有關(guān)二年級(jí)作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我媽媽是工程技術(shù)研究所的高級(jí)工程師，她擔(dān)任她們所的編書、改書的重任，一天到晚工作十分繁忙，每天下午都比別人下班晚很長(zhǎng)時(shí)間。
今天下午，我正在寫作業(yè)，突然聽見有人敲門，我急忙跑去開門，打開門一看，原來(lái)是媽媽，只見媽媽滿面春風(fēng)，大步流星地走到床邊，一下子躺在床上，深呼吸了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“張?zhí)镝�，你知道媽媽為什么這么高興嗎？”
我疑惑地說(shuō)：“不知道！”
媽媽笑容滿面地說(shuō)：“你猜猜！”
“今天是你的生日？”
“不對(duì)！”
“你今天買了一件好看的衣服？”
“不對(duì)！”
“那是什么？”
“告訴你吧！我把幾天的重任全部完成了！”我心里也為媽媽感到高興，我說(shuō)：“咱們慶祝一下吧！”
“怎么慶祝呢？”
“聽你的！”我說(shuō)。
“我陪你玩會(huì)，咱們下去打羽毛球吧！”
我滿口答應(yīng)了。平時(shí)媽媽只顧工作，根本沒有時(shí)間陪我玩，今天終于陪我玩了，我能不高興嗎？
我們來(lái)到樓下，我發(fā)現(xiàn)空氣是那么新鮮，天色是那么明亮，小鳥的叫聲是那么美妙。
二年級(jí)作文 篇2
每天在上學(xué)的路上我都會(huì)看到路兩旁的綠化樹落下五顏六色的樹葉，有淡黃的，橙色的，火紅的，還有少數(shù)深綠的。北風(fēng)吹來(lái)，我不由的往領(lǐng)子里縮了縮脖子，把手也縮進(jìn)了袖筒里�？吹斤L(fēng)中飄落的樹葉我很納悶：冬天了，小狗狗也穿上了五顏六色的棉衣；小貓咪也躲進(jìn)了溫暖的房間，減少了外出的戶外活動(dòng)；為什么樹不但不茁壯成長(zhǎng)，生長(zhǎng)出茂密的樹葉，反而把樹葉都落掉了呢？帶著這個(gè)問題我問了媽媽，而后又在網(wǎng)上得到答案：樹葉散發(fā)出大量的水分，冬天天氣很干燥，樹葉掉落是為了減少水分的大量流失從而保護(hù)樹干的需要，不至于在干燥的冬天而死去。哦，大樹也真有辦法，這是舍卒保帥呀！
二年級(jí)作文 篇3
我今天讀小馬過(guò)河這個(gè)故事，里面講了小馬去過(guò)河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說(shuō)很深，然后小馬回家問媽媽，媽媽說(shuō);你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過(guò)去。
這個(gè)故事說(shuō)明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。如果遇到自己無(wú)法判斷的事，那就要親身體驗(yàn)一下。
二年級(jí)作文 篇4
換個(gè)位置對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，都是芝麻小事，根本算不了什么。而這次小明換了個(gè)位置，卻讓他刻骨銘心，改變了他。
事情是這樣的，小明是個(gè)不愛讀書的.孩子，每次媽媽叫他做作業(yè)，他就翹起小嘴說(shuō)：“當(dāng)媽媽多好，不用讀書、做作業(yè)�！苯裉煊謥�(lái)了，這下可惹火了媽媽。媽媽想了一下，按住了火氣，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“明天正好是周末，我們換個(gè)位，你當(dāng)媽媽，我也來(lái)做回小明�！毙∶髀犃艘院�，高興得手舞足蹈，馬上就爽快答應(yīng)了。
