【推薦】高二寫(xiě)景作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的高二寫(xiě)景作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高二寫(xiě)景作文 篇1
滿園春色翠茶海,腰成嶺婀娜轉(zhuǎn),炊煙直撩仙人胃,偷食煙火下凡來(lái)。
聽(tīng)不見(jiàn)浪拍岸,看不見(jiàn)波濤涌,唯有一汪青翠的茶海映入我的眼簾。無(wú)邊無(wú)際的茶海里,除了青翠欲滴的茶景吸引入的眼球外,那鑲嵌在茶園里的灰白小道,也是一道靚麗的風(fēng)景線。它蜿蜒著,盤(pán)旋著,就像一條條美麗的綢帶延伸到茶海的每一個(gè)角落。有了它的加入,美麗的茶海仿佛幻化成了一座清新的芳茗迷宮。向左,沉迷在了清新了;向右,陶醉在了綠意里。向前,向后依舊清新如初,綠意如昔。
這里的茶園與別處的茶園有同工之妙,但相比別處的茶園,景致卻有別具一格。林中有茶,茶中有林,相得益彰的奇特讓人心曠神怡,置身其中,好比涉身世外桃源。閉目呼吸,振臂長(zhǎng)舒,如癡如醉,心靈的最深處蕩滌著對(duì)這片凈土的癡迷情懷,怎能不讓人留連忘返?
蜿蜒盤(pán)旋的仙人嶺依山而附,仿佛仙人曼妙的腰肢婀娜婉轉(zhuǎn)。順嶺而上,除了能在沿途一路欣賞到茶海的秀麗風(fēng)光外,到了嶺端,它還會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)意想不到的驚喜,那便是仙人嶺上的仙人湖了。朝搴阰之綠茶兮,夕沐浴之仙人湖!霸魄嗲噘庥,水澹澹兮生煙!比耸篱g最美的樂(lè)事,最宜人的景致也就不過(guò)如此了!
有了青山,有了綠水,有了雅致,有了情懷,就差一點(diǎn)人情味兒了。人活在世上,就應(yīng)該擁有一個(gè)“人情味”的人生。所謂“人情味”,即“有人”、有“情”、有“味道”的人生,孫家寨是一個(gè)不能錯(cuò)過(guò),也不該錯(cuò)過(guò)的地方。這里民風(fēng)淳樸,待客熱情大方。特有的民俗音樂(lè)和娛樂(lè)文化是你從未領(lǐng)悟過(guò)的。別致的黔北民居,讓你舒心恬靜。別具風(fēng)味的土特產(chǎn)“米花”、“蕎皮”、“黃餃兒”,配上沁人心脾的油茶湯,絕對(duì)會(huì)令你吃得舒心滿懷。當(dāng)炊煙寥寥升起的時(shí)候,就是神仙也會(huì)偷落凡塵幾回嘗。
品香茗,憶往事,往事如煙青山綠水邊;
看云卷,聽(tīng)云舒,釋然如水白駒過(guò)隙間。
我們用有機(jī)綠茶的神秘良方,用鋅硒綠茶這張耀眼的名片,誠(chéng)摯邀您感受切身感受著一海,一嶺,一人家。
高二寫(xiě)景作文 篇2
今夜風(fēng)輕露白,月明星稀。在這美妙的月色中,自然萬(wàn)物都靜靜地接受心靈的洗禮,一切在月色彌漫中沉思、夢(mèng)想,顯得那么端莊,那么迷人,連微風(fēng)也蕩漾著甜美的色彩。我陶醉了,內(nèi)心的浮華隨之徐徐褪盡,只剩洗盡鉛華的美好。拾起散落一地的心緒,盡情地享受這月色帶來(lái)的神秘與安詳。
思緒隨風(fēng)飄舞,跳躍出優(yōu)美的弧度,希望擁著三分李白的豪放,三分易安的婉約,三分陶淵明的淡泊,一段納蘭的心情,湊成十分的愜意來(lái)想象這月色的奇特,讓心與之相擁,情與之共鳴。
月光,靜悄悄地渲染開(kāi)來(lái)……
路旁的小溪輕輕地吟唱,那聲音仿佛是微風(fēng)拂過(guò)琴弦,又好似落花隨清風(fēng)飄零在水上,一層一層的流水向前涌動(dòng)著,沉穩(wěn)地沖涮著溪底的鵝卵石,那生生不息的流動(dòng)是生命的律動(dòng),微露出幾分難以琢磨的深刻。無(wú)聲無(wú)息的月光就這樣在溪水中穿梭、飄舞、交融,開(kāi)啟了一份安詳美麗的境界。借著月下的水,我想起了黛玉,如一池活水,帶著靈動(dòng),淌入了賈府,“提鋤攬籃,收一方落紅;扶柳灑淚,送一池飄絮”,涓涓清水,載著她的心事流向遠(yuǎn)方。智者樂(lè)水,欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的.心志,黛玉,如水,帶來(lái)的是那些不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對(duì)封建的枷鎖,她選擇了水,洗一身清潔,染一池靈動(dòng),追一方夢(mèng)想。
細(xì)密的月光踏碎了那剎芳華,使月光下的一切都變得詩(shī)情畫(huà)意,氤氳著淡淡的芳香,也讓我體悟到了平日不可多得的情致。
站在河堤邊,靜靜地細(xì)數(shù)落葉的飄飛。柔美的月色下,柳樹(shù)一排排、一片片,手牽手,肩并肩,溫柔地起伏著。微風(fēng)襲來(lái),一陣花香迎面而來(lái),這些可愛(ài)的花精靈,雖然在草叢中默默無(wú)聞,但它們卻把自己最濃郁的花香帶給大地,也給人們帶來(lái)了享受?,此刻它們?cè)谠鹿獾妮p撫下,靜靜地微笑著,凝聚成一串燦爛的風(fēng)鈴,飄散著青春的記憶。
月光,靜悄悄地濃郁開(kāi)來(lái)……
