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      小升初滿分作文

      時(shí)間:2021-03-02 10:57:23 小升初 我要投稿

      【必備】小升初滿分作文匯總十篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小升初滿分作文10篇,歡迎大家分享。

      【必備】小升初滿分作文匯總十篇

      小升初滿分作文 篇1

        看到這個(gè)題目,前天下午的事浮現(xiàn)在我的眼前!

        當(dāng)時(shí),太陽(yáng)烤得大地直冒煙,我打完乒乓球,全身都是汗,迫不及待地掏出零錢,向公園門(mén)口的超市飛奔而去。

        哇,人真多!雖然談不上人山人海,但已把小超市圍個(gè)水泄不通。萬(wàn)般無(wú)奈,我只好老老實(shí)實(shí)地加入到長(zhǎng)龍中,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。

        等啊等啊,過(guò)了好久,終于輪到我了。可就在這時(shí),一位大哥哥沖進(jìn)來(lái),大聲喊道:“老板,快給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料!”沒(méi)等老板回話,他已奪過(guò)老板手中的可樂(lè),隨手將錢一扔:“謝謝!”沒(méi)等大汗淋漓的我緩過(guò)神來(lái),他已轉(zhuǎn)身不見(jiàn)了。

        “小朋友,對(duì)不起!飲料賣完了,請(qǐng)到別處去買吧!蔽覛鈶嵉剞D(zhuǎn)身,隨口說(shuō)了聲“真倒霉”,便向別的超市走去。

        走著走著,我被不遠(yuǎn)處的喧鬧聲吸引了。只見(jiàn)人群中有一位小男孩,因中暑暈倒在地上,旁邊還有一個(gè)小姑娘正在哭,而剛才買飲料的大哥哥正一邊幫他聯(lián)系家人,一邊用飲料給他解暑降溫。

        過(guò)了一會(huì)兒,小男孩清醒過(guò)來(lái)了,發(fā)白的臉龐漸漸恢復(fù)了紅潤(rùn),他的家人也正好趕到了。就在這時(shí),大哥哥轉(zhuǎn)身看到了我,說(shuō):“對(duì)不起,小朋友,剛才因?yàn)樘绷恕薄皼](méi)關(guān)系,我都看到了!贝藭r(shí)我早已忘記剛才沒(méi)買到飲料的不快,心里涼爽極了!

        文明就在我們身邊,愿文明之花常開(kāi)不敗。

      小升初滿分作文 篇2

        那一次,我懂得了愛(ài)。

        鮮花的美麗,是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài);小樹(shù)的茁壯,是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?ài);我們的健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖,得到了母親博大的愛(ài)……

        有一首歌叫做《母親》,可是現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)是那么濃,即便是用數(shù)百首的歌,又怎能表達(dá)出它的偉大呢?

        每當(dāng)回憶我的過(guò)去,我總是太關(guān)注自己,太在乎自己,卻沒(méi)有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我:她為我做可口的飯菜,為我買最新的參考書(shū),為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年,我又何曾為她做過(guò)什么?我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯,沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服,我不知道她的生日,我甚至都沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水……

        那一次,一個(gè)五月明媚的春光里,我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息,而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間,我感覺(jué)我的母愛(ài)正行走在懸崖上,隨時(shí)會(huì)掉下去,我的心也懸空了……

        等我趕到醫(yī)院時(shí),母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓,早上八點(diǎn)正是人流高峰,電梯里的人一直是滿員,于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓,等我到了十九樓,手術(shù)室的門(mén)緊閉著,手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。一道并不厚重的門(mén),在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。

        手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí),而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬,在那段時(shí)間里,我倚在墻上,想了很多很多……

        我在想母親為我熬中藥時(shí),為了達(dá)到最好的藥效,她不時(shí)看表,容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差;我在想母親每晚陪著我做作業(yè),有一次做完習(xí)題,我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……

        回想起母親的好,回想起母親的愛(ài),我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大,母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì),每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來(lái),我只知道接受,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母愛(ài)的辛勞的付出……

        那一次,我懂了,我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力,只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。

        我去了花店,我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此,我要用自己的心來(lái)感恩,用自己的愛(ài)來(lái)回報(bào)……這是我該付出的!

      小升初滿分作文 篇3

        那些淡淡的清香,直沖我們的心扉!

