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      高二寫景作文

      時(shí)間:2021-02-25 10:28:46 高二 我要投稿

      高二寫景作文七篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的高二寫景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      高二寫景作文七篇

      高二寫景作文 篇1

        無論是生命的行途還是終止,都會(huì)有一株蘭花為你開放。在甜蜜中悄無聲息地逝去。

        一直以來,我都認(rèn)為蘭花是反復(fù)無常的,一面是秀麗女子的蘭花指,另一面是一淡雅自居的君子,隨著歲月沉淀,方知,原來是我誤會(huì)了她。

        第一次見她盛開,似乎很突然。前一夜含苞欲放,第二天的清晨,在亮晶晶的露水的襯托下,便已綻放,她開的無暇而潔白。像九天仙子一般,楚楚動(dòng)人。雖沒有沒有空谷幽蘭的高貴典雅,卻有小家碧玉的秀美。頓時(shí)一種欣喜涌上心頭。那幾朵白嫩的花兒,就像要把心頭最溫暖的地方占得滿滿當(dāng)當(dāng)。

        當(dāng)初春的第一縷陽光灑在她的身上,我的心好似有填不完的滿足。一眼又一眼,每一次,都告誡自己這是最后的一次啟首觀望?衫^而又忍不住轉(zhuǎn)過頭,沉浸于她的潔白美麗。正上課的老師察覺到我的異樣,于是我便被罰到教室后排與那醉人的蘭花站在一起。不經(jīng)意間,蹉跎了一個(gè)盛夏。

        臨近期末,我開始沉于復(fù)習(xí)之中。生活中少了她的倩影,一絲不安在心中扎根。于是很快蔓延開了。一日飯后,一株孤零零的蘭草放在陽臺(tái)上。我滿懷喜悅地過去。卻看到了她潔白的身軀已經(jīng)落在泥盆中泛黃,她死去多時(shí)了。

        心底滿滿的悔恨,那深埋于心里的倩影。靜默無言,淡雅的一縷清香仍似停留在空中,不愿散去。她可是在等待那個(gè)照顧她一生的人。

        我望著她的尸體,久久地不愿離開。生命中最美的花朵凋零了,我的心情也開始凋零。心頭有一絲悲慟在婉轉(zhuǎn)中流動(dòng)。

        我剪下蘭的一支分株,移植在家里,希望她可以重新占據(jù)我的世界。然而家里的蘭草一天天成長(zhǎng),學(xué)校里的她自此再也沒有開過。心中的失望一天天的積累,終化成無望。于是我開始更多地關(guān)注家中的蘭花,希望她能盛開出心愛的白蘭。經(jīng)過我?guī)滋斓貪补,她變抽出了幾條嫩葉。于是我越發(fā)的急迫,越發(fā)的欣喜。期待著,生命中的蘭花第二次開放。

        姑姑家的表妹來玩,笑著地對(duì)我說:“哥,我?guī)湍惆巡莅瘟!毙闹幸惑@,急忙沖到陽臺(tái),卻發(fā)現(xiàn)蘭柔弱的葉片被硬生生地扯開,只剩下一根蘭莖,光禿禿的立在那,無聲無言。

        我心開始垂淚,一種憤懣涌上心頭,可卻無力說什么。

        失望與哀傷溢滿心頭,那抹嫩白,那片淡雅的清香,都化作虛無,化作一個(gè)在世間徘徊的幽魂。

        一朵白蘭,留以我嫩白,嬌小的心境,她在我心底盛開,又在我心底凋零。

        不知生命中的那朵蘭花是否還在,是否盛開。

      高二寫景作文 篇2

        大山腳下,星星點(diǎn)點(diǎn)分布著幾個(gè)小村落,每個(gè)村落里,羊腸小道繞著屋舍的輪廓把鄰里連在一起。所以,不管在哪,我都能找到家的方向……

        外婆家門前有一條小溪流,水清且淺,清澈到可取一瓢淘洗青菜。它像毛筆劃過留下的一痕細(xì)線,蜿蜒匯入大河。在家門與大河之間橫著一座拱橋,外婆時(shí)常來這橋底下浣衣,細(xì)軟的綠藤密密垂下來,像簾一樣,迎風(fēng)招展。

