有關(guān)初二作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某醵魑�9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
筆，墨，紙，硯。
大多數(shù)人聽(tīng)到這四個(gè)字或許會(huì)面無(wú)表情地說(shuō)：“哦，文房四寶嘛，誰(shuí)都知道�！钡谖�，卻不同。它們已經(jīng)且必定融入我的生命。
星期五，老師對(duì)我們說(shuō)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，要求我們交書(shū)法作品。
我的心猛地跳漏了一拍——興奮且又緊張。
興奮是因?yàn)槲铱梢灾鼗亍澳珘�；緊張則是我并不確定我會(huì)比別人寫得好。
我轉(zhuǎn)身問(wèn)后排的航，“你要寫嗎？”
“嗯�！焙降坏�。
我心中有些失落。若他不去，我就可以少一個(gè)有力的對(duì)手了。
讀小學(xué)時(shí)臨了四年的魏體，但上初中后就極少練字了，俗話說(shuō)“拳不離手，曲不離口”，我心中還真沒(méi)底。
但轉(zhuǎn)念一想，航肯定也是很久沒(méi)練了。哈哈！這下不用怕了。
回到家，我開(kāi)始查閱資料，最終決定寫杜甫的《蜀相》。
但這首詩(shī)我從未練過(guò)，而且之前我是寫小楷的，若把字放大了，不一定寫得順手。
我心中又沒(méi)底了。
星期六，碰到要好的朋友聰，問(wèn)聰：“聰，你知道我們班上有誰(shuí)書(shū)法寫得好嗎？”
這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。聰說(shuō)了好些人，還說(shuō)他們都準(zhǔn)備交作品。
我心中越發(fā)沒(méi)底了。
照以往的習(xí)慣，在正式開(kāi)寫之前，我準(zhǔn)備多練習(xí)幾遍，掌握準(zhǔn)了，有形了，再正式形成作品，但寫了幾個(gè)字就覺(jué)得心煩意亂了。
我起身，去洗了把臉。水珠從我臉上滴落下來(lái)，晶瑩剔透，我伸手去抓，卻捕了個(gè)空。
總覺(jué)得有什么和以前不一樣了，是心不能靜下來(lái)嗎？
我不懂。
煩亂中，我強(qiáng)迫自己勉強(qiáng)搞定了作品。
晾干，蓋印。之后，我把它丟在那里，沒(méi)再去看它半眼，任它孤零零地躺在桌上。
晚上，母親回來(lái)了，看了一眼我的“作品”。我一反常態(tài)，“還行嗎？”我追著母親問(wèn)，“能獲獎(jiǎng)嗎？”
“獎(jiǎng)項(xiàng)很重要嗎？”母親卻出奇地淡然，“我記得你以前對(duì)這些看得很淡的�！�
“那是我已經(jīng)麻木了嘛！”我大聲反駁。
“你忘了練字的初衷了�！蹦赣H嘆了口氣。
我猛地一怔。
原來(lái)是這樣。
原來(lái)是這樣……
我憶起了曾經(jīng)反復(fù)練習(xí)的“道”字。
大道無(wú)形，大道無(wú)名，大道無(wú)為。
所謂君子不爭(zhēng)，無(wú)為而治，原來(lái)如此。
我曾認(rèn)為與人爭(zhēng)方能安身，與天爭(zhēng)方得立命，哪知唯見(jiàn)于空，觀空亦空，所謂空既空，無(wú)亦無(wú)。
人生有虛榮，這是常事，所以我尋到了“空”。
此“空”隱于墨中，故名“墨中空”。
初二作文 篇2
我們遵循著“不進(jìn)則退”的至理名言，緊張恐慌地向前奔跑著，生怕錯(cuò)失了什么良機(jī)，生怕被超越。在生活這條路上，越跑越快。
如今的我們，迅速投入了這個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，不情愿做個(gè)慢行者，生怕一放慢腳步就會(huì)被甩出這個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的世界，與眾人脫了節(jié)。但，在這條路上飛奔的我們，是否失去了些什么?