        一位在林區(qū)工作的遠(yuǎn)方朋友,因?yàn)橄矚g攝影,拍攝了大量的照片。有一次,他精選了一組美麗的照片為我傳來(lái)。在欣賞那些照片的時(shí)候,我被它們深深地吸引了。

        在冰冷的玄武巖山壁上,生長(zhǎng)著一些十分古怪的樹(shù)木。它們像一把把撐開(kāi)的傘,伸張著白色而彎曲的枝干,丫丫杈杈銜接在一起,像極了一條不規(guī)則的白色山裙,輕盈地環(huán)繞著大山。

        當(dāng)朋友在電腦里告訴我那些樹(shù)木的'名字時(shí),我頓時(shí)愕然了。它們竟是岳樺樹(shù)!這真是令人難以置信。

        我曾經(jīng)走近岳樺林,對(duì)岳樺樹(shù)的印象非常深刻。它們雖然沒(méi)有雪松雄壯的氣魄,但卻生得清秀挺拔,每一棵都像極了冰清玉潔的北方少女。

        可是,照片上的那些岳樺樹(shù),卻長(zhǎng)得異常低矮,而且枝杈彎曲叢生,給人一種老態(tài)龍鐘的感覺(jué)。

        當(dāng)我把心中的疑問(wèn)告訴朋友時(shí),他非?隙ǖ卣f(shuō),它們與山下那些高大挺拔的岳樺樹(shù)完全屬于同一個(gè)樹(shù)種。然而,因?yàn)樗鼈兩L(zhǎng)在海拔兩千余米的山壁上,氣溫低,土質(zhì)貧瘠,自然條件極其惡劣。在這樣的環(huán)境里,連素來(lái)抗嚴(yán)寒、傲風(fēng)雪的松樹(shù)都退卻了,只有岳樺樹(shù)堅(jiān)守了下來(lái)。

        嚴(yán)寒和高山的強(qiáng)風(fēng),奪去了它們青春的姿色?墒,它們卻把生命的根系深深地扎入堅(jiān)硬的巖隙里,一株一株地挽著手,連成一片。它們相互鼓勵(lì)著,戰(zhàn)勝了一次又一次厄運(yùn)的侵襲。因此,它們也一天天地在山壁間壯大起來(lái),化為一片純潔的永不消失的“云朵”。

        此時(shí),我再凝視著照片上那些岳樺樹(shù),仿佛從每一根枝條上,都能感受到一種震撼人心的力量。

        哦,我猜想那些堅(jiān)韌的岳樺樹(shù),一定也散發(fā)著淡淡的香吧?就像那朵一直綻放在我的記憶里,不知名的野花一樣。

        那是在去年的初冬,我與幾位朋友相約到山里游玩。當(dāng)時(shí),除了那些常綠的樹(shù)木,山上的野花雜草都已是一片枯黃,給人一種寂寞蕭條之感。

        在經(jīng)過(guò)一塊巨石的轉(zhuǎn)角處時(shí),我驀然發(fā)現(xiàn)在巖隙里生長(zhǎng)著幾棵叫不上名字的野花。巖隙并沒(méi)有多少土壤,而且已經(jīng)焦干,可它們?nèi)耘ι煺怪G葉,其中的一株,還綻放著一朵金色的小花。

        我們都像意外邂逅了一位相熟的友人似的,驚喜地走上前去。如果在平時(shí),或許我們根本不會(huì)去留意這幾棵無(wú)名的小花。然而此時(shí),連野菊花都已經(jīng)枯萎了,它們卻憑借著頑強(qiáng)的毅力,在延續(xù)著自己生命的花期。

        我俯身嗅了幾下,那些小花在散發(fā)著淡淡的苦杏仁般的清香。幾位朋友也都不知道它們的名字,但他們也像我一樣,以鼻子緊貼著花瓣的方式,跟它們打一個(gè)招呼。

        其中一位朋友笑著說(shuō):“我們繼續(xù)走吧,別驚嚇了它們!

        聽(tīng)了之后,所有的人都笑了。只是一朵無(wú)名的小花,竟將我們內(nèi)心里曾有的一絲失落給消融了。

        我敢斷定,一定是惡劣的環(huán)境磨煉了那些小花的意志。因此,它們?cè)诤呀档募竟?jié)里,仍在堅(jiān)守著生命的花期。即使一朵無(wú)名的小花,又何嘗不是一個(gè)生命的奇跡呢?

