精選五年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
新年將至，這樣的年紀(jì)已不存在任何期望和幻想，，只是一日日平淡的重復(fù)再重復(fù)。看著孩子們的笑臉會(huì)有片刻的恍惚，憶起曾經(jīng)的年少輕狂，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)，那些率性而為，被哪一陣風(fēng)吹走了呢？新年賀卡，早已是泛黃的葉片，積壓得滿(mǎn)是褶皺，不復(fù)那時(shí)的心情，亦沒(méi)有贈(zèng)送和收獲的喜悅。孩子們送我賀卡是出乎意料的快樂(lè)，那些稚嫩的筆跡更是像汨汨清泉細(xì)膩的潤(rùn)濕了我的心。
朱浩天，是個(gè)頑皮的男孩兒。話(huà)特多，多得我們常常要嚇唬他：再講話(huà)我讓你成為千古罪人！不知道從哪天開(kāi)始，臨走的時(shí)候他總是一再的回頭說(shuō)再見(jiàn)，他眼睛不大，可他卻邊說(shuō)再見(jiàn)邊對(duì)我眨眼。氣得我喊：不許沖我眨眼！江燦和劉峰，似乎就是我的兄弟。他們已經(jīng)在班上六年了。都是讓老師省心的同學(xué)，具備一個(gè)好男孩兒所具備的特質(zhì)，大度，義氣，小小年紀(jì)就很沉穩(wěn)，也會(huì)時(shí)常逗大家笑，但絕不是耍寶，是男人的幽默。有的同學(xué)說(shuō)我偏心女孩兒，說(shuō)我對(duì)大多女孩的態(tài)度特別好，他們也說(shuō)，可他們知道其實(shí)我疼他們像疼自己兄弟一樣的。我經(jīng)常說(shuō)楊舒彤退化了，是因?yàn)樗男愿窈退质悄敲床幌喾�，她就像一只淘氣的Rabbit安靜的時(shí)候太少了。她喜歡和男孩子玩兒，男孩子也喜歡她的爽朗不磨嘰。她是樂(lè)于助人的也是到處添亂的，她是百科書(shū)也是錯(cuò)誤詞典。她是一顆超級(jí)可愛(ài)的開(kāi)心果。我不止一次揣測(cè)包安易的將來(lái)，她具備領(lǐng)導(dǎo)才能，也有柴靜那樣敏銳的洞察力和公正仁和的心靈，口才一流，想象力豐富，她的作文常常讓大家刮目。她是幾個(gè)膽大的和我對(duì)著干的同學(xué)之一，我也接受她的膽大。因?yàn)橄矏?ài)，不講道理。王景妍的理性像個(gè)成人，沒(méi)有多余的話(huà)，總是恰到好處。如果做什么都無(wú)可挑剔會(huì)讓人莫名的奇怪，海浪再溫柔的沖刷鵝卵石也會(huì)疼的吧？不知道她為什么這樣懂事這樣好，倒希望她也可以有一些小毛病，不是那么中規(guī)中矩。
想回贈(zèng)點(diǎn)什么給他們，可什么都覺(jué)得不夠，他們給我的太多，太多了。我知道平時(shí)對(duì)同學(xué)的態(tài)度不太好，希望大家不要計(jì)較！
今年就要畢業(yè)了，很舍不得和他們分別！
五年級(jí)作文 篇2
雨落紅塵，洗不盡的惆悵。
紛繁六月，憂(yōu)愁了整個(gè)夏天。
幾只時(shí)有唯有的鳥(niǎo)兒，也啾啾著偏要成為這個(gè)雨天的主角。只是這個(gè)舞臺(tái)太小，演不出那個(gè)大千世界特有的風(fēng)采。
低著頭，望向地上的坑坑洼洼。
突然，一股迎面而來(lái)的力將我撞倒，看著身旁濺起的水花，我忍不住憤怒的抬起頭，卻看到一張滄桑的面容，布滿(mǎn)皺紋顯得和藹可親。當(dāng)我看到深陷的眼窩中空洞無(wú)神的眼睛時(shí)，我仿佛讀懂一切。先前的憤怒早已拋到了九霄云外，取而代之的是愧疚與同情。
老人顯得有點(diǎn)慌亂，不停地說(shuō)著對(duì)不起，我連忙站起來(lái)扶著老人的手說(shuō)沒(méi)事。老人臉上的愧疚才少了些。我向老人提出要送他回家。話(huà)一說(shuō)出口我就覺(jué)得不合適，老人怎么會(huì)允許我一個(gè)陌生人送他回家呢。在現(xiàn)在這社會(huì)，人與人之間還 有信任么？
令我出乎意料，老人笑著答應(yīng)了，純真的像個(gè)孩子。
一路上，我們聊著笑著，我發(fā)現(xiàn)絕望并沒(méi)有籠罩著這個(gè)不幸的老人。相反，老人很樂(lè)觀，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，雖然眼前一片黑暗，但內(nèi)心卻一片光明。
走著走著，看到前面的'路人都默契的向左向右走去，直到把中間讓出來(lái)我才看到，原來(lái)路中央有塊笨拙的水泥板擋住了路。
