精選六年級作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
我夢寐以求的酷貝拉終于到啦！酷貝拉體驗館可以讓我們體驗現(xiàn)實中各種各樣的職業(yè)，是不是聽起來棒極了？我們迫不及待地在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下進入了酷貝拉。
導(dǎo)游阿姨給我們每人發(fā)了二十酷幣作為我們的“啟動資金”，還帶著我們一起學(xué)著跳了一段“特色舞”，然后我們的職業(yè)體驗之旅就開始了。
“Boss大人”給我們安排了三樣工作，我們每個孩子都必須先完成這三項工作后，才能自由去應(yīng)聘其他的工作。
第一樣工作就是制造風(fēng)箏，我們每人都領(lǐng)到了一張印有酷貝拉卡通圖案的紙，一根長長的紅絲帶。風(fēng)箏的背后粘好了膠水，把紅絲帶對折的中點，粘在風(fēng)箏紙的下端，接著我們又拿到了一長一短兩根木棒，長的豎著粘在風(fēng)箏紙上，短的橫著粘。這樣，我就做成了一個漂亮的風(fēng)箏。哈哈，我的第一項工作任務(wù)就完成了！雖然花了我五酷幣，但我覺得花得值，因為我學(xué)會了做風(fēng)箏！
第二項工作是當(dāng)護士，可了不起了，我學(xué)會了抱嬰兒的兩種姿勢，體驗了一回當(dāng)奶爸的感覺，真是很幸苦呢，我不由得想到，爸爸媽媽帶孩子可真不容易呀。
最后一項必選工作是什么呢？當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這里擺了很多牙齒模型，我想你一定能猜到這里是做什么工作的了吧？答對了，就是當(dāng)牙醫(yī)，給假牙刷刷牙，我們每天都要刷牙，保持牙齒的潔凈，很輕松的一份工作，幾分鐘輕松搞定，還掙了五酷幣，所有任務(wù)全部完成，這下我可以選擇我心儀的職業(yè)體驗下了。
我和我的好朋友一起去了我們最喜歡的軍事基地，開始了我們的槍戰(zhàn)之旅，瞧我們神氣的樣子就知道我們有多愛玩這個刺激的游戲了，離開了軍事基地我們逛了逛酷貝拉街，還吃上了可口的香草冰激凌，一邊走，一邊東瞧瞧西瞧瞧。哈哈，目標(biāo)在前方，我又拐進了一個手機網(wǎng)絡(luò)公司，工作之后又掙到了五酷幣。
走出網(wǎng)絡(luò)公司，心里想著還要去哪里體驗下呢？是當(dāng)消防員還是做警察呢？這時傳來了集合的信號，原來是快到兩點鐘了，酷貝拉就要閉館了，我和同學(xué)們依依不舍的排隊上車，準(zhǔn)備回家了。
酷貝拉，再見，我還會回來的。
六年級作文 篇2
話說今天森林學(xué)校里的小動物們要去春游了,這可是它們第一次去春游呢!大家很興奮,因為本次春游的地點定在森林湖那邊——綠茵草地,要去野炊咯!
因為要渡過森林湖,所以師生們決定乘船去。8點整,大家乘上船,向森林湖進發(fā)!
船起航了!在船上,貓頭鷹博士給大家出了一道題:一只貨船從甲地到乙地送貨,在水中逆流而行,船的速度是18千米/時,而流水的速度是3千米/時。已知該貨船行了5小時,那么甲乙兩地相距多少千米?