第二天，剛吃完早飯，媽媽就坐在客廳的沙發(fā)上，津津有味地吃著薯?xiàng)l，還邊看著電視，真是不亦樂乎。小明看著媽媽吃著薯?xiàng)l，饞得把手指伸進(jìn)嘴里當(dāng)薯?xiàng)l啃了起來(lái)。心想：這薯?xiàng)l在以前可是屬于我的呀�？蓩寢寘s不理他，反而用手指向洗衣間說(shuō)：“‘媽媽’，你先去把衣服洗干凈了，再準(zhǔn)備做午飯�！毙∶骱懿磺樵福墒�，一言既出，駟馬難追。小明無(wú)可奈何地走進(jìn)洗衣間。一看，哇！這么一大堆衣服，小明頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大，這要洗到何時(shí)啊？等一下還要洗菜、做飯……小明不敢再往下想了，還是做回我自己的好，就轉(zhuǎn)身走到客廳，低著頭，紅著臉說(shuō)；“媽媽，我錯(cuò)了，以后我一定聽媽媽的話，努力學(xué)習(xí)。”從此以后，小明很努力讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直直線上升。
二年級(jí)作文 篇5
今天是充滿快樂的一天，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行期待已久的阿福童活動(dòng)。我們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了各種各樣的“小玩意”，人雖然坐在教室里，可心早已飛出了教室，飛到了阿福童活動(dòng)中……
盼望著，盼望著，終于吃完午飯了，我們立刻將桌子搬到教室前面，這就是我們的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，我和張心琪、劉安妮、孟詩(shī)琪光榮的成為了小小售貨員，我們把同學(xué)們帶來(lái)的物品整齊地?cái)[放在鋪位上。再看其他班，大家也都準(zhǔn)備就緒了，整個(gè)學(xué)校就成一個(gè)小商品市場(chǎng)，熱鬧非凡。
跳蚤市場(chǎng)開始啦！我們大聲地吆喝：“快來(lái)買呀！又便宜又好玩的玩具……”不一會(huì)兒，我們的鋪位前就圍了許多人，大家爭(zhēng)搶著看我們的“小玩意”，有的瞧賽爾號(hào)，有的詢問小汽車的價(jià)格……我熱情地招呼著，推銷著。一個(gè)“顧客”拿著我的機(jī)器人愛不釋手，他問：“這個(gè)多少錢？”我笑著回答：“五塊清英幣�！彼謫栁遥骸斑�能不能便宜一點(diǎn)？”我搖了搖頭。他付給我五塊清英幣，然后高興地拿著玩具走了。沒過(guò)多久，我們的“小玩意”就被一搶而空，我們也掙了許多錢�？粗覀兊膭趧�(dòng)成果，我們心里美極了。
不知不覺，體驗(yàn)時(shí)間結(jié)束了，我們滿載而歸，大家都非常開心！阿福童活動(dòng)真好玩，好愛學(xué)校這豐富多彩的活動(dòng)��！
二年級(jí)作文 篇6
“叮咚鐺咚”隨著下課鈴響起，我們班同學(xué)雀躍歡呼地背起書包走到門外排隊(duì)。同學(xué)們要去干嘛呀？要去大課間�。�
大課間是每個(gè)班每周都要舉行的活動(dòng)，哪個(gè)班沒有體育課的那一天就可以舉行大課間活動(dòng)了（每周只有一次）。
大課間是愉快的：有的人去打籃球；有的人踢毽子；有的人跳大繩... ...多豐富�。∮袝r(shí)你注意一下每個(gè)同學(xué)的臉，就可以看到那一張張紅撲撲的笑臉呢！大課間可是同學(xué)們最喜歡的項(xiàng)目啊。只要星期一一到，放學(xué)后同學(xué)們沒有一個(gè)不是興高采烈地走出教室的——因?yàn)橛写笳n間的活動(dòng)。
大課間是愉快的。它和體育課可不一樣，上體育課還要受老師的限制，不過(guò)大課間只有一項(xiàng)規(guī)則:注意安全。在大課間我們可以自由自在地玩游戲，肆無(wú)忌憚地大笑、聊天，同學(xué)們都開心極了。
不管怎樣，大課間都是開心又愉快的。
二年級(jí)作文 篇7
我家有一只小狗，它是別人送的。
它的樣子可愛極了。圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，亮亮的眼睛，黑黑的鼻子。我把它叫“汪汪”。
