刷干凈。捧一書(shū)紅樓，倚于木窗邊，伴著雨的輕吟，夢(mèng)回屬于自己的一方凈土。
那日梅雨，淅淅瀝瀝下了一周有余，整個(gè)城市縈繞著煙霧，似如仙境，軟語(yǔ)催熟了山中的楊梅，飄散在空中的酸甜之味，挑逗著味蕾，令人垂涎欲滴。這一切，都是雨滴賜予的恩惠，似乎在吟著清曼的歌謠。梅雨之季，最養(yǎng)閑情。聽(tīng)著淅瀝纏綿的雨，煩惱無(wú)從升起，安享這簡(jiǎn)潔時(shí)光，論古今滄桑。春日之雨，吳儂軟語(yǔ)，似煙波浩渺，西子容貌。
“何處發(fā)天涯，風(fēng)雷一道賒，去聲隨地急，殘勢(shì)傍樓斜。”夏日的雨，來(lái)去匆匆，似俏皮少女，嬉笑玩鬧。伴隨著轟隆似鼓捶打的雷聲，唱著夏日熱情的歌謠，水袖當(dāng)空，急旋慢轉(zhuǎn)，沒(méi)了春日的柔媚，多了狂傲與不羈。雨打檐頭，似擊空竹；雨打臺(tái)階，似點(diǎn)弦音；雨打荷瓣，似女高唱。塘里蛙鳴，樹(shù)枝鳥(niǎo)啼，風(fēng)雨交織，好一曲夏之交鳴！夏日之雨，如狂亂琵琶，觥籌商歌，笛聲相扣。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！币粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，那綿綿秋雨，灑落在萬(wàn)戶屋檐，令人惆悵憂傷。寂夜聽(tīng)雨，似相思之女喚郎歸的哀怨之聲，薄涼的風(fēng)透過(guò)軒窗，窗紗浮動(dòng)，是閑情，是愁緒，更是意境。漫植蓮荷，清秋時(shí)節(jié)，整個(gè)村莊都可以聽(tīng)到雨打殘荷的聲音，低啞，顫抖。細(xì)雨纏綿，似相思之女唱著《西洲曲》，那柔聲吟到“憶郎郎不至，昂首望飛鴻�！本逛粶I下。秋日之雨，似女喚郎，似情綿長(zhǎng)，似相思不斷，似霧氤氳不散。
“瀟瀟一晌殘梅雨，獨(dú)立無(wú)情緒。且隨湖柳入微茫，渾記荷花那日小池塘�！倍�，多帶了一絲冰冷，一絲嘆萬(wàn)物將亡的無(wú)奈，和一絲盼春將至的欣喜。如不食煙火的仙女，用琵琶訴滿世的牽念。聲音空靈動(dòng)聽(tīng)，仿佛是舌尖跳動(dòng)的音符。梅花下，長(zhǎng)袖當(dāng)空，鳳凰盤(pán)旋，良宵仙音。冬之雨，仿佛籠著白紗的仙女，朱唇微啟，貝齒輕咬，一對(duì)秋波，道出萬(wàn)千思緒。似琴音相追合羌笛，一曲空響成絕跡。
四季之雨皆有特色，雨之音，烙我心。
隱約雷鳴，陰霾天空，即使天無(wú)雨，我亦留此地。
高一作文 篇4
“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著�！�
因這樣一句話，我認(rèn)識(shí)了余華，邂逅了《活著》。心想，這書(shū)究竟囊括了怎樣的一個(gè)人以怎樣的姿態(tài)去度過(guò)這以笑為哭，生死徘徊的人生。我貧瘠的想象力在自我思維的匣子里打轉(zhuǎn)，呼之欲出的答案在我合上書(shū)的剎那隱約流淌在了筆尖。
相比于其他的大部頭，這本擁有著從漫漫長(zhǎng)夜中孕育出的黑色封面的薄書(shū)更具有不凡的重量。余華說(shuō)：“我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō)，就是這篇《活著》，寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度”。福貴則就經(jīng)歷了一生的苦難與失去，成為余華筆下的那個(gè)人。從他身上，折射出了中國(guó)近幾十年來(lái)的動(dòng)蕩與變遷;從他身上，也折射出父輩與老一代人的隱忍與苦楚;從他身上，更折射出一種幾近乎英雄般的氣勢(shì)與蕩氣回腸。
