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      初二作文

      時(shí)間:2021-02-27 19:28:48 初二 我要投稿

      【實(shí)用】初二作文合集10篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的初二作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實(shí)用】初二作文合集10篇

      初二作文 篇1

        瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對(duì)它的無(wú)限瞎想。大海之開(kāi)闊,容納著許多人的志氣與報(bào)負(fù),每一個(gè)人都有自己的一片夢(mèng)想之海,而唯有揚(yáng)起船帆前行,才能真正觸及那希望之海,唯有堅(jiān)持才能沖出幽邃而深長(zhǎng)的海峽,迎辟屬于我們自己心中的那片海。

        為我們心中的那片海,我們應(yīng)堅(jiān)持去尋找它。如若我是貝多芬在于別人問(wèn)我是否后悔做音樂(lè)時(shí),我想我一定會(huì)否定。從小勤練操習(xí),為自己創(chuàng)造夢(mèng)想航道的信念是不可動(dòng)搖的。即使付出的代價(jià)再大,也在所不惜。對(duì)于音樂(lè)的創(chuàng)作與熱愛(ài)是不會(huì)被任何挫折困難所動(dòng)搖的。我或許因此也失聰成為一個(gè)毫無(wú)感官能力的平庸之輩,然而我的內(nèi)心之海卻是無(wú)比的寬廣充實(shí),因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲页晒α。此刻,我仿佛還能看到那湛藍(lán)的翻卷云涌,聽(tīng)到巖石與大海的磅礴之音。我不會(huì)后悔,為了我心中的那片音樂(lè)之海,用雙手,用恒心去親手開(kāi)拓的海洋,永遠(yuǎn)令我激情澎湃。

        為了我心中的那片海,我們應(yīng)落實(shí)行動(dòng),用雙手去創(chuàng)造出我們的海洋。早有“車(chē)同輪,書(shū)同丈,行同倫”的說(shuō)法,光有遠(yuǎn)大抱負(fù)是不行的,只有我們言行一致,將夢(mèng)想落實(shí)到自己的實(shí)踐之中,才能有所建樹(shù)。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的和尚,富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界,卻始終毫無(wú)行動(dòng)。而窮和尚則用自己的實(shí)際行動(dòng)跨越茫茫大海,領(lǐng)略了令外一番風(fēng)光。如若我是富和尚,一定百般懊惱,為自己空有抱負(fù)而無(wú)所作為而后悔,為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實(shí)行動(dòng),用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我想便不會(huì)有如今百般的好奇和無(wú)地自容了。我想正是我的紙上談兵,瞻前顧后,所以才落得心中夢(mèng)想的大船擱淺。

        "卷簾天自高,海水搖空綠。",我想這是對(duì)海的極美評(píng)價(jià)。望不穿的藍(lán)銜接天邊,剪不斷的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。追尋心中的大海需要我們堅(jiān)持到底,落實(shí)行動(dòng)。請(qǐng)記住唯有"排萬(wàn)憂(yōu)于外,毅追心之所向"的決心,才能有一片自己的心靈海洋。

      初二作文 篇2

        老師是平凡的,因?yàn)樗撬^“三百六十行”職業(yè)中的一種。老師又是不凡的,因?yàn)樗缲?fù)著傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任。在我的生活中就有這樣一位平凡而又非凡的老師。

        每逢考試都是幾家歡喜幾家愁,而我只屬于憂(yōu)愁的那一個(gè)。公布成績(jī)的家長(zhǎng)會(huì),拿到成績(jī)的那一刻,總會(huì)聽(tīng)到老師的“恨鐵不成鋼”,總會(huì)聽(tīng)到父母唉聲嘆氣的丟出幾個(gè)冰冷無(wú)奈的詞“差勁、失望、不爭(zhēng)氣”。我亦深知父母對(duì)我殷切的期盼,期盼兒子學(xué)有所成?蓪(duì)于我的成績(jī),我也會(huì)很無(wú)力,很無(wú)助,不知從何下手?捎幸晃焕蠋焻s從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我,她對(duì)我的用心也默默地影響著我。她是我的補(bǔ)習(xí)班語(yǔ)文老師。