        夏至暴雨,小溪里水便漲起來,鄰里孩子們把紙船放在水里,踩著靴子頂著雨。小船循著流水漂下,他們一路指揮,在雨中呼喚彼此,也會(huì)像歌贊勇士那樣為漂得最遠(yuǎn)的小船喝彩。

        早晨我爬上背后的大山,那時(shí),天空離我很近,大地離我很遠(yuǎn)。水霧縈繞,迤邐起伏的山山水水盡收眼底,頭頂?shù)陌自葡窠橙耸种械拿藁ㄌ牵粻砍梢豢|縷細(xì)絲,她們?cè)谝黄{(lán)色里輕輕唱著歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那個(gè)村落掩在茂樹篁林的黛綠色里,炊煙氤氳,像雨又像云。我很喜歡竹,它們節(jié)節(jié)攀升,直指云天。秋后,枯葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪滿了地,而我最中意的,還是深夏時(shí)節(jié)。

        那時(shí),太陽最靠近地面,溪流干涸,石板滾燙,趁著外公午睡的當(dāng)兒,跑到房前稻田對(duì)面的毛竹林里尋竹象——它們粘在竹筍上吸食養(yǎng)分,體殼堅(jiān)硬,大體橘色與黑色間雜,嘴細(xì)長(zhǎng)靈活,尤是那兩刃利爪讓人齜牙——一番搜刮,多是意盡而歸。

        抓它們干嘛呢?一是放在盅盞里,看其像角斗士一樣搏擊;二是把它們定在竹簽上,聽其嗡嗡飛,也覺得涼風(fēng)拂面,頗多趣味。那時(shí)候,我的世界就在外婆家四周:門前的小溪,院子邊上“喝”過酒的苦楝樹,和西邊矮矮的山坡。

        沿溪流下不遠(yuǎn)處有一池荷田。天蒙亮?xí)r,天空把皎白染進(jìn)山里,樹里,泥地里,薄霧朦朧里老人披著蓑衣上了梁?諝饫铮宕嗤褶D(zhuǎn)的鳥雀歡歌,一聲嘹亮悠長(zhǎng)的雞鳴后,幾只白鷺拍打著荷葉驚飛,鉆進(jìn)白茫茫的一片。

        清露隨之倒覆池中,母雞領(lǐng)著子女尋覓食物來,我踏重步子把這些毛茸茸的小球趕到一旁。踱步在池塘邊上,我驚知那荷葉已高過我,拉低一片來看,一股溪流傾下,鉆進(jìn)襯衫里,又濕了臉頰,瑟瑟而退后,又繼續(xù)往前走。細(xì)長(zhǎng)的莖撐出一柄綠傘,覆上了一層薄薄的紗,翩翩亭亭,遠(yuǎn)看去,像波濤翻涌在方塘里,其間點(diǎn)綴的粉紅更是迷人。

        淺青修長(zhǎng)的莖頂綴一粒青苞,日沐暖陽,夜采露長(zhǎng),凌晨悄悄綻放。由下披蔥裙,青綠至玉白,然后白漸及粉,一瓣瓣花葉似船,靜飄下水,泛細(xì)紋,停于汀州中央,不必爭(zhēng)渡。待花葉飛盡,便撐出高高的碗狀蓮蓬,點(diǎn)點(diǎn)黑斑下密密麻麻嵌著蓮子,擠滿了小小的空中樓閣。

        剝開蓮蓬,圓圓綠綠的殼下原來裹著白白胖胖的蓮子。剔去蓮心,放一粒進(jìn)嘴里細(xì)嚼,口中恰然清爽。不知聽誰說,把蓮心種下去可以收獲蓮花,我試了試,等了好久,直到那地方鋪滿了浮萍才死心。

        傍晚,池邊李樹上蟬聲漸消,院前稻田里蛙聲一片,雞棲樹上。太陽也疲倦了,重重垂下了頭。外公搖著蒲扇踱步著,我跟在旁邊,他沿路照看莊稼,呢喃著接下來幾天的農(nóng)活,而我只享受著這難得的一絲涼意。他們的一天總是平淡,一碟咸菜下一碗青菜白面。

        宵夜后,祖孫三人在院里搭上三只木凳!霸铝梁眉獍!像鐮刀一樣!崩弦惠呎f莫看那彎月,會(huì)割耳朵,所以我就只是望著夜空里的繁星點(diǎn)點(diǎn),尋找最亮的那顆。星河斗轉(zhuǎn),如亂花迷眼,綴在無垠無涯的浩瀚里。

