【必備】四年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我們每個(gè)人都有自已的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)，我的強(qiáng)項(xiàng)是游泳。
這個(gè)暑假的一天，我和爸爸在水世界進(jìn)行游泳比賽。爸爸以前是我們家的游泳高手，自從我開始學(xué)游泳后，我就暗暗下定決心要和爸爸比個(gè)高下。我們先比自由泳，我們都飛速向前游著，我發(fā)揮全力，奮力向前，結(jié)果比爸爸快了，到對(duì)岸了，由于我翻身沒轉(zhuǎn)好，被爸爸超了，結(jié)果爸爸贏了第一場(chǎng)比賽。接下來比仰泳，我這次吸取了剛才的教訓(xùn)，到了對(duì)岸，我迅速做了一個(gè)翻身，這次翻轉(zhuǎn)得好，于是我鼓足了勁最后來了一次沖刺，終于扳回了第二場(chǎng)比賽的勝利。我因此受益無窮，再接再厲，發(fā)揮自己后翻優(yōu)勢(shì)，一鼓作氣，贏得了接下來的各項(xiàng)比賽。爸爸連聲夸我：“真棒！真棒！”我樂得心花怒放。
游泳是我強(qiáng)項(xiàng)，我喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它既增強(qiáng)了我的體魄，又增長(zhǎng)了我頑強(qiáng)拼搏的意志。
四年級(jí)作文 篇2
有一次下課，老師和我們聊天，老師說：“最近我天天吃冷面，已經(jīng)有點(diǎn)心理恐怖了�！蔽覀兙蛦枮槭裁刺焯斐岳涿姘�？老師說：“因?yàn)槲壹业谋鋲牧恕！蔽揖图{了悶兒了——吃冷面和冰箱壞了有什么聯(lián)系呢？老師補(bǔ)充說：“我家的冰箱冷藏室壞了，想早點(diǎn)把冰箱送去修理。要修理呢，就得把里面冷凍的東西全部吃掉，吃來吃去現(xiàn)在就剩下冷面是最多的，所以就得不停地吃了……”
冰箱壞了就得天天吃冷面，有點(diǎn)不可思議，讓人聽了真是哭笑不得，可是這種看似毫無關(guān)聯(lián)的首尾不接的事情之間，其實(shí)還是有很大聯(lián)系的，在生活中真的有很多很多。
那一次，我住在大姨家，被蚊子叮了好多個(gè)包，于是大姨就做了一個(gè)門簾擋蚊子。那天我去外面玩，媽媽叫我回來，我邊走回大姨家，比那和小朋友說：“我走了，你們先玩吧，拜拜！”可是，當(dāng)我走到大姨家門口時(shí)，一腳踩到了門簾兒，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了以前沒有門簾的門，所以沒有注意摔倒了。你看，由蚊子到摔倒，一點(diǎn)關(guān)系都沒有，可是，仔細(xì)探求一下事情的'來龍去脈，它們之間的關(guān)系真的不淺呢！
有時(shí)候，表面上看似離譜的驢頭不對(duì)馬嘴的事件，他們之間卻大有聯(lián)系。就告訴我們，小事不可輕視，否則就像多米諾骨牌似的產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。
四年級(jí)作文 篇3
《白鯨》這是一部不朽的美國(guó)名著，它深深地在我心里打下了一個(gè)讓我對(duì)這本書刻骨銘心的洞。
莫比·迪克是一只兇猛而狡詐的鯨魚，它縱使捕獵者失肢斷臂甚至船破人亡，成了捕獵者心中的惡魔。“裵廓德號(hào)”船長(zhǎng)亞哈被它咬掉了一條腿，他誓要找莫比·迪克報(bào)仇。
亞哈不顧船東的利益和水手的生命安全，獨(dú)行專斷，迫使水手和他作環(huán)球旅行。他一心搜捕莫比·迪克，將對(duì)它 的恨發(fā)泄在了水手身上，搞的水手們支離破碎，人心渙散，潰不成軍。大副多次勸阻他，無濟(jì)于事，亞哈反而要槍斃他。經(jīng)過長(zhǎng)期困苦的海上生活，亞哈終于追上了莫比·迪克。水手們與它決斗，結(jié)果全軍覆沒。亞哈被弄聾弄瞎了。他氣憤地投出長(zhǎng)矛，與莫比·迪克同歸于盡了。以實(shí)瑪利活了下來，向人們講述這悲慘的故事……
作者根據(jù)親身經(jīng)歷，為我們描繪了19世紀(jì)初捕鯨者緊張、疲勞的海上生活，歌頌了英勇的捕鯨者與歷史悠久的捕鯨業(yè)。更重要的是，他寫出了一個(gè)偉大的人物——亞哈。表面冷酷兇狠的他，內(nèi)心卻是無比善良的。他的內(nèi)心世界是美好的。臨死前，他最后一句話就是：“你這個(gè)殺人不眨眼的惡魔，我要為我的兄弟、同胞報(bào)仇！”
《白鯨》因?yàn)槌翋灪涂菰锒蝗藗兣懦�，直�?0世紀(jì)20——30年代才被認(rèn)可。這時(shí)，作者已撒手人世了……
四年級(jí)作文 篇4
“加油，加油”這是哪兒傳來的聲音呢？原來是五二班在玩夾珠PK賽呀！
只見老師拿出4個(gè)小盒、32枚珠子、2雙鉛筆，老師接著又說：“今天咱們做個(gè)游戲，叫夾珠比賽，咱們分成兩組，每次派一名代表來夾珠子，用鉛筆夾珠子，哪個(gè)組先夾完，那個(gè)組就獲勝�！崩蠋熢掃�沒說完，同學(xué)們就迫不及待地試了起來，老師給我們分了組并起了了名字。第一組叫無敵隊(duì)，我們組叫做火箭隊(duì)。每個(gè)組的隊(duì)員都躍躍欲試，不甘落后，我們隊(duì)派的是我，我高度集中進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，只聽老師一聲：“預(yù)備開始”我胸有成竹地夾了起來，我心里很著急，生怕輸了，但是看到對(duì)方卻漫步經(jīng)心地夾著，我把心從嗓子眼放到了肚子里。我旁邊的陳宇航說：“加油，不要急�！比缓笥峙艿綄�(duì)面跟他們說：“祝你們漏油�！焙糜哪�！他這一說，我又緊張起來，因?yàn)槲疑砩媳池?fù)著一種使命感——必須贏�？墒菉A到最后，那兩顆珠子就像調(diào)皮的猴子似的就是不聽話，仿佛在對(duì)我說：“我就是不聽你的話，氣死你，氣死你。”聽了這話，我心里立刻升起一股不服輸?shù)膭艃海罢f什么我也要把你夾起來，不要慌，要穩(wěn)住”就這樣，我夾起了一顆，放進(jìn)了小盒里。另外一顆，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我輕而易舉地把它夾進(jìn)了盒里。太棒了，我戰(zhàn)勝了自己，我贏了，我們組的歡呼起來，有的振臂歡呼，有的一蹦三尺高，有的為我熱烈鼓掌，我心里也是像吃了蜜一樣甜，再看對(duì)方他們，只見他們像打了敗仗似的個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
通過今天的快樂夾珠PK賽，我受益匪淺：做什么事情，不要蠻干，光憑實(shí)力不行，還得靠智慧。
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