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      高考作文

      時(shí)間:2021-02-28 11:49:55 高考 我要投稿

      【精選】高考作文六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的高考作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精選】高考作文六篇

      高考作文 篇1

        臨近高考,少不了的是過(guò)去的師兄師姐回到母校,為我們這些即將高考卻在迷途的小羔羊指明道路,幫我們理清一下思路,以便我們更好地面對(duì)人生的另一階段。師兄師姐回來(lái)之前,我們很多人都把高考尊做一個(gè)“解放”的典禮,我們很多人都認(rèn)為,只有高考考好了,那么一切就都好了。然而,從與他們的談話中,我卻隱隱意識(shí)到了一個(gè)真正的事實(shí):不管你進(jìn)入哪一個(gè)階段,前行的路上總是充滿勞累的,都需要努力拼搏。

        我好奇地問(wèn)師兄師姐:“高考后的生活還會(huì)勞累嗎?為什么我聽(tīng)一些人說(shuō),高考結(jié)束后就是歡樂(lè)時(shí)光了,不用做習(xí)題,不用擔(dān)心考試不及格,你有絕對(duì)的自由,這些難道都是假的嗎?”師兄師姐們默默的笑著并說(shuō)道:“這些當(dāng)然不是真的了,你要知道,高考只是意味著階段性的考核,并不代表著結(jié)束或終止。大學(xué)給予你的自由是讓你自己約束自己,并不是讓你胡作非為,要有所成就,還是少不了努力與付出!绷硪粠熃阏f(shuō)道:“你高考的目的是什么?難道你高考的目的就是想早點(diǎn)結(jié)束這拼搏勞累的日子嗎?其實(shí),高考只是一個(gè)橋梁,它只是提高一種方式讓你進(jìn)入下一個(gè)階段吧了,下一個(gè)階段的路還是需要我們拼搏努力,沒(méi)有誰(shuí)能夠拼搏一時(shí)就能享受一生的!”

        我聽(tīng)完師兄師姐的話,深有感觸。的確,沒(méi)有人能夠努力一時(shí)就能換來(lái)一生的享樂(lè),每個(gè)人都需要腳踏實(shí)地的走好每一步,在每一個(gè)階段都需要拼搏,那么,在汗水的澆灌下,快樂(lè)的花兒才能燦爛盛放在我們的人生路上。一個(gè)階段的結(jié)束不是永遠(yuǎn)的結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)端,階段性的學(xué)習(xí)或工作是有限大的,但是努力拼搏是沒(méi)有終點(diǎn)的,如果能夠一直保持著拼搏的狀態(tài),那么成功與快樂(lè)也不會(huì)與你分開(kāi)。

        當(dāng)高考到來(lái)時(shí),我們應(yīng)該是做好準(zhǔn)備來(lái)迎接新的人生階段,而不是放輕松或是追求自由;我們應(yīng)該憧憬的是因拼搏而美麗的將來(lái),而不是期待高考后無(wú)所事事的混沌前景。

      高考作文 篇2

        1.感情與體驗(yàn):對(duì)親情友情和幸福的體驗(yàn)。

        2.生命和自然:對(duì)生命和自然的認(rèn)識(shí)理解和珍愛(ài)。如現(xiàn)代化建設(shè)與環(huán)境,地球家園,呼喚綠色,敬畏生命,展現(xiàn)個(gè)性,注重人格發(fā)展等。

        3.人際關(guān)系和人生智慧:頌揚(yáng)人與人之間的愛(ài),尊重與寬容,認(rèn)識(shí)自我,通達(dá)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)放棄學(xué)會(huì)忘卻學(xué)會(huì)溝通,傾聽(tīng)被人,欣賞他人,善待他人,贊美的魅力。

        4.生存和生活——關(guān)注社會(huì)關(guān)注普通人的生活狀態(tài)并感知他們的所思所想,特別是當(dāng)今社會(huì)在物欲和精神雙重壓迫下的喜怒哀樂(lè)。(中國(guó)農(nóng)民工的狀態(tài))。