我現(xiàn)在的生活，即為被學(xué)習(xí)貫穿的三點(diǎn)一線的生活，老師不斷催促我們要跑起來(lái)。是的，我跑起來(lái)了，卻難以再慢下來(lái)了。我們的生活節(jié)奏在加速，我們對(duì)生活的印象亦模糊簡(jiǎn)單化了，就像快進(jìn)的錄影帶，我們伸手卻抓不住生活中的記憶點(diǎn)，因?yàn)樽叩锰�，所以�?lái)不及記錄。
我學(xué)習(xí)街舞，有一個(gè)課時(shí)是編舞，音樂(lè)強(qiáng)烈的節(jié)奏感就在耳邊回蕩，我感受到了音樂(lè)，卻感受不到自己。我的大腦一片空白，因而亦反應(yīng)不出任何動(dòng)作，我跟隨著音樂(lè)去律動(dòng)，卻只不過(guò)是手腳含糊的起伏，編不出實(shí)在的動(dòng)作。
我的老師對(duì)我說(shuō)，編舞的時(shí)候，要去挖掘內(nèi)心的故事，每個(gè)舞者都是表達(dá)者，都在傾訴著一個(gè)故事，用身體表達(dá)出你內(nèi)心的故事，感受它，抓住它，就夠了。而我努力想去表達(dá)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)回想不起什么，腦子中唯一反應(yīng)出來(lái)的只有學(xué)習(xí)罷了，這是唯一能被我深刻記錄的事情了。我們的大腦被快速節(jié)奏的生活格式化，運(yùn)轉(zhuǎn)的僵硬，內(nèi)心變得蒼白單調(diào)，少有實(shí)質(zhì)。
我們?cè)诼吠旧巷w速奔跑，卻錯(cuò)過(guò)了沿路的風(fēng)景，因?yàn)橐恍南胫w奔，所以忽略了周遭的藍(lán)天白云，也沒(méi)有了時(shí)間去感受生活，去接受生活的驚喜與意外。
因?yàn)檫^(guò)于快速，所以錯(cuò)失了佳景。我們成了沒(méi)有故事的人。
一個(gè)沒(méi)有故事的人，又何以吸引聽(tīng)故事的人呢?
我們放棄了豐富多彩的生活，亦等同于放棄了一個(gè)內(nèi)涵豐富的自己。那么，何不偶爾做一個(gè)慢行者呢?生活需要前進(jìn)，卻不必不停息的奔跑。到了恰好的時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)一道別致的風(fēng)景區(qū)，那何不選擇此時(shí)先做個(gè)慢行者，看看沿路的風(fēng)景，為自己儲(chǔ)備一些故事與魅力，感受生活為自己準(zhǔn)備的小禮物。
做個(gè)慢行者，漫步向前，卻也不后退，但每時(shí)都在成為更好的自己。
每個(gè)人的終點(diǎn)都是一樣的，那為何只一度急于撲向終點(diǎn)呢?何不稍稍慢下來(lái)，讓自己歇一歇。抽空去公園寫一次生，嘗試去一次法國(guó)餐廳細(xì)品一餐，尋一次展覽駐足觀望。給自己一個(gè)假期，積累一個(gè)豐富的自己，何樂(lè)而不為呢?