        也許,在別的同學(xué)心目中她很平凡,但在我心里她是與眾不同的。起初是因?yàn)樗哪氖谡n方式,后來(lái)越想相處越看到她的認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校的老師教學(xué)功底深厚,授課引經(jīng)據(jù)典,可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些深?yuàn)W,上課聽(tīng)講也是一知半解的,下課又不敢詢(xún)問(wèn),害怕看到老師詰問(wèn)的目光,漸漸地學(xué)的痛苦、吃力。這位老師發(fā)現(xiàn)了我基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題,開(kāi)始用一些淺顯易懂的方式給我講題,也會(huì)在課堂上設(shè)置一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我回答。每堂課結(jié)束后,老師會(huì)單獨(dú)留下我跟我溝通,提出這節(jié)課我所存在的問(wèn)題,和解決的措施。偶爾我的作業(yè)沒(méi)完成,她也沒(méi)有在課堂上直接點(diǎn)名批評(píng)我,而是課間時(shí)悄悄走到我身旁小聲提示我。我明白,老師知道我是大孩子了,直接地批評(píng)會(huì)傷到我敏感的自尊心,她怕我失去對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一點(diǎn)信心。

        不僅如此,在生活上她也對(duì)我關(guān)懷備至。我在家中與父親是矛盾重重,他的決定總是獨(dú)斷,說(shuō)話(huà)的口吻中絲毫不帶商量,與母親的溫柔嫻靜、善解人意截然不同。雖然每次聽(tīng)到《父親》這首歌我也會(huì)心酸感動(dòng),心疼父親的操勞與滄桑,但依然跟父親合不來(lái)。這可能源于我與父親40歲的年齡差,有代溝;可能源于我青春期少年的敏感尖銳,不肯傾訴;也可能是父親的殷殷期盼未嘗實(shí)現(xiàn)的不肯傾聽(tīng)。老師知道后,兩方“周旋”搭起了一座溝通之橋,讓我跟爸爸離彼此更近。她跟爸爸講怎樣與我溝通傾聽(tīng),跟我講如何改變獲得父親認(rèn)可肯定。漸漸地我發(fā)現(xiàn)父親變了,雖然還是愛(ài)嘮叨,卻在說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣上溫和許多,在很多事情上會(huì)與我商量再做決定,父親也開(kāi)始理解我了。這樣為我付出的父親、為我做出改變的父親,我怎能不愛(ài)。這樣教我知識(shí),教我如何與家人相處的老師我怎能不敬。

        老師很平凡,也許我只是她教過(guò)眾多學(xué)生中不優(yōu)秀、不起眼的一個(gè),但她讓我感受到了關(guān)懷與溫暖,她幽默的教學(xué)方式,對(duì)學(xué)生的耐心和不放棄,讓我覺(jué)得她是一位不凡的老師,也讓我看到了她在平凡的崗位上做著不平凡的事。

      初二作文 篇3

        寒冷的冬天悄然離去,春天也無(wú)聲無(wú)息的降臨。我和小伙伴們走在青綠的田野上,忽然一陣春風(fēng)襲來(lái),仿佛把憨憨入睡的小草,大樹(shù)和萬(wàn)物都叫醒了,田野旁的那一棵棵,一排排的大樹(shù)也悄悄吐出了新芽,穿上了淺淺的綠衣。

        放眼望去,整個(gè)世界都變得煥然一新,仿佛一切都換上了新裝。草是新的、樹(shù)是新的、風(fēng)是新的、小溪,流水也是新的。

        小草鉆出地面,大樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽,告訴我們春天到了;小鳥(niǎo)從南方飛來(lái),唧唧喳喳的叫著,告訴我們春天到了;小溪潺潺的流水聲,也告訴我們春天到了。

