初一的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文 篇1
和眾多十三歲的朋友一樣，我也是剛告別初一，即將要踏上初二旅程的少年。
那年，我滿懷著激情，滿懷著好奇踏進(jìn)了那個(gè)熟悉而又陌生的初中校園，起初，周圍的一切都是那么新鮮，一張張嶄新的面孔；一處處陌生的環(huán)境；一個(gè)個(gè)熟悉的背影，讓人好奇。那時(shí)的我身上依然充滿了稚氣，到處亂蹦亂跳，熟悉著環(huán)境。
初到自己的班級，不禁有一股刺骨的“寒風(fēng)”吹過——好冷啊！整個(gè)教室烏壓壓的一片，大家的情緒似乎很低沉，教室鴉雀無聲，靜得出奇。大家呆呆地坐在座位上，側(cè)耳傾聽，隱隱約約也只能聽見幾個(gè)人圍在一起竊竊私語。瞬間，我徹徹底底地懵了。他們當(dāng)中好些人我都不認(rèn)識(shí)。我也坐在座位上，像個(gè)傻瓜，注視著前方……
開學(xué)過了許久，我們七一班這個(gè)大家庭有了幾分生機(jī)，大家開始互相了解、交朋友。我也明白，開學(xué)幾天都這樣，這也是尋常見的。
但我很天真，有人要和我交朋友，我果斷的答應(yīng)了。但后來，卻遭到別人的閑言蜚語，說我搶別人的朋友。當(dāng)時(shí)我真的挺委屈，心里有一種莫名奇妙的酸意。突然之間特別懷念小學(xué)純真的友誼。我似乎開始不再相信“童話”！
俗話說得好：日久見人心，時(shí)間長了，大家都會(huì)露出狐貍尾巴。當(dāng)然有好的一面也有壞的一面。生活在七一班我好想看到了社會(huì)惡俗的一面。我選擇了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，甚至覺得這個(gè)班級容不下我。那時(shí)我在班上依然沒有朋友，我開始封鎖自己，與世隔絕。那段日子我已完全活在了自己的世界里，那一切都是灰暗的，每當(dāng)自己迷茫無助時(shí)，身邊沒有人安慰我，有的只是默默的、獨(dú)自哭泣。每當(dāng)太陽下山的時(shí)候，我總是早早的來到教室，默默地望著太陽，無限的無助。甚至?xí)氲叫W(xué)，身邊有著那么多的朋友，從未傷心過。在這個(gè)陌生的學(xué)校，還有三個(gè)特別好的朋友在鄰班，但心與心之間卻似乎相差十萬八千里，因?yàn)槲也幌胱屗麄優(yōu)樽约簜�。在那段日子里，也唯有她們的的信能安撫我吧�?/p>
在那些天里，是頭一次認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)的力量是如此兇惡。曾經(jīng)天真的認(rèn)為，沒有朋友，自己依然可以活得瀟灑！但是在那段日子里，我從未失去她們的鼓勵(lì)，那些在小紙條上寫的簡短的話語時(shí)時(shí)在激勵(lì)我。是她們力量的偉大；是她們把我從“昏迷”中喚醒、是他們把我從懸崖邊上把我給拉了回來、
也是她們把我周圍的黑暗給點(diǎn)亮。因?yàn)橛辛怂齻兊膭窀妫易兊瞄_朗，變得活潑。并開始積極的融入這個(gè)大家庭。
很快，我的臉上又有了如花綻放的笑容，離開身體的靈魂又重歸，生活也慢慢走上了正軌。從此，我改變了自己封建而又惡俗的.想法；在自己身邊的所有人都是自己最親愛的朋友。我也開始改變自己，發(fā)掘內(nèi)心深處的自己，讓自己變得大膽、積極、快樂。但這些離不開老師與同學(xué)的鼓勵(lì)。但上天對我的考驗(yàn)似乎還在繼續(xù)，我當(dāng)上了副班長。滿以為管理起這個(gè)班級是易如反掌，但事實(shí)是截然不同。班上那些調(diào)皮搗蛋的男生從未停止過他們富有攻擊性的語言，針對老師，針對同學(xué)。他們臟話連篇，說話做事從來就沒有節(jié)操。整個(gè)班級早已烏煙瘴氣，毫無秩序。我開始害怕，甚至開始厭倦這樣的生活。就算是靜下來，腦子里也想著怎樣整頓這個(gè)班級。不知不覺中，我好想體驗(yàn)到了老師們的辛苦……
管不住他們的時(shí)候，會(huì)偷偷告訴老師，可他們卻在背后罵起我來，一向受不得別人罵的自己竟委屈的落淚了……那是我頭一次為班級落淚。有人在背后罵我傻瓜，罵我賤，有時(shí)，我很想放棄，但還是強(qiáng)求著自己堅(jiān)持…
就這樣，初一生活結(jié)束了，伴隨著許多第一次：第一次感到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)、第一次嘗試著改變自己、第一次為班級而落淚……
那年，我初一。我明白來許多許多，更重要的是：做人真的很難！但我未曾感到后悔，因?yàn)樽约涸诔砷L，經(jīng)歷的遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)只有這些！那年，初一的生活只是一種考驗(yàn)……
初一的作文 篇2