嘿，歇歇吧，看看失了優(yōu)雅狼狽奔跑的自己，現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)“慢行者”吧。
初二作文 篇3
才與一朵夏荷分別，又與一株冬梅相遇。我們流連于世事，卻往往忽略了最值得珍視的，那些寶貴的瞬間。或許它們?cè)缫蚜懵涑赡�，或許散落成灰，但裝進(jìn)行囊，總有一份沉甸甸又暖融融的幸福，從心頭溢出漫向全身。
外婆做的高粱粑粑噴香，領(lǐng)著一路疲倦的我回到了家。卸下沉重不堪的書(shū)包，回想學(xué)校生活已暫時(shí)告一段落，我不由得松了一口氣。幾個(gè)月由陌生到熟悉，卻又依然頗為陌生的高中生活，險(xiǎn)些壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。更為緊張的學(xué)業(yè)卻配上令人應(yīng)接不暇的活動(dòng)，在二者之間搖擺不定，著實(shí)是心靈的煎熬。
廚房里忙碌的身影漸近，外婆笑瞇瞇地擦擦手，招呼我先吃點(diǎn)東西。果不其然是一碗高粱粑粑。深紅色扁平的糍粑，一張張疊著躺在凈白的碗里，被融了的白糖煎得兩面油亮亮的。抄起筷子猛吹兩口就往嘴里塞，燙了舌頭只好又退回來(lái)。熱乎乎的高粱粑粑又香又糯，舍不得咽下，讓它在口里反復(fù)咀嚼。感覺(jué)心靈得到了撫慰似的平靜下來(lái)，享受這久違而又在異鄉(xiāng)難遇的美味。
外婆坐在我身邊，就這么笑瞇瞇地看著我，上揚(yáng)的嘴角阻斷了下垂的法令紋，眉上的本如風(fēng)干橘子皮般的皺紋也不知不覺(jué)舒展開(kāi)來(lái)。花白的頭發(fā)日漸稀疏，服服帖帖地被那只用了好多年的頭箍壓著。祖孫兩人伴著廚房里高壓鍋一圈圈的氣聲聊著天，我向她傾訴學(xué)業(yè)上的諸多不順，她也跟我說(shuō)說(shuō)菜價(jià)漲了的煩惱事。一只只盆碗端上餐桌，全按我的喜好程度順序排列。頃刻間，那么些本縈繞在心頭久不能散的陰云消失了，心靈找到了自己的憩息之地。
家永遠(yuǎn)是心靈的港灣。簡(jiǎn)單又樸實(shí)的一句話，竟久久未能在生活中體會(huì)。家中平凡的鍋碗瓢盆給我的欣喜，不亞于海中迷航者看見(jiàn)遠(yuǎn)方飄來(lái)草木莖葉。一口甜餅，一碗熱湯，沉甸甸又暖融融的幸福，從心頭溢出漫向全身。
初二作文 篇4
河畔上，延伸著一條小路，濃密。高高的蘆葦將它緊緊擁抱。沒(méi)有日光，沒(méi)有人跡，偶爾有小鳥(niǎo)掠過(guò)，也只是瞬間即逝。幽靜和寂寞，依然是它生命的主題。
幾乎沒(méi)有人光顧它，偶爾，幾只田鼠大搖大擺走過(guò)，它寫滿滄桑的臉上，便印上幾行零亂的腳印。它應(yīng)該是幸福的，不是嗎？無(wú)論春花秋月。陰晴圓缺，永遠(yuǎn)有花草分擔(dān)它的喜怒哀樂(lè)，永遠(yuǎn)有昆蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)為它深情地伴奏，幾一縷淡淡清爽的野花是它發(fā)際燦爛的飾品。然而，沒(méi)有人聽(tīng)懂它不斷發(fā)出的聲聲嘆息……
它的生命在平淡中消逝著，歲月如流，每當(dāng)遠(yuǎn)出的大哥驕傲的亮起萬(wàn)盞燈火，甚至發(fā)出勞累。痛苦的呻吟是，它總是暗自神傷：這，大概就是我的悲哀了吧！
野花敗了一季又一季，蘆葦枯了一茬又一茬，而那安靜的路，卻好像什么也不曾變過(guò)……它希望，不，它渴望，渴望有人驚喜的發(fā)現(xiàn)它，更渴望有人能認(rèn)識(shí)自己，了解自己，渴望自己能給人們一個(gè)歡樂(lè)的天堂，自己的身上有數(shù)不清的花兒，身邊的小河在歡快的唱歌，有時(shí)，它也會(huì)做夢(mèng)。夢(mèng)中，一雙雙熟悉而又陌生的腳印在它身上踩過(guò)，歡樂(lè)的奔走，留下的沒(méi)有痛苦，只有幸�！�
河畔上，延伸著一條愛(ài)做夢(mèng)的路，靜靜的，好像在思索什么……