        的確,春天已經(jīng)到來(lái)了,萬(wàn)物都在努力打造一個(gè)全新的自己,小草努力頂開(kāi)自己頭上的泥土,希望自己可以上的更高、更壯。大樹(shù)也爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展,希望自己可以長(zhǎng)得更加茂盛。樹(shù)上那些綠色的點(diǎn)綴,田野那一片片嫩綠,在我看來(lái)是那么的美麗。

        我和伙伴們跑著、鬧著,當(dāng)我們玩累的時(shí)候,就靜靜的躺在田野里,當(dāng)我們靜靜的躺在田野里時(shí),我似乎聆聽(tīng)到了,聽(tīng)到了萬(wàn)物的聲音。有花兒的笑聲、風(fēng)兒的吼聲、還有那小草努力鉆出地面的自勉聲和那不達(dá)目的便永遠(yuǎn)不放棄的聲音。

        就在這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了兩句詩(shī):“風(fēng)吹草不折,弱極而生剛”和“咬定青山不放松,立根原在破巖中!边@兩句適中似乎蘊(yùn)藏著許多的道理,無(wú)論有什么困難、挫折也絕不會(huì)放棄,就算生命短暫,也要活的有光彩。

        從小草,新芽身上,我似乎明白了什么,小草生命雖弱、雖短,但他卻一直不放棄。我明白了平凡的生命里也有頑強(qiáng)的力量。無(wú)論做什么都要有一股頑強(qiáng)的信念,永不放棄的`信念。

      初二作文 篇4

        享受是一種樂(lè)趣。在生活中,每個(gè)人都在享受身邊的每一時(shí)刻。有的人是在享受工作的樂(lè)趣,有的人是在享受家庭的幸福,有的人是在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。。。。。。這種種不同的享受給我?guī)?lái)了幸福與快樂(lè),享受每一個(gè)人都能擁有。我在慢慢地成長(zhǎng),也慢慢懂得了享受。

        我享受學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。有的人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件很困難的事情;有的人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是令人煩惱的障礙;有的人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是人生中的難題之一。但我并不這樣認(rèn)為,我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)不單單給予了我們,還給我們的人生添加了不同的色彩與快樂(lè),難道這不是一舉兩得嗎?

        在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們必須經(jīng)歷種種不同類(lèi)型的困難,才能真正到達(dá)成功的彼岸。然而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,必須得運(yùn)用已掌握的知識(shí)以及技巧。在學(xué)習(xí)之前,我們要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),只有預(yù)習(xí)才能讓我們知道明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。遇到困難,必須向老師提問(wèn)。只要你都掌握了這些學(xué)習(xí)的技巧,我相信在不久,你將會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們而言,并不是什么難題。只要你去克服學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,你將會(huì)看到自己正在一步一步地邁向成功。

        我享受玩耍給我?guī)?lái)的快樂(lè)。每個(gè)人都有屬于自己的童年。童年的美好,使我們永遠(yuǎn)忘不了。童年是我們每一個(gè)人中,最純真的時(shí)刻,也是最難忘的時(shí)刻。每個(gè)人都有一種愛(ài)玩的心態(tài),這是人們健康的心理之一。以前我也是一個(gè)愛(ài)玩的人,在周末中一有時(shí)間,我就會(huì)找同學(xué)一起出去玩,玩耍不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),在生活中還有利于我們的身心健康。那些年與同學(xué)的美好時(shí)光,在那一刻它早已深深地印在了我的腦海里。

        享受就是如此的美好,我們要好好珍惜身邊的每一分、每一秒。逝去的美好時(shí)光,將會(huì)成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的財(cái)富。

      初二作文 篇5

        雪疏懶的下著,呼嘯的寒風(fēng)如一把凜冽的大刀,砍向瘦弱的光禿禿的樹(shù)木,砸向行人的臉。人們的臉都被凍得通紅——像喜慶的紅色——與這個(gè)喜慶的節(jié)日有點(diǎn)相符。天氣越來(lái)越冷,仿佛要凍結(jié)這個(gè)世界的一切物體,行人加快了回家的腳步。