        我們也像這遙遠(yuǎn)的星辰,孤獨(dú)的閃耀著,只是不管在哪,我們都能找到家的方向……

      高二寫景作文 篇3

        綠,生命的顏色

        在我們這個(gè)世界里,綠,主宰著一切。(總寫)

        春天,萬物復(fù)蘇,最先向人們報(bào)告春天的。是那么一丁點(diǎn)兒綠色,這使人們感覺到新的生命又開始了,綠色越來越多,春色越來越濃,整個(gè)世界充滿了生命力,人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切。的確,在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿了希望。(充滿希望的綠色)

        夏天,濃蔭蔽日,為人們擋住驕陽的,是那么一大片濃濃的綠色,這綠色濃得可愛,使人們感覺到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用,人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確,在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。

       。◤(qiáng)大的綠色)

        秋天,秋高氣爽,一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界,但是又有誰想到,金色是在經(jīng)過綠色之后才顯現(xiàn)出來的,沒有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果?人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天,其實(shí),金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。(碩果累累的綠色)

        冬天,大地沉睡,一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界,但誰又能想到在銀色覆蓋下,綠色正孕育著新的生命?即使在銀色之上,也還是一些綠色在點(diǎn)綴世界的,你看那冬青是那么地充滿活力,為冬天添上一絲新綠,人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實(shí),那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。(積蓄活力的綠色)

        綠色,主宰著世界的一切,因?yàn),綠是生命的顏色。(承上啟下)

        紅綠燈。是最常見的,紅燈止,綠燈行,為什么呢?因?yàn)榫G色讓人們感到一種柔和的安全感,這種安全是對(duì)人的生命而言,交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此,在某種意義上,綠色是和生命相連結(jié)的。

        綠色,和平的象征。“世界綠色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織,和平意味著生命能夠生存和延續(xù),和平保障生命和安全,一切生命的.發(fā)展都離不開和平的環(huán)境,為什么綠色象征和平?大概綠是生命顏色的緣故吧!

        在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也不乏綠色,那里有綠色的軍隊(duì),威武的軍裝就是綠色的,戰(zhàn)士們穿著軍裝,保衛(wèi)國(guó)家,保衛(wèi)人民生命安全,軍裝成了戰(zhàn)士的象征,人民信賴的目標(biāo),這兒,綠色雖然和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)在一起,但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。因此,綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān),綠色永駐,生命長(zhǎng)存。

        綠色,在我們這個(gè)世界里到處可見,因?yàn)榫G色是生命的顏色。

      高二寫景作文 篇4

        不知道喜愛游山玩水的李白是否去過江南,詩仙若是到過真正的江南,一定會(huì)因那江南美景而暢飲豪歌,醉生夢(mèng)死地終老于此。

        我愿留醉江南,飄然入仙。

        醉夢(mèng)之中看江南,更容易將江南看穿。因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)夢(mèng)。江南,是一個(gè)永遠(yuǎn)都做不完的夢(mèng),因?yàn)闆]有人愿意醒來。在這樣的夢(mèng)境里,你可以漫步于深巷,聽風(fēng)戲雨;也可以駕舟于西湖,觀荷采蓮。幸運(yùn)的話,還可以與深居簡(jiǎn)出的閨閣之花擦肩而過;或與畫舫雕棟中探身遠(yuǎn)望的俏麗佳人四目相對(duì)。走在這樣的夢(mèng)境里,千萬不要忘了帶上一把畫著江南水墨圖的油紙傘,因?yàn)槟阋欢ㄒ埠軜芬鈬L試一下雨中的浪漫。

        沉醉江南,那景致都被染上了水墨,帶著淡淡的迷霧,還有一絲憂郁之氣。這樣的地方不僅山清水秀,更是人杰地靈,讓許多人從這樣的詩意的氛圍中品出了動(dòng)人的詩句。于是,便有了李煜“一江春水向東流”一般的淡淡憂愁;便有了蘇軾“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的深情吟哦;便有了戴望舒彳亍于雨巷中“希望飄過一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”的美好愿望……因?yàn)樗,魏武帝二度揮鞭;因?yàn)樗讟诽烊龖浗。?duì)于中國(guó)的文人雅士而言,江南,既是情人,又是知己,她與中國(guó)最美、最憂傷的文化結(jié)下了不解之緣。