初二作文 篇5
“童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹
卻不曾說(shuō)過(guò)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空
想要把絢爛緊緊握在手中
忽然發(fā)現(xiàn)你已不見(jiàn)”——虹之間
恍若多年前，你青春，我年少。呂布貂蟬，羨煞旁人。如今，我卻只能在病床上傻傻的，執(zhí)著的等你。子喬，你知不知道我有好多話想和你說(shuō)。我想告訴你：我其實(shí)很愛(ài)你。那一晚，那你從小龍那搶回我手鏈的一晚，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的真愛(ài)，一直是你！
看著你走進(jìn)病房，我笑了。你終于還是來(lái)了，你還是對(duì)我有感覺(jué)的，是不是？其實(shí)那一次同學(xué)聚會(huì)中，我被你描述的婚禮打動(dòng)了，真的打動(dòng)了！我是不是好傻，好傻好傻？明明被你傷的那么重，被你騙的那么慘，我卻還是一頭沖進(jìn)了你那從不只屬于我的溫柔中……
我的時(shí)間不多了，你一定要好好帶大呂小小布，他畢竟是你的孩子。為他再找個(gè)好媽媽，告訴他他的媽媽會(huì)如來(lái)神掌，會(huì)喝鹽汽水，會(huì)背乘法表……呵呵，子喬，你不要再自責(zé)了。如果你做不到這些，我一口鹽汽水……
“雨后的天空重又出現(xiàn)彩虹
天使的恩惠親吻著世間萬(wàn)眾
不再追問(wèn)你為何不能停留
放下了執(zhí)念微笑現(xiàn)在”
初二作文 篇6
悉心照料的花一定會(huì)盛開(kāi)，且盛開(kāi)得最為耀眼。
下午，我參加完兩場(chǎng)競(jìng)賽之后回到家，癱在沙發(fā)上，筋疲力盡。為了這兩場(chǎng)競(jìng)賽，這段時(shí)間我根本沒(méi)有可以空閑下來(lái)休息的時(shí)間，沒(méi)事就拿起筆做閱讀訓(xùn)練，睡前還會(huì)圈劃重要的知識(shí)點(diǎn)�！芭畠�，考得怎么樣啊？”媽媽背對(duì)著我在陽(yáng)臺(tái)上搗鼓什么時(shí)也不忘問(wèn)我情況�！熬鸵话惆�，具體的等答案出來(lái)再看�！蔽液闷娴叵蜿�(yáng)臺(tái)走去，“媽媽，你在打理什么呢？”媽媽側(cè)過(guò)身子向我介紹：“我今天在街上看到有人賣的呀。我是覺(jué)得合眼緣才買回來(lái)的，但是這盆花呢，已經(jīng)有點(diǎn)壞了，所以賣花的人很便宜就賣給我了，不過(guò)我相信，悉心照料一定能開(kāi)出很漂亮花的，我們要等。”
一根一根綠色的莖，均勻地分布在這四方天地里，雖然頂上的花苞緊閉，但是那樸素的樣子不由地令人心生憐惜之意�！翱上Я�，要是開(kāi)花一定很好看……”我盯著這盆花喃喃自語(yǔ)。
晚上，突然看到手機(jī)屏幕亮起，是幾個(gè)同學(xué)在討論今天競(jìng)賽的答案，我粗略看了幾眼他們討論的內(nèi)容便發(fā)現(xiàn)了許多我當(dāng)時(shí)犯下的錯(cuò)誤：“中心怎么也錯(cuò)了？嗯？這個(gè)論點(diǎn)不是應(yīng)該是另外一個(gè)嗎？”我頓時(shí)沒(méi)有了心情繼續(xù)與他們討論，放下手機(jī)暗自懊惱，可心中仍存一份僥幸。
兩周后，老師公布了獲獎(jiǎng)人員的名單，我從頭到尾都仔細(xì)聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)自己的名字，可是，我還是沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。我落選了。悲傷的情緒瞬間包裹住了我，這么多的日日夜夜，我每時(shí)每刻都在為此辛苦準(zhǔn)備著，可就在剛才統(tǒng)統(tǒng)化為了泡影。我此時(shí)只想著“逃離”這個(gè)地方，無(wú)心也無(wú)力聽(tīng)老師接下來(lái)的話，以至于沒(méi)有聽(tīng)到那句“語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽結(jié)果下周公布”。