福貴是一個(gè)英雄么?是的。他是一個(gè)英雄!而困苦是他最親密的“伙伴”，伴隨著他從一個(gè)闊少爺走到一個(gè)下田耕作，為生計(jì)發(fā)愁的莊稼人，也伴隨著他從徐家浩大家業(yè)、人丁興旺，走到最后只有一頭名叫“福貴”的老牛陪伴�；秀被厥�，這一生究竟要?dú)v經(jīng)多少磨難，才能把心與身投放回天地間，而人究竟需要多強(qiáng)大的忍耐力，才能扛起這些從天而降的沉苦負(fù)擔(dān)。人生的意義究竟在哪兒?很多人追問(wèn)。有的人似乎找到了，而有的人似乎還在尋找的路上。
“人是為活著本身活著而活著，而不是為活著之外的任何事物活著�！庇嗳A如此說(shuō)道。人活著，若被賦予沉重的意義，那總有一日會(huì)被生命不可承受之重摧殘得形如枯搞。人簡(jiǎn)單地活著，做著自己該做的事，不為他人而活，因?yàn)槊\(yùn)能夠輕易地從我們身邊剝奪一切。我們亦可能在某一天變得一無(wú)所有，唯有活著的精神是屬于自己的。于是書(shū)中說(shuō)：“一個(gè)人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了”。福貴經(jīng)歷了他父母的死，他兒子的死，他妻子的死，他女兒、女婿、孫兒的死，變得孑然一身，他有時(shí)傷心，但他說(shuō)過(guò)更多的是踏實(shí)。因?yàn)樗挠H人全都先他而去，再當(dāng)他死時(shí)，他便誰(shuí)也無(wú)需擔(dān)心了。身邊的人一個(gè)個(gè)離去，而他還活著，在經(jīng)歷風(fēng)浪悲痛之后。旁觀者也許會(huì)認(rèn)為他是幸存，可他是真真實(shí)實(shí)地活著，這一生，就有了一切的意義。
作華自序說(shuō)《活著》亦講述了眼淚的寬廣和豐富。讀著《活著》，淚不在面頰上，不在眼眶里，而是靜靜地匯成小溪，流淌在殷紅的心尖上。書(shū)中歷史場(chǎng)景下的福貴與村民們濃縮成千萬(wàn)農(nóng)民百姓的縮影。那人民公社與大躍進(jìn)，真切地重現(xiàn)在我的眼前，我仿佛看見(jiàn)了百姓們的無(wú)奈和百姓們?cè)诳吹郊抑绣伵c糧食均被充公卻不能置一言的血淚。生計(jì)與糧食全被公家收走，則意味著失去了生活的自主權(quán)，這是我們而今城市人體會(huì)不到的苦，而饑餓似乎離我們更遙遠(yuǎn)。余華給我們展示了幾十年前真實(shí)地發(fā)生在這片土地上的一切，也給了我們更多的需要讀者去探尋的含義。
自己沉淀不夠，寫(xiě)到此處或可收筆，而過(guò)幾天再聽(tīng)一聽(tīng)福貴講他的故事，體會(huì)活著的意義。
悵然若失的我斗膽引書(shū)的結(jié)尾為尾——
“我看到廣闊的土地坦露結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑暗降臨。”
我相信，活著，是生命意義的最好歸宿。
高一作文 篇5
父親患尿結(jié)石，入住武警醫(yī)院手術(shù)治療。那些天，我每天中午、晚上都趕過(guò)去照料他，給他送飯菜。父親已明顯的老了、瘦了，全然沒(méi)有當(dāng)年飽滿紅潤(rùn)的臉龐、硬朗結(jié)實(shí)的腰板。父親雖說(shuō)是行伍出身，什么苦都能吃，可在這手術(shù)前卻也難免有或多或少的煩躁與擔(dān)憂折磨著他，使他更顯得蒼老與憔悴。好在手術(shù)進(jìn)行得挺順利，父親恢復(fù)得也還不錯(cuò)，病房中的他還是顯得較樂(lè)觀開(kāi)朗———他那種對(duì)生命的向往、對(duì)生命的珍重是與生俱來(lái)的。