        5.健康問(wèn)題:當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏加快、競(jìng)爭(zhēng)激烈,不少人產(chǎn)生了人格分裂、自虐與他虐等心理問(wèn)題,以及過(guò)勞死的年輕化等引起對(duì)健康(身體的心理的人格的個(gè)性的)問(wèn)題的關(guān)注。

        6.價(jià)值取向、生活信仰和處世態(tài)度:面對(duì)道德淪喪和信仰的缺失,要呼喚并建立一種積極的價(jià)值觀和處世態(tài)度:推崇礪志自強(qiáng)的品質(zhì),呼喚對(duì)對(duì)卓越成功的不懈追求對(duì)有品位的文化藝術(shù)和精神生活的追求。

        7.社會(huì)責(zé)任感與法律:面對(duì)社會(huì)中角色模糊、角色逃逸現(xiàn)象以及法律意識(shí)的呼喚。

        8.回顧與前瞻:著眼于對(duì)過(guò)去的回想與對(duì)人類(lèi)美好未來(lái)和前景的暢想.(對(duì)國(guó)家大事的評(píng)價(jià),如上海的世紀(jì)博覽會(huì)在當(dāng)年就成了高考話題作文,中國(guó)男子足球出線后北京考了規(guī)則等)。

      高考作文 篇3

        1、作文構(gòu)思很重要

        由于高考都有時(shí)間限制,作文又有一定的字?jǐn)?shù)限制要求,因此很多考生為了節(jié)約時(shí)間,會(huì)在匆匆讀過(guò)材料,或是審題后,就急忙開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文。其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的,尤其是對(duì)于那些平時(shí)寫(xiě)作水平在中下等的考生更是弊大于利,往往在寫(xiě)作的途中,會(huì)出現(xiàn)卡殼,或是跑偏等問(wèn)題。

        因此,小編建議考生在動(dòng)筆寫(xiě)作文之前,先仔細(xì)審題,構(gòu)思整篇文章的提綱內(nèi)容,可以的話最好列出作文提綱。尤其是要想好怎樣寫(xiě)好作文的開(kāi)頭、結(jié)尾,選擇什么樣的'作文題材形式,怎樣突出作文主旨,或是選擇什么樣的精彩話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故。這些都需要考生花5—8分鐘左右時(shí)間來(lái)思考,列提綱,這也是“磨刀不誤砍柴工”的正確示范。

        2、“題好一半文”,作文題目要重視

        在很多時(shí)候,都會(huì)聽(tīng)到這樣一種說(shuō)法,關(guān)于作文的,即“題好一半文”。意思就是題目精彩了,打動(dòng)閱卷老師了,這篇作文的分?jǐn)?shù)不至于太低,等于成功了一半。因此,在高考中,怎樣給作文擬一個(gè)新奇別致的題目,吸引閱卷老師的眼睛也是考生思考的重點(diǎn)。

        7大作文題目命名法,包括:引用化用法、自我陶醉法、巧用公式法、反彈琵琶法、巧設(shè)懸念法、妙用修辭法、聯(lián)想煽情法。如:高考作文的話題是關(guān)于“失敗”的,大多數(shù)考生都會(huì)想到“失敗是成功之母”,怎樣從失敗走向成功等等思路,要是你打破定律,從反面來(lái)談失敗,題目擬為《遺憾,其實(shí)也是一種美麗》,相信一定會(huì)吸引閱卷老師的注意力!