        天空一片灰蒙蒙,雪地灰蒙蒙一片。突然,在這片灰色的世界里,閃過(guò)一點(diǎn)鮮艷的紅,一個(gè)瘦瘦的小男孩,穿著紅色的襖子走在雪地里,緩慢地,深一腳,淺一腳。他把衣襖的下擺卷起,似乎擔(dān)心雪將這喜慶的新衣服弄濕。小孩子來(lái)到村口的大樹(shù)下,輕輕地拍去衣服上的雪,細(xì)心地理了理頭發(fā),便在大樹(shù)下站定,一雙烏黑清澈的眼睛向大路盡頭眺望,閃爍著期盼和激動(dòng)。

        小男孩的父母常年在外打工,只有過(guò)年時(shí)才回到家全家團(tuán)聚。但是,他已經(jīng)整整三年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己的父母了。為此小男孩的眼睛不知濕潤(rùn)過(guò)多少回。今年,父母早早就買(mǎi)好了車(chē)票,與自己通過(guò)了電話(huà),說(shuō)一定會(huì)回家過(guò)年。男孩已經(jīng)因此開(kāi)心了好幾天了,每天早晨都從夢(mèng)中笑著醒來(lái)。

        今天就是父母到家的日子,算算時(shí)間,父母搭乘的客車(chē)應(yīng)該馬上就到了。于是和爺爺奶奶說(shuō)了一聲,他就匆匆地來(lái)到路邊等候,要在第一時(shí)間迎接父母。

        嘀……嘀……嘀……,響亮的鳴笛打破了路上的寧?kù)o,也打斷了男孩的思緒,他一下子興奮地望向了車(chē)來(lái)的方向,旋即又仔細(xì)地整理好衣服,理了理頭發(fā),這衣服是他的父母給他郵寄來(lái)的禮物,今天一定要讓父母看到自己沒(méi)有糟蹋它。

        車(chē)子停穩(wěn),下來(lái)一堆人,可是沒(méi)有父母的身影,他眼中按納不住的喜悅與興奮一掃而空,失望地抓了抓頭。車(chē)子又發(fā)動(dòng),開(kāi)往下一站,人群散開(kāi),路口一下子又安靜下來(lái),小男孩退回路邊,在樹(shù)旁蹲了下來(lái),再向遠(yuǎn)處張望,眼里又閃動(dòng)著渴望……

        雪停風(fēng)住,天色漸暗,小孩的身影似乎消融在灰暗的雪地里。突然,遠(yuǎn)處又傳來(lái)汽車(chē)?guó)Q笛的聲音,一道雪亮的燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn),在山路上向這邊蜿蜒而來(lái)。小男孩蹭地跳了起來(lái),來(lái)不及整理頭發(fā)和紅艷艷的襖子,迎著光亮跑了過(guò)去……

      初二作文 篇6

        可是,我就是懶得解釋?zhuān)》凑淖儾涣藙e人的想法”

        今天,弟弟和表弟在一起玩的時(shí)候,弟一不小心碰了表弟一下,然后呢表弟大喊大叫的去跟他爺爺告狀說(shuō),哥哥打他了,后來(lái)呢,弟弟還在旁邊特別“犯賤”地說(shuō),對(duì),我就是打他了,特別大力的打,誰(shuí)叫他要來(lái)弄我?

