【精選】初二作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初二作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
這是南山上的一潭，一潭清白的水，絕不隱半縷染塵，容不得一刻喧囂……
他祖上是官僚大家，而待他出生前，家境早已敗落，他沒(méi)有逢上一個(gè)盛世，也沒(méi)有遇上家族的繁盛；因而它沒(méi)有染上紈绔習(xí)氣，保留著品質(zhì)的原生態(tài)�！吧贂r(shí)壯且厲”，也有“撫劍獨(dú)行游”的豪情。然時(shí)運(yùn)不濟(jì)，或是與官場(chǎng)格調(diào)不如，官途不過(guò)祭酒，參的小官，高也不過(guò)彭澤令，閱盡了官場(chǎng)百態(tài)，他揚(yáng)揚(yáng)身上的灰塵，決定離開(kāi)……
質(zhì)本潔來(lái)還潔去，他是仙子，凡間又怎么可以玷污他清潔的羽毛呢？“世與我二相違”，躬耕隴廟，從此與塵俗分道揚(yáng)鑣：“·不委身仼去留？”宦海沉浮，也不再牽掛。廟·堂之高，是那方濁人的樂(lè)土，宦官爭(zhēng)榮，不過(guò)寵辱·痛。淡漠了繁華，他決定離開(kāi)，遠(yuǎn)離那些許久不懂的俗套，遠(yuǎn)離了紛紛擾擾，自由自在……
巍巍的南山，就如同他自己，寧?kù)o，超脫而安詳。這里沒(méi)有環(huán)境污染，因而，只有這兒，可以把詩(shī)人塵封，詩(shī)人著，農(nóng)民著。他屬于那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，他在乎“晨興·荒穢，帶月荷櫥歸”的忙碌；他得意于“飲壺殤以自酌，·庭柯以怡顏”的灑脫，他是閑云老鶴，山林野老……
原本也可以不事農(nóng)桑，歲晏余糧，卻不期于富貴，仼環(huán)諸蕭然，·瓢屢空，不易薄志！窮則獨(dú)善其聲，不能秉濟(jì)天下，則手拙歸田，在黃土里尋找自己的詩(shī)行；種一通菊花�；蛟S淳淳的菊香還不能蕩滌污濁的王朝，而詩(shī)人早已陶醉！
菊花叢中，留下一個(gè)永恒的背影！
初二作文 篇2
燈籠掛起一串串，對(duì)聯(lián)貼起一幅幅，鞭炮響起一聲聲，灰塵除去一層層全家團(tuán)聚在一堂。
“嘉欣，快來(lái)，快來(lái)幫忙�。 薄昂绵�，來(lái)了，來(lái)了！”看見(jiàn)廚房與客廳里那兩個(gè)忙碌的身影了嗎？那便是我和媽媽。媽媽像個(gè)女超人一般扛起龐大的箱子與重重的籃子在客廳與廚房里靈活地穿梭。不一會(huì)兒，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬�，我�?lái)幫你們！”說(shuō)完便他那胖乎乎的小手托著我們正在搬的東西，很快，廚房與客廳便被我們收拾得整整齊齊……
“嘉欣，拿下剪刀與透膠�！薄靶�！”，來(lái)到門(mén)外，一股喜慶大紅的氣息向我襲來(lái)�？聪锣従蛹�，門(mén)邊都貼上了對(duì)聯(lián)，整個(gè)走廊紅紅火火的。我們家的對(duì)聯(lián)上聯(lián)是“新春新景新氣象”，下聯(lián)是“多財(cái)多福多平安”，橫批是“萬(wàn)象更新”。整個(gè)對(duì)聯(lián)寓意著我們家來(lái)年一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意。
大街上，各戶(hù)人家的門(mén)面要不是掛起了燈籠，就是貼上的對(duì)聯(lián)，有的馬路的拐角，政府還擺了一團(tuán)花，五顏六色的花還擺出了文字，中間用花擺的字有“新春吉祥”等，大街上鞭炮聲綿延不斷，禮炮也在空中不斷的綻開(kāi)出花朵。街上形形色色的人們大多都穿著紅紅紫紫的衣服。來(lái)到超市里，超市里都裝扮得喜氣洋洋的，一片大紅，到處都是福字與燈籠……
大年三十晚，我們?nèi)胰藝谧狼俺灾职肿龅娘埐�，肥嫩的肉質(zhì)被煎得焦黃脆嫩，濃香的汁包裹在周?chē)�，在光照下泛出點(diǎn)點(diǎn)油光……電視機(jī)里還放著春節(jié)晚會(huì)，一家人被賈玲的小品逗得哈哈大笑……