        3、作文開(kāi)頭結(jié)尾要出彩

        所謂的第一眼印象,是指在作文開(kāi)篇就要給閱卷老師留下深刻印象。因?yàn)樵谇懊嬉蔡岬竭^(guò),高考閱卷不可能做到每個(gè)字、每個(gè)字的閱讀,很多時(shí)候老師都是快速的審閱,然后打分,因此出彩的作文開(kāi)頭與結(jié)尾就顯得尤其關(guān)鍵了。當(dāng)然,作文開(kāi)頭畢竟可以算是一篇文章的引子,也不能寫(xiě)的太多,小編建議高考作文開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過(guò)三行半。不會(huì)讓閱卷老師產(chǎn)生視覺(jué)疲勞,也不會(huì)影響閱卷老師的情緒。

        而如何確保高考作文開(kāi)頭、結(jié)尾出彩,方法有很多,包括:六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法等,要選擇一個(gè)自己最擅長(zhǎng)的。

        同時(shí)作文結(jié)尾,一般是對(duì)全文的一個(gè)總結(jié),這時(shí)該抒情的要抒情,該總結(jié)歸納的要總結(jié)歸納……最重要的是要緊扣主題,升華主旨。要是考生實(shí)在不知道怎樣才算一個(gè)好結(jié)尾,可以在結(jié)尾段的第一句,把題目說(shuō)一下,然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

        4、作文篇幅、段落、字跡都要注意

        一般來(lái)說(shuō),高考作文關(guān)于字?jǐn)?shù)要求,都是不低于800字,而卷面所給的空格在1000字左右,所以最好作文的字?jǐn)?shù)控制在只剩最后一兩行格子為最佳。當(dāng)然,三段式的高考作文段落,也是不討喜的,這樣閱卷老師在審閱過(guò)程中極度容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。

      高考作文 篇4

        “呼”一陣狂風(fēng)刮過(guò),屋子的窗戶都冷得瑟瑟發(fā)抖。大街上的每一個(gè)人都把身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),都把頭縮在衣領(lǐng)里。這樣的大冬天,沒(méi)有一些保暖工具,的確是不行的。

        母親是一個(gè)非常樸素的人,快過(guò)年了,身上還穿著前年的舊衣服!皨?zhuān)蚁胍粭l圍巾!蔽业椭^對(duì)正在做家務(wù)的母親說(shuō)。她猶豫了一會(huì)說(shuō):“馬上放假了,呆在家里不會(huì)冷的!彪m然我猜到了母親會(huì)這樣說(shuō),但我還是很難過(guò)。知道母親是一個(gè)倔強(qiáng)的人,只好噘著嘴回房做作業(yè)去了。

        “又是星期一!蔽亦止局R苿(dòng)著暖和的身子,硬逼著自己起床。咦?一向早起的媽媽還沒(méi)起來(lái)嗎。我在客廳找來(lái)找去。突然聽(tīng)見(jiàn)洗衣服的聲音,我走過(guò)去。

        媽媽的背影映入我的眼簾。媽媽披了一件薄棉襖,洗著一根根又細(xì)又軟的毛線。我疑惑地問(wèn):“媽?zhuān)阋淮笤,洗這些干什么,看你手都凍紅了!薄皼](méi)什么,上學(xué)快遲到了,你快去吃早飯!蹦赣H回答得很干脆。

        窗被蒙上了一層雪白的霜,窗外的樹(shù)都披上了厚棉花。我剛出被窩就冷得發(fā)抖,手腳都不聽(tīng)我使喚了!皨?zhuān)疑蠈W(xué)去了。”我對(duì)屋里的母親叫道!暗纫幌!蹦赣H一邊說(shuō)一邊拿著一條軟綿綿的圍巾跑出來(lái)。她把圍巾給我圍上,并對(duì)我說(shuō)“天氣冷了,放假還有幾天時(shí)間呢!苯佑|她的那雙大手,很冷,很冷。

        母親啊!你是冬日里的一條溫暖的圍巾,為我遮擋了許多狂風(fēng)暴雪。

      高考作文 篇5

        父親比小唯更看好周天,盡心竭力提攜他,說(shuō)以后這些家業(yè)就是你們的。小唯不做聲,她對(duì)做生意沒(méi)什么興趣,對(duì)許多事情也無(wú)法左右,唯有順其自然。只要有周天什么都不重要了。而周天一直對(duì)小唯的父母淡淡的,恭敬有余親熱不足。與生意場(chǎng)上的應(yīng)酬相比,他更喜歡和小唯靜坐,或者一個(gè)人發(fā)呆。那孤單寂寥的樣子,每每讓小唯心傷,她知道他沒(méi)有親人,獨(dú)自孤苦長(zhǎng)大。

