【必備】初二作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初二作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
秋日的一片暖陽(yáng)與疲憊相碰撞，在我的頭頂，灑下金色的塵埃。我趴在桌上，瞇上了眼。夢(mèng)被一縷縷透明的絲線編織著，音符從遠(yuǎn)處踩著五色線條，鉆進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)……
很久沒(méi)有去享受音樂(lè)了，回想起那時(shí)的周末，總會(huì)與好友拿著耳機(jī)，線連著的兩個(gè)耳麥，一人各一邊，仿佛傾聽(tīng)的不是你耳邊的聲音，而是快樂(lè)的心聲。太久太久，我也只能擁有一段美好的回憶�？偸且悦�(lái)做借口，到頭來(lái)，一個(gè)個(gè)有沒(méi)的音符被無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)字、符號(hào)、文字……取而代之！驀然間，一串清脆的樂(lè)符蹦入耳際，同學(xué)的一個(gè)小小的音樂(lè)盒，在轉(zhuǎn)動(dòng)著，在訴說(shuō)著。本以為在課堂上不時(shí)發(fā)出聲響的它，早晚會(huì)被老師收走，但現(xiàn)在卻成了牽著我們的一條音樂(lè)線，哪怕它轉(zhuǎn)動(dòng)得再慢，都與你的心底的記憶保持一個(gè)速度。班里緊張的氣氛微微退去，只剩下一片寧?kù)o……
回想這段時(shí)間被撲面而來(lái)的學(xué)業(yè)所壓住的雙眼，太多煩亂思緒如細(xì)小的灰塵蒙住我的心，和朋友在一起時(shí)，我清楚地知道，我的笑容是多么的僵硬。我背完單詞，卻總覺(jué)得還有習(xí)題沒(méi)做，看完了習(xí)題，做完了成堆的作業(yè)，我竟不知道還能做什么，機(jī)械化的每一天，顯得如此“充實(shí)”。都說(shuō)現(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，我就在縫隙中喘息，作業(yè)寫(xiě)得累了，每次也只能用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子或是揉揉眼的方式，透過(guò)縫隙去掃一眼小的有限的景致，卻又不得不時(shí)刻保持警惕，匆匆回到緊張的氣氛中。感嘆自己像是一個(gè)空殼，在忙碌中，早已丟失了真實(shí)的我，不知道自己真正在做什么。八音盒的轉(zhuǎn)動(dòng)，改變了快速的節(jié)奏，這音樂(lè)盒里跳出來(lái)的樂(lè)章讓我放慢了思緒。在這課堂之上，語(yǔ)文老師竟然“命令”大家停下手中的筆，讓我們趴在桌上。
我把腦袋沉沉地埋進(jìn)雙臂間，任憑那簡(jiǎn)單的樂(lè)符在我心底穿越。在停頓中，觸摸心靈，曾經(jīng)的每一天，似乎是痛苦的，但熬過(guò)去，便又能感受勝利的喜樂(lè)。耳邊，音樂(lè)盒漸漸放慢了曲子的速度。我的心跳，已經(jīng)與它的樂(lè)章，譜成了同一個(gè)頻率……
音樂(lè)盒中，藏著清脆的聲音，藏著是回憶，藏著一路的風(fēng)景。何必責(zé)怪生活的快節(jié)奏，只要你放慢腳步，慢慢欣賞，你就能感受生活的快樂(lè)。
初二作文 篇2
夜色漸濃，街上的繁華已悄悄散去，那原本的喧鬧聲也漸漸靜了下來(lái)，除了偶爾還有路人經(jīng)過(guò)發(fā)出的聲音，其余的'一切都?xì)w為一片寧?kù)o，靜的讓人害怕。
整個(gè)單元樓里只剩下一間窗戶里還亮著微弱的白光，那間屋子里只亮了盞臺(tái)燈，其余的地方都是一片黑暗。黑暗吞噬了所有的聲音，只剩下了一個(gè)有些沉重的呼吸聲。他坐在書(shū)桌前。還擺著那已經(jīng)半個(gè)鐘頭都沒(méi)有改變過(guò)的姿勢(shì)，他，還在學(xué)習(xí)。
“咔……咔……”他扭了扭有些酸痛的脖子，骨頭發(fā)出輕微的響聲，但在這寂靜的夜里卻顯得十分的突兀，那是長(zhǎng)時(shí)間維持一個(gè)姿勢(shì)造成的。接著在活動(dòng)手腕，雙手再用力的按壓手指，骨骼再次發(fā)出了響聲。做完這些動(dòng)作，他伸了個(gè)懶腰，順便瞟了一眼掛在墻上的表，已經(jīng)十二點(diǎn)十分了，也該睡覺(jué)了。
然后，關(guān)燈，脫衣，睡覺(jué)。屋子里再次歸于安靜，只傳來(lái)一個(gè)微弱，卻平穩(wěn)的呼吸聲。此刻屋外，皓月當(dāng)空，繁星已隱遁于黑暗之中，銀白色的月輝灑了下來(lái)，平攤在地上。沒(méi)人知道他背后的努力，唯有月亮知曉。