大家沉思片刻。“數(shù)學(xué)小王子”皓皓開始發(fā)表自己的思路:“題中告訴我們:‘船的速度是18千米/時,流水的速度是3千米/時’,那么實際上貨船每小時行18-3=15千米。給出了時間,求出了速度,就可以用15×5=75千米,算出甲乙兩地的距離�！彼鼊傉f完,就贏得了一片掌聲。
小象松松從中得到了啟示,也說出了自己的見解:“可以先用18×5=90千米求出這只貨船在靜水中走的路程,但是它實際多走了3×5=15千米,所以再用90-15=75千米就是兩地相距的路程。”
“松松的方法也很值得我們學(xué)習(xí)�！毙佬缹Υ蠹艺f。
“數(shù)學(xué)世界很奇妙,一道題有很多種解法,我們以后要學(xué)好數(shù)學(xué)哦!”貓頭鷹博士總結(jié)道。
看完這個小故事,你學(xué)會“流水行船”問題了嗎?在春游時小動物們還會發(fā)生怎樣的事,敬請期待吧!
六年級作文 篇3
小時候，我才六歲，正在上幼兒園，我當(dāng)時很不喜歡說話。一天，班上閑得無聊，老師說：“不如，我們玩?zhèn)�游戲，游戲規(guī)則：一會兒老師發(fā)一個小紙張，然后把每個人的夢想寫在紙張上，然后交到講桌上，再回到座位上�！崩蠋熣f完后，全班都迫不及待地拿出筆，準(zhǔn)備開始寫夢想，當(dāng)每個人都寫完時，我還在考慮我的夢想是什么時，老師走了過來，和藹地問：“你為什么還沒動筆呢？是不是不知道自己的夢想是什么呢？”我點了點頭，老師又說：“夢想是長大自己想做什么工作？如：老師、醫(yī)生、工程師……�！甭犕昀蠋煹脑捄�，我一分一秒都不浪費，就寫下了自己的夢想。你想知道，我的夢想是什么嗎？讓我來告訴你吧！我的夢想是當(dāng)校長。
知道我上三年級時，才知道原來當(dāng)校長是多么不容易，既要管理老師和學(xué)生，又要迎接上級檢查，還要分配各個年級的教學(xué)任務(wù)……實際上并沒有我想的那么簡單、容易，于是，我把校長這個夢想放在一邊，開始了我的新夢想——作家。
如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我還依然堅持著自己的夢想——作家，因為我一直很喜歡習(xí)作課，我以前剛開始寫時，是非常的害怕，到了后來，作文寫多了，也沒有當(dāng)時那么的害怕了，如果你哪一天在書籍上看到吳雪怡的名字時，一定就能猜到我已經(jīng)成為作家了，我想讓全世界都能看見我寫的書，書賣的錢，并不是放到我的囊中，而是捐給各個地區(qū)的災(zāi)區(qū)中，讓災(zāi)民們也向我們一樣，每天都開開心心的。
人生不在于有多少個夢想，而是在于你有沒有在為這個夢想而努力。無論你成功與否，你拼搏的經(jīng)歷終將成為你人生中最美麗的回憶。
六年級作文 篇4
在我很小的時候，爸爸就已經(jīng)在外地工作了，兩個星期才能回來一次，而每次回來也只能待一兩天。每當(dāng)爸爸又要走的時候，我心里就會非常難受，我多么羨慕那些每天都可以看到爸爸的同學(xué)��！
每次臨走的時候，我看著爸爸進了電梯，又看著電梯的層數(shù)變成“1”，我就知道爸爸已經(jīng)下樓。這時候，我就飛快地跑到陽臺上，把臉貼在玻璃上，使勁往樓下張望，直到爸爸的身影出現(xiàn)在我的視線里，我便拼命地?fù)]手，想讓爸爸看到我。我看著爸爸出了大門，上了車，我目送著漸漸遠(yuǎn)去的汽車，呆呆地站在原地，心里感覺空空的。
