關(guān)于初二作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的初二作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
我想大家都知道大自然。大自然包含著植被、動(dòng)物，它們都是相互循環(huán)的。下面就讓我來(lái)講述一下一則關(guān)于大自然的生命的事例。
一次，我正在觀察著一只蝴蝶破蛹而出的歷程，眾所周知，蝴蝶出蛹后都要在太陽(yáng)底下曬上一兩個(gè)小時(shí)的“太陽(yáng)浴”，我看著它抖動(dòng)著，一對(duì)又大又漂亮的翅膀，像伸懶腰一樣曬太陽(yáng)，心里真是高興的不得了!可是，危險(xiǎn)往往發(fā)生在不警惕的時(shí)候——一只毛茸茸的大黑蜘蛛，快速地邁動(dòng)著八條腿，瞪著又黑又小的八只眼睛從旁邊的舊蜘蛛網(wǎng)上朝大蝴蝶飛奔而來(lái)!我看到了這一幕，心里真焦急，但是我是人類，不應(yīng)該插足動(dòng)物之間的事，我放下了焦急的心，但還是為大蝴蝶捏了一把汗。
由于蜘蛛太快，大蝴蝶沒(méi)有發(fā)覺(jué)，雖然閃的很快，但還是翅膀被切了一個(gè)小口子，然而蜘蛛越來(lái)越快，大蝴蝶體力不支了已經(jīng)被逼到樹葉邊緣，然而，奇跡發(fā)生了，蜘蛛正準(zhǔn)備最后一口把它終結(jié)掉時(shí)，一股涼風(fēng)襲來(lái)，大蝴蝶趁機(jī)借著這股風(fēng)，憑著最后一點(diǎn)力，步履輕盈的飛上了天空。
我看到了這一幕，我很驚奇，究盡是什么原因使得大蝴蝶絕望逢生呢?我苦苦思索，最后才知道是渴望生命的力量。生命只有一次，如果不好好珍惜，那就會(huì)死亡，連一只小小的蝴蝶都知道，要珍愛(ài)生命，那我們?nèi)祟愗M不是更可惡?我們?nèi)祟愇廴舅�，砍伐樹木，我們�(nèi)祟惒攀瞧茐牡厍虻膬词�。大自然的存在是為了更好的保護(hù)地球。保衛(wèi)大自然，保衛(wèi)地球。原來(lái)這才是大自然的力量。
初二作文 篇2
人，從來(lái)就不輕松。因?yàn)槊總�(gè)人都肩負(fù)著一份責(zé)任�；ǘ洌b飾世界是它們的責(zé)任，人類，亦需要責(zé)任點(diǎn)綴人生。
而責(zé)任，并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼。當(dāng)一個(gè)人真正地成為社會(huì)的一份子時(shí)，責(zé)任就作為一份成年的禮物，落在人們肩上。有些人，失敗了，是因?yàn)樗麤](méi)有責(zé)任心：而有些人成功了，是因?yàn)樗麄儽M職盡責(zé)！就像越王勾踐，雖然暫時(shí)被吳國(guó)打敗，但他卻仍心系越國(guó)，帶著責(zé)任，他臥薪嘗膽，持之以恒，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)！又如黃繼光，在抗美援朝中，他挺身而出，這需要多大的勇氣�。↑S繼光把集體視為自己的責(zé)任，他的奉獻(xiàn)成就了戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利，因此，他的事跡受到所有人的頌揚(yáng)。
正因?yàn)橛辛素?zé)任，所以我們每個(gè)人才會(huì)努力奮斗；有了責(zé)任，國(guó)家才能不斷的發(fā)展；有了責(zé)任，社會(huì)才能夠不斷的進(jìn)步！
在生活中我們會(huì)扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。責(zé)任就如身上的一塊擔(dān)子。
作為父母，培養(yǎng)自己的子女安安全全的長(zhǎng)大成人是責(zé)任。因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng)，我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)，因?yàn)楦改傅呢?zé)任，我我們才能夠無(wú)憂無(wú)慮的生活。