我打開(kāi)家門，直接從陽(yáng)臺(tái)走去，媽媽前幾天就說(shuō)這段時(shí)間就能開(kāi)花了，雖然比其他花可能晚了一些，但開(kāi)的花應(yīng)該不會(huì)比其它花差。我此時(shí)只希望能趕快看到它開(kāi)放，這是我最后的慰藉了，因?yàn)閼?yīng)該只有它的綻放能不負(fù)我的悉心照料了�？墒牵匀痪o閉花苞，絲毫沒(méi)有要開(kāi)花的跡象，我徹底失望了------它是不會(huì)開(kāi)的花，我也是不會(huì)成功的人。
又過(guò)了幾天，我照例在上學(xué)前“問(wèn)候”那緊閉的花苞。
放學(xué)時(shí)，老師快步走進(jìn)教室：“剛剛拿到‘文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽’的獎(jiǎng)狀，我現(xiàn)在發(fā)一下�！蔽也辉赶肫鸬氖聦�(shí)此刻又呈現(xiàn)在我面前，又要面對(duì)第二次失敗了嗎？我不想聽(tīng)，可我的名字突然出現(xiàn)在老師口中：“大家都恭喜她在這次競(jìng)賽中拿到一等獎(jiǎng)，很不容易！”我領(lǐng)回了那張獎(jiǎng)狀，回到家后我如夢(mèng)初醒：原來(lái)我的努力沒(méi)有全白費(fèi)，我終于成功了！
隱約中我望見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一簇火紅色，我立即跑過(guò)去------是花開(kāi)了！雙重的驚喜簡(jiǎn)直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)想到早上緊閉的花苞竟已完全綻放；沒(méi)想到不寄希望的比賽竟獲得了一等獎(jiǎng)。
刻苦努力的人一定會(huì)成功且這份喜悅最為珍貴，即是“花開(kāi)有時(shí)”。
初二作文 篇7
天是藍(lán)的，樹(shù)是綠的，水是清澈的，空氣是清新的。
時(shí)間似箭，飛快的流過(guò)…。
那是一個(gè)平常的下午，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)一個(gè)不平常的`下午，那個(gè)下午我充滿了后悔…。
初二第一學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)去了，體育組選每個(gè)項(xiàng)目的前三名入選校隊(duì)，我有興進(jìn)入了校隊(duì)，我們天天訓(xùn)練這。訓(xùn)練很刻苦，每天就是20圈的標(biāo)準(zhǔn)，還有4圈變速跑，訓(xùn)練很辛苦，我的同伴們刻苦的訓(xùn)練，但是我沒(méi)有好好認(rèn)真的訓(xùn)練，而是偷工減料……。。
初二第二學(xué)期，縣里舉行了一年一度的縣運(yùn)會(huì)，我報(bào)的是1500米，我被分在了男子乙組，比賽檢錄的時(shí)候，心情十分的緊張，心里想著自己不好好訓(xùn)練，現(xiàn)在都晚了，我們走向賽道，指令槍的一聲槍響，令我們更加緊張，搶道搶了個(gè)第二，第一圈還可以，。能跟上第一集團(tuán)，我的教練在賽道旁邊看著我，我在教練的眼神里看出來(lái)，她對(duì)我的眾望，第二圈一開(kāi)始有點(diǎn)岔氣，跟不上第一集團(tuán)，我在第二集團(tuán)的第一位，體力不支，速度明顯慢了下來(lái)，到了第3圈我到了第二集團(tuán)的第二位，名次是第七，第四圈開(kāi)始了，我?jiàn)^力的跑，跑到了終點(diǎn)才是第6，如果訓(xùn)練的時(shí)候好好訓(xùn)練，。應(yīng)該可以提點(diǎn)成績(jī)。。