        那時(shí)我在旁邊目睹·了整個(gè)過(guò)程,后來(lái)呢,奶奶就責(zé)怪弟弟不應(yīng)該打小表弟,他來(lái)我們家做客是客人。

        我就在旁邊跟弟弟說(shuō),有些時(shí)候該解釋的還是得解釋?zhuān)驗(yàn)橛袝r(shí)候你不解釋別人會(huì)默認(rèn)為,他已經(jīng)聽(tīng)到的就是真的,是犯錯(cuò)的那一方,但事實(shí)上不是這樣子的。C有些時(shí)候我們,不一定要嘴上逞強(qiáng)說(shuō)怎樣怎樣過(guò)了嘴癮,還自我感覺(jué)特別開(kāi)心,但其實(shí)會(huì)在對(duì)方心里留下一個(gè)特別不好的印象。

        后來(lái)我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,我就想到,其實(shí)一直以來(lái)我也是這樣子的態(tài)度,特別懶得去解釋經(jīng)常一笑而過(guò)。

        昨天晚上我去看醫(yī)生,那個(gè)醫(yī)生有很多患者,按領(lǐng)取的卡號(hào)數(shù)就診。但是呢,之前我去看病的時(shí)候,他還沒(méi)有這個(gè)程序,我就不知道。后來(lái)那個(gè)醫(yī)生看到我說(shuō),拿卡了嗎?沒(méi)有的話(huà),拿張過(guò)去等著。其實(shí)我已經(jīng)等很久了。我叔叔就剛好在這時(shí)候進(jìn)來(lái),他說(shuō),剛才沒(méi)有拿,現(xiàn)在還得等好久。每然后那個(gè)醫(yī)生就聽(tīng)到他說(shuō),剛才就進(jìn)來(lái)了嗎?我都沒(méi)有看見(jiàn)。然后旁邊有一個(gè)小姐姐——?jiǎng)偤迷谖仪懊婺且粋(gè)。她說(shuō),她在我后面來(lái)的,等挺久了。醫(yī)生笑著說(shuō),你進(jìn)來(lái)是坐哪里了?我都沒(méi)有看到你。當(dāng)時(shí)我就笑了笑,雖然心里有點(diǎn)小小的抱怨,但懶得解釋?zhuān)皇怯X(jué)得解釋了也得等,那還不如直接等著,況且是我自己不知道該拿號(hào)碼的!但我叔叔和前面那位小姐姐就解釋說(shuō)我已經(jīng)進(jìn)來(lái)等了好久了,然后那個(gè)醫(yī)生說(shuō)“因?yàn)槿艘欢,都想早點(diǎn)看,就給他們號(hào),這樣就能避免有人插隊(duì)的情況。既然是你先來(lái)的,那就你先來(lái)看吧”

        所以有些時(shí)候我們,該解釋的時(shí)候還是得解釋下的,不管那一件事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是,好的還是壞的,但至少我們有為自己做的事情而辯解,在這個(gè)時(shí)代,并不是說(shuō)沉默是金,相反的“沉默是斤”所以呢,我們都應(yīng)該為我們自己而做的一些事情去做出一點(diǎn)辯解,雖然,有時(shí)候不能改變事情的結(jié)果,但至少我們有為這個(gè)結(jié)果而做出努力

      初二作文 篇7

        春天來(lái)了,到處彌漫著春的氣息,那是怎樣的一種味道啊!

        昨天夜里,下起了春雨,輕輕的,聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲,好像一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地。早晨雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一片晴朗。整個(gè)世界好像剛洗過(guò)似的,特別清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,好像喝了蜜一樣。噢,春天的味道,是甜甜的。

        走在上學(xué)的路上,我突然發(fā)現(xiàn)路邊微微發(fā)潮的泥土中,幾棵小草正剛剛冒出一星星兒誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)察到的嫩嫩的鵝黃色的小芽!它們昂首挺胸地挺著自己嬌嫩的身體,隨著春風(fēng)輕輕擺動(dòng),真是太可愛(ài)了!一場(chǎng)春雨過(guò)后,它們被洗刷得干干凈凈,散發(fā)出一種青草特有的清新的芳香!哦,春天的味道,是清新的。

        學(xué)校操場(chǎng)里,第一批高腳杯一樣的金黃色的迎春花開(kāi)了。它們密密麻麻地?cái)D在一起,滿(mǎn)眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出,露出嫩黃色的花蕊來(lái);有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了;有的花含苞欲放,看起來(lái)馬上要脹破似的。這么多的迎春花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,非常美;看看那一朵,也非常美。一陣微風(fēng)吹來(lái),迎春花那小小的花蕊里散發(fā)出的芬芳的氣息,立刻撲鼻而來(lái)。啊,春天的味道,是芬芳的。

        空氣中,到處彌漫著春天的味道!那是甜甜的、清新的、芬芳的味道!

