【精華】高二優(yōu)秀作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
侄女
侄女竹兒今年7歲，開(kāi)學(xué)就上三年級(jí)了。小家伙生得漂亮機(jī)靈，又喜好打扮，十分討人喜歡�？墒菍W(xué)習(xí)成績(jī)總不盡人意，粗心，學(xué)習(xí)也不主動(dòng)。尤其是作文，總是干巴巴的，幾句話(huà)就說(shuō)完了。有天帶她上街，回來(lái)后喊她寫(xiě)篇日記，結(jié)果她一會(huì)就完成了。我拿過(guò)來(lái)一看，頭都大了，只見(jiàn)上面就一排文字：
“今天我和小姨一起上街，我們買(mǎi)了紙、國(guó)畫(huà)yan料、墨汁、圖釘?shù)鹊�，還買(mǎi)了好多書(shū)，然后我們就回家了�！�
我問(wèn)她：“街上那么多人和場(chǎng)景，你就沒(méi)看到嗎？還有你的心情怎樣，就沒(méi)有一點(diǎn)感想？這些都可以寫(xiě)一寫(xiě)呀！”她不好意思地看著我，只是咬著嘴唇搖搖頭。我嘆了口氣，心想這孩子本來(lái)滿(mǎn)聰明的，可是作文里怎么根本就體現(xiàn)不出來(lái)呢？
不過(guò)她對(duì)我倒是滿(mǎn)崇拜的，覺(jué)得小姨不但能教她寫(xiě)作文，學(xué)英語(yǔ)單詞，還能教她畫(huà)畫(huà)，好象什么都知道。更了不得的是，小姨的文章和畫(huà)還上過(guò)報(bào)紙！這在她看來(lái)是多么神圣��！因此她格外聽(tīng)我的話(huà)。每次她來(lái)，我都會(huì)象朋友那樣和她聊天，關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況，從不訓(xùn)她，因此她什么心里話(huà)都愿意跟我說(shuō)。甚至怎樣裝睡著，以偷聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)話(huà)，都繪聲繪色地講給我聽(tīng)了，還要我一定為她保密。有次她媽媽逗她說(shuō)：“既然你那么喜歡小姨，那你就跟著她過(guò)好了�！彼宦�(tīng)高興得眉開(kāi)眼笑，趕忙說(shuō)：“要得要得！可是怕爸爸不同意呀，媽媽你去給爸爸說(shuō)說(shuō)嘛！”
自從家里把她送到重慶讀書(shū)后，她來(lái)的就少了，只有周末有時(shí)間來(lái)。加上我也外出進(jìn)修，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就更少。有時(shí)候我回去，她剛剛走；有時(shí)候她上來(lái)，我又走了。
暑假結(jié)束前，她又來(lái)到外婆家，恰好我外出辦事去了。見(jiàn)我?guī)滋觳辉�，她就打�?lái)電話(huà)問(wèn)我什么時(shí)候回去。我那時(shí)候剛好在回去的路上，就告訴她說(shuō)已經(jīng)在車(chē)上了。她頓時(shí)高興得象要過(guò)年一樣。回到家后小家伙一直圍在我身邊不停地說(shuō)著話(huà)，臉上的笑容如花般燦爛。結(jié)果當(dāng)天晚上吃過(guò)飯不久，就被她媽媽接走了，說(shuō)是要回去換衣服。臨出門(mén)跟我揮揮手，說(shuō)了好幾聲“小姨再見(jiàn)”，又補(bǔ)充說(shuō)，“明天我就上來(lái)�！�
第二天一早，我還在床上，她就打電話(huà)來(lái)了，是她舅舅接的，說(shuō)她今天來(lái)不成了，因?yàn)樗〗憬阋獊?lái)找她玩。又聽(tīng)到她要求小姨接電話(huà)，我最煩人家打擾我睡覺(jué)，就不耐煩地推掉了。
第三天上午，她又打電話(huà)來(lái)，說(shuō)她今天就走了，要開(kāi)學(xué)了，媽媽要送她回學(xué)校，語(yǔ)氣很是低落，象是要哭的樣子。我自然是叮囑她幾句，不外是要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)話(huà)之類(lèi)老生常談的語(yǔ)調(diào)，她只是恩恩地應(yīng)著。
她回學(xué)校的第二天，我收拾書(shū)桌時(shí)在一篇草稿紙下面突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，象賀卡一樣折成兩折，封面上用毛筆豎寫(xiě)著幾個(gè)大字：
“你回來(lái)了嗎？”
一看就知道是竹兒的字跡。在封面的右下角，又寫(xiě)著兩個(gè)小字：“打開(kāi)”。我就打開(kāi)了。只見(jiàn)里面橫寫(xiě)著幾行字：
“小姨：
你來(lái)，我去。我來(lái)，你去。