“汪汪”最喜歡吃蝦殼了。當(dāng)我吧蝦殼喂給它的時(shí)候，它可高興了。會(huì)很快津津有味的吃起來(lái)。吃飽就躺在地上呼呼大睡。
我愛我家的小狗。
二年級(jí)作文 篇8
我想像野馬一樣生活。
我想像野馬一樣自由、奔放。在草地上無(wú)拘無(wú)束地奔跑、盡情地?fù)]灑汗水，欣賞著旭日映照在花草、湖水上，一閃即逝的光輝以及牛羊的叫聲組成的交響樂；與伙伴一起玩耍、比賽，偶爾開個(gè)玩笑，過(guò)這種安逸、自在的生活。
當(dāng)然，我也要有野馬勇于嘗試、果決的精神，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。在跋涉中就算布滿荊棘、間隔著斷崖，也要盡全力拼搏，永不放棄！這就是野馬的精神，別嗤之以鼻，這是非常珍貴的精神，是許多人無(wú)法做到的，其實(shí)，我們身邊有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了，要是花下時(shí)間深思，便能夠感受到。我想要的，只要是對(duì)的，就一定要做到，這是我的座右銘，所以我要想進(jìn)步，只有努力地學(xué)習(xí)。
野馬，雖然只是動(dòng)物，可是也有人們所沒有的精神；野馬，雖然只是動(dòng)物，卻比人們更不受約制，追求自由。我喜歡野馬！我想像野馬一樣生活！
二年級(jí)作文 篇9
中午，我正走在上學(xué)的路上，看見一位阿姨騎著一輛電瓶車向我這邊緩緩行駛過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，她將車停在了我的身邊，我愣住了。
她騎著一輛藍(lán)白相間的電瓶車，雙腿之間夾著一個(gè)白色的小桶，一手駕著車，一手拿出一個(gè)火鉗，雙眼注視著地面，好像在尋找著什么？然后動(dòng)作熟練的用火鉗夾起一個(gè)塑料袋，順勢(shì)塞進(jìn)了那個(gè)白桶里。我仔細(xì)一看，那白桶已塞得滿滿的了，全是垃圾。接著，阿姨用火鉗壓了壓桶里的垃圾，可無(wú)濟(jì)于事，沒有多余的空間了，他好像收獲不小��！當(dāng)我再想走近她時(shí)，她卻熟練的用雙腿一夾白桶，緩緩的騎車走了。
看著她遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩之情油然而生，雖然只是很短的時(shí)間，她卻給我留下了深刻的印象——保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。
二年級(jí)作文 篇10
昨天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。老師在學(xué)校舉行了許多活動(dòng)，而且我們也玩得很開心。你們是不是想聽聽我們的活動(dòng)呢！那好吧，我來(lái)講給你們聽：
那天，我們來(lái)到學(xué)校，老師也來(lái)到了學(xué)校，然后我們?cè)倥抨?duì)去大禮堂開表彰大會(huì)。
過(guò)了許久，表彰大會(huì)結(jié)束了。老師在班上布置了釣啤酒瓶，還有吹蠟燭的游戲了，還有擺可樂了。我是先玩釣啤酒酒瓶的，啤酒瓶可難釣了，還有限制時(shí)間一分鐘，一分鐘時(shí)間到了，就換別人玩了。
接下來(lái)我又玩了吹蠟燭。有一跟蠟燭，每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)把蠟燭吹滅。我玩了一次，就到蠟燭吹滅了，還得了一盒彩筆。
再接下來(lái)，我玩了擺可樂的游戲。擺可樂是看誰(shuí)擺得高，還是擺完又倒下來(lái)了，不過(guò)，這也有限制時(shí)間：10秒鐘。
國(guó)際“六一”兒童節(jié)是全國(guó)兒童節(jié)的節(jié)日，也是兒童節(jié)最開心，最快樂的一天。我真希望天天是“六一”兒童節(jié)。
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