作為一個(gè)學(xué)校，讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的環(huán)境是責(zé)任。老師的責(zé)任是傳授給我們知識(shí)。因?yàn)檫@份責(zé)任，我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥?lái)的的道路搭建上一座橋梁。
作位一名學(xué)生，好好學(xué)習(xí)便成了我們不可推卸的責(zé)任。將來(lái)能為國(guó)家奉獻(xiàn)上一份力量。哪怕知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的力量！作為一名人民警察，維護(hù)社會(huì)安全是他們的責(zé)任。這樣的責(zé)任，在生活中早習(xí)以為常。
然而，有一種責(zé)任，它可以更好地詮釋自己，那便是快樂(lè)的責(zé)任。笑容是快樂(lè)。笑容是知道某個(gè)人快樂(lè)與否的基本。一個(gè)沒(méi)有笑容的人，他不快樂(lè)嗎？是的，即時(shí)生活是如此坎坷，但如果你感到快樂(lè)，相信你也會(huì)揚(yáng)起嘴角微笑的。
責(zé)任是金子，當(dāng)你擁有它時(shí)，你的心也會(huì)變得如金子般明亮；責(zé)任是太陽(yáng)，當(dāng)你擁有它時(shí)，哪怕是在寒冷的冬天，也會(huì)感覺(jué)很溫暖；責(zé)任是山，當(dāng)你擁有它時(shí)，你便可以俯視一切，欣賞風(fēng)景。責(zé)任是一顆種子，一旦播種在你心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過(guò)精心培養(yǎng)，它會(huì)開花，點(diǎn)綴你的燦爛人生！
俗話說(shuō)：“一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)閃閃發(fā)光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無(wú)上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座高山，不可移動(dòng)�！�
初二作文 篇3
柔和的月光照在水面上，像一匹奶白色的絲綢平鋪在上面，沒(méi)有一絲褶皺，凜冽的寒風(fēng)擦過(guò)我的臉頰，像一把鋒利的小刀劃過(guò)我的臉一樣，這不經(jīng)意的冷使我打了個(gè)寒顫，讓我想起了我曾經(jīng)最愛(ài)的老師。
青綠色的小芽開始長(zhǎng)大，又是新的一年，春天來(lái)到了，滿樹抽枝的新芽使我不禁喜悅了起來(lái)。而此時(shí)，辦公室里的我正在接受著“黨的教育”，這去辦公室的次數(shù)已經(jīng)頻繁到我也不知道多少次了，只知道每次都是一件事——我那“美麗”的書寫。
“你看看吧，你的書寫怎么越來(lái)越糟糕，別人是來(lái)一次卻進(jìn)步一次，再看看你吧，你是來(lái)一次就往后退一步，你讓我怎么說(shuō)你？都說(shuō)字如其人，你這多漂亮的一個(gè)小姑娘，怎么寫的字就那么讓人難以啟齒�！蔽覍㈩^埋得很低，臉上發(fā)著熱，老師并不是很兇狠的訓(xùn)斥我，反而卻是與我小聲交談，這次我卻異常的將老師所說(shuō)的一句不漏地記了下來(lái)，心里像一塊沉甸甸的大石頭壓著一般，很不是滋味。
午休時(shí)，老師她本該與其他老師一樣在辦公室里面小憩，養(yǎng)精蓄銳，她卻是抱著一摞摞我們厚厚的作業(yè)本，在仔細(xì)的批閱著。她打開講臺(tái)前的吊燈，柔柔的燈光輕輕地灑落在老師的身上，像披上了一層美麗而又神秘的白紗，襯得她那姣好的面容越發(fā)的美麗。她像是一直沒(méi)有腳的鳥，無(wú)法停止飛翔。她愛(ài)笑的面容上偶爾也會(huì)出現(xiàn)盛怒的模樣，一個(gè)班里，總會(huì)有那么幾個(gè)愛(ài)搗亂的孩子，影響別人的休息，這時(shí)她就會(huì)輕輕走上前去，小聲的提醒他。
那是我們最艱難的.時(shí)刻，我們畢業(yè)了，老師她為我們班上每一個(gè)人都寫了她不一樣的祝福，和濃濃的愛(ài)，我很難想象老師她是怎么一次次含淚給我們寫下這些觸動(dòng)我們內(nèi)心最深處的話語(yǔ)，唯一可以知道的是，再次去回想時(shí)，一定會(huì)笑含著淚。