        周天有一個(gè)軍綠色的小箱子,上了鎖的。小唯看過(guò),不過(guò)是些他復(fù)員時(shí)從軍隊(duì)帶回的紀(jì)念品。小唯知道箱子里有個(gè)暗格,他從沒(méi)給她看過(guò),他不說(shuō)她也不問(wèn),誰(shuí)沒(méi)有自己的小秘密呢?

        合歡結(jié)了蓓蕾,已經(jīng)有耐不住的花朵綻放絨絨的花瓣。這天,周天早早回來(lái),抱住小唯:“寶寶,我要給你一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的野戰(zhàn)婚禮!痹瓉(lái),這些日子他一直在策劃婚禮。

        “你作為富家小姐被劫持,我去營(yíng)救你,在槍林彈雨中升華我們的愛(ài)情……”聽(tīng)著周天的描述,小唯幾欲落淚,為給她一個(gè)個(gè)性婚禮,他殫精竭慮。那一夜,周天睡得很沉,連小唯打開(kāi)了那個(gè)小箱子都不曾發(fā)覺(jué)。

        親朋們聽(tīng)說(shuō)即將參加觀摩這樣一個(gè)婚禮,都期待不已。小唯的婚紗試了一遍又一遍,突然發(fā)現(xiàn)了什么,對(duì)周天說(shuō):“我要把婚禮的捧花換成合歡。”他微微一怔,隨即寵溺地揉揉她的頭發(fā),說(shuō):“寶寶,什么都依你。”

      高考作文 篇6

        下午六點(diǎn),我們?nèi)缂s來(lái)到了美麗的田園花坊。漂亮的玲玲姐姐接待了我們。她在每個(gè)人面前的桌上都放了一塊方方、綠色的東西。我們?nèi)滩蛔『闷娴貑?wèn):“這是什么呀?”姐姐告訴我們:“是花泥,這個(gè)起到類(lèi)似泥土的作用,可以給鮮花保濕!苯又,我們幫助姐姐在每份花泥的旁邊放了非洲菊、康乃馨、黃英和一片巴西葉。幫助了姐姐,我感到心里喜滋滋的。

        開(kāi)始插花之前,姐姐先讓我們認(rèn)識(shí)了各種花并向我們介紹了它們的花語(yǔ)。百合象征著百年好合、百病愈合,適合送給媽媽、愛(ài)人、病人、朋友等;繡球代表幸福圓滿,適合送給愛(ài)人、長(zhǎng)輩等;而康乃馨預(yù)示著對(duì)母親濃濃的愛(ài),適合送給媽媽……開(kāi)始做插花了,玲玲姐姐教我們把巴西葉綠色的一面對(duì)著自己,然后把它插在同樣用巴西葉圍著的花泥上邊的位置。插好后看起來(lái),它就像一艘小帆船。因此,它也象征著媽媽的事業(yè)一帆風(fēng)順。然后是康乃馨,姐姐給我們示范如何把花枝剪成45°角,康乃馨的高度要比巴西葉低一點(diǎn)兒。我小心地把康乃馨插在了巴西葉的前面。隨后,我們按照同樣的步驟和要求又插了一朵康乃馨和四朵太陽(yáng)花。一枝比一枝低,這樣插出來(lái)的花有層次感,而且好看。最后,把花泥上空著的地方都搭配上草黃英,黃英也要有層次感,最高的不要高于第一朵康乃馨就可以了。我的插花完成了,自己覺(jué)得還是蠻好看的。雖然沒(méi)有評(píng)上最好看的花束,有一點(diǎn)兒小小的遺憾,但我心里還是很高興的。因?yàn)闆](méi)有什么比媽媽臉上的笑容更美!當(dāng)我把自己親手做的花束送給媽媽時(shí),媽媽美美地笑了!

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