去年的這個時候，因為工作的原因，爸爸可以在我們這個城市待好久，不用再去外地了。我聽到這個消息后，高興極了，多年的愿望變成了現(xiàn)實，我還真有點不敢相信呢。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，爸爸回來已經(jīng)有一年多了，這也意味著爸爸離開我的日子也馬上就要到了。我好害怕這一天的到來，所以總是不停地問爸爸到底什么時候走？但是爸爸給我的回答卻是他也不知道。
我不希望那一天的到來，也無法想象到那天離別的情景，我多么希望爸爸可以一直陪在我身邊，永遠(yuǎn)不要離開我�。�
六年級作文 篇5
雖然我們家有三個孩子，但是父親好似把他全部的愛都傾注在了我的身上。
自我記事起，只要是我喜歡的、想要的，父親都會盡量地滿足我，努力為我創(chuàng)造著一個幸福溫馨的家。還記得那天晚上，我們一家人正坐在一起吃晚飯，吃著吃著，爸爸突然看見我臉紅了，便連忙問我：“你是不是發(fā)燒了呀，孩子�！蔽艺f：“我也不太清楚�！卑职侄挍]說就把我抱回房間，自己出去買藥了。媽媽也趕快放下手中的筷子，端來一杯熱水讓我喝下去。一會兒，爸爸買藥回來了。我迷迷糊糊地從夢中醒來，看見爸爸端著一杯水，拿著藥坐在我的床邊。爸爸說：“孩子，醒一醒，快起來把藥吃了，吃完藥再睡一覺就會好的�！背酝暌院�，我不知不覺地睡著了。
半夜12點醒來時，我發(fā)現(xiàn)額頭上多了一塊熱毛巾，看看床邊多了一個人，這個人正是我的爸爸。
我看著父親那操勞而的臉龐，不禁感動得落下了眼淚。只見他一只手墊在自己的臉下面，還有一只手耷拉在旁邊，看到這一幕，我把爸爸那只耷拉的手拉到床上，再去找一床被子蓋在他身上，回到床上后我又迷迷糊糊地睡著了。
第二天爸爸醒來以后，立馬摸了一下我的額頭，看看我還燒不燒了，我說：“沒事了，我已經(jīng)不燒了，你還是趕緊回去休息吧，你昨天晚上一定……”他顧不上回答我的話，伸手就摸我的'額頭。當(dāng)他的手落下來時，擔(dān)憂的臉立馬浮現(xiàn)出松了一口氣的表情，緊皺的眉頭舒展開來。
就是這么忙的一位父親，還能將愛全部傾注在孩子的身上，隨著我年歲漸大，我以后會更加深刻地體會這種看似平凡其實并不平凡的愛。
六年級作文 篇6
“感恩的心，感謝有你……”空氣中彌漫著婉轉(zhuǎn)的歌聲，優(yōu)美的旋律扣人心弦。這就是感恩，感恩是璀璨的光，是溫暖的火，是清涼的風(fēng)。
感恩父母。沒有父母，就沒有現(xiàn)在的你，母愛如海，父愛如山，我們在山林中歇息，在大海中暢游。我們在父母的庇護下成長。有索取，就必須有回報。在家中做一個好女兒。在父母勞累時，幫他們捶背、倒水，說一句“爸爸媽媽辛苦啦�！弊鲆恍┳约毫λ芗暗募覄�(wù)活，幫爸爸媽媽分擔(dān)辛苦。更重要的是你的學(xué)習(xí)，當(dāng)你拿出一個漂亮的成績時，那定是對父母最大的回報。
感恩老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們成長，我們在老師的教育下一點一滴地進步；我們在老師的鼓勵下策馬奔騰。老師為我們奉獻了那么多，我們也應(yīng)該為老師做些什么。下課了，幫老師把教學(xué)用書那去辦公室，在老師口干舌燥時捧上一杯熱騰騰的水，幫助老師打掃辦公室衛(wèi)生，當(dāng)我們?nèi)〉酶�，更�?yōu)秀的成績時，老師一定會露出欣慰的笑。
感恩所有！在在人生這條道路上，或許是一個人的微笑讓你學(xué)會禮貌，或許是一首動聽的歌曲讓你重新振作，或許是一陣風(fēng)吹走你的煩惱，又或許是一句話讓你躍過坎坷……
把感恩放在心頭，一路歡歌——感謝有你！
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