【實(shí)用】二年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天一起床，就拉開(kāi)窗簾往外看，原本以為又是一個(gè)晴天，可恰恰相反，今天是陰天。
只好帶著遺憾去上學(xué)了。一路上我都在想太陽(yáng)公公去哪了，是累了要休息？是有事情？是在和我們玩捉迷藏？還是去別的城市旅游了？種種疑問(wèn)在我腦袋上打轉(zhuǎn)。
我感覺(jué)我就像是一棵小苗，一天不見(jiàn)太陽(yáng)公公就不舒服，好想太陽(yáng)�。�
太陽(yáng)公公快回來(lái)吧，我想你那暖暖的陽(yáng)光！
二年級(jí)作文 篇2
星期天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ビ蝿?dòng)物園，大家都非常興奮。
來(lái)到猴山，這里的猴子可多啦！你看，有只猴子正坐在假山頂上旁若無(wú)人地吃著蘋(píng)果，那應(yīng)該是猴王；有只小猴子像獅子一樣翹著尾巴正警惕地觀察著游客，那應(yīng)該是猴群里的哨兵；有只小猴子把吃剩下的香蕉皮頂在頭上正沖我們做鬼臉；還有只小猴一邊撓著頭，一邊眼巴巴地看著我們，好像在想：“今天來(lái)了這么多小朋友，怎么也沒(méi)人給我扔點(diǎn)好吃的呢？”
最有趣的是，在假山背后，一只猴媽媽正在給猴寶寶梳理毛發(fā)，猴寶寶正瞇著眼、聽(tīng)話地躺在猴媽媽?xiě)驯Ю铩?/p>
還有許多猴子在假山上、樹(shù)叢里跳上跳下、蹦來(lái)蹦去，它們玩得可高興了！
同學(xué)們今天玩得可真開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇3
今天，老師給我們帶來(lái)了一位“神秘小吃”—花生。老師先讓我們來(lái)猜一猜，同學(xué)們有的說(shuō)是瓜子，有的說(shuō)是杏仁，有的說(shuō)是核桃，還有的說(shuō)是碧根果……到底是什么呢？教室里像炸開(kāi)了鍋。
老師又讓我們用“五員大將”來(lái)猜一猜，分別是：眼睛、鼻子、耳朵、手和嘴巴。我先用眼睛仔細(xì)地觀察了一下，只見(jiàn)它的形狀是葫蘆形的，好像一個(gè)迷你小哈密瓜。突然，有人說(shuō)它是花生，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師把外紙剝開(kāi)，沒(méi)想到，真被那個(gè)人的烏鴉嘴給說(shuō)中了。老師給我們每人都發(fā)了一顆，只見(jiàn)它的身上到處是小斑點(diǎn)，好像人臉上的黑痣。我們又用鼻子聞了一下，一股誘人的奶香味撲鼻而來(lái)，仿佛就沉浸在花生王國(guó)一般！真想大吃一頓。我又用耳朵聽(tīng)了下，“咚咚”，真像悅耳的鈴鐺聲，又仿佛在搖修正液的聲音。我又用手輕輕地摸了一下，感到非常粗糙，好像一根麻繩。在輕輕地掂一下，感到冷冰冰的。最后，我們又用嘴巴品嘗一番，一股香甜味在嘴里游動(dòng)著，讓人回味無(wú)窮！
啊，原來(lái)奶香味的花生這么好吃。
二年級(jí)作文 篇4
人類(lèi)需要水，動(dòng)物也需要水，甚至連植物也需要水，水是如此珍貴，為什么有些人還去隨意地去浪費(fèi)它呢?就比如原先的我，經(jīng)常浪費(fèi)寶貴的水資源：洗手時(shí)把水開(kāi)到最大;用完水忘記關(guān)水龍頭;倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水沒(méi)有喝，最后都倒掉了……可是自從姥姥對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水資源：“你看看你，這么浪費(fèi)水!水那么貴!最重要的是，水是不可再生的!所以說(shuō)不要再浪費(fèi)水了!”
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了珍惜水資源：洗手，洗臉，刷牙的時(shí)候用小盆接住留下的水來(lái)沖廁所;不再一下子倒?jié)M整個(gè)杯子，而是少倒一些，喝完了再倒;洗手、洗臉時(shí)盡量把水開(kāi)得小一些……我認(rèn)為生活的一點(diǎn)一滴都應(yīng)當(dāng)珍惜寶貴的水資源，你們說(shuō)，難道不是嗎?