翌日，天還未亮，起床，坐起，穿衣，他慢騰騰的走進(jìn)了洗手間，看著鏡子中黑色的眼袋，他無(wú)奈的笑了笑，熬夜的后果就是這樣。狼吞虎咽的吃完飯，背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，他僅是一個(gè)普通的學(xué)生，只是偶爾會(huì)沉浸在自己的臆想當(dāng)中。作為班里前25名的學(xué)生，他處在優(yōu)秀邊緣，也因此，他深知，如果不再努力的話，他會(huì)有什么樣的后果。
上個(gè)月考的成績(jī)不太理想，他已經(jīng)跌入了不被看好的圈子了。可那能怎樣。大部分人都看不好他，他很平靜地收下了這些略帶輕視的目光，而心里，他決定，要打個(gè)翻身仗，他要讓從前輕視他的人，變成仰視他。他看著日歷，考試就要來(lái)了，心里有些期待。
終于，期待已久的考試來(lái)了，歷時(shí)兩天。下午結(jié)束，他背著書(shū)包，略顯輕松地走出了考場(chǎng)�？粗邓{(lán)的天空，他不知道有多久沒(méi)有在認(rèn)真的看過(guò)了，學(xué)習(xí)的壓力讓他沒(méi)時(shí)間再抬頭。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，撩起他蓬松的劉海。逆著風(fēng)走，印著光走，步伐堅(jiān)定而自信。成績(jī)下來(lái)了，他名列前茅，這讓很多人都吃了一驚，包括老師。他斜靠在墻上，看著成績(jī)單，嘴角微微勾勒出一抹笑，接受著眾人的注視。
可是，一絲不和諧的聲音也響了起來(lái)，打破了此刻的安靜。
“嘁，不就是偶然一次考好了，至于這么驚訝么？”
而后，議論聲也開(kāi)始響起。
“就是，說(shuō)不定呀，這還不一定是他的真實(shí)水平呢！”
“哦？此話怎講。”
“你想啊，他平時(shí)成績(jī)常常，怎么一到考試，就考這么好了？”
“恩，有道理，該不會(huì)是……”
他沒(méi)有多嘴，他知道，是自己的，終究是自己的，不是自己的，終究得不到。
他背后的付出，沒(méi)人知道。人們所想的偶然，對(duì)于他，是必然的。努力，是有好結(jié)果的。
初二作文 篇3
畢業(yè)的鐘聲已然敲醒，回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過(guò)的沙沙聲。初三的學(xué)期是個(gè)不平凡的學(xué)期，是夾雜著緊張和不安的冒險(xiǎn)游戲，亦是充滿著回憶與傷感的美妙樂(lè)章。初三是一塊墊腳石，我們拼搏著、奮斗著、勇敢的踏上了那頂端!
學(xué)期的開(kāi)始，氣氛就已變得微妙，沒(méi)有人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在學(xué)習(xí)以外上。班級(jí)就如一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都在等待著鋒芒畢露的時(shí)刻。上課時(shí)，神經(jīng)被一根弦拉著，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)被放大到了極致，盡情的吸收著知識(shí)的灌溉。門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)天才只意味著終身不懈地努力，而我不是天才，所以需要加倍地努力。遠(yuǎn)離了電腦，奔向了書(shū)籍;放棄了玩樂(lè)，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
但我也會(huì)有被壓垮的時(shí)候�？粗言谧郎系淖鳂I(yè)，里面還夾著幾本課外習(xí)題，握著筆的手似乎有點(diǎn)麻木。轉(zhuǎn)身躺到床上，放松著自己，視線卻變得模糊，淚水劃過(guò)，心里更加的難受，累，真的很累。翌日，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)，沒(méi)有怨言，沒(méi)有打鬧。因?yàn)檫@個(gè)世界很公平，奮斗就會(huì)前進(jìn)，不奮斗則會(huì)落后，而我選擇前者，苦歸苦，卻值得。停止奮斗了，生命也就停止了�！ㄈR爾
黑板報(bào)上已涂上了倒計(jì)時(shí)，初三也快走到盡頭，難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著我度過(guò)了三個(gè)年頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)證了彩虹。那——是我們情深義重的友情，那——是我們師恩難忘的師生情。在這最后一個(gè)學(xué)年里，我們要更加的珍惜彼此，為了各自的理想而拼搏、奮斗，為了家人的期望而努力、奮發(fā)，給自己留下最美好的初中記憶!
