【精選】中考作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的中考作文3篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
一種體裁
只寫記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好，中考作文得高分的6個(gè)秘訣。
兩個(gè)原則
1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事；
2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
三字要求
1、穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，是文章細(xì)膩、動(dòng)人。
3、精：對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現(xiàn)在：(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；(2)寫出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。對(duì)于寫作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；(2)有漂亮的書寫；(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶�、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采。
四個(gè)流(保住基本分)
1、審清題意：千萬(wàn)注意，題意審不好，來(lái)個(gè)文不對(duì)題，哪就……應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎(chǔ)知識(shí)題目，老師筆記《中考作文得高分的`6個(gè)秘訣》。
2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡？是感動(dòng)、是反對(duì)？是快樂(lè)，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚(yáng)、是批評(píng)？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>
4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么？(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開頭句。
接下來(lái)就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項(xiàng)技巧(贏得感情分)
1、有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪�，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《中考滿分作文擬題技法---眉目傳神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己)；(2)一個(gè)好故事(好布料)；(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì))；(4)一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾：議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲)；(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。
六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬(wàn)別連文題都改，只改明顯的錯(cuò)別字，將錯(cuò)就錯(cuò)，能夠不改的就不改。
二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng)：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫得再好也很難及格；字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬(wàn)般無(wú)奈之下，也只能在2行以內(nèi)。
三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好，能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫，就先來(lái)點(diǎn)描寫。
四忌分段太少：4-6段為好，千萬(wàn)別少于3段。
五忌文不對(duì)題：不說(shuō)也指導(dǎo)會(huì)有什么后果。
六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……
中考作文 篇2
[文題之一]
雪花飛舞若蝶，一片銀色世界。倚窗向外眺望，關(guān)山重重疊疊，白雪覆蓋了一切，留下一片純潔。人心用什么覆蓋，真喜歡這梅花時(shí)節(jié)！請(qǐng)以“梅花時(shí)節(jié)”為題，寫一篇600字左右的文章。
[應(yīng)試指導(dǎo)]
這是一道要求刻畫某一自然環(huán)境特征的文題。
這道命題作文題，表面上是寫“梅花時(shí)節(jié)”，其實(shí)提示語(yǔ)隱含著出題者的意圖。寫作時(shí)不能純粹寫景，而要在緊扣“梅花時(shí)節(jié)”這一特定時(shí)間的自然景物進(jìn)行細(xì)致描繪的同時(shí)，抓住“人心用什么覆蓋，真喜歡這梅花時(shí)節(jié)！”一句話，適當(dāng)?shù)厝谇橛诰�、借景抒情、情景交融，才能打�?dòng)讀者，引起讀者共鳴。
[文題之二]
街邊，站立著一盞盞路燈。在橘黃色的燈暈里，雪花，愈發(fā)閃亮；細(xì)雨，愈發(fā)迷蒙……請(qǐng)以“路燈下，”為題，寫一篇情景交融的文章。
[應(yīng)試指導(dǎo)]
這是一道要求描寫某一特定環(huán)境的文題。