年味越來(lái)越濃，晚風(fēng)倏忽，拂過(guò)耳畔，格外親切，它還攜來(lái)一縷縷年味，而我們?nèi)胰藚s沉醉在其中。
初二作文 篇3
那一抹生命的斜陽(yáng)敗落的那一刻，去蘊(yùn)含著我無(wú)限的懂得。
——題記
童年猶如一面湖水，扔下一塊石頭便蕩漾一陣漣漪，幾抹苦甜、幾抹幸福、幾抹懂得、幾抹懷念。
我猶如一個(gè)天使降臨在這個(gè)小而幸福的家，家中共三人。但母親與父親因需為家庭經(jīng)濟(jì)奠下基礎(chǔ)，剛?cè)龤q的我，被父母送入你的懷里。
你那時(shí)的眸子猶如明月，把愛(ài)的柔情與心的溝通注入這明亮、干凈的天地。你的臉龐猶如盛開(kāi)的茉莉，散發(fā)著近人的“芳香”與獨(dú)特的微笑。
你我很快相互認(rèn)識(shí)，了解。睡前，你用幽默、詼諧的故事領(lǐng)我入睡；飯前，你用嚴(yán)厲的呵斥教我洗手；玩耍前，你用溫柔的眼光囑咐我小心。
時(shí)光就像手中的沙子握不緊便從指縫流失。我一天天的長(zhǎng)大卻換來(lái)你一天天的年老。父母將我接回家，你沒(méi)多說(shuō)什么，只是默許了。也許，是不舍與愛(ài)讓你離別的話(huà)沒(méi)有多說(shuō)，只是默默地望了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們便分別兩地。
仿佛生活缺了些什么似的，沒(méi)有幽默、詼諧的故事，只有冰冷的夢(mèng)鄉(xiāng)；沒(méi)有嚴(yán)厲的呵斥，只有溫柔的討好；沒(méi)有溫柔的目光，只有平淡的囑咐。這樣的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年。平淡了，無(wú)味了，習(xí)慣了。
陰沉的天氣令人厭惡，加上夏天的悶熱，我們仿佛有如熱鍋上的螞蟻。這樣的天氣持續(xù)了大概３、４天。
老家來(lái)電話(huà)說(shuō)，你病了。
我和母親連夜顛簸趕回。
你躺在病床上，臉色蒼白。笑容猶如快要凋零的茉莉，讓我心中無(wú)不升起一絲憐憫之意。你拍拍我的頭，慈愛(ài)的看著我，我笑了，我的笑讓你那快凋零的茉莉般笑容，頓時(shí)增添了一絲色彩。母親從醫(yī)生那里剛回來(lái)，我就問(wèn)母親，怎么了？母親拭干了眼角的淚水，強(qiáng)笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只是有些不適而已�！蔽衣�(tīng)后，心中稍有不解，但很快又被母親的微笑駁回。
你出院的那天，你執(zhí)拗的要將我留下，母親沒(méi)有多說(shuō)什么，只是囑咐要按時(shí)吃藥。說(shuō)罷，便走了。你只是淡然一笑。之后，我們便回家了。
那個(gè)童年的夢(mèng)境，一切都那么熟悉，仿佛從未離開(kāi)過(guò)。
就這樣，我快樂(lè)并單純的生活著，安逸著。直到一天，這樣的安逸被打破了。你突如其來(lái)的暈倒，使我手足無(wú)措，我只好大聲呼救。你再次被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生囑咐你的丈夫說(shuō)：“按時(shí)吃藥，別隔三差五吃一次，沒(méi)用！”醫(yī)生冰冷的話(huà)語(yǔ)揭開(kāi)事實(shí)。
爾后，母親每天一個(gè)電話(huà)，囑咐你吃藥。你像個(gè)孩子般含糊應(yīng)答一聲，便扯開(kāi)話(huà)題了。我像母親一樣，每天重復(fù)地問(wèn)你，你只是微微一笑，說(shuō)吃過(guò)了。
但你終究是倔強(qiáng)的，倔強(qiáng)的讓人難以想象。
你的身體中就支撐不住你的倔強(qiáng)。
那晚，只聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，之后，醫(yī)院的擔(dān)架，將你抬走，我望了一眼，不知怎么回事。