      初二作文 篇8

        每一首詩(shī),都有故事;每一座城,都有歷史,看不盡,品不完。一首詩(shī),一段史,一座城。這便是十堰——一座大美之城。

        十堰之美,美在自然。世界遺產(chǎn)武當(dāng)山渾然天成,令人贊嘆。世界第一大人工湖碧波傾蕩、純凈無(wú)垠。第一仙山一峰獨(dú)秀,萬(wàn)山俯首……白堊紀(jì)恐龍,感知著生命進(jìn)化的歷程。鄖陽(yáng)人深邃的目光,穿越了千年時(shí)光,它獨(dú)有的地理環(huán)境,孕育出這片土地?zé)o限的激情與魅力。

        十堰之美,美在文化。淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的“房經(jīng)”、“詩(shī)經(jīng)”、女?huà)z、七夕等系列文化流光溢彩,民歌、五家溝故事熠熠生輝,尋妙飄靈的武當(dāng)武術(shù)獨(dú)樹(shù)一幟……一批批歷史文化紛紛登上歷史舞臺(tái),一處處遺址重新煥發(fā)昔日光彩。承載千年華夏文明,讓情結(jié)在這片土地上悄然綻放。十堰,讓人們?cè)跉v史長(zhǎng)河中,感受這片土地的時(shí)空腳步,觸摸五千年的東方文化。

        十堰之美,美在奉獻(xiàn)。上個(gè)世紀(jì)五十年代,丹江口大壩橫鎖長(zhǎng)江,五十萬(wàn)畝良田沉入水底,三十萬(wàn)十堰人淚別故鄉(xiāng)。為了人類(lèi)歷史上最大的水利工程,讓一庫(kù)清水水潤(rùn)北方。又有十八萬(wàn)人把鄉(xiāng)愁裝入行囊,把生活交予他鄉(xiāng)。兩次遷徙,兩個(gè)世紀(jì)的退讓挪騰。十堰人用最樸素的隱忍和堅(jiān)強(qiáng)滋潤(rùn)著中國(guó),嘹亮了東方!

        十堰之美,美在當(dāng)擔(dān)。上個(gè)世紀(jì),十堰以開(kāi)天辟地的壯志豪情,建立了一座現(xiàn)代化的汽車(chē)文化名城。新千年伊始,以車(chē)而建,因車(chē)而興的十堰汽車(chē)城加快城市建設(shè)。東風(fēng)小康,東風(fēng)十堰,為十堰再造一個(gè)東風(fēng)。一大批汽車(chē)企業(yè)如雨后春筍般拔地而起……未來(lái)十五年的抉擇,都掌握在他的掌舵人的手里。大擔(dān)當(dāng)滌蕩陰霾,大格局引領(lǐng)東風(fēng)。“廢棄的都市”的陰霾,把十堰推向了風(fēng)口浪尖,到底是背水一戰(zhàn)還是安于現(xiàn)狀,只有她的掌舵人知道。

        逶迤之路,八面來(lái)風(fēng)。作為鄂西北生態(tài)系統(tǒng)的中心主線(xiàn),全力打造“世界知名”、“中國(guó)一流”的旅游目的地,無(wú)時(shí)無(wú)刻不向世界傳遞著他深厚的軟實(shí)力。鄉(xiāng)縣相接,使農(nóng)村和城市血脈相連。山地整頓,以小換大,使城市承接能力大幅提升。一統(tǒng)三分,改良民生。兩人一帶,一城兩帶。十堰,一個(gè)百平方公里、百萬(wàn)人口、百萬(wàn)汽車(chē)的汽車(chē)強(qiáng)城、人才學(xué)城,正在不斷崛起。十堰,已經(jīng)進(jìn)入厚積薄發(fā)的時(shí)期,一幅幅建設(shè)之圖,正在山水間詩(shī)意展開(kāi)……