住院部住滿了各種病人。整棟大樓整天彌漫著刺鼻的針?biāo)幬�，護(hù)士們來(lái)來(lái)往往地穿梭著，推著藥劑車，挨著病房逐個(gè)地發(fā)放藥品、給病人量體溫、打點(diǎn)滴。大廳里、過(guò)道中常常坐滿等候親人做完手術(shù)的家屬，臉上無(wú)不寫(xiě)滿憂慮與焦急，醫(yī)生辦公室則總是擠滿就診的病人及咨詢者。
父親只住了一個(gè)星期的院，我們卻眼見(jiàn)了那么多令人無(wú)限感慨的生離死別！
那天上午，住院部二樓的血液透析室送來(lái)一位十八歲的姑娘，風(fēng)華正茂的青春��！她被掛上了氧氣罩，面無(wú)血色地躺在那張慘白的床上做著血透。她雙眼緊閉、四肢無(wú)力，瘦弱的身軀好像在微微顫抖。醫(yī)生早已診斷出結(jié)果———尿毒癥晚期！還能有最后一個(gè)月的生命！女孩身旁的男友已是痛苦萬(wàn)分，卻還要強(qiáng)裝笑臉安慰她只是小問(wèn)題，會(huì)好的，要好好配合醫(yī)生———生命很多時(shí)候并沒(méi)有握在我們自己的手心啊！
又一天中午，我剛到醫(yī)院，便聽(tīng)得有間病房突然傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的慟哭聲，凄厲哀絕、響徹云霄，刺透整幢大樓。一定是哪家病人出了意外。果然，有一對(duì)父子上午騎摩托車途中遭遇了車禍，被送往醫(yī)院搶救，可惜這父子二人雙雙命赴黃泉。他們?cè)踔缟系碾x家便是與家人的永別，便是對(duì)紅塵的最后一瞥！
原來(lái)，像父親這樣從手術(shù)室順利出來(lái)、很快又得到康復(fù)的病人也是幸運(yùn)的，因?yàn)槟侵徊贿^(guò)是命運(yùn)給他們搞了個(gè)惡作劇，開(kāi)了個(gè)不怎么友好的黑色玩笑，有點(diǎn)痛苦但畢竟勝利了！原來(lái)，我們這些整天忙碌于工作中的平庸小卒們，其實(shí)是活得多么美好———四肢健全、活潑開(kāi)朗，想笑便笑、要哭就哭，有一份較安穩(wěn)的工作，有一個(gè)較和諧的家，有一幫可親可愛(ài)的朋友，生命便在這融融的氛圍中自在地拔節(jié)、開(kāi)花、燦爛、升華。
人活一世很不容易��！生命甚美，活著真好，就讓我們都好好珍惜吧！
高一作文 篇6
入乎其內(nèi)，出乎其外，其中論述了詩(shī)人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和看法，當(dāng)然。這也并不外乎我們對(duì)宇宙人生也該有如此看法。
入乎其仙，故能寫(xiě)之。
進(jìn)入到其中，便能探索其本質(zhì)。對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)，便能寫(xiě)出其中的具體內(nèi)含，為文，首當(dāng)其沖的便應(yīng)入乎其內(nèi)，連本質(zhì)都不理解，何謂可寫(xiě)出一篇好文章，即便寫(xiě)出，也只是通俗易懂的小文章罷了，融入具體內(nèi)涵，便能順其而變，而處事，也該如此，不明白，不弄清楚事情的本末位置，如何做出最正確的評(píng)價(jià)和選擇。
出乎其外，故能觀之。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！弊约河肋h(yuǎn)不可能清楚自己所處的是怎樣一番境地，需要通過(guò)別人的不斷提醒和告誡，把自己看做別人來(lái)審視自己，才能最清楚的看清楚自己，當(dāng)你想要觀察某事物時(shí)，不妨出乎其外，因此能觀之。
入乎其內(nèi)，故有生氣。