        想來(lái),無(wú)論是那一朵在寒霜里綻放的無(wú)名小花,還是在海拔兩千多米山壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的岳樺樹(shù),它們的生命一定都在散發(fā)著揮之不去的清香。只要一走近它們,就會(huì)直沖我們的心扉!

      小升初滿分作文 篇4

        放暑假了,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“咱家飯店缺服務(wù)員,你當(dāng)服務(wù)員,工錢照付,怎么樣?”

        聽(tīng)說(shuō)有工錢,我心花怒放——盼望很久的遙控汽車有望了,于是我爽快地答應(yīng)了。

        第一天上崗,爐子噴著火舌,廚房里熱極了,呼呼響的風(fēng)扇好像不起作用。

        我給一位顧客端飯和菜。跑了兩趟才送完。爸爸遞給我一個(gè)托盤(pán)說(shuō):“用這個(gè),速度快!”原來(lái)端盤(pán)子也有技巧。

        我一邊送飯菜,一邊洗碗。高高的一摞碗和盤(pán)子,在水槽里靜靜地躺著,容不得我多想,必須一刻不停地洗刷,再放到消毒柜里消毒。我不停地重復(fù)著這些動(dòng)作:送飯菜、收碗筷、抹桌子、洗碗筷、消毒。

        晚上8點(diǎn)下班時(shí),我腰也酸背也痛,手腳僵硬,一倒在床上,便呼呼大睡。我終于嘗到了打工的滋味——累。

        這樣的日子持續(xù)了一個(gè)暑假,爸爸媽媽沒(méi)有食言,給了我800元的工錢,我終于如愿以償?shù)刭I了心儀已久的遙控汽車。

        看著心愛(ài)的遙控汽車,我嘗到了打工的另一種滋味:自食其力的自豪感。

      小升初滿分作文 篇5

        記得上小學(xué)的時(shí)候,我拖著稚氣邁出了人生第一步,那時(shí)候,想家對(duì)于我來(lái)說(shuō)似遠(yuǎn)似近,有人可能想:為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)樾r(shí)候在我的潛意識(shí)里,并不理解這個(gè)比較深?yuàn)W的詞語(yǔ),當(dāng)時(shí)從車上走下時(shí),我感覺(jué)好空落,好凄涼,心里堵得很,想起以后大部分時(shí)間都要離開(kāi)父母生活,一切都要自己去做,我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無(wú)助,恨不得坐在車上不下來(lái),想賴在車上多呆一會(huì)兒。但是我想過(guò)那是行不通的。來(lái)到了教室之后看見(jiàn)了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷,但是一到晚上我就開(kāi)始想哭了,因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)我的家人來(lái)到這陌生的環(huán)境。

        躺在床上瞪著眼睛當(dāng):“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí),我聽(tīng)到了一陣哭聲,我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著:“我不在住校,我不要住校,我想家、想爸爸、媽媽,回去我要和爸爸去說(shuō),我不要住校。”

        第二天早上,我一起床就興奮的不得了,心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問(wèn)到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看著老師充滿笑容柔柔的對(duì)我說(shuō)“王紀(jì)軒,爸爸、媽媽沒(méi)告訴你要在校住學(xué)校嗎,后天才能回家!蔽业男娜缤姄袅艘粯訚M懷希望的心情一下子就難過(guò)了起來(lái),我就呆呆的站在那兒哭了。

        又到了這不尋常的晚上,心情很差,難以入睡,恍惚之間,腦子里閃過(guò)的總是那張熟識(shí)的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我,為我搭好快要掉下來(lái)的被子。輕撫我的額頭,微笑著看我靜靜入睡。然而睜開(kāi)眼一看,眼前是潔白的一堵墻,只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

        終于,好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上,我躺在床上不知不覺(jué)間,我睡著了,做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景,心情十分高興。熬到爸爸來(lái)接我時(shí),我們老師對(duì)爸爸說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子,就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了,其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家,我心情激動(dòng)地投入爸爸的溫暖的懷抱……

      小升初滿分作文 篇6

        一個(gè)成功者往往會(huì)說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗。

        細(xì)節(jié),擁有驚人的力量,能有什么驚人的力量?墒,事實(shí)勝于雄辯。

        人們?cè)诘虊芜叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻穴,認(rèn)為沒(méi)有什么大不了的,就不管它了。然而在不久后,那堤壩奇跡般地塌了。事后人們調(diào)查出主角竟然是--成千上萬(wàn)的白蟻。這就是赫赫有名的,千里之提,潰于蟻穴。

        細(xì)節(jié),可以看出事情的好結(jié)果。一篇好的文章,需要大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)才能勾勒文章內(nèi)容的精彩。如果沒(méi)有了細(xì)節(jié)的描寫(xiě),那么這篇文章又如何稱得上是一篇好文章呢!