        一首詩(shī),一段史,一座城。大美十堰,在自然中綻放,在文化中流淌,在奉獻(xiàn)中升華,在當(dāng)擔(dān)中涅槃……

      初二作文 篇9

        由古到今,不知有多少英雄為心中的大義而舍棄一切,行走在他們偉大的人格中,我深感敬佩。

        ————題記

        忠誠(chéng)

        你號(hào)臥龍,智計(jì)無(wú)雙,拜師水鏡,草廬之中知時(shí)事;你謚武侯,忠貞無(wú)雙,一心佐漢,鞠躬盡瘁只為恩。你“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”;你“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。你終其一生,六出祁山七擒孟獲空城之上將琴扶;你盡忠職守,東和孫權(quán)北拒曹操新野帳中把扇搖。

        武侯,你至死猶不忘北定中原興復(fù)漢室,為了大義,你不顧局勢(shì)險(xiǎn)惡,不顧少主昏庸,但求庶竭駑鈍。你的忠誠(chéng),撼動(dòng)了天罡。行走在你的忠誠(chéng)世界中,我的敬佩之情油然而生。

        憐憫

        你沒(méi)有“甲斐之虎”的“風(fēng)火林山”,沒(méi)有豐臣秀吉的謀略蓋世;沒(méi)有“越后之龍”的戰(zhàn)術(shù)無(wú)雙,你有的僅僅只是那亂世中的憐憫。世人皆說(shuō),大名是百姓的主人,你卻用行動(dòng)證明,你與你的家臣是以平等的姿態(tài)與百姓對(duì)話(huà)。你幼時(shí)受盡艱苦,成為大名后猶只吃麥飯,與百姓相同。就是這憐憫,你獲得了百姓的擁護(hù)。

        你胸懷大志,渴望統(tǒng)一,繼承右府大人的遺志,但你更不愿看到百姓因戰(zhàn)亂而死。因?yàn)閼z憫,你選擇了放棄,選擇了成為豐臣秀吉的家臣,執(zhí)掌關(guān)東。而正是因?yàn)槟愕膽z憫,使你在豐臣秀吉死后,統(tǒng)一日本,開(kāi)創(chuàng)了偉大的江戶(hù)時(shí)代。

        家康,你成就偉業(yè)后猶不忘百姓疾苦,平易近人。為了大義,你不顧家臣的反對(duì),不顧咫尺霸業(yè),但求百姓無(wú)恙。你的憐憫,驚動(dòng)了大地。行走在你憐憫的世界中,我的敬佩之情油然而生。

        正直

        你是千古忠諫之臣,你是萬(wàn)年死節(jié)之士。沒(méi)有人能夠讓你背叛自己的原則,即使是你的上司、親友乃至皇帝。你的正直令賢人義士相互歡慶,你的正直使奸佞小人痛恨唾罵。在那個(gè)英雄輩出的時(shí)代,你是上至皇親國(guó)戚,下至平民百姓皆知的死諫之士。你的正直,令太宗深為感動(dòng),于是在你死后,太宗涕零曰:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。朕常保此三鏡,以防己過(guò)。今魏征殂逝,遂亡一鏡矣!

        你在為太子效力時(shí),曾向太子進(jìn)言,欲殺死李世民,登上皇位。若是那李建成信任你,那么坐在龍椅上的便是他。在爭(zhēng)權(quán)失敗后,太宗問(wèn)你時(shí),你的正直使你沒(méi)有委曲求全,你只用了一句話(huà)便使太宗心服。你說(shuō):“在其位,謀其政;任其職,盡其責(zé)”。正是因?yàn)檎保鼓阍谇嗍飞蠒?shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆!