        鄭愁予答答的馬蹄聲還縈繞在耳邊,我臥于畫舫之內(nèi),游于湖心之上,深深的醉于這淡淡的美與憂傷之中,看春水碧于天,我亦聽細(xì)雨而眠。醉眼朦朧,耳畔仿佛有伊人吟唱:

        “江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?……”

      高二寫景作文 篇5

        今夜風(fēng)輕露白,月明星稀。在這美妙的月色中,自然萬物都靜靜地接受心靈的洗禮,一切在月色彌漫中沉思、夢(mèng)想,顯得那么端莊,那么迷人,連微風(fēng)也蕩漾著甜美的色彩。我陶醉了,內(nèi)心的浮華隨之徐徐褪盡,只剩洗盡鉛華的美好。拾起散落一地的心緒,盡情地享受這月色帶來的神秘與安詳。

        思緒隨風(fēng)飄舞,跳躍出優(yōu)美的弧度,希望擁著三分李白的豪放,三分易安的婉約,三分陶淵明的淡泊,一段納蘭的心情,湊成十分的愜意來想象這月色的奇特,讓心與之相擁,情與之共鳴。

        月光,靜悄悄地渲染開來……

        路旁的小溪輕輕地吟唱,那聲音仿佛是微風(fēng)拂過琴弦,又好似落花隨清風(fēng)飄零在水上,一層一層的流水向前涌動(dòng)著,沉穩(wěn)地沖涮著溪底的鵝卵石,那生生不息的流動(dòng)是生命的律動(dòng),微露出幾分難以琢磨的深刻。無聲無息的月光就這樣在溪水中穿梭、飄舞、交融,開啟了一份安詳美麗的境界。借著月下的水,我想起了黛玉,如一池活水,帶著靈動(dòng),淌入了賈府,“提鋤攬籃,收一方落紅;扶柳灑淚,送一池飄絮”,涓涓清水,載著她的心事流向遠(yuǎn)方。智者樂水,欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志,黛玉,如水,帶來的是那些不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對(duì)封建的枷鎖,她選擇了水,洗一身清潔,染一池靈動(dòng),追一方夢(mèng)想。

        細(xì)密的月光踏碎了那剎芳華,使月光下的一切都變得詩情畫意,氤氳著淡淡的芳香,也讓我體悟到了平日不可多得的情致。

        站在河堤邊,靜靜地細(xì)數(shù)落葉的飄飛。柔美的月色下,柳樹一排排、一片片,手牽手,肩并肩,溫柔地起伏著。微風(fēng)襲來,一陣花香迎面而來,這些可愛的花精靈,雖然在草叢中默默無聞,但它們卻把自己最濃郁的花香帶給大地,也給人們帶來了享受?,此刻它們?cè)谠鹿獾妮p撫下,靜靜地微笑著,凝聚成一串燦爛的風(fēng)鈴,飄散著青春的記憶。

        月光,靜悄悄地濃郁開來……

        仰望燦爛的星空,壯觀奇?zhèn),浩瀚無比,心胸也隨之博大開來。天王星、北斗星像晶瑩的寶石,鑲嵌在偌大而深藍(lán)的天幕中,那些奇妙的星星,古往今來,都被賦予了神秘的色彩,見證了一段又一段刻苦銘心,令人感動(dòng)的情意,二十八星宿更是十分富有詩意,給柔美的月色渲染了一種夢(mèng)幻的色彩。悠悠月光下,腦海出現(xiàn)了李白,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,于是他注定要孤獨(dú),然而他傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。而當(dāng)我們回望唐朝,站在盛唐中間不是帝王,而是李白。酒入豪腸,七分釀成了月亮,余下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

        月光穿梭在無邊的黑暗中,照亮了心靈的歷程,思緒沿著絲絲光亮回到了現(xiàn)實(shí)中,我坐在院子里,靜靜地聆聽月光的靈動(dòng),一陣輕風(fēng)裊裊而來,撥動(dòng)著心弦,搖曳出甜美的輕音樂。

      高二寫景作文 篇6

        麥?zhǔn)旒竟?jié),鄉(xiāng)村熱鬧而喧囂,幸福以辛苦的方式在大地上和心靈里搖晃、傳送,古老的勞動(dòng),再次呈現(xiàn)出暗藏已久的神性。