醫(yī)院寂靜的讓人害怕，你的丈夫縮在一個(gè)角落里，而我呆呆地望著手術(shù)室。門(mén)開(kāi)了，醫(yī)生無(wú)奈的走了出來(lái)，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：“我們盡力了。”便留下那傷人而嗚咽的消息離去了。接著是無(wú)盡的哭泣。
我剎時(shí)明白了母親的眼淚，明白了你的欺騙。
之前的一次住院，你被查出尿毒癥，換了腎，醫(yī)生曾鄭重其事的對(duì)你說(shuō)：“身體是自己的，這藥必須按時(shí)吃！”但你自作主張，不吃藥。你又怕我們知道，所以你偷偷地把藥藏在床底下。每當(dāng)我們?cè)儐?wèn)時(shí)，你總是淡定自若的回答道，吃過(guò)了。
但誰(shuí)又能明白，這吃過(guò)了的背后隱藏著怎樣的酸楚。
你是個(gè)母親，你知道舅舅和母親家中經(jīng)濟(jì)條件并不是很好；你也明白兩個(gè)薄弱的家庭經(jīng)你這昂貴的醫(yī)藥費(fèi)一打擊，便會(huì)垮下。你被這種環(huán)境所逼，學(xué)會(huì)倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)謊言。
時(shí)間，帶走了一切傷痛，帶走了一切無(wú)助。
感受著時(shí)光的流逝。因?yàn)槲叶�，懂你無(wú)盡的欺騙，懂你無(wú)盡的謊言，懂你作為一個(gè)母親所維護(hù)的。我總會(huì)后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有看著你將維系你生命的藥物吃下；后悔當(dāng)初沒(méi)有多詢(xún)問(wèn)幾次；后悔當(dāng)初沒(méi)有能力賺錢(qián)讓你減少擔(dān)憂(yōu)。
但一切后悔只是懺悔。
姥，如果你在天堂聽(tīng)到一絲耳語(yǔ)：懂你而悔。千萬(wàn)不要驚奇，這是你外孫女對(duì)你所逝去的生命所抒發(fā)的一抹敬意。
——后記
初二作文 篇4
我們生活中有很多想做卻不能做的事，往往都是受到父母和師長(zhǎng)們的阻撓，心里總會(huì)想:“只要我喜歡，有什么不可以?”但他們?cè)绞遣粶?zhǔn)，我就越想去做。
初中時(shí)期正是最叛逆的時(shí)候，常把師長(zhǎng)講的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，把朋友們的話(huà)當(dāng)成圣旨般的聽(tīng)從，只要父母稍微蘿嗦一下，就擺個(gè)臭臉給他看，似乎是想警告他們千萬(wàn)別惹火我，否則大家沒(méi)好日子過(guò)，記得有一次，放暑假時(shí)，由于老師交代的功課時(shí)在太多，就索性不寫(xiě)了，心想反正也想不完，不如好好的玩?zhèn)�痛快，有一天，父母無(wú)意間看到暑期功課表后，便大發(fā)雷霆的罵我，從那天起，我也不在書(shū)房讀書(shū)，飯也不和他們一起吃，整天躲在房間里，拼命的寫(xiě)作業(yè)，只為了把功課完成后，就有機(jī)會(huì)和父母大聲嚷嚷了，想告訴他們：“只要我喜歡，我就一定要去做。”
我總以為只要自己想做，就可以去做，但是，往往想做的事是不適合去做的，只要我喜歡真的沒(méi)什么不可以，不過(guò)現(xiàn)在還不到我自己可以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的時(shí)候，只得繼續(xù)聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)父母的話(huà)。
只要自己先做好自己份內(nèi)該做的事，相信在不違背倫理道德的情況下，我們的喜歡是可以發(fā)揮到無(wú)止境的，喜歡，真的可以去做，但也得等待時(shí)機(jī)到來(lái)才去做，雖然叛逆，但千萬(wàn)別因?yàn)橄矚g這兩個(gè)字，害了自己，后悔也來(lái)不及了!