時(shí)光飛快的流過(guò)。
天是藍(lán)的，樹(shù)是綠的，水是清澈的，空氣是清新的。
丟掉時(shí)間。
初二作文 篇8
“默默無(wú)聞，嚴(yán)寒不懼，樂(lè)觀向上，這就是梅花的品質(zhì)，你要好好向梅花學(xué)習(xí)呀！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
記得那是20xx年2月13日，平水鎮(zhèn)下起大雪，一朵朵六角形的白花瓣，在天空中伴隨著冰寒刺骨的風(fēng)翩翩起舞。我好不容易才被老爸叫起來(lái)去晨跑。一出門，我便裹緊了那單薄的衣物，老爸用大手護(hù)著我，可我仍然覺(jué)得很冷。咦，路上不是應(yīng)該堆積著厚厚的雪嗎？怎么一點(diǎn)兒都沒(méi)有呢？“應(yīng)該是汽車的尾氣把它們給融化了吧？”老爸也一臉疑惑�！翱矗习�，那邊有一朵很漂亮的梅花誒！”我指著一棵梅花樹(shù)叫道。一走近，聽(tīng)見(jiàn)旁邊圍觀的路人說(shuō)道：“真香啊！”“上次要砍了它，這真是個(gè)錯(cuò)誤的抉擇��！”我不禁感嘆道。我忍不追住用手摘了一片花瓣，那晶瑩剔透的花瓣還沾著那片片冰涼的雪花，但仍在梅花樹(shù)上爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。我忍不住贊揚(yáng)起它來(lái)：“這么冷都不怕，真厲害啊！這要是換成是我，早就被凍死了！”
突然，一個(gè)忙碌的“大雪人”引起了我的注意，哦，原來(lái)是清潔工阿姨��！她難道不怕冷嗎？還在掃地？我跑過(guò)去一問(wèn)：“阿姨，這條路是您掃的嗎？”“是呀！”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)道�！澳鷰c(diǎn)鐘起的床呀？”“5點(diǎn)半。”“哇塞！真厲害！”我一邊夸贊阿姨，一邊把花瓣戴在她的頭上。“真漂亮！”“小朋友，謝謝你！”“不用謝，應(yīng)該是我謝您才對(duì)！”我開(kāi)心地說(shuō)道。
清潔工阿姨的辛勤拉去了我心中的困意，也使梅花開(kāi)得更加燦爛！
初二作文 篇9
電視里的各個(gè)籃球明星在球場(chǎng)里如入無(wú)人之境的攻擊動(dòng)作，和每次成功得分時(shí)觀眾歡呼聲，這，就是我熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)－籃球。每節(jié)的下課，籃球場(chǎng)就像一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以總有人會(huì)因?yàn)椴恍⌒亩軅�，不過(guò)這也是籃球它吸引的地方。
在某一次因緣際會(huì)之下，我和幾位同樣喜愛(ài)籃球的同學(xué)一起參加了一次三對(duì)三籃球賽，在經(jīng)過(guò)一番激烈的龍爭(zhēng)虎斗之后，我們終于打進(jìn)了總決賽，不過(guò)上天似乎是在跟我們作對(duì)，讓我們以一分之差飲恨，雖然如此，我熱愛(ài)籃球的心，卻沒(méi)有因此熄滅，反而因?yàn)檫@次的失敗，而使我內(nèi)心的斗志更加高昂。
俗話說(shuō)：“失敗為成功之母�！�，所以我秉持著下次一定會(huì)贏的信念持續(xù)的練習(xí)，雖然在這期間，我歷經(jīng)了許多失敗與挫折，不過(guò)一但跌倒了，我就一定要以自己的力量再次爬起來(lái)，而且要愈挫愈勇。
最后，我想說(shuō)的是，比賽就像是數(shù)學(xué)里的“ｘ”，只要努力練習(xí)一定有希望得到榮譽(yù)；如果失敗了也不要灰心，畢竟“成功是得分，失敗是助攻”！
【有關(guān)初二作文合集九篇】相關(guān)文章：