我一直都相信現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)做著準(zhǔn)備，為了能讓我過(guò)更好的生活，更好的追求理想，以及更好的實(shí)現(xiàn)理想。人生就是一場(chǎng)競(jìng)技賽，矢志不渝地堅(jiān)守著，持之以恒地奮斗著，才能是最后的大贏家。秉著這個(gè)信念，我踏上了戰(zhàn)場(chǎng)，付出了艱苦的努力。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己美好年華沒(méi)有一絲瑕疵。奮斗吧!朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!
初二作文 篇4
我愛(ài)我的家，是每個(gè)人都要依靠的港灣，我愛(ài)我的家。
我的家雖然平凡，但是在這個(gè)家里始終充滿了幸福充滿了快樂(lè)。在家中，爸爸是一名交通執(zhí)法人員、媽媽是一位家庭主婦，他們都非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)和檢查我的功課，去年在我臨近期考時(shí)，爸爸因公事到南京出差，但他還是來(lái)電話鼓勵(lì)我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要對(duì)考試有太大的壓力，要自信自己能考好；老媽是我家的大功臣，因?yàn)橐疹櫸液蜖敔斈棠潭艞壛斯ぷ鳎焯煸诩依锩Φ貌豢砷_(kāi)交，弄得自己一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有。但她對(duì)我的學(xué)習(xí)也是絕對(duì)關(guān)心的。
每天，不論再忙，媽媽都會(huì)抽出時(shí)間檢查我的功課。語(yǔ)文還好，數(shù)學(xué)她就不知道怎么辦了，經(jīng)常說(shuō)：“自己想！”。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤，她還會(huì)同室操戈，胖揍上我一頓。要是我在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，向她請(qǐng)教時(shí)，她準(zhǔn)會(huì)教訓(xùn)你幾句：“誰(shuí)讓你上課不聽(tīng)講！”并且還會(huì)心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事，我老爸拿她也沒(méi)辦法！
在生活中，我的爸爸、媽媽可以說(shuō)對(duì)我關(guān)懷得周到細(xì)致，但他們關(guān)懷的方法卻不一樣，媽媽盡量寵我，滿足我的飲食愛(ài)好和服裝打扮需求，經(jīng)常給零錢(qián)用，而爸爸卻恰恰相反，偏讓我吃我不喜歡吃的蔬菜等素食，常板起面孔教訓(xùn)我吃零食，還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)起他以前求學(xué)時(shí)過(guò)的艱苦生活，常讓我觀看老一輩的革命故事片，幫我借閱一些革命故事書(shū)。爸爸很少給我零用錢(qián)，給我的印象甚至有點(diǎn)吝嗇，但他也有對(duì)我大方的時(shí)候，記得今年的七月份，爸爸讓媽媽少買(mǎi)肉吃，可印象中爸爸是很愛(ài)吃肉的，當(dāng)我問(wèn)媽媽是什么原因時(shí)，媽媽才告訴我說(shuō)爸爸為了幫我買(mǎi)一臺(tái)我向往的“讀書(shū)郎”學(xué)習(xí)機(jī)，才節(jié)約用錢(qián)的。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我不禁熱淚盈眶起來(lái)。
我們一家三口都是電腦迷。在我們家里，隨時(shí)可以看到我們?cè)谟懻撽P(guān)于電腦的事情。我和爸爸會(huì)討論游戲之類(lèi)的話題，比如：“爸爸，這一關(guān)怎么打？”“你才打到這一關(guān)？我告訴你，這樣……”媽媽會(huì)在電腦上寫(xiě)文章，還經(jīng)常找出優(yōu)美的詩(shī)句和我一起朗讀。
每到周末我們一家都會(huì)在小區(qū)的草坪上打羽毛球，小區(qū)里的鄰居有時(shí)還自愿給我們記分，真是天倫之樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