有一句話是這樣說(shuō)的：“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，假如人類(lèi)不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚，要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜水資源�！钡嗡珊�，積水成淵，飲水思泉，水是大自然給予我們生存的禮物，平時(shí)那些浪費(fèi)水的人們，好好想想，你們做得對(duì)嗎?我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜水資源，大家，為了一個(gè)美好的世界，一個(gè)小小的舉動(dòng)，又怎么會(huì)難呢?
二年級(jí)作文 篇5
我們身邊有活雷鋒，比如，扶老奶奶過(guò)馬路的警察叔叔，讓座位的小學(xué)生，掃大街的清潔工阿姨……，這次我在公園也看見(jiàn)了一位活雷鋒，她就是——我姐姐。
我姐姐的外貌并不出眾，小小的眼睛，下唇總比上唇厚，鼻子的右下方有一顆大黑痣，皮膚是棕色的，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，愛(ài)綁著一頭馬尾辮，每一次都在我的面前一晃一晃，真讓人有一種土鄉(xiāng)妹子的`感覺(jué)。
那次，我們?cè)诠珗@散步，突然感覺(jué)有什么東西般在我們面前，軟軟的，還有溫度，該不會(huì)是……我們低頭一看，原來(lái)是位老大爺暈倒了，我姐見(jiàn)是，趕緊撥了110，把老大爺扶起來(lái)，坐在椅子上，救護(hù)車(chē)趕來(lái)了，姐姐把老大爺背上車(chē)，然后下來(lái)，回到我身邊，我問(wèn)我姐姐：“姐姐，你跟那位老大爺沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，你為什么要幫他呢?”“助人為樂(lè)，別人有困難我們也要幫助別人，這樣別人也會(huì)幫助我們�！蔽铱匆�(jiàn)姐姐笑了。
我們身邊都會(huì)有雷鋒，只要肯樂(lè)于助人，肯幫助別人，你也會(huì)成為別人心目中的活雷鋒。
二年級(jí)作文 篇6
元旦期間，外公村子里要做手工年糕。
一進(jìn)去就看見(jiàn)一群人圍在一個(gè)大石缸旁邊，一位公公掄著大石錘正在“嘿呦嘿呦”地?fù)v面團(tuán)。外公說(shuō)：“這是石搗臼，這個(gè)大錘子叫舂頭，這個(gè)公公正在搗年糕團(tuán)�！痹瓉�(lái)是這樣啊，真有意思！
爸爸帶我去廚房看，只見(jiàn)桌旁擺滿(mǎn)了一筐筐雪白的面粉。外公說(shuō)：“大米要泡上２０天左右，然后把米磨成粉，把粉蒸熟才能搗�！闭f(shuō)著，他拿起一個(gè)雪白的粉團(tuán)，裹上榨菜遞給我：“這就叫‘雪花團(tuán)’，可美味啦！”我和媽媽都咬了一口，真好吃！
從廚房出來(lái)，公公已經(jīng)把年糕團(tuán)搗好了。他把燙手的年糕甩到一張大桌子上，立刻有兩個(gè)公公接住面團(tuán)搓成大長(zhǎng)條，并且分成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)。后面的人接過(guò)小面團(tuán)，把它們搓成小長(zhǎng)條，再傳給后面的人。只見(jiàn)他們用一塊有花紋的模板按壓小長(zhǎng)條，一條扁扁的有花紋的年糕就完成了。最后打上紅印，就可以拿到旁邊晾著了。
大家干得熱火朝天，我也加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍當(dāng)中。爸爸給我拿來(lái)一塊木板，我照著別人的樣子也壓起年糕來(lái)。漸漸的，我越來(lái)越熟練，和小伙伴開(kāi)始比賽誰(shuí)壓得多。爸爸表?yè)P(yáng)我們都很棒，不分上下！我還嘗試了打印子、捏元寶，做年糕真有趣��！
外公說(shuō)，年糕寓意著年年高，那我可一定要多吃幾條年糕！
二年級(jí)作文 篇7
小紅放學(xué)回到家里，看見(jiàn)媽媽在廚房里忙得滿(mǎn)頭大汗。她放下書(shū)包，來(lái)到廚房。