        細(xì)節(jié),彰顯細(xì)節(jié)。即使是一個(gè)微不足道的行為,也可以看出我們?nèi)似返娜绾巍<偃,在?guó)外旅游?吹揭粋(gè)美麗的雕塑,為了“紀(jì)念”曾經(jīng)到過(guò)這個(gè)地方,在雕塑上涂鴉;蛟S對(duì)于這個(gè)行為沒(méi)有感到不恥。但是這足以說(shuō)明個(gè)人道德素質(zhì)有多么的差勁,同時(shí)也說(shuō)明了你生活的國(guó)家道德素養(yǎng)的高低。出門(mén)在外,就不僅僅代表了自己的形象,也代表了自己國(guó)家的形象。

        細(xì)節(jié),可成大事?倳(huì)有人說(shuō):不拘小節(jié),不拘小節(jié)?墒蔷褪且?yàn)檫@些人往往栽在了“小節(jié)”里,成不了大事;成大事者,往往是那些注重“小節(jié)”的人。就好比如說(shuō),牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。眾所周知,牛頓是在一個(gè)蘋(píng)果掉在地上,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的。每一個(gè)人都知道,蘋(píng)果是落在地上的,牛頓也知道,可是他注重細(xì)節(jié)。所以他可以流芳百世,永世不朽。

        其實(shí)只要我們多留意身邊的細(xì)節(jié),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的成功。

      小升初滿分作文 篇7

        看到月亮,我就想在上面建一座“月亮城”。

        我設(shè)計(jì)了一種高科技新型儀器,這種儀器被我命名為“理想1號(hào)”。它的主要任務(wù)是把宇宙空間的空氣收集起來(lái)形成一個(gè)大氣包圍圈。這樣月球上就有空氣了。那么,怎么引入水源呢?我們知道以前月球上沒(méi)有水、沒(méi)有空氣、沒(méi)有生物,可是現(xiàn)在有了空氣,我想利用大氣來(lái)引水。如果我們向月球表面施放熱量,月球表面受熱,空氣急劇上升,形成上升氣流。上升氣流中的小水滴越聚越多,這樣便會(huì)下雨,利用自然條件引來(lái)水源,真可謂“一舉兩得”。

        有了空氣、水源,月球上也就有了生機(jī),不再像以前那樣荒涼了,而是另一番朝氣蓬勃的新景象。大路兩旁綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,花園里鮮花競(jìng)放。月球變成了一個(gè)花園城市。

        月亮上缺乏建筑材料,怎樣才能在月亮上施工,建設(shè)現(xiàn)代化住宅村呢?我又著手設(shè)計(jì)未來(lái)房屋。這種房屋是珊瑚一樣紅艷艷的房頂,翡翠一樣碧綠的窗欞,墻壁像象牙一樣光滑。這種未來(lái)房屋不是用一磚一瓦砌成的,而是在地球上加工的各種形狀的房子,再用飛船送,莊月球。你擔(dān)心太重太大嗎?別怕,這種房子是用非常輕便的材料做成的,而且是可折疊的。這種房屋的修筑也很簡(jiǎn)便,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,一座現(xiàn)代化住宅新村就會(huì)拔地而起,直插云霄。這種房屋漂亮的顏色和優(yōu)質(zhì)的性能即使經(jīng)過(guò)百年風(fēng)吹雨打也不會(huì)改變。

        當(dāng)這座現(xiàn)代化的城市在月球上建起時(shí),朋友們,你們一定要光臨呀!