我不知幾時(shí)我們才見(jiàn)面了！”
下面還畫(huà)了兩個(gè)小人的頭像，一個(gè)笑臉，用箭頭指向后一個(gè)頭像，那是一張苦臉，似乎還掛著淚珠。
我默默地反復(fù)地看了好幾遍，終于忍不住，淚水涌了出來(lái)。
我確實(shí)沒(méi)想到這個(gè)在我看來(lái)不怎么會(huì)寫(xiě)作文的孩子，會(huì)寫(xiě)得這么好，這么動(dòng)情！她甚至還沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)信，不知道寫(xiě)信應(yīng)該留下日期和自己的名字。但可以肯定是我外出的那幾天寫(xiě)的。她可能以為開(kāi)學(xué)之前見(jiàn)不到我了，所以寫(xiě)了這幾句話(huà)。
我慎重地把這封“信”夾進(jìn)了日記本。下次見(jiàn)面時(shí)我會(huì)告訴她，這是她寫(xiě)得最好的作文。
高二優(yōu)秀作文 篇2
美這個(gè)字在我心理存在了很久，很想給她安個(gè)家，有個(gè)相當(dāng)高貴的名分。然而，自己對(duì)其產(chǎn)生的一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)一露頭，馬上又被另一種意象淡化。反反復(fù)復(fù)，沉淀的碎片不斷加厚，就是說(shuō)不出美的整體概念來(lái)。她的神奇魅力是什么，為何把我迷的神魂顛倒，還想象不出她到底好在哪里？
我開(kāi)始追隨，尋找，意化，跟著她的影子奔波。字典沒(méi)有美字的解釋?zhuān)徽f(shuō)和丑相對(duì)，對(duì)于這種回答我相當(dāng)?shù)厥�。又翻了幾本美學(xué)書(shū)籍，看看前人是如何意化的。古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾專(zhuān)門(mén)討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最后只好感嘆地說(shuō)“美是難的”；英國(guó)美學(xué)家柏克，只把人們的經(jīng)驗(yàn)歸納一下：“光滑”“體積小”“色彩鮮明”“漸漸地變化”；德國(guó)著名的哲學(xué)家黑格爾提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”；法國(guó)的狄德羅從唯物主義立場(chǎng)出發(fā)提出了“美是關(guān)系”，“美是生活”；馬克思提出了“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”；俄國(guó)的車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)“美是最高的欣賞”。這些國(guó)外著名大師說(shuō)的不無(wú)道理，可那是局部印象和意化形式，多種不同的解釋一歸納，還是泛化，我還是模糊不清。
我又翻開(kāi)老祖宗留下的文字，看看他們的感悟認(rèn)識(shí)。莊周說(shuō)“《咸池》，《九韶》之樂(lè)，張之洞庭之野，鳥(niǎo)聞之而飛，獸聞之而走，魚(yú)聞之而下入，人卒聞之，相與還而觀(guān)之�！笨鬃泳驮Q(chēng)頌《韶》樂(lè)是“盡美矣，又盡善也。”而且說(shuō)聽(tīng)了《韶》樂(lè)之后“三月不知肉味”。從他們對(duì)美的感受，說(shuō)明動(dòng)物沒(méi)有審美情趣，只有人有這種特殊的辨別能力。如果把這種能力歸結(jié)為天性，我還是不會(huì)接受，理由很明確，人同樣是進(jìn)化的動(dòng)物。顯然沒(méi)有折服的力量。
我從造字人的意識(shí)可是想象。美應(yīng)該是個(gè)象形字，她站在那里活像一位健壯活潑的少女�？伤皇峭ねび窳�，而是手舞腳蹈，展現(xiàn)一種能動(dòng)的魅力。由她馬上會(huì)想到，舞臺(tái)小生上下翻飛的花棒，兩頭的紅纓秀出一個(gè)個(gè)精彩的造型，好像美就在手中，舞動(dòng)的飄影就是思維的展露。臺(tái)下人跟著她的變化感覺(jué)想象。如果從這一點(diǎn)意化，美應(yīng)該是變化中的完整形象，不確定因素隨景而致；她應(yīng)該是視聽(tīng)效應(yīng)和心理需求相適應(yīng)的欣賞意識(shí)。任何的分隔和不適都會(huì)對(duì)美殘損。美本身不存在意義，因?yàn)槿说奶厥夥A性作用于物體上的存在意識(shí)，才讓她鮮活亮麗起來(lái)。