于詩(shī)人，其詩(shī)需情感豐富，生氣勃勃，方能流傳千古，永垂不朽，而若想如此，須先入乎其內(nèi)，就拿觀賞自然來(lái)說(shuō)，名詩(shī)草中的句子“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！北銓�(xiě)出了野草的生機(jī)勃勃，入乎其內(nèi)，須知草有頑強(qiáng)的生命力，方能看風(fēng)吹又生，要想詩(shī)有生氣，須入乎其內(nèi)，要想生活有生氣，也應(yīng)入乎其內(nèi)。
出乎其外，故有高致。
淡泊以明鎖，好高而鶩遠(yuǎn)，出乎其外，便能理出淡泊寧?kù)o之致，出乎其外，放在塵世之外，以明眼客觀的看待事情或者說(shuō)整個(gè)世界，便尋得心境開(kāi)闊，高雅之心。
王國(guó)維《人間詞話》中論述了詩(shī)人對(duì)宇宙人生須入乎其內(nèi)，又須出乎其外的觀點(diǎn)，而我們之于此，也不妨可以效仿。
高一作文 篇7
“爺爺，爺爺。”我大聲呼喊。爺爺飄渺不定的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那飽經(jīng)滄桑的臉面滿是皺紋，一條接著一條。嘴角微微翹起，對(duì)著我微微一笑，看上去那么和藹可親，那么的平易近人。
“爺爺，我想聽(tīng)你講抗日英雄的故事�！蔽胰鰦傻馈�
爺爺最疼我的，每次與爺爺坐下閑談之時(shí)，爺爺總會(huì)給我講個(gè)驚險(xiǎn)刺激的故事。而每次我也聽(tīng)得津津有味。
當(dāng)我靠近爺爺?shù)哪且祸�，那身影慢慢模糊不定，悠悠飄離而去。我急得大喊，但是已經(jīng)不見(jiàn)爺爺?shù)嫩櫽傲恕?/p>
“呼，原來(lái)是夢(mèng)。”我驚醒起來(lái)，我擦了擦額頭上的冷汗，或許是我受驚，害怕?tīng)敔旊x我而去。這夢(mèng)讓人心驚膽顫。
“我這是在想什么？爺爺怎么會(huì)離我而去？難道是我這幾天學(xué)習(xí)太過(guò)勞累了？”我使勁搖晃腦袋，這樣或許能讓我別胡思亂想。
窗外清風(fēng)徐來(lái)，自己惶恐不安的心立馬得到煥發(fā)。果然是一日之計(jì)在于晨，早晨吹的風(fēng)都如此爽快。窗外是我家的一株銀杏，但今天不知為什么被風(fēng)兒掠過(guò)，片片脆薄的銀杏樹(shù)葉飄落下。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再巢中。
而我忽然想到，窗怎么是開(kāi)著的？原來(lái)昨晚欣賞滿天閃閃發(fā)亮的恒星，忘記關(guān)窗戶了。
我剛走出房間，一眼望去母親正直坐在沙發(fā)上，雙眼紅了一圈，雙手拽著衣角，衣服都好像要被扯裂，一只抽噎著。父親也在一旁安慰著母親，粗糙的大手輕輕拍著母親的后背，看樣子是在安慰母親。
“你們這是怎么了？”我驚訝問(wèn)道。母親聽(tīng)這一言，立即聲淚俱下。父親仰視著我，雙眼滿是悲傷。
“爺爺走了�！备赣H淡淡說(shuō)道。而父親這時(shí)眼睛里透露出一絲淚紋，父親死死忍住不然淚水低落。
“不可能，這不可能�！蔽掖舐暞偤穑曇衾餄M是憤怒，略帶一絲悲傷。
“爺爺將近期頤一百歲，且身體如此健壯，而且……”我淚如雨下，父親一句話讓我撕心裂肺，痛苦不堪。而此時(shí)我腦袋沉重，慢慢感覺(jué)有點(diǎn)腦漲�；杌枳沧�，喉嚨一口潤(rùn)滑，一種嘔吐的感覺(jué)。緋紅的鮮血噴口而出。全身一軟，倒在地上，失去了意識(shí)……
當(dāng)我蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己正躺在一張碩大無(wú)比的醫(yī)床上，父親正在一旁坐著，雙眼透露出著急與不安。而看我醒來(lái)之時(shí)，才有所緩降。