      小升初滿分作文 篇8

        1、外貌描寫(xiě)式開(kāi)頭

        即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開(kāi)篇形式的寫(xiě)作內(nèi)容。肖像刻畫(huà)要生動(dòng)逼真,使人或物的形象豐滿,達(dá)到呼之欲出的效果。

        如:我,一個(gè)貪吃懶惰的孩子,順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來(lái)就不大的眼睛擠得越來(lái)越小了,每次都要費(fèi)勁睜開(kāi)眼睛,才能看清這美好可愛(ài)的世界。(選自《懶的報(bào)應(yīng)》)

        2、性格特征式開(kāi)頭

        即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開(kāi)頭,直接形象的表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、精彩。

        如:我有一個(gè)怪媽媽,待我好時(shí)溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親不夠;可待我孬時(shí),咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。(選自《多面媽媽》)

        3、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭

        即指開(kāi)頭不拐彎抹角,簡(jiǎn)潔明了地直接進(jìn)入文題,干脆利落地交待出文章要寫(xiě)什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

        如:王加麗是個(gè)勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體的學(xué)生,老師和同學(xué)都喜歡她。(選自《我的好朋友》)

        4、環(huán)境描寫(xiě)式開(kāi)頭

        即開(kāi)篇就描寫(xiě)與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場(chǎng)面背景,達(dá)到烘托人物心情,或表現(xiàn)人物形象,或突出主題思想的藝術(shù)效果。

        如:傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時(shí)間,狂風(fēng)呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空。每個(gè)車站點(diǎn)里都站了許多候車人。(選自《那天,我真后悔》)

        5、巧設(shè)問(wèn)題式開(kāi)頭

        即作者開(kāi)篇就巧妙地提出問(wèn)題造成懸念,以提高讀者的閱讀興趣。此開(kāi)頭形式通常分為三種:

        1、反問(wèn)式開(kāi)頭。

        2、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭。

        3、疑問(wèn)式開(kāi)頭。

        不管用哪種形式開(kāi)頭,都要為主題思想服務(wù)的,要有神秘感、新奇感。

        如:奇怪!“母子上車處”怎么站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人,而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外?難道那些男人不識(shí)字?(選自《假文盲》)

        6、心理描寫(xiě)式開(kāi)頭

        即以人的思想、心情作開(kāi)頭,主人公的喜怒哀樂(lè),都可以以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái),創(chuàng)造出一種心理氛圍,給讀者以強(qiáng)烈的感受,增強(qiáng)文章的感染力。

        如:第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報(bào)紙上,第一次握著憑著自已的本事掙來(lái)的稿費(fèi),激動(dòng)、驕傲、自信等等一切幸福的感覺(jué)一涌而來(lái)。我真了不起,同學(xué)們一定會(huì)羨慕我,我要好好地祝賀祝賀自已。(選自《第一次登報(bào)》)

        7、形象比喻式開(kāi)頭

        即寫(xiě)在文章時(shí)不直接描寫(xiě)人物或敘述事物,而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物,然后再逐步深入地寫(xiě)內(nèi)容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開(kāi)篇。比喻力求生動(dòng)、貼切。

        如:老師,您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹(shù)根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。(選自《老師頌》)

        8、妙用排比式開(kāi)篇

        即把結(jié)構(gòu)相同或相似的三個(gè)或三個(gè)以上句子或詞組連用在一起,表達(dá)統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開(kāi)頭對(duì)表現(xiàn)人物特點(diǎn),敘述事情經(jīng)歷,表達(dá)思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,強(qiáng)烈的語(yǔ)言氣勢(shì),工整的詞句韻律,情與美的完美結(jié)合,給讀者以美的享受。

        如:我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!(選自《走出家門(mén)》)

        9、對(duì)比渲染式開(kāi)頭

        即在開(kāi)頭把對(duì)立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個(gè)方面并列出來(lái),形成鮮明的對(duì)照。對(duì)比手法開(kāi)頭,可以突出中心,加深讀者對(duì)人物或事件的印象。

        如:我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛(ài)才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。(選自《兩種愛(ài)》)

        10、揭示中心式開(kāi)頭

        即在文章開(kāi)頭就將人物的思想品質(zhì),或事件的意義,或景物的特點(diǎn),或揭示的哲理等交待出來(lái),以突出作文的中心。

        如:我要將自己“嫁”給書(shū)。是書(shū)教給我許多知識(shí),是書(shū)教會(huì)我怎樣做人,是書(shū)給我了許多的喜怒哀樂(lè)……(選自《我要“嫁”給書(shū)》)

        11、直點(diǎn)文題式開(kāi)頭

        即在文章的開(kāi)頭就點(diǎn)出了文題,讓讀者直奔問(wèn)題所要說(shuō)的內(nèi)容,一目了然,不易跑題。

        如:假如我會(huì)克隆,我一定要克隆幾個(gè)我自已,幫我做各種事。(文題是《我要克隆幾個(gè)自己》)