美的審辯如此散化，變化的讓人眼花繚亂，給我們的想象帶來(lái)如此大的空間。我沒(méi)有理由給她下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。因?yàn)槲覀円彩且稽c(diǎn)一點(diǎn)感覺(jué)。隨著社會(huì)的發(fā)展，審美情趣的提高，不同的時(shí)代都有不同的審美標(biāo)準(zhǔn)，從外觀(guān)到心靈，從感性到理性，從粗放到精細(xì)，從精神到道德……幾乎所有的事物都有美的影子，都有我們會(huì)化的空間。我們?cè)谛蕾p過(guò)程中，不斷更新不斷感慨，不斷迷失自己。
高二優(yōu)秀作文 篇3
人真是一種奇怪的動(dòng)物，總是能干出一些匪疑所思的事。比方說(shuō)前幾天因?yàn)槭旨堄猛炅�，一直可以不上廁所就度過(guò)一天，好不容易挨到周末去超市買(mǎi)了一大堆紙回來(lái)，本以為買(mǎi)多了不知何時(shí)才能用完，可沒(méi)想到從下午到現(xiàn)在已經(jīng)去了三次廁所。就像一直喜歡上課跑題的英文老師在壓抑三天都沒(méi)在課堂上跑題之后終于忍不住，在今天下午爆發(fā)出來(lái)，一口氣說(shuō)了兩小時(shí)一樣，原來(lái)不是洗新革面改過(guò)自新了，而只是被外界所壓抑罷了，上廁所和手紙的問(wèn)題也是一樣的。
忽然想起哲學(xué)上的內(nèi)外因問(wèn)題來(lái)－外因是事物發(fā)展的必須要條件，在一定時(shí)刻，外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展可起決定性作用。于是乎就覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)好哲學(xué)真是一個(gè)罪惡！丁丁唐曾經(jīng)一直不停的給我們說(shuō)過(guò)哲學(xué)的重要性，比方說(shuō)當(dāng)你考試failed的時(shí)候，你就可以用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)告訴自己，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的，一切都會(huì)好起來(lái)的，我們有什么理由不去相信明天會(huì)更好？雖然很唯心，但不得不承認(rèn)它的確很管用，這就是思想的力量啊，人總是可以在一定的條件下產(chǎn)生一定的想法，然后控制自己發(fā)生一定的形為，這一點(diǎn)就連上帝也很好奇，要不怎么說(shuō)人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑呢？就像沒(méi)紙可以不上廁所而有紙之后總是忍不住想往廁所跑，這就更沒(méi)錢(qián)可以很節(jié)約，等發(fā)了之后卻總是想狠狠的奢侈一把一樣，小小的上廁所里也有這等大道理。
想起以前見(jiàn)過(guò)的思想者雕塑，說(shuō)實(shí)話(huà)我挺反感它的，其一，雖然只是一尊雕塑，可也用不著一絲不掛，連遮羞布都不帶一塊吧？這也太影響市容了。其次，睡說(shuō)只有坐著沉思才是思考的，站著不行嗎？我個(gè)人認(rèn)為人是在走路唱歌可以思考，在吃飯睡覺(jué)時(shí)可以思想，就連邊上廁所也可以邊思考，其實(shí)思考的方式和內(nèi)容不一定很多有趣多專(zhuān)業(yè)，只要想你就是思考者。比如討論上廁所與手紙問(wèn)題的民間思考者，我。
高二優(yōu)秀作文 篇4
離開(kāi)，不是我的選擇，而是理想，要在離開(kāi)的地方，起飛。
這是高一暑假的時(shí)候在董彥杰的QQ簽名檔上見(jiàn)到的，然后我悻悻地想：這是我的句子。
那是我的句子。
其實(shí)那時(shí)我在他同學(xué)錄上的一句話(huà)，是在他高二轉(zhuǎn)班之前，我寫(xiě)下的臨別贈(zèng)言。
只一年，就要分開(kāi)。
那時(shí)的我們也都只是一群傷春感秋的孩子，上完一年高中仍褪不去的青澀，然后在本上寫(xiě)下一大堆一大堆故作深沉的話(huà)，就覺(jué)得自己仿佛真的成熟許多。
所以，即使從未和他有過(guò)太多的交集，也會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真的用滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)的話(huà)作為臨別贈(zèng)言。而其中，就有這樣的句子：
離開(kāi)，不是我的選擇，而是理想，要在離開(kāi)的地方，起飛。
然后在第二天送還同學(xué)錄上的時(shí)候，輕輕地問(wèn)：“真的決定轉(zhuǎn)去學(xué)文科了嗎？”
“嗯�！�
擲地有聲的回答，絲毫不容置疑。
我沒(méi)有去問(wèn)理由，又或者，根本就不需要什么理由。