仰望燦爛的星空,壯觀奇?zhèn),浩瀚無(wú)比,心胸也隨之博大開(kāi)來(lái)。天王星、北斗星像晶瑩的寶石,鑲嵌在偌大而深藍(lán)的天幕中,那些奇妙的星星,古往今來(lái),都被賦予了神秘的色彩,見(jiàn)證了一段又一段刻苦銘心,令人感動(dòng)的情意,二十八星宿更是十分富有詩(shī)意,給柔美的月色渲染了一種夢(mèng)幻的色彩。悠悠月光下,腦海出現(xiàn)了李白,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,于是他注定要孤獨(dú),然而他傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。而當(dāng)我們回望唐朝,站在盛唐中間不是帝王,而是李白。酒入豪腸,七分釀成了月亮,余下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。
月光穿梭在無(wú)邊的黑暗中,照亮了心靈的歷程,思緒沿著絲絲光亮回到了現(xiàn)實(shí)中,我坐在院子里,靜靜地聆聽(tīng)月光的靈動(dòng),一陣輕風(fēng)裊裊而來(lái),撥動(dòng)著心弦,搖曳出甜美的輕音樂(lè)。
高二寫(xiě)景作文 篇3
春風(fēng)暖,吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫(huà)卷,它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師,陽(yáng)光是她的畫(huà)筆,大地是她的畫(huà)板,蘸著濃濃春色,她不停地畫(huà)呀畫(huà)呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。
春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái),被人們砍割過(guò)陳舊了的草木茬上,又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí),遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種野花卉,一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉青草氣息,直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把嘴張大,深深地向里呼吸,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
夏,北方鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著,廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河邊的頑童,破壞了小河的安靜:“看呀!看呀!”“泥鰍,這個(gè)小蛤蟆”!叫聲,笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨,使人們不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。
秋天,凄美,蒼涼,深沉。秋的天空,秋的野草,秋的叢林,秋的小溪,秋的色澤,秋的氣息。伊寧何所有?聊贈(zèng)一葉秋。當(dāng)那絢麗如霞、金黃如蝶的葉子隨風(fēng)飄落時(shí),片片盡是飛旋的熱情,將我所有的期盼和無(wú)以傾訴的柔情都溶進(jìn)這秋風(fēng)的遐想里。引誘人在酡紅如醉的夕陽(yáng)中,品一壺新沏的菊花茶,唇齒間流淌著秋的清香。在迷蒙的煙雨中搖曳著幾許禪意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水間,眉宇中寫(xiě)不盡的恬淡與悠閑。秋天的原野是裸露的。沒(méi)有春的繁華,那樣引人注目,那樣色彩絢麗;也沒(méi)有夏的熱烈,那樣著意于塑造,那樣喜怒無(wú)常陰晴多變。秋就是秋,秋將一切都袒誠(chéng)地交給大自然,它面臨著肅殺,面臨著成熟,也面臨著葉落歸根。如果你在秋天的原野上,發(fā)現(xiàn)一簇兩簇紅色的云霓,你不要驚喜,那不是春天的花魂,那是紅楓,是秋的肅殺之美。但要小心,你的手和你的心隨時(shí)都會(huì)讓秋天玉化。難怪天上很少有云彩游動(dòng),因?yàn)樵撇噬砸惶ь^,便會(huì)溶化在秋的淡藍(lán)之中。
秋天的暖意還沒(méi)有逝去。幾片枯葉孤獨(dú)的掛在枝頭,隨著干澀的風(fēng)搖拽。鳥(niǎo)兒們也都飛走了,寂寥的空中只剩下烏鴉那惹人心煩的叫聲……一切都是那么無(wú)聊,沒(méi)有生氣。不過(guò),可別惱,看!下雪了,像無(wú)數(shù)個(gè)穿著六角形紗裙的小精靈,在空中跳著歡快的舞蹈;又像一只只展翅紛飛的玉粉蝶,在冬日的上空飛揚(yáng);還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠,一不小心跌落下來(lái),成了人間的寶藏。
我愛(ài)春天的春草萋萋,也愛(ài)夏天的麥浪滾滾,更愛(ài)秋天的秋實(shí)累累,還愛(ài)冬天的大雪漫漫!我愛(ài)四季,愛(ài)它獨(dú)有的美!