        12、名人名言式開(kāi)頭

        即引用名人名言作為文章的開(kāi)頭引語(yǔ),使文章的角度站得更高,中心提煉的更準(zhǔn)確,文章顯得更有文采。

        如:記得程頤好像說(shuō)過(guò):“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。”書(shū)讀得越多,也就越能體會(huì)到其精妙之處。我從小愛(ài)看書(shū),同書(shū)中的主人公同呼吸,共命運(yùn),時(shí)常達(dá)到廢寢忘食的地步。(選自《書(shū)趣》)

        13、言語(yǔ)描寫(xiě)式開(kāi)頭

        即直接從人物的語(yǔ)言或?qū)υ捜胧珠_(kāi)篇,使讀者剛一接觸文章就如見(jiàn)其人,如聞其聲,使人物形象更加鮮活。

        如:“懶蟲(chóng)!快八點(diǎn)了!再不起床就要遲到了!聽(tīng)到了沒(méi)有!我要掀被窩了!”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲,逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。(選自《我眼中的媽媽》)

      小升初滿分作文 篇9

        云,隨處可見(jiàn),只要在大街上一抬頭,就會(huì)看見(jiàn)云。我真喜歡云,因?yàn)樗粌H變化無(wú)窮,而且,能給孩子們帶來(lái)歡笑。

        云,變化多端,一會(huì)兒變這,一會(huì)兒變那,讓人看了,眼花繚亂。一天下午,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著。于是,我就欣賞云。云像一只狗,后面跟了四只小狗,它們對(duì)大狗緊追不舍。我正覺(jué)得有趣時(shí),變了。變成一望無(wú)際的大海,我看得入神了。啊,仿佛站在椰子樹(shù)旁,享受日光浴。不一會(huì)兒,變成龍。龍乃是中國(guó)的吉祥之物,看著看著,我好像發(fā)現(xiàn)龍的兩個(gè)觸角扇動(dòng)著,而且,在喝一杯白酒。哦,那是我的幻想。

        我小的時(shí)候,把云當(dāng)作“神秘之物”,你聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)發(fā)笑,甚至疑惑不解。就在一天下午,我發(fā)現(xiàn)云會(huì)慢慢移動(dòng)時(shí),我就覺(jué)得自己真了不起,發(fā)現(xiàn)了這么大的秘密。后來(lái),我學(xué)了關(guān)于云的知識(shí),才明白云不是什么“神秘之物”。云的變動(dòng)跟地球上的水蒸氣和風(fēng)有關(guān);有時(shí),天上的云積得太厚,承受不了時(shí),就會(huì)降雨。

        云不僅變化無(wú)窮,而且會(huì)使小朋友產(chǎn)生好奇心,產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛(ài)。啊,潔白的云,我喜歡你。

      小升初滿分作文 篇10

        說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字,你們一定很陌生,下面就聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)吧!

        《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯。巴里的一部小說(shuō),而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人,七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái),飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo),長(zhǎng)著鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐,不理彼得,他來(lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上,挑選了一根樹(shù)枝,在上面很快睡著了。

        天亮了,彼得·潘見(jiàn)沒(méi)人理他,就飛到蛇湖島,找所羅門(mén)老鴉,所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲:“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀,你再也回不去了!睘榱松,彼得跟所羅門(mén)老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥(niǎo)兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子,彼得看見(jiàn)公園里總有小朋友在玩,就莫名其妙的陷入了深思:媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!

        后來(lái),在仙子公主的成年舞會(huì)上,彼得對(duì)仙子女王說(shuō):“我想回到媽媽身邊。”到家以后,小彼得替代了彼得:媽媽已經(jīng)忘記了彼得,彼得只好回到了島上,過(guò)上了危險(xiǎn)重重的島嶼生活……

        是呀,有時(shí)候,我也會(huì)莫名其妙的陷入深思:弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇,而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這,就是親情,是親情,讓彼得想起了媽媽,是親情,讓我對(duì)他不厭惡了,親情啊,你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓松钏迹阕尪嗌僖詾榘岩化B鈔票扔在家長(zhǎng)的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道:家長(zhǎng)對(duì)兒女的愛(ài)是百分之百,而兒女對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài),連一滴水珠都不如。

        我們一定要珍惜家長(zhǎng)的愛(ài),不要讓他們?yōu)槲覀兌,因(yàn)榧议L(zhǎng)的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是世上最美好的東西。

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