        秧苗在唱歌

        在江南,稻種在清明下水。因?yàn)榉N子,農(nóng)村就有了一個(gè)永恒的生命。農(nóng)人必須沉浸于秧田,秧田里里外外的春天也就隨了雨露陽光,滋潤(rùn)著、蓬勃著莊戶人的心。播種,當(dāng)屬男人的活計(jì),一把一把灑下的是世襲的傳統(tǒng)。在綠開了江南,越過谷雨,秧田呈現(xiàn)無數(shù)的嫩芽,一片鵝黃、柔弱、向上,接受陽光和民歌,勇敢的泛青,這便是最初的秧苗了。

        我來到秧田的時(shí)候,秧苗正一葉葉地掛著露珠。我把目光給了這整齊劃一的秧苗,向上而堅(jiān)強(qiáng)的秧苗;把心情給了這開闊平坦的綠,生機(jī)而從容的綠。我看到晶瑩剔透的露珠泛著亮麗,露珠會(huì)意的收藏霞光,又滴落秧田的氣息。我想,鄉(xiāng)村的清新莫非源自秧苗?秧苗的清新莫非源自露珠?在春天,秧苗讓我們昂起頭來,牽手勞動(dòng)和勞動(dòng)的光榮。我是帶著化肥來的,水渠則在秧田旁歡唱著。我愿意我的勞動(dòng)茁壯秧苗。

        我站在田埂上,看到了秧苗,自然、舒暢。眼前,綠色的秧苗,海洋般波瀾起伏,一首一首唐詩宋詞便在腦海中翻過,每一個(gè)精彩在春意中飄動(dòng),那成熟和收成便是彼岸了吧。腳下的秧苗齊刷刷地競(jìng)爭(zhēng)著,向著藍(lán)天陽光傾瀉而下,在接近秧苗時(shí)便擠扁了,只好鉆到秧苗縫隙,為溫暖的春意綻放光彩。炊煙在遠(yuǎn)處繚繞,以最高的姿勢(shì)生活著、彌漫著、爛

        漫著。我在田埂上行走,飽覽著牽手暮春的秧苗和秧苗拓展的風(fēng)景,仍然尋找著最美的景致。放眼搜尋著,田頭地邊,多見的是老伯大嫂,每一個(gè)身影撐著忙碌,每一個(gè)身資綴著風(fēng)景,難道濃濃的春色是由他們變出來的么?

        那時(shí),挑出第一擔(dān)秧苗,正是燕子剪開很多視線的時(shí)候。栽插秧苗,真的是農(nóng)家的基本功,F(xiàn)在,插秧機(jī)開進(jìn)了小路,小路上的笑,打開了農(nóng)家致富的門。秧苗載插完畢,就有鷓鴣鳥為夏報(bào)幕,換出一套套耕耘的動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟和優(yōu)美!

        秧苗昂著頭,以成熟的方式在唱歌,春色就要遠(yuǎn)去。此刻,陽光在沸騰……

        歲月中,他們同時(shí)同自然界進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),逐漸增強(qiáng)了征服自然的能力,人們從自然界取得的生活資料日漸豐富。江河可以捕魚,火山可以取暖煮食,大地可以耕耘收獲,林木可以搭屋造橋,自然界漸漸成了人類社會(huì)生活不可缺少的組成部分。自然對(duì)人的這種關(guān)系的變化,為人類的審美創(chuàng)造了必要的客觀條件。同時(shí),就人本身來說,在勞動(dòng)實(shí)踐中也發(fā)生了一系列的變化,人的肢體有了制造工具的技能,人的頭腦有了思維的能力,人的語言又為彼此交往增添了工具。用馬克思的話說,這就是“人本身的自然”也“人化”了。人成了社會(huì)的人,成了有復(fù)雜的心理活動(dòng)和社會(huì)意識(shí)的人。這又為人類的審美活動(dòng)準(zhǔn)備了主觀方面的條件。人類最初的審美活動(dòng),正是在這種特定的社會(huì)生活條件下形成的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美。