初二作文 篇5
雨沉沉，青石臺(tái)階上的翠潤(rùn)苔蘚愈發(fā)朦朧。庭院深深，我沒(méi)有勇氣踏上這方臺(tái)階。微涼記憶隨風(fēng)繾綣，仿若這雨，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，打濕眼底……
那是一方小小的，臺(tái)階。我與她的美好記憶，都會(huì)在這里重疊。
那年仲夏，星斗闌干，絲竹難斷。曾祖母的宅子前，是一方畫(huà)塘，總在石階上看殘?jiān)氯玢^至圓月，唯一不變的'一塘月色，滿(mǎn)岸螢火。
我又看見(jiàn)了那溫婉和藹的容顏。她伸出消瘦的手，笑瞇瞇地柔聲哄道：“來(lái)，讓曾祖母抱抱。”我一個(gè)熊撲便在她懷里鬧騰，不曾顧及她的瘦弱之軀。那一張歲月斑駁的臉上盡是比月色還柔軟的溫存笑意。她輕輕摸了摸我的頭，渾濁雙眼卻如雨后池塘般閃爍著清潤(rùn)而明朗的光。
“囡囡，”她的聲音浸透了歲月的喑啞，“給你講故事，好不好？”我興奮地猛點(diǎn)了點(diǎn)頭。耳邊頓時(shí)漾開(kāi)她的呢喃細(xì)語(yǔ)。兩個(gè)小小的身影依偎在門(mén)前的臺(tái)階上，庭院中藤蘿纖纖，蝴蝶細(xì)吻著藤花，兩個(gè)身影融為了一體，如枕星河。
彼時(shí)年幼，什么事在心中都是來(lái)去一陣風(fēng)，唯有這份記憶，保存得格外悠長(zhǎng)。
寒風(fēng)凜冽，我裹著溫暖的棉襖一蹦一跳地走在青石小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)了佇立在石階上的曾祖母。雪落蒼茫，雪若白發(fā)。不知為何，懵懂的心莫名悸動(dòng)。我狂奔向她，雪肆意飛揚(yáng)，我的心如行在瀚海云濤。
終于，我撲到她的懷里，觸感有些冰冷僵硬，可那雙手欣喜地顫栗地?fù)崦业念^發(fā)時(shí)，我的心又奇跡般地平靜，如置三月陽(yáng)春。
我身形一晃，手指撫上門(mén)框，似有無(wú)數(shù)冰冷綿長(zhǎng)的眼神在譴責(zé)我。
是了，長(zhǎng)大之后，便是長(zhǎng)久的分別。重拾的記憶仍舊溫存。怎么可以淡忘，你在繁光中輕哼著歌，連歲月都靜默都可以淡忘，你佇立在青石階上無(wú)聲期盼的身影。
我緊閉了雙眼，灼熱肆意自眼角滑落。踏上臺(tái)階，我忍不住顫栗，終是緩緩走進(jìn)去。白幔飄搖，我癡癡凝望那方沉靜的靈柩。
距上次分別，已有半年。
視線(xiàn)模糊得不行，我重重跪下，磕了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭。
臺(tái)階上，風(fēng)景依舊，前塵往事卻早已淹沒(méi)。
從此，我心中銘刻了一方，小小的，臺(tái)階。
初二作文 篇6
時(shí)間風(fēng)干了那些寫(xiě)滿(mǎn)字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干我們單純的記憶。
——題記
那年我們習(xí)慣在天蒙蒙亮?xí)r起床，習(xí)慣帶著早飯匆匆跑進(jìn)教室，習(xí)慣在英語(yǔ)課上偷吃早點(diǎn)。課程表上:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、思品、物理，就是沒(méi)有喜歡的微機(jī)課。音體美只能在課程表上望梅止渴，隨時(shí)可能被某個(gè)老師霸占。計(jì)劃在思品課上那個(gè)打會(huì)盹，在英語(yǔ)課上吃點(diǎn)早點(diǎn)……
那年，我們?cè)诔醵?/p>