“爺爺已經(jīng)入葬了，在你昏迷的時(shí)候。”父親咬著牙一口一字說(shuō)道。好像不愿意承認(rèn)此事。人固有一死，只能隨天地，只能節(jié)哀了。
出院后，第一時(shí)間來(lái)到爺爺?shù)膲災(zāi)骨�。我往地上跪，雙眼通紅濕潤(rùn)。淚，不受控制，猶如雨點(diǎn)般一滴接著一滴。
“爺爺，我還要很多話沒(méi)同你說(shuō)。爺爺，我還要聽(tīng)你講故事�！蔽业穆曇艟渚漕澏吨缃裾f(shuō)這些又有何用？只不過(guò)傷自己的心罷了。
今年農(nóng)歷六月十八，我這輩子最難忘的一天。20xx年，我最難忘的一年。也是我不能忘的一年，而此時(shí)天空紅霞，發(fā)出耀眼的光彩。把天空都染紅了，這是爺爺在跟我道別吧。
高一作文 篇8
年是什么味道的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最喜愛(ài)的年味不是團(tuán)圓飯的滋味，不是放鞭炮的滋味，也不是奶奶買的年貨零嘴的滋味。而是去拜年的滋味。
清晨六點(diǎn)，當(dāng)家家戶戶敞開(kāi)大門(mén)，在院子里放鞭炮的聲音響起，我便知道，拜年的日子開(kāi)始了。這是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗了，大年三十，每家都要將門(mén)敞開(kāi)一整天，等有小孩子來(lái)拜年，便發(fā)給他們零錢(qián)或零食。小孩子則挨家挨戶地拜年，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是賺錢(qián)和收零食最好的機(jī)會(huì)了。
我當(dāng)然也不例外，但今年是我最后一次去拜年了。都說(shuō)是小孩子出來(lái)拜年，誰(shuí)讓我拖著這么高的個(gè)子，和身后一群“祖國(guó)的花朵”比，就顯得“鶴立雞群了�！�
抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，我和幾個(gè)朋友組團(tuán)去拜年了。一人提著一個(gè)袋子，到了一家就對(duì)屋里的人說(shuō)一句：“新年好”，然后拿著零食和一兩塊錢(qián)，又去下一家。這樣累積下來(lái)，一天可以賺一百多快和一大堆零食，豈不美哉？
爆竹的紅紙片像落葉一樣灑落在地，為寒冷的冬天增添一份暖意，家鄉(xiāng)的人也如往年一般懷著一顆熱情的心。我們每到一家，主人便拿出水果和零食招待，還遞上一杯熱茶，邀請(qǐng)來(lái)拜年的人留下來(lái)坐一坐。這些與我們并不相識(shí)的陌生人，卻讓我們感到無(wú)比地溫暖。
一路笑嘻嘻地走下來(lái)，從上到下，這一天我們一共走了七個(gè)小時(shí)，雖然很累，雖然只有這僅僅一百多塊，和那些親戚給的大紅包比就顯得寒摻了，但這些收獲卻比我自己安安心心地收紅包的錢(qián)更讓我感到開(kāi)心。
也許這就是拜年如此讓人喜愛(ài)的原因吧，不只是讓我們通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)收獲這些新年的禮物，更大的原因是這些擁有好客之心的淳樸鄉(xiāng)民，讓人感受到了過(guò)年的氛圍，溫暖的氛圍。
“三十一，三十二，三十三……”一遍又一遍數(shù)著這一塌全是一塊的鈔票，回味拜年時(shí)那些熱情的問(wèn)候，美滋滋的。嗯，這就年味吧。
高一作文 篇9
