一年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
昨天爸爸說：“明天帶你去看日出啊”。
今天，我和爸爸起的非常的早，差不多六點(diǎn)都起來了。起來的時(shí)候我還暈暈乎乎的，刷完牙、洗完臉，我直接就躺倒在床上了！爸爸把我從床上給拽起來，半拖半抱的給我拉到車上，我們就往看日出的方向出發(fā)了。
一路上我到了蓋樓房的工程師和工人叔叔，還有煅煉的爺爺奶奶們。
我們剛?cè)サ臅r(shí)候，太陽(yáng)還在半山腰，我問爸爸：“爸爸，太陽(yáng)怎么還沒有出來呀？”爸爸說：“可能是太陽(yáng)看到你害羞了�！�
漸漸的，太陽(yáng)從我們看到的地方，先是露出了一條邊，在霎時(shí)間就發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，射向四周，我趕緊閉上的眼睛，頭低下。太陽(yáng)的光芒實(shí)在太強(qiáng)大了，照的我眼睛都酸了，我睜開眼睛大吃一驚，感覺整個(gè)世界都變成金色的了。我真不能想像《后羿射日》這個(gè)故事中一樣，出來十個(gè)太陽(yáng)，太可怕了，你們說呢？
一年級(jí)作文 篇2
我的鄰居賀寶寶，調(diào)皮可愛，惹人喜歡惹人煩。
她總愛模仿我的動(dòng)作，一看見我拿起水杯，就嚷著也要喝茶。結(jié)果杯子打碎了，茶水灑了一地。
她每次到我家總會(huì)搞破壞，毀我心愛的玩具，惹我傷心。媽媽總說她小，讓我讓著她。
我不想讓她到我家里玩，總是把門關(guān)得緊緊的'。媽媽說:“好親不如近鄰！”賀寶寶隔著門縫說:“姐姐，我可以幫你澆花！”經(jīng)不住她的甜言蜜語(yǔ)，還是讓她到我家。
她一到我家，我就后悔了。
一年級(jí)作文 篇3
數(shù)學(xué)中有一個(gè)神秘的數(shù)—“л ”（ . 9 ），它是由圓的周長(zhǎng)除以直徑得來的，也是應(yīng)用最廣泛的數(shù)之一。
最早，古埃及人推斷л是 . 左右，在中國(guó)，晉朝數(shù)學(xué)家劉徽算出小數(shù)點(diǎn)后兩位，為 . 。兩百年后，祖沖之算出七位數(shù)的л： . 9 ，還準(zhǔn)確地列出他的分?jǐn)?shù)的近似值，被稱之為“祖率”。 世紀(jì)俄國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪驅(qū)ⅶ萃扑愕叫?shù)點(diǎn)后 位，在他的墓碑上就有這個(gè)數(shù)。
在人類漫長(zhǎng)的計(jì)算л的過程中，有一段小插曲：美國(guó)有一個(gè)人將它推算到小數(shù)點(diǎn)后 余位，但是卻算錯(cuò)了，因?yàn)?的出現(xiàn)次數(shù)竟比 的出現(xiàn)次數(shù)多一倍，后來人們才發(fā)現(xiàn)在 余位時(shí)有一個(gè)數(shù)應(yīng)該是 ，他錯(cuò)寫成了 ，才導(dǎo)致 和 的比例不平衡，要知道那時(shí)沒有計(jì)算機(jī)，他用了兩年時(shí)間才算出來這個(gè)錯(cuò)誤的л。 光陰似箭， 世紀(jì)，人們終于有了計(jì)算機(jī)！于是計(jì)算進(jìn)入了飛快的發(fā)展過程， 年代有人算出了一萬余位的л， 年代居然有人計(jì)算出了百萬余位的л ， 9 年代，是計(jì)算最快的時(shí)期，已經(jīng)算到了 . 億位。л是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)，況且更高功率的計(jì)算機(jī)還在實(shí)驗(yàn)過程，，所以 . 億位的記錄沒有再更變。
一年級(jí)作文 篇4
今天我讀了《小馬過河》，文章大概：有一天媽媽讓小馬馱著羊袋子到磨房去，小馬來到河邊，小松鼠說：別走別走，河里的水可深了，千萬別過去啊。老牛過來說：走吧走吧，水一點(diǎn)也不深，說完老牛就走過去了。小馬跑回家問媽媽，媽媽說水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他們說的不一樣。小馬聽了媽媽的話就過去試了一試，原來水一點(diǎn)都不深。
通過讀這篇文章：我知道了水根本不深，要是自己親自去試一試，要不然不知道深不深、淺不淺，也必須親自試一試。
一年級(jí)作文 篇5
一雙偏小的眼睛，一個(gè)直挺的鼻子，擁有堅(jiān)持不懈的性格，樂于助人，愛好寫作。這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二又平凡的我。
說起我的優(yōu)點(diǎn)，那堅(jiān)持不懈和寫作就是我最大的優(yōu)點(diǎn)了。記得我在深圳讀書的時(shí)候，學(xué)校舉行深圳市童話節(jié)的征文比賽……
“好了，就說到這了，有興趣的同學(xué)可以寫了交給我！”老師說到。
那時(shí)我坐在教室里想：“寫吧，這是一個(gè)能夠展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，于是心動(dòng)不如行動(dòng)，我在當(dāng)天晚上就開始左思又想，選著題材了。正當(dāng)我絞盡腦汁地思考的時(shí)候，我從童話《烏鴉與狐貍》中得到啟示，于是我決定寫《烏鴉與狐貍續(xù)集》。
可是當(dāng)我選好題材的時(shí)候，一看表，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我也困了，算了，放棄吧，反正我就算寫好了，也不一點(diǎn)選的上，但是我堅(jiān)持不懈的性格是不會(huì)那么容易動(dòng)搖的。于是，我快馬加鞭的繼續(xù)寫著，全身心投入。
“強(qiáng)兒，快點(diǎn)睡吧，明天再寫，都十一點(diǎn)了！”
我被媽媽一句話說的頓時(shí)感到困意難熬。但是我是不會(huì)輕易放棄的……
“功夫不負(fù)有心人�！拔业淖魑脑谏钲谑蝎@得了金獎(jiǎng)，那一刻我真為自己感到自豪。
這就是我，一個(gè)平凡而有獨(dú)一無二的我。
一年級(jí)作文 篇6
“爸爸，魚塘那里照相著呢。”
“看看去。”
我拉著爸爸的手，一路小跑過去。
魚塘邊照相的人可真多呀！他們有的坐著漁船照相，有的站在水里照相，有的在釣魚照相。
“我要照相，我要照相�！蔽冶е职值拇蠖瞧ふf。
“好吧。那你就站在水里提條大魚照相吧。
照相叔叔拿過來一條大大的魚，足足有十斤重。
“太重了吧。”我有些擔(dān)心。
“大孩子就要提大魚�！卑职中χf。
我用吃奶的力氣開始提魚了，“一、二、三。啊！我終于把大魚提了起來。
“好好好，說茄子，一、二、三�！闭障嗍迨遛粝铝丝扉T。
“好累呀！”我松開了手。只聽見“撲通”一聲，魚掉進(jìn)了水里，跑了；水花濺了我一臉。
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