喜歡在課堂上寫(xiě)滿(mǎn)青春誓言，喜歡在午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽(tīng)?zhēng)资鬃约合矚g的歌，喜歡到書(shū)店看看自己好久沒(méi)買(mǎi)的雜志，喜歡和朋友們?cè)跇巧宵c(diǎn)評(píng)一下路過(guò)的男生女生……
那年我們?cè)诔醵?/p>
為了一道數(shù)學(xué)題可以花費(fèi)一個(gè)晚自習(xí)，為了一道難題可以忽略下課的鈴聲.害怕考試又渴望考試，害怕公布成績(jī)，又期待公布成績(jī)。假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候一遍又一遍的看著自己的成績(jī)單……不管進(jìn)步還是退步，努力的腳步始終沒(méi)停止過(guò)。
那年我們?cè)诔醵?/p>
時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿(mǎn)字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干我們單純的記憶。初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我曾經(jīng)永恒的記憶。
初二作文 篇7
某小學(xué)四年級(jí)有一個(gè)小女生寫(xiě)了一張小紙條給同班的一位小男生：咱們交個(gè)朋友好嗎？如果同意的話(huà)，下面的禮物任你挑選……
老師發(fā)現(xiàn)這件事以后很鎮(zhèn)定，不動(dòng)聲色地叫來(lái)孩子的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)辨認(rèn)一下孩子的字跡，其他更深的聯(lián)想沒(méi)有向家長(zhǎng)表達(dá)，怕傷了家長(zhǎng)和孩子的自尊心。
女生的家長(zhǎng)很淡定，叫來(lái)孩子讓看看是不是她寫(xiě)的�！安皇俏覍�(xiě)的！”女生堅(jiān)決予以否認(rèn)。其實(shí)，當(dāng)媽的知道，紙條是她寫(xiě)的，自己孩子的字很有特點(diǎn)，字跡稍大，但工整秀氣。
媽媽把女生攬到懷里，輕輕的說(shuō)：“我就知道紙條不是我的寶貝寫(xiě)的，我的寶貝是一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，決不會(huì)隨便和男生交朋友。不過(guò)，男女同學(xué)之間能建立一些純潔的友誼，也是很好的一件事情。”女生說(shuō)：“我們班有一位男生，老實(shí)可愛(ài)，愛(ài)學(xué)習(xí)，還喜歡幫助別人，我想和他建立純潔的友誼�！薄澳呛醚�，以后你們可以在學(xué)習(xí)上相互幫助，共同提高，一起進(jìn)步，在班里都成為更好的學(xué)生。”媽媽肯定的說(shuō)。
小女生暗自慶幸，媽媽沒(méi)有認(rèn)出是她寫(xiě)的紙條，并鼓勵(lì)她和男同學(xué)建立純潔的友誼。她深深地感受到媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)像巧克力，濃濃的、甜甜的、香氣撲鼻。