上了高中，突然就覺(jué)得過(guò)去的一切就那么容易被想起，那么容易悲傷。看到以前的文里寫(xiě)到晨，那是個(gè)記憶很淡的人了，我想以后的幾年里，也會(huì)將現(xiàn)在懷念的人當(dāng)成笑談吧？青春，抵不過(guò)時(shí)間。
和他們談起了以前的事。那整個(gè)三年在一起經(jīng)歷過(guò)的事�；逎�，幸福的，糾結(jié)的，浪漫的。每個(gè)人都激情慷慨，可到了后來(lái)都不約而同的說(shuō)想回到過(guò)去。想起了快畢業(yè)的時(shí)候一臉憤青的我，曾激昂的發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)想起這苦澀疲憊的時(shí)刻，可還是食言，或許我比他們更懷念。
高中的同學(xué)，都很可愛(ài)。班里也有好幾對(duì)了，看著他們總是出雙入對(duì)，每天一起學(xué)習(xí)，一起休息，好像連照在他們身上的陽(yáng)光都比照在我身上的暖和。我很懷念離開(kāi)半年的他，那個(gè)在學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候給過(guò)我一絲愉悅一絲快樂(lè)的他，那個(gè)陪我一起減肥的他，那個(gè)陪我轉(zhuǎn)遍西寧的他，那個(gè)認(rèn)真照顧我的他，那個(gè)總是包容我的他，那個(gè)總是看我生氣卻自己偷笑的他。記憶太多，怎么能丟的完？
我的青春，或許是有過(guò)太多美好的記憶，所以現(xiàn)在的自己總是在飽覽著不幸與孤獨(dú)。會(huì)埋怨自己太理智，會(huì)后悔自己做過(guò)的選擇。曾經(jīng)給“樂(lè)極生悲”下了自己的定義：因?yàn)橹邦A(yù)支的幸福太多，所以之后只能用苦澀來(lái)償還。我想，我可能有些悲觀，可能有些消極。
高中的一個(gè)很好的異性朋友，說(shuō)我在學(xué)校很開(kāi)朗，根本看不出我有多悲傷，只是走出那個(gè)大門(mén)，就像是另一個(gè)世界的我。那么陌生，那么無(wú)助，那么弱小。可是我究竟是悲傷還是…說(shuō)不出來(lái)，我的悲傷都是自找的，明明很開(kāi)心，就那么一下子，被觸及到心中不能觸碰的傷，就會(huì)收起熱情，散發(fā)冷氣。
手總是冰冰的，他曾經(jīng)在我手冷的時(shí)候會(huì)很認(rèn)真的給我暖手，可是現(xiàn)在，把手插進(jìn)口袋也能抵御寒冷，只是到不了暖和的程度。他的離開(kāi)，給我的生命形成了一個(gè)巨大的空白格。
每次在網(wǎng)上或者在街上遇到他，看著他依舊燦爛的笑，我會(huì)很滿足。他把悲傷偽裝的很好，或許，他已經(jīng)裝成事實(shí)了，他現(xiàn)在可能很快樂(lè)。
他們說(shuō)，我該想開(kāi)了。半年了，沒(méi)有一天不生活在回憶里。我也許該面向未來(lái)，然后該大把的揮霍我的青春，該去實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想，愛(ài)情。我想我是個(gè)自私的人。為了理想，放棄愛(ài)情。也難怪，我們都是孩子而已，哪里有那么純粹的愛(ài)情值得放棄理想。可，我的自私，卻傷害了我們兩個(gè)人，也傷害了我們兩個(gè)那段美好的感情。
再也提不起勇氣說(shuō)喜歡他了，看著他，也是一如既往的沉默。反而是他不習(xí)慣這么沉默的我，找話題，感覺(jué)像是熱戀時(shí)卻換了角色。
就這樣吧，既然為了理想放棄了他，也只能用實(shí)現(xiàn)理想來(lái)彌補(bǔ)了。
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