學(xué)校真正開(kāi)始組織文理選科的時(shí)候，他毫不猶豫地在那張報(bào)選文科的單子上寫(xiě)下他的名字。
而在他的名字之下，還有一個(gè)躊躇著寫(xiě)下的我的'名字。一筆一劃，仿佛在完成一件極其壯闊的事情，不是認(rèn)真，而只是太過(guò)于猶豫。
和媽媽談了長(zhǎng)長(zhǎng)的一下午，她并沒(méi)有勉強(qiáng)我說(shuō)我非要去學(xué)什么，她給我講好多，講現(xiàn)在，講高考，講大學(xué)，講就業(yè)，而我在她那一篇宏偉長(zhǎng)論中只聽(tīng)到了一個(gè)聲音：你該去學(xué)理科。
我什么也沒(méi)說(shuō)，算是答應(yīng)下來(lái)。
記得高一剛來(lái)的時(shí)候，老師要求我們每個(gè)人在紙條上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，然后我毫不猶豫地寫(xiě)下：記者�？粗陲L(fēng)中飄搖著的那一張張紙片，有一種恍如夢(mèng)境的欣慰。
而現(xiàn)在，再也不會(huì)擁有。
我不可能去告訴媽媽說(shuō)我的理想是成為一名記者，所以我必須轉(zhuǎn)去學(xué)文。從小就習(xí)慣了按照他們說(shuō)的去做每一件事，我也害怕，害怕長(zhǎng)久以來(lái)她在我談?wù)摾硐氲臅r(shí)候發(fā)出的鄙夷的目光，我受不起。
所以，理所當(dāng)然，沒(méi)有選擇。
夢(mèng)想終究只是夢(mèng)想，而只有現(xiàn)實(shí)才是最真實(shí)存在著的。
曾經(jīng)踏在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣線(xiàn)上，只一步便能海闊天空，而我卻不小心跌入另一個(gè)人生，朝著另一邊走去。
有時(shí)會(huì)在進(jìn)到董彥杰的時(shí)候不經(jīng)意傷感。我們都是一群懷揣著夢(mèng)想的追夢(mèng)者，只不過(guò)，他更勇敢，敢于堅(jiān)定地選擇一條近于夢(mèng)想的路，執(zhí)著地走下去。而我，卻只能在所有人的勸慰之下選擇一條令所有人都滿(mǎn)意卻漸漸背離夢(mèng)想的道路，而后，越來(lái)越遠(yuǎn)。
就這樣看著自己的夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去，不知所措。
我沒(méi)有資格去責(zé)備任何一個(gè)人，是我自己弄丟了自己的理想，不關(guān)任何人的事。所以，錯(cuò)了也只能走下去。不管好壞，沒(méi)有未來(lái)。
高二優(yōu)秀作文 篇5
在和煦的晨光里，當(dāng)五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)候。大家的心中都有了一份承諾，用自己的努力讓它飄得更絢爛！在雄壯的國(guó)歌中，國(guó)旗，你總在程中校園高高揚(yáng)起……
同學(xué)們：藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。
勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題�！叭痔熳⒍�，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。”也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，我們相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！�
我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。
國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書(shū)寫(xiě)人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國(guó)旗！
高二優(yōu)秀作文 篇6
“為什么給我點(diǎn)的不是整數(shù)的贊？”
“可能剛才少點(diǎn)了一個(gè)，剛剛是幾個(gè)”
“六個(gè)”
“夸你呀，六六六啊”
“好吧，原諒你了。”
“不需要！”
“你這是在挑釁我嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，哈哈哈”
這是我和阿奕兩年后的第一次說(shuō)話(huà)。
阿奕是我的高中同學(xué)，但是我們并不是一個(gè)班，她是在我的隔壁班，有一個(gè)超級(jí)兇的班主任，一年前，她考到了省內(nèi)的一所重點(diǎn)大學(xué)。而我，高考并不理想，于是神魂顛倒地選擇了復(fù)讀。