男生的家長(zhǎng)卻沒(méi)有足夠的耐心，他的爸爸很生氣，武斷的認(rèn)為紙條是他寫(xiě)的，把孩子叫到眼前，不問(wèn)青紅皂白把他狠批了一頓：“小小孩子，乳臭未干，就敢交女朋友了，翻天了！老子每天辛辛苦苦在外面掙錢(qián)，讓你吃飽穿暖有學(xué)校上，你卻不務(wù)正業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)談情說(shuō)愛(ài)了！”男生很受傷、很委屈也很無(wú)奈，因?yàn)樗莻�(gè)好孩子，學(xué)習(xí)很努力，爸爸一直把他的成績(jī)當(dāng)作向別人炫耀的資本。他也不想揭發(fā)那個(gè)女生，怕那個(gè)女生因此而受到傷害，伴隨他的只有爸爸的數(shù)落和傷心的淚水了。
那個(gè)女生平時(shí)對(duì)他很好，有好吃的常常偷偷的和他分享，他對(duì)那女生也不錯(cuò)，女生在學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題，他會(huì)毫不吝嗇的幫助她。他想，他和那個(gè)女生建立的是純潔的友誼，絕不是爸爸說(shuō)的“談情說(shuō)愛(ài)”。他知道，爸爸的愛(ài)象柿子，澀澀的、苦苦的，但熟透了（讀懂了）以后，又是火火的（暖暖的）、甜甜的，沁人心脾。
男生勇敢地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后決不會(huì)再發(fā)生這樣的事情，思想上再不敢開(kāi)小車(chē)，把學(xué)習(xí)放在第一位。爸爸情緒也稍稍平靜下來(lái)，本來(lái)高高舉起的手輕輕放了下來(lái)，孩子還是很懂事的�！俺姓J(rèn)錯(cuò)誤就不算壞孩子，看你以后的表現(xiàn)�！卑职秩圆环判牡恼f(shuō)。
男生重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里充滿(mǎn)了淚花，雖然爸爸沒(méi)有打他，但心里比打他一頓還難受。一方面紙條不是他寫(xiě)的，但為了同學(xué)的友誼，他不得不承認(rèn)，讓老師和爸爸對(duì)他留下了不好的印象。另一方面男女同學(xué)之間交個(gè)朋友，怎么和“談情說(shuō)愛(ài)”聯(lián)系上了。男女同學(xué)之間不可以交朋友嗎，那種純潔的友誼在大人眼里已經(jīng)不存在了嗎？
男生突然想起上學(xué)期，班里有一位男孩和班主任的對(duì)話(huà)�！袄蠋�，你很?chē)?yán)厲又很慈愛(ài)，就像媽媽一樣，我愛(ài)你�！痢镣瑢W(xué)（女）長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)又好，我也愛(ài)她�！蹦泻⒄J(rèn)真地說(shuō)�！袄蠋熞埠軔�(ài)你，××同學(xué)很不錯(cuò)，大家都很愛(ài)她，因?yàn)槲覀儼嗑褪且患胰�，我們每個(gè)人都應(yīng)該相親相愛(ài)。”班主任也很認(rèn)真地說(shuō)。
看來(lái)同學(xué)之間還可以有愛(ài)存在的，老師、爸爸是不是太敏感了。我和那女生確實(shí)沒(méi)有什么，更別說(shuō)“談情說(shuō)愛(ài)”。以后只要我思想不開(kāi)小車(chē)，學(xué)習(xí)再努力些，爸爸一定會(huì)改變對(duì)我的看法的。至于那名女生，如果學(xué)習(xí)上需要幫助的話(huà)，我還會(huì)毫不保留地告訴她的。
小女生和小男生們之間的愛(ài)就像荷塘里的蓮花，躲閃在荷葉之間，純潔中透著清香，出污泥而不染，濯清漣而不妖。
大愛(ài)無(wú)疆，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……
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