我的家雖平凡，但是它既溫暖，又可愛(ài)。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我家中的一切。
初二作文 篇5
人心太擁擠，被混亂的廢氣，蒙住雙眼，停滯不前。
千百年來(lái)，人類(lèi)順理成章的站在了地球的最高點(diǎn)，因?yàn)樗麄儽澈笥凶匀贿@么一靠山。時(shí)間讓人類(lèi)從畏懼自然到讓自然妥協(xié)，但不知覺(jué)間，變得不止這點(diǎn)。
人心的貪婪從洶涌的江水僅取一瓢便足夠，演成澎湃江水拜倒在發(fā)電站裙下。
自然之理被扭曲成夏忙冬息到無(wú)所謂的反季節(jié)。
溫室效應(yīng)的出現(xiàn)狠狠踹了腳人類(lèi)的膝蓋，使人類(lèi)不得不再次屈膝與自然前。因?yàn)槿撕舫龅亩趸继嗵�。即使看不�?jiàn)，摸不著，但卻如貪婪、欲望，隨處可見(jiàn)。
全球變暖令冰山消融，赤裸裸的露出刺眼得，無(wú)法直視的掩藏在海下的陰暗！
但萬(wàn)幸，世界存在著樹(shù)！慷慨的光合作用，傳遞正能量。
夠吃就行。擺宴邀客不需要什么燕翅鮑撐場(chǎng)。吃光碗碟便是最大的尊敬。
明星的人氣為公益事業(yè)有效推廣。地球一小時(shí)便是由諸多明星起頭，讓世界喘息一會(huì)。
作為草根的我，就算無(wú)法遠(yuǎn)赴山區(qū)中下樹(shù)苗，也可在日常用水節(jié)電的舉手之勞做出貢獻(xiàn)。
環(huán)境好了，心情也好。心情好了，天空也可愛(ài)了
社會(huì)如輛車(chē)。負(fù)能量如劣質(zhì)汽油，為車(chē)創(chuàng)造故障與癱瘓。正能量卻為車(chē)，印象安全，綠色！
初二作文 篇6
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè)而不為呢？
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我?jiàn)^力拼搏了，就無(wú)愧我心。
初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。
初二作文 篇7
今天是初二的第一天，我們的心中充滿了對(duì)美好學(xué)習(xí)生活的期望。新學(xué)期新氣象看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)有了新的變化有的長(zhǎng)高了，有的變瘦了，還有的變成了一只小熊貓。學(xué)校里也增添了許多趣味，學(xué)校要建新樓，鋪新路，又有許多的初一同學(xué)。天氣炎熱，他們還在軍訓(xùn)看著他們站軍姿的身影一下子看到了我們剛來(lái)時(shí)候的影子，天真稚氣的臉上洋溢著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，一個(gè)個(gè)天真無(wú)暇，充滿了對(duì)新學(xué)校的好奇剛參加軍需恩的他們還沒(méi)有軍裝就穿著她們平時(shí)的衣服紅黃相間，藍(lán)綠相應(yīng)，儼然成為了操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。他們跟我們一樣，當(dāng)家長(zhǎng)離開(kāi)時(shí)，就會(huì)多了幾分不安寧，而最盼望的當(dāng)然也是放學(xué)，剛開(kāi)始聽(tīng)到一個(gè)初一的同學(xué)說(shuō)道，不就是軍訓(xùn)么，沒(méi)什么大不了的，我心里想著，等到軍訓(xùn)的時(shí)候就會(huì)收回這句話，新學(xué)期新氣象，先交上作業(yè)，一定又會(huì)有同學(xué)沒(méi)做完，算了組長(zhǎng)也不好當(dāng)，就跟老師說(shuō)吧而看到譚那苦苦央求的表情，既為他覺(jué)得可憐，又覺(jué)得很好笑，明知道老師要收作業(yè)為什么還不做能，初二是學(xué)習(xí)的分水嶺，初二必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然成績(jī)就會(huì)下滑發(fā)下新書(shū)，永遠(yuǎn)都是一大堆，這么重。好在下午不上學(xué)，可以在放松一下午
第一天，永遠(yuǎn)都是趣味無(wú)窮，這其中的歡樂(lè)也許只有自己才能體會(huì)到。
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