終于在一年之后，我考到了和她相同城市。聽(tīng)朋友說(shuō)她在一年之后就要去荷蘭做交換生了，生活就像十字路口一樣各奔東西。
好久不見(jiàn)，再一次的相見(jiàn)總是在不經(jīng)意的玩笑中進(jìn)行。
喧囂的城市，熙熙攘攘的人群，我走在商場(chǎng)的電梯口處，俯視著世界的雜鬧。大門(mén)口處，人來(lái)人往，驀地，我發(fā)現(xiàn)了一雙眼睛，陌生又熟悉，“是你，阿奕？”
“啊呀呀，是你啊，小拽。好久不見(jiàn)，你怎么長(zhǎng)這么胖了�！彼兄{子座的開(kāi)朗，一見(jiàn)到故人，就開(kāi)心地不得了。
“因?yàn)�，咱們學(xué)校的伙食太好了啊，哈哈……”
“啊，對(duì)誒，你現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校呢？”她張著好奇的大大地眼睛看著我。
“在你的隔壁啊”我淡然地一說(shuō)。
“哈哈，咱這么有緣分呢？你怎么這么厲害，考到那所重點(diǎn)大學(xué)了�！�
“是啊，好有緣分，要不然咱們找個(gè)地方坐下來(lái)敘敘舊吧�！�
我們離開(kāi)了嘈雜的商場(chǎng)，世界變得安靜了下來(lái)，天藍(lán)藍(lán)的，掛著幾朵白云，風(fēng)略帶寒冷地?fù)崦@個(gè)城市，仿佛回到了高中。
我們來(lái)到了一家小店。進(jìn)門(mén)，有一種溫文爾雅的感覺(jué)，店的墻面上貼著古風(fēng)的壁紙，同時(shí)還蔓延著綠色的植物，十分養(yǎng)眼。木桌古風(fēng)四溢，在現(xiàn)代化的都市中成為一種特別的風(fēng)景。
我們點(diǎn)了些東西，開(kāi)始了漫無(wú)目的的交談。
“果然是女大十八變，我剛才都差一點(diǎn)認(rèn)不出你來(lái)了。”我開(kāi)口說(shuō)到。
“大學(xué)是所整容院，不到一年，你也會(huì)變化很多的。不信的話(huà)咱走著瞧！”
“我只要先減個(gè)二十斤肥就滿(mǎn)足了”我自嘲地說(shuō)到，“對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)，你明年要出國(guó)了？”
“對(duì)啊，做交換生，去個(gè)幾年就應(yīng)該回來(lái)了。你說(shuō)吧，我到了那人生地不熟的，跟人都不會(huì)打交道的，雖然托福已經(jīng)過(guò)了，但我說(shuō)的都是中式英語(yǔ)，好尷尬……”她苦笑地說(shuō)到，眼睛里不時(shí)地閃著光。
一個(gè)人有不一樣的路，看不一樣的風(fēng)景，也會(huì)有不一樣的心境。每個(gè)人都要走不同的路，走屬于自己的路，誰(shuí)也代替不了，誰(shuí)也阻擋不了。我們給予朋友的，是祝福。
“到了荷蘭，你就開(kāi)始一個(gè)人了。一個(gè)嶄新的生活就要開(kāi)始了，采訪(fǎng)您一下有什么感想。”我略帶傷感的問(wèn)到。
“感想嘛，我想想……終于一個(gè)人了，不受老爸老媽的約束了，我要吃遍歐洲！旅游遍歐洲！”她氣宇軒昂的回答道。
汗！果然是令我苦笑不得的答案，她有著樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度和常駐的笑顏，總是能在任何時(shí)候溫暖你，融化掉你的心靈。
她說(shuō)到：“等著吧，我到那邊去了肯定給你發(fā)好多好多的美食圖片，旅游圖片。你說(shuō)，你想要什么，等回國(guó)時(shí)我給你帶回來(lái)�！�
“那就……荷蘭豬吧，我估計(jì)你吃遍歐洲回來(lái)的時(shí)候就像頭豬了”我開(kāi)玩笑道。
“哼，本仙女狂吃不胖�！彼鷼獾卣f(shuō)到。
……
出來(lái)以后，終于還是要回各自的學(xué)校了，我們歡笑地道別，一個(gè)向東，一個(gè)向西。在車(chē)水馬龍的街道上，我想起陳奕迅的《好久不見(jiàn)》“不再去說(shuō)從前/只是寒喧/對(duì)你說(shuō)一句/只是說(shuō)一句/好久不見(jiàn)”
好久不見(jiàn)，愿你的世界永遠(yuǎn)晴天。
高二優(yōu)秀作文 篇7
無(wú)理由去責(zé)怪任何人不了解我。一切只因?yàn)槲矣刑嗟氖虑椤＿B我自己也走不進(jìn)自己的心，何況是別人呢？什么時(shí)候我是真實(shí)的呢？