        勞動(dòng)創(chuàng)造了美,還表現(xiàn)在世界上任何民族的審美觀念都是由生產(chǎn)力狀況所決定的。也可以說,以生產(chǎn)力為軸心的的社會(huì)歷史條件及其派生出的思想文化決定了人類不同歷史的時(shí)期的美的觀念。生產(chǎn)工具的創(chuàng)造和演變,使人類能逐漸生產(chǎn)專供供觀賞的裝飾品。原始狩獵氏族以動(dòng)物的外在特征或者是關(guān)于動(dòng)物的某種聯(lián)想為裝飾美;農(nóng)業(yè)出現(xiàn)以后以植物的外在特征為裝飾美。所有這些裝飾美的每一次演變,都反映著人類物質(zhì)文明的進(jìn)步,精神文明的飛躍,說明人類最初的審美活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng),正是這種特定的社會(huì)條件下形成起來的。而人類的生產(chǎn)勞動(dòng)本身也有著美的意義。人也按照美的規(guī)律來塑造物體。

      高二寫景作文 篇7

        紅色——揚(yáng)國(guó)窖雄風(fēng)

        它的包裝太老土了,一擱普普通通的酒罐再貼上一張用紅紙寫上的“酒”字,便飄洋過海到了巴拿馬,在那個(gè)展會(huì)上,它真的是太不起眼了,或許其它國(guó)家的人根本不認(rèn)識(shí)寫在那個(gè)罐子上的字,興許他們不認(rèn)為里面會(huì)有什么。也許是天意,不知誰的一不小心,罐子被摔在地上,剎時(shí)間,酒香彌漫整個(gè)會(huì)展上,引來了眾多的人,他們久久的沉浸在酒香里。待他們回過神來,才迫不及待的問道:“哪兒來的?”有人自豪地說:“中國(guó)的,瀘州的。”我猜想他們會(huì)不只一遍地用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說道:“中國(guó)的,瀘州的!本瓦@樣,它捧回了巴拿馬的金獎(jiǎng),也就這樣,它紅遍了中國(guó),紅遍了全世界。許多年后,那些老外會(huì)說到,在中國(guó)的瀘州有種酒,會(huì)讓人癡迷,世世代代重復(fù)著這個(gè)故事。

        綠色——展文化名城

        如果說繁華,它談不上;如果說發(fā)達(dá),它論不上。但是,憑著這兒人們艱苦的勞動(dòng),獲得了“全國(guó)綠色文化名城”的殊榮,走在這片土地上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),寬大的柏油馬路兩旁是綠意蔥蔥的樹木,下面是綠油油的草坪,就這樣,無邊無際,延伸到了遠(yuǎn)方。路過商店,一位漢子拉開嗓門喊到:“師傅,來一瓶瀘州老窖,對(duì)了,加有‘綠色食品’標(biāo)簽的。”店主隨聲應(yīng)和道:“您放心,我們?yōu)o州老窖都加有‘綠色食品’標(biāo)簽的,路過叉口,小男孩隨手扔掉糖屑,一旁的母親用嚴(yán)厲的目光看著他,然后彎下身揀起糖屑扔進(jìn)垃圾桶,轉(zhuǎn)過身對(duì)孩子說:“別忘了,綠色瀘州,人人有責(zé)!毙∧泻⑺坪趼牪欢,但十分懇切地點(diǎn)著頭,似乎又明白了什么。

        藍(lán)色——?jiǎng)?chuàng)美麗瀘州

        可能沒有人解釋,瀘州的天為什么那么藍(lán);但是一定會(huì)有人猜到,是瀘州領(lǐng)導(dǎo)干部為我們?cè)O(shè)計(jì)了這幅美麗藍(lán)圖,正是因?yàn)槲覀優(yōu)o州人不堪于落后,不甘于現(xiàn)狀,爾后,瀘州的老窖,合江的荔枝,古藺的郎酒已經(jīng)走出了中國(guó),走向了世界。這是我們自己的品牌,自己的財(cái)富。在同一片藍(lán)天下,我們有著不同的作為,且還有瀘天化從德國(guó)引進(jìn)的全套化工設(shè)備,證明著瀘州在與世界接軌,在與世界同步。我們?yōu)o州正向高科技的領(lǐng)域攀登和奮進(jìn)。因?yàn)槲覀冇凶约旱乃{(lán)圖,我們要取之于藍(lán),而勝于藍(lán)。

        瀘州正在崛起,正在飛躍。在同一片藍(lán)天下,我們會(huì)讓這座城市紅遍整個(gè)中國(guó),綠遍整個(gè)神州!

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