無(wú)論時(shí)間怎么流逝，我依舊記得她那認(rèn)真的模樣，依舊記得她那厚厚的齊劉海將她的小臉襯托的是如何的精致。
畢業(yè)像是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后，開始一個(gè)完全不同的人生。而撞碎的僅僅是過(guò)去，并不是我們?cè)?jīng)的感情。
初二作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)都上了初中了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，但是以往令人難忘的事情還總是在我的腦海了出現(xiàn)，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太令人珍惜與保存在腦海和心底里了。而且它們也總是像放電影似的在我眼前出現(xiàn)，令人久久不能忘卻。
外祖父
夏夜，蟬還在高大的梧桐樹下唱歌，田野里的蛙聲就此起彼伏的叫了起來(lái)。今天正好是我的生日，外祖父高興地不得了。忙想給我開個(gè)生日會(huì)，因?yàn)檫@是我離開父母的第一個(gè)生日。外祖父想慶祝我長(zhǎng)大了。我好高興呀！外祖父在院子里輕輕地唱著歌兒：“祝你生日快樂(lè)，祝你已經(jīng)長(zhǎng)大，祝你……”還給我講謎語(yǔ)說(shuō)笑話教成語(yǔ)。有時(shí)我也會(huì)和外祖父一起看天上的星星和月亮，他們是那樣的深邃，稀稀疏疏。星星圍著月亮，美麗極了。外祖父不禁彎彎嘴角笑了，我看他笑了，我也拍手和他一起笑。就這樣一老一小的笑容就在這個(gè)夏夜中顯得那么的好看……
外祖父留給我的難忘，留給我的思念實(shí)在是太多了，一直在腦海中的就是我與他的美麗的笑容，帶給我的難忘回憶。
蔣老師
今天我去上了蔣老師的課。蔣老師上課一向風(fēng)趣幽默，惹人喜愛(ài)。他是自然課的老師。今天他一上課就拿出了一個(gè)雞蛋，向我們說(shuō)：“怎么樣才能讓這個(gè)雞蛋立起來(lái)呢？”我們都好奇極了，都想了辦法。奇多多上了前去，擺弄了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有弄好。而老師則哈哈大笑，忙著讓奇多多下去了，我們也再旁邊嘲笑他。之后又有好幾個(gè)人上去試驗(yàn)一番，都沒(méi)有成功。我在一邊也想了好多的辦法，可是應(yīng)該是都不可以的。這是蔣老師一副高高在上的表情，對(duì)著我們說(shuō)：“沒(méi)有人再想出別的辦法了么？”我們都搖頭，這是老師又是哈哈大笑�！芭尽钡匾宦暟央u蛋摔在了桌子上，雞蛋就立在了桌子上。這是我們才恍然大悟呀！
蔣老師的課留給我的難忘，留給我的想念實(shí)在是太多了，一直在腦海中的就是這堂課的精彩萬(wàn)分，帶給我的難忘回憶。
朋友
那天是我們的期末考試，一場(chǎng)很重要的期末考試。我考試準(zhǔn)備的東西也十分齊全，就為了這次考試。但是到了考場(chǎng)我才追悔莫及，因?yàn)槲彝泿Я顺咦�，哦！不！這次考試可是要有作圖題的，沒(méi)了尺子我就完蛋了。這是我的好朋友李芳來(lái)了，她知道我的痛苦，二話不說(shuō)就把她自己的尺子掰成兩半，一半給了我，另一半留給了自己。我感激不已，用感激不已的眼神望著她。可她卻坦然一笑，那樣自然，那樣美麗。有了尺子我覺(jué)得這次的考試簡(jiǎn)直是考得太棒了。
朋友的真誠(chéng)留給我的難忘，留給我的懷念實(shí)在是太多了，一直在腦海中的就是她那真誠(chéng)的眼神，坦誠(chéng)的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)這么大了。但是以前發(fā)生的事情還是歷歷在目，那些難忘的事情始終還是在腦海了，在心里面久久不能散去，正是因?yàn)橛辛诉@些難忘的故事，難忘的回憶，我的生活才會(huì)變得這么快樂(lè)，這么愉悅。我永遠(yuǎn)都會(huì)把它們珍藏在心底，不會(huì)忘卻的！
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