生活沒有書籍，就像沒有陽光。學(xué)習(xí)中沒有書籍，就像鳥兒折了翅膀，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們要讀好書，好讀書。老師常常說：“讀書要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說讀書時(shí)，要專心，全神貫注，心無旁騖；眼到，是說眼睛要盯著書本，仔細(xì)看著字；口到，要大聲朗讀所讀的內(nèi)容或小聲默讀；耳到，就是要能聽見自己所讀的內(nèi)容，不被外界的聲音干擾；手到，是說要邊讀邊摘抄筆記，要把好字，好詞，好句，好段全記錄下來。當(dāng)我們做到了這五到，相信我們的作文水平會(huì)大大提高，積累更多的閱讀經(jīng)驗(yàn)，肚子里也會(huì)裝上許多“墨水”。
當(dāng)我們讀一些小故事類到書時(shí)，我們可以略讀，掌握其大概故事情節(jié)，故事內(nèi)容，讀完后要回想這一篇故事打給我們哪些啟發(fā)。還可以向父母講述這個(gè)故事，來鞏固自己對這篇故事懂得的知識(shí)。也可以讓父母談?wù)勊麄兟犕旰蟮母惺�，便于自己更好更正確的認(rèn)識(shí)這篇故事。
讀一些思想淺薄的書籍，或是重在描寫故事情節(jié)曲折的小說上，我們可以粗讀，明白它的簡要內(nèi)容。對于思想博大精深的書籍，就需要精讀，所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來仔細(xì)逐個(gè)細(xì)細(xì)閱讀。因此我們就要多費(fèi)些心思，仔細(xì)品味，慢嚼細(xì)咽，多琢磨，多斟酌。
在我們碰到這類需要精讀的書的時(shí)候，也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙，那我們可以反復(fù)讀幾次，然而當(dāng)你忽然明白個(gè)中韻味時(shí)，回想一下，又會(huì)忍不住為它的設(shè)局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書時(shí)，首先要調(diào)整心態(tài)。好比你是整裝待發(fā)去書海探寶的人，又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時(shí)刻相信讀一本好的書，就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過正確的閱讀方法，會(huì)讓我們輕松愉快的氣氛中，開闊文學(xué)視野，提高審美意識(shí)，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成為“書香佳人”！
初一的作文 篇3
我的父親是個(gè)沉默寡言的人，他很少和我交談。從小到大，我記憶中和他交談的次數(shù)，一只手都能數(shù)完。雖然如此，但父親在我的心中，還是如同泰山一般。
雖然父親與我交談很少，但我能從中感受到他對我學(xué)習(xí)的關(guān)心。當(dāng)我的成績不理想時(shí)，我能感受到他的哀傷。
記得有一次，我剛從學(xué)�；貋恚瑡寢尡阋笪液桶职窒绿锍�。原因是我的成績下降了，想讓我知道是學(xué)習(xí)辛苦還是干活辛苦。我心中雖然不滿，但也不敢表露出來。我隨爸爸來到自家的田里，只見那里雜草叢生，。如果不仔細(xì)點(diǎn)，都有點(diǎn)認(rèn)不出這里是塊田。一個(gè)下午的時(shí)間，我和爸爸終于把草除完了。之后，爸爸講了一句：“或許老了的時(shí)候，這就是我的命吧。”我那時(shí)還小，不明白其中的道理，現(xiàn)在我我明白了，很想對父親說：“爸爸，人定勝天，即使我學(xué)習(xí)再不好，以后也不會(huì)讓您種田了。”
我努力的改變自己，很想讓爸爸感受到我的變化。記得有一次，我跟爸爸去河邊電魚，我?guī)е鴤�(gè)小弟弟幫爸爸裝魚。過了一會(huì)兒，爸爸對我說：“沖沖，我去那邊捕魚，大概半小時(shí)后回來。你現(xiàn)在可以帶弟弟回家了�！蔽矣淇斓拇饝�(yīng)了，但是我沒有回家，而是帶著弟弟在河邊玩�？赡苁峭娴奶野桑鋈弧斑恕钡囊宦�，弟弟掉到河里面。我嚇壞了，趕緊把弟弟撈上來�？粗鴿M身濕透并受到了不小驚嚇的弟弟，我充滿愧疚和惶恐。
我忽然不知怎么辦了，是先回家找一件一模一樣的衣服來給弟弟重新穿上還是找爸爸說明情況?經(jīng)過內(nèi)心的掙扎后，我決定找爸爸來說明情況，接受爸爸的懲罰。我向爸爸說明了情況，但爸爸并沒有懲罰我，而是沉思了一下說了一句話：“或許我的命并不是如此�！蹦且豢�，我感到父親對我的認(rèn)可和信任。
回味父愛，這是我不斷前行的動(dòng)力!
【初一的作文三篇】相關(guān)文章：