        魏征,你光宗耀祖后猶不忘斟酌損益,進(jìn)盡忠言。為了大義,你不顧小人痛恨,不顧得罪同僚,但求問(wèn)心無(wú)愧。你的正直,破碎了蒼穹。行走在你正直的世界里,我的敬佩之情油然而生。

        情義

        你千里走單騎,只為報(bào)桃園結(jié)義;你破敵過(guò)百萬(wàn),只為效兄弟情義。魏公以國(guó)士之禮待你,日日夜夜盼你效忠于他,你卻一心為劉,寧死也要與兄長(zhǎng)一同死去。魏公折服于你的至情至義,無(wú)奈送你離去。你的情義,你的人格魅力,征服了無(wú)數(shù)人。你被稱(chēng)為“武圣”,可你的武力真的是當(dāng)時(shí)之最嗎?自然不是,那是因?yàn)槟愕那榱x無(wú)雙!

        你自桃園結(jié)義以來(lái),跟隨劉備漂泊四方,十余年無(wú)一根據(jù)地,你卻始終不離不棄;你熟讀春秋,李瑩為大將之才,在很長(zhǎng)時(shí)間里卻只能當(dāng)一名護(hù)衛(wèi),你卻從來(lái)沒(méi)有怨言。這就是你的情義,在你眼中情義至上!

        云長(zhǎng),你威名赫赫后猶不忘兄弟情義,任勞任怨。為了大義,你不顧形勢(shì)不利,不顧榮華富貴,但求至情至義。你的情義,感動(dòng)了人間。行走在你情義的世界里,我的敬佩之情油然而生。

        每一次走過(guò)青史,都會(huì)不住地佇立、仰視,仰視著那些英雄們的大義與追求,我的敬佩之情油然而生!笥

      初二作文 篇10

        每個(gè)季節(jié)都有不同的變化,春天的風(fēng),夏天的雨,秋天的果,冬天的雪,每個(gè)人心中也有不一樣的季節(jié),每個(gè)人的眼中也有不一樣的自然色彩。

        我心中的大自然的風(fēng)景是:花開(kāi)了,樹(shù)的新葉也長(zhǎng)出來(lái)了,小鳥(niǎo)和大雁也從南方飛回來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,說(shuō)到這里,說(shuō)到這里大家都知道這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)了吧,那就是春季。

        我是在春季剛剛開(kāi)始地時(shí)候和媽媽、爸爸、姐姐一起去園林的,從那開(kāi)始,春季就成了我心中的大自然。

        我一進(jìn)園林就被眼前的景象迷住了,成千上百的花朵在一起,有粉的,有黃的,有綠的等等,數(shù)也數(shù)不清楚,辛勤的蜜蜂正在快樂(lè)的采著花朵留給它們的蜜。大地也吐出新芽,小樹(shù)正在加油的吐出新的嫩芽,小草正在使勁地從黑暗的世界里鉆出來(lái),我坐在地上好像聽(tīng)見(jiàn)了一顆小草大聲地說(shuō):“兄弟們,沖啊,誰(shuí)沖破了這黑暗的世界,誰(shuí)就贏了,加油,”其余的小草也應(yīng)和說(shuō):“沖!

        哎,你快看,那片樹(shù)林里的小鳥(niǎo),每只小鳥(niǎo)都有一個(gè)家,一個(gè)舒適快樂(lè)的家,不信,你看那個(gè)鳥(niǎo)箱里還有一只小鳥(niǎo)在“嘰嘰”的叫呢,想是他父母去給他找食物了吧!

        這就是我心中的季節(jié),一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),一個(gè)讓人回味無(wú)窮的季節(jié),一個(gè)讓人難以忘去的季節(jié),我愛(ài)春季,春季的景象就是我心中的大自然。

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