對(duì)媽媽說(shuō)："我來(lái)幫您剝豆子吧！"媽媽說(shuō)："好呀！"小紅把豆莢擠開(kāi)，里面就露出了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小綠豆，它們爭(zhēng)先恐后的從豆莢里跳出來(lái)。小紅剝完把它們捧在手里，再放進(jìn)盆里。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)："我們的小紅做得可真不錯(cuò)��！"晚上爸爸下班回到家，媽媽和小紅把飯菜端上來(lái)，小紅用勺子盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大勺豆子放到爸爸的嘴邊神秘的說(shuō)："爸爸，你嘗嘗好吃嗎？"爸爸嘗嘗了說(shuō)："今天的豆子怎么這么好吃啊？"小紅跳起說(shuō)："因?yàn)榻裉斓亩棺邮俏覄兊陌。?爸爸聽(tīng)了很驚訝，稱(chēng)贊到："我們的小紅長(zhǎng)大了！"
二年級(jí)作文 篇8
我到老師那里學(xué)寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)門(mén)口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰(shuí)上課還帶寵物來(lái)呀？走到教室里，我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)毛筆字。
突然，那只小狗竄進(jìn)來(lái)，跑到老師鋪在地上晾著的“書(shū)法作品”上，老師一生氣，馬上站起來(lái)趕它，小狗嚇著跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來(lái)追打了過(guò)去，小狗大叫一聲又逃走了�？墒撬尤徊涣T休，一會(huì)兒又跑回來(lái)了。這次干脆直接蹲在老師的“書(shū)法作品”上，更過(guò)分的是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來(lái)，“真惡心！”“太臭了！”同學(xué)們?nèi)氯麻_(kāi)了。
老師沒(méi)辦法，只好扔掉了那張作品。見(jiàn)此情景，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我納悶：這是誰(shuí)的狗？它為什么老是到這兒來(lái)?yè)v亂呢？難道書(shū)法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
二年級(jí)作文 篇9
星期天的下午，我和爸爸興高采烈地古華公園玩。我在古華公園發(fā)現(xiàn)了許多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。其中有海盜船、森林射擊、碰碰車(chē)。
我決定先去開(kāi)電動(dòng)船。我和爸爸駕駛著船在湖面上一會(huì)兒乘風(fēng)破浪，一會(huì)兒隨波蕩漾，玩得很痛快，忽然，我看見(jiàn)有許多游客隨手把各式各樣的垃圾扔到了水里。
我想，這多不文明啊，這么好的環(huán)境就這樣給破壞了。我決定開(kāi)著小船沿著河岸開(kāi)，把河面上垃圾全都撿起來(lái)扔到垃圾箱里去。爸爸夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。
二年級(jí)作文 篇10
今天早上一大早，我就被這炎炎夏日的溫度給熱醒了，躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，于是我就一咕嚕爬起來(lái)來(lái)到客廳，卻發(fā)現(xiàn)這會(huì)兒時(shí)間還早爸爸媽媽還沒(méi)有起床，整個(gè)屋子里靜悄悄的。我想了想起這么早也沒(méi)有其他事情可做，于是我就來(lái)到廚房準(zhǔn)備為爸爸媽媽做早飯。
來(lái)到廚房以后，我學(xué)著媽媽平時(shí)在廚房的樣子，在鐵鍋里放上幾碗水，然后拿出來(lái)三個(gè)雞蛋，洗干凈以后放在鍋里面，然后打開(kāi)煤氣灶，讓雞蛋在里面蒸熟。接下來(lái)我打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出來(lái)媽媽昨天包好的餃子，放在微波爐里熱了一熱，等餃子說(shuō)好了以后雞蛋也就煮熟了。
等我忙完這一切以后媽媽睜著惺忪的睡眼從臥室里走了出來(lái)，他看到我在廚房已經(jīng)把早飯做好了，十分的驚訝，并且一直夸我越來(lái)越懂事兒了，知道幫助媽媽做早飯分擔(dān)一些事物了。
我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)心里比吃了蜜還甜，我以后還要盡自己的努力都會(huì)爸爸媽媽做幾次早飯。
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