母親離開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有什么印象，只記得有人告訴我“死”——就是永遠(yuǎn)的離開(kāi)再也看不見(jiàn)，那時(shí)我心中才有了感覺(jué)，才明白勒索們叫心痛，那眼淚也許就是我最后的真實(shí)，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間，我也不在是我我心中有了無(wú)名的恨意，開(kāi)始隱藏一切，本以為只要我封閉自己就可以擺脫一切的不滿(mǎn)，但是事實(shí)不是我想的那么簡(jiǎn)單，時(shí)常我太純真，真正的世界不在容許我想象，我也無(wú)法預(yù)測(cè)它要比我想象的丑惡多少倍，真記不起自己曾和誰(shuí)談過(guò)心事，很久了，習(xí)慣了把自己的心事寫(xiě)在一本本厚厚的日記本上然后燒掉，他曾說(shuō)是我自己親手在自己的心外筑起一層又一層的高墻，不容別人進(jìn)入，也不許自己出去，孤立我的是我自己。是的，我這樣做是在保護(hù)我自己，他們說(shuō)走向社會(huì)，容納萬(wàn)物，必須敞開(kāi)自己的心扉，本以為是的，可是這發(fā)生的一切的一切，讓我不禁懷疑，有必要嗎？？？
夠了，大家都說(shuō)我什么都不懂，什么都說(shuō)是我太偏激，我有想法就錯(cuò)了嗎？虛偽不好嗎？那也是一種生活方式。假裝，不行嗎？那可是當(dāng)今任何一個(gè)地方唯一可一立足的手段，什么個(gè)性時(shí)代，算了吧！
如今的世界沒(méi)有一個(gè)人懂我，我也不需要?jiǎng)e人懂，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了靜思，學(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去，本想笑著活下去，但這無(wú)語(yǔ)的一切壓得我揣不過(guò)氣。我強(qiáng)忍著淚水，強(qiáng)言著歡笑，勉強(qiáng)掛帶著奇怪的笑顏。靜靜的一個(gè)人慢慢地前行，我也不知道何時(shí)是晴空，但我堅(jiān)信這個(gè)世界有我的一片天地。
不懂我自己，也不需要懂自己，只要一步一步地前進(jìn)。沒(méi)人給我鼓掌，我自己來(lái)；沒(méi)人給我加油，我自己同樣可以。
高二優(yōu)秀作文 篇8
幾日來(lái)，我的乒乓球技術(shù)著實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少，真是令人振奮。
于是，我試著總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)我之所以能夠成功，有一個(gè)重要的原因，那就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!
古人蘇秦本是一個(gè)浪蕩游子，整日游手好閑、不務(wù)正業(yè)。后來(lái)在眾人的斥責(zé)下改邪歸正。然而，在改邪歸正后，他發(fā)奮讀書(shū)、堅(jiān)持不懈，頭懸梁、錐刺股，功夫不負(fù)有心人，他終于有所成就。
英雄祖逖決心報(bào)國(guó)，聞雞起舞。不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持不懈。正因?yàn)檫@樣，后來(lái)他才能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，收復(fù)失地，報(bào)效祖國(guó)，為人們所稱(chēng)贊，成為民族英雄，流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負(fù)重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年，不過(guò)他還是以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)!他這樣做終于使夫差麻痹，才得以回國(guó)。回國(guó)后他發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來(lái)他終于一舉滅掉吳國(guó)，雪洗前恥。
假如沒(méi)有堅(jiān)持不懈的懸梁刺股，蘇秦能有所成就嗎?
假如沒(méi)有堅(jiān)持不懈的聞雞起舞，祖逖能英勇殺敵嗎?
假如沒(méi)有堅(jiān)持不懈的臥薪嘗膽，勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持。
我們無(wú)論做任何事都應(yīng)該向他們一樣堅(jiān)持不懈，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持!
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