高二寫(xiě)景作文 篇4
如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我依然會(huì)選擇活的渺小,卻擁有自由。
——題記
“純潔、陽(yáng)光、悠然、幸運(yùn)”都是我的色彩,也詮釋了我不堪的人生和璀璨的篇章。當(dāng)一次風(fēng)雨的突襲之后我便更加地強(qiáng)大,更加的渴望生存,渴望美麗。
我是陽(yáng)光沐浴下含苞待放的花蕊,我是星光燦爛下絕望而孤獨(dú)的小草;我是寒風(fēng)蕭瑟中搖搖欲墜的落葉。
我的命運(yùn)是坎坷的,是悲愴的。
許多年前,我是一株蒲公英,風(fēng)婆婆攜著我一路飄揚(yáng)旅行,旅途中,我被一處景物吸引了,因?yàn)樗懒,太幽深了。不知不覺(jué)我已從風(fēng)兒的背上滾了下來(lái),跌在了谷底。尋到了那處美景,我停留了,它有著天一樣的廣闊明朗,有著大地的生機(jī)勃勃,百草豐茂,花香四溢;大地般的湛藍(lán)清涼。我止步了,為這我在這里生了根,繁衍了一代又一代,我的孩子依偎在我的懷里健康成長(zhǎng),看著孩子一天天長(zhǎng)大,漸漸,它們經(jīng)受了我曾走過(guò)的路,離開(kāi)了我,而我,孤獨(dú)在了這片土地上。若干年后,我興許死亡,興許被人類保存。更有可能……
可有誰(shuí)深知我內(nèi)心的酸澀苦楚,每當(dāng)夜幕降臨,晚風(fēng)輕拂,楊柳垂淚時(shí)我總倍思故鄉(xiāng),盡管這里如何好,可始終不是我本家!奥淙~歸根”我該歸到哪去呢?
常常深思,我這一生到底是怎樣活,為何蒲公英的一生要這么飄零,無(wú)目的?于是,有一次我有幸見(jiàn)到了它蘊(yùn)含著的意境。
那天,黑漆漆地與往常甚不一般,天似乎要發(fā)怒了,“轟隆隆,轟隆隆……”暴雨傾渾而下,夾雜著風(fēng)和草的香,順勢(shì)涌入。這大軍的攻擊銳不可當(dāng),花魅,草魂都已被降服,孤零零地低下了頭,幸運(yùn)的我,卻沒(méi)有屈弱,反而因這次的逆境偷生了下來(lái)。這場(chǎng)風(fēng)暴中,我看到了植物中的生離死別,慘不忍睹。同時(shí)我識(shí)到滿天的種子借著大自然的力量在空中揮灑,在雨中蛇舞;用生命證實(shí)了自己的能力,意志堅(jiān)不可屈,不被打倒,越挫越勇的信念。
它很唯美,難以令人不拜倒在,臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑,那便是我了。雖不是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的妖嬈芬芳,也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的絢爛多彩;但它活得自由,唱得精彩。羨慕它們,倒不如完美自己;創(chuàng)出屬于自己的風(fēng)格神采。
有人曾問(wèn)你,喜歡什么樣的境界。
有人回答,我想讓浩瀚星空重現(xiàn)眼前,將月亮捧在手中,再一顆顆星星裝帶你樹(shù)木,草的青加上閃的星那該多有詩(shī)意!
這時(shí)的我想說(shuō):“泰安口的清涼,白云的軟綿稍加修飾的村托小界的喧囂,看著漫天紛舞的蒲公英,種子一顆顆地灑落,我把它慢慢拾起,湊近鼻子,嗅嗅它的自然,將它放飛于天際,尋到天際之中最亮最彩的光,乘著它,駕著五彩祥云,恍如仙境地漫游,如此這般可好!”
我站立在這土地上,我自豪。
我哺育新的生命,我驕傲。
若干年后大大小小的我將隨風(fēng)而來(lái),至山山水水。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)春閑云野鶴,悠然自得來(lái)宣泄情感,怒放青春!
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