寫作此文的關(guān)鍵，是要抓住“路燈”這一特定景物的特征，以此為敘事線索組織材料；要緊扣“路燈”進(jìn)行環(huán)境描寫，來(lái)表明人物的身份，烘托人物的心情，突出人物的性格。文章結(jié)構(gòu)可以采用橫向式，鋪列一組路燈下孩子們成長(zhǎng)的鏡頭；也可以采用縱向式，描畫一個(gè)路燈下孩子們嬉戲的場(chǎng)景，來(lái)表現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)。
[文題之三]
那金黃的迎春，粉紅的桃花，嫩綠的柳葉，讓人讀出股股溫暖、種種慈祥、聲聲召喚。面對(duì)春天，人們會(huì)想起很多、憶起很多、憧憬很多、感慨很多。請(qǐng)以“春天，”為題，寫一篇600字以上的文章（文體不限）。
[應(yīng)試指導(dǎo)]
這是一道要求展示特定季節(jié)時(shí)令風(fēng)采的文題。
這是一道半命題作文題。在作文之前，首先要填充題目，要抓住題目中隱含條件。針對(duì)這篇文章來(lái)看，必須描繪春天的美景。在寫景的基礎(chǔ)上，自然流露心中的激情——面對(duì)春天美麗景色的所想所感。由此可以確定，這是一篇借景抒情的文章�？梢蕴钊搿皝�(lái)了”、“你慢點(diǎn)走”等詞語(yǔ)，然后根據(jù)所填的內(nèi)容組織材料，完成文題。
[文題之四]
風(fēng)是樹的愛人，雪是春的笑容。冬日里，有多少玉樹瓊花，就有多少人心雀躍。輕盈飛舞是美麗，肅穆安詳是高潔。即便寒凝大地呵，也溫暖了我的心……請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，寫一篇有關(guān)冬景的文章。文體不限，題目自擬。
[應(yīng)試指導(dǎo)]
這是一道要求刻畫某一自然環(huán)境特征的文題。
這道典型的材料作文題已明確限定了描繪的內(nèi)容：以風(fēng)、雪為主體，下雪和雪后兩幅畫面為重點(diǎn)來(lái)描繪冬天美麗、高潔的景色。只要抓住了這一關(guān)鍵信息，在寫景時(shí)圍繞這個(gè)范圍組織安排材料，采用恰當(dāng)?shù)捻樞�，運(yùn)用一定的表達(dá)技巧，融情于景，物我交融，一切便迎刃而解了。
[文題之五]
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”晴朗的夜空，月色皎潔，星光燦爛，面對(duì)滿月，大詩(shī)人李白一曲《靜夜思》寫盡了多少游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念。請(qǐng)以“月亮”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
[應(yīng)試指導(dǎo)]
這是一道開放性的作文題�！霸铝痢边@個(gè)話題，讓我們?nèi)菀紫肫稹八寄睢�、“團(tuán)圓”等字眼。因此，寫作時(shí)可以確立“思念”、“團(tuán)圓”等作為主題。自古以來(lái)，有許多名人志士寫過(guò)無(wú)數(shù)的詠月詩(shī)文，應(yīng)恰當(dāng)?shù)匾靡恍┯嘘P(guān)的古詩(shī)文、神話傳說(shuō)，來(lái)增加文章的傳奇色彩，增添文章的詩(shī)情畫意，增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)。
[文題之六]
探險(xiǎn)可以磨練人的意志，可以考驗(yàn)人獨(dú)立生存的能力，可以證明生命的價(jià)值……，你可能喜歡探險(xiǎn)，也可能認(rèn)為探險(xiǎn)是無(wú)益之舉。請(qǐng)你以“探險(xiǎn)”為話題，寫一篇作文，600字以上。
[應(yīng)試指導(dǎo)]
這是一道話題作文題。所選話題“探險(xiǎn)”是當(dāng)今時(shí)代最熱門的事業(yè)之一，更是被許多年輕人所向往和憧憬。這個(gè)話題可選的材料很多，可以寫成一篇描述探險(xiǎn)經(jīng)歷的游記，也可以寫成一篇針對(duì)“探險(xiǎn)”發(fā)表自己觀點(diǎn)的雜文，甚至還可以對(duì)未來(lái)時(shí)空的探險(xiǎn)經(jīng)歷進(jìn)行合理的暢想……無(wú)論選擇哪種構(gòu)思，都可以圍繞“探險(xiǎn)”可以“磨練人的意志”、“考驗(yàn)人獨(dú)立生存的能力”、“證明生命的價(jià)值”等角度來(lái)確立文章主題，組織材料，完成文題。
中考作文 篇3
每個(gè)人讀書都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識(shí)，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來(lái)，書是我們心靈的花園，閱讀是享受的樂(lè)園，有書相隨的日子總是快樂(lè)的。正是如此，我才陶醉于書帶給我的樂(lè)趣之中。
古人曰：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！蔽蚁矚g輕輕拂開一頁(yè)頁(yè)的書，陶醉于優(yōu)雅的意境中；我更喜歡在陽(yáng)光充沛的上午漫步于書店，品位那一份智慧賜予的寧?kù)o。
我喜歡讀書，無(wú)論詩(shī)歌、散文還是小說(shuō)，都那樣吸引著我。讀書之趣在于“人物”之美，更在于意境之美。我在書中認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰；體味了李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，李清照的清麗；在書的海洋中遨游蒼穹，嘆惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚，
當(dāng)我第一次翻開魯迅名
朱自清筆下的《春》是多么的富有生機(jī)。冰心的《小桔燈》，又形象生動(dòng)地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐�。讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈；讀《老人與�！纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥�，但不能被打敗”這一偉大崇高的
在閱讀中，我得到了許多難以形容的樂(lè)趣，也得到了知識(shí)和智慧。我成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)了生活之樂(lè)，源于讀書……
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