我也扶著老人向右走去，“老爺爺，前面有塊水泥板，你小心，我扶您繞過(guò)去。”說(shuō)完老人輕輕撥一開(kāi)我的手，在我詫異的目光中，老人顫一抖的蹲下一身一子，手不停的摸索著，知道觸到了水泥板。他搬起它，又顫一抖的站起我連忙扶著他走到了水泥板應(yīng)該出現(xiàn)的地方。老人又顫一抖的蹲下，他放下它站起身來(lái)的時(shí)候哆嗦了幾下，搬這么一塊厚重的水泥板對(duì)一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些困難，但他還 是做了。
“只要把水泥板搬走了，就不會(huì)有人絆倒了。”老人呵呵的笑著。是啊，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，但在這個(gè)各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜的時(shí)代，又有幾個(gè)人能做到呢。
意志在堅(jiān)韌中磨練，這就是生活吧。老人對(duì)生活的熱一愛(ài)一和自信，令我敬佩不已。懷著一顆敬佩的心，我繼續(xù)扶著老人向前走著，老人美好的心靈也與我同行，猶如一顆星子，劃過(guò)我的夜空照亮我前方的路。
與美同行，前方的路不再是一個(gè)人走，不再孤單害怕不在迷一離無(wú)助。
五年級(jí)作文 篇3
忽然，在一道亮光閃過(guò)后，我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。這兒到處是星體，可壯觀了�！澳愫�，地球小客人。”一個(gè)甜美又動(dòng)聽(tīng)的聲音傳入了我耳中。我回頭一看，在月球上有一個(gè)身著黃色禮服的小姐。我疑惑不解地問(wèn)她：“你是嫦娥嗎？”
“不是，嫦娥只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，我是月球的仙子月亮�！彼χ卮稹Ｋ又鴨�(wèn)：“地球小客人，能與你聊聊天嗎？”“哦，行�！蔽也挥傻命c(diǎn)點(diǎn)頭。
“地球小客人，你可真是幸福呀！能生活在那有著青山綠水，有著萬(wàn)樣生物，有著富饒的資源和取之不盡的能源的地球上�！痹铝亮w慕地說(shuō)道。
“是啊，我的確很幸福。但，那是以前了。現(xiàn)在，嗨，別提了。”我搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)道。
“那是為什么呀！整天香花鳥(niǎo)鳴相伴，青山綠水相隨。又有小溪的清水可消除疲勞，又可躺在草叢中忘記憂(yōu)愁。那還不幸福，小客人，你也得適可而止。不可太貪了�！痹铝敛幌嘈诺卣f(shuō)。
“對(duì)對(duì)對(duì)，可現(xiàn)在不是香花鳥(niǎo)鳴，那是汽車(chē)“嘟嘟”的響聲�，F(xiàn)在不是青山綠水，都是禿山污水呀！那更沒(méi)青水消疲勞，那草叢也被蓋上了新房子，上那去躺？”我無(wú)奈地說(shuō)道。
不會(huì)吧！”月亮更加不信地說(shuō)。
“怎么不會(huì)，現(xiàn)在汽車(chē)多了，自然噪音也多了唄。為了建造房屋，建筑師們便大批砍伐樹(shù)木，傷害花草。還有那些工廠由于污水沒(méi)地方處理，都向小溪倒。害得小溪水變得又臟又臭，連小魚(yú)、小蝦也死了�？�，那水也天天在浪費(fèi)，水龍頭滴水，人人都像看不見(jiàn)，一滴又一滴，資源又怎樣豐富起來(lái)。那電燈、電扇用不著也開(kāi)在那，怎么能有豐富的能源呢？”我緊鎖眉頭地說(shuō)。
“沒(méi)想到呀！小客人，你也別太傷心了。其實(shí)，我本想找地球做一件大生意。沒(méi)想到，它竟這么差，不做了。”說(shuō)完，月亮飛走了。
“哎，你別走，別走呀！”我急得直跺腳�！斑@怎么了，醒醒�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)�！霸瓉�(lái)是一場(chǎng)沒(méi)夢(mèng)，嚇?biāo)牢伊��！蔽以谝慌脏止局?/p>
幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，若成真了。啊，我不敢想下去了。人類(lèi)呀！請(qǐng)救救地球吧！
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