荷花高一作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的荷花高一作文，歡迎大家分享。
荷花高一作文1
在眾多的花中，我只對(duì)那平凡的荷花感興趣。
荷花的樣子千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，就如水晶一樣純潔晶亮，有著迷人的光澤。
每到盛夏，就是荷花的天地。它們怒放著，有的雖然只長(zhǎng)著一個(gè)鼓鼓的花苞，但看起來(lái)就像一張小嬰兒的臉，可愛(ài)極了!有的綻放了一半的花瓣，就像一位待嫁的羞答答的新娘，迷人而令人神往;有的花瓣全都迫不及待地展開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著雪白的衣衫的花仙子在跳著輕盈的舞蹈似的，美不勝收!有的花瓣全掉在了碧綠的池水中，只露出一張碧綠的蓮蓬，蓮子上面的一個(gè)個(gè)的小孔，如同一張張可愛(ài)的櫻桃小嘴，似乎還在喊叫著：“啊，世界真美啊!”
荷花的姿態(tài)也各不相同，有的弓著背，彎著腰，像是進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);有的彎著身子，伸出潔白嬌嫩的小手，似乎在問(wèn)小荷姐姐要一點(diǎn)露水喝;有的昂首挺胸，筆直地站在河中，盡情地向別人展示自己的迷人魅力!還有的高高地仰起頭，豎起耳朵靜靜地聆聽(tīng)著大自然的聲音……再看看那些含苞待放的花骨朵兒吧，有的躲在葉子底下，有的藏在碧綠的大圓盤中間，它們都在貪婪地汲取著養(yǎng)分，陽(yáng)光和雨露，同時(shí)也在耐心地等待著自己的破繭而出，親眼看看這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
我陶醉在這如詩(shī)如畫的景象中了。仿佛覺(jué)得自己穿著一身雪白的衣裳，站在溫暖的陽(yáng)光里，和荷花們一起舞蹈……一陣微風(fēng)從我臉上吹過(guò)，感覺(jué)真愜意啊!我隨風(fēng)在和中央無(wú)憂無(wú)慮地翩翩起舞。下雨了，蝴蝶們飛到我的葉子下躲雨，我和它們愉快地聊著天。傍晚，小青蛙，螢火蟲，小蟈蟈開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，我則站在池中，享受這美妙絕倫的音樂(lè)會(huì)!多好啊，這里沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有考不完的試……
荷花，她固然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰的爭(zhēng)奇斗艷，但它是出淤泥而不染的，是最美的!
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的美，更愛(ài)她的純潔與透明的心靈!讓我們和荷花一樣保持一顆純潔的心吧!
荷花高一作文2
江南地區(qū)，雖說(shuō)山秀而水美，但四季如春倒也不見(jiàn)得是。不過(guò)南方確實(shí)有許多處處透著溫潤(rùn)氣息的植物。荷花，這種特別的'花，只要有足夠的條件，大多數(shù)地方都可以栽種。我家住南方，所住地也有許多河流小溪，卻無(wú)人栽種荷花。
映入眼簾的是一大片荷花，高高低低的葉子，青翠欲滴；大大小小的花盆，粉嫩可人；清澈見(jiàn)底的河水，蜿蜒流淌。我站在河岸上凝望著這片荷田，我從未見(jiàn)過(guò)真實(shí)的荷花，哪怕一次!而第一次就見(jiàn)到如此多荷花，不由得驚呆了。不想太多，我瞬間奔跑下荷田的田壟，宛若置身于一場(chǎng)盛大的花宴，空氣中彌漫著的清香在身邊縈繞。伸手撫摸那支碧綠的蓮葉，上面還殘留著清晨的露珠，輕輕地一搖晃，晶瑩剔透的小露珠就飛濺出去了。旁邊的小女孩看見(jiàn)了也學(xué)著在搖晃，結(jié)果太用力甩了自己一身，小女孩卻自己低低地笑了，彎彎的眼睛開(kāi)心的瞇了起來(lái)，發(fā)出“咯咯”的笑聲。有的荷花已經(jīng)舒展開(kāi)了花瓣，有的還是含苞待放，，有的欲放還收有的才“小荷才露尖尖角”......各種姿態(tài)的荷花讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。有的花苞半垂著頭，花瓣透著淡淡的粉紅色，掩藏在“中通外直，不蔓不枝”的枝干中，猶如嬌羞美貌的姑娘低著頭欲語(yǔ)還休。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睏钊f(wàn)里在詩(shī)中淋漓盡致地道出了荷花的天然美，無(wú)需華麗的辭藻加以修飾。就是詩(shī)仙李白所講的“清水出芙蓉，天然去雕飾�！睔v史上多少文人騷客寫下了夸蓮賞荷詩(shī)詞歌賦，也表達(dá)不完人們對(duì)它們的喜愛(ài)。對(duì)于中醫(yī)，荷可以入藥，全身都是寶，樣樣都有用；對(duì)于廚師或者吃貨，蓮藕清湯，蓮葉蒸魚、蒸飯，要是沒(méi)了它們，不知是不是天地都要黯然失色了呢？
荷花高一作文3
又見(jiàn)薔薇花開(kāi)，薄荷凋謝。一季姹紫嫣紅的百花綻放，藍(lán)天白云相互呼應(yīng)，絕美的好風(fēng)景，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。穿過(guò)厚厚的叢林深處，一個(gè)不起眼的小墳?zāi)癸@得如此的凄涼。雜草叢生，一如一個(gè)不曾過(guò)問(wèn)的靈魂在悄悄的泣語(yǔ)。歲月穿梭過(guò)往，往事一幕幕被勾起，那個(gè)有關(guān)薔薇，有關(guān)薄荷的故事一一呈現(xiàn)在記憶之窗。
她出生那天，薔薇花開(kāi)，一季的艷陽(yáng)天，因此父母給她起了一個(gè)絕美的名字：薔薇——她是那種及其安靜卻略帶一絲絲憂郁的女生，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
也許孤獨(dú)在她心里是最好的一中詮釋，朋友對(duì)她而言是如此的不堪一擊，老天給了她一個(gè)肥胖的身軀，一張肉乎乎的臉，似乎不太公平，卻冥冥中早已注定。
她從不笑，冷漠常掛，知道遇見(jiàn)他——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的英俊男生。
很久以前，她就在學(xué)校里聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的鼎鼎大名，家境殷實(shí)，陽(yáng)光帥氣，卻玩世不恭，打架成家常便飯，她做夢(mèng)都沒(méi)有想到，他會(huì)插到她們班念書，并很意外的成了她的同桌。
她對(duì)他的到來(lái)并不感興趣，也許是因?yàn)樾⌒〉淖员�，她的心已逐漸變的麻木不仁，整天愛(ài)做白日夢(mèng)，直到老師叫她站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她仍在那里發(fā)癡，隨即哄笑聲一浪高過(guò)一浪，老師臉被氣的蒼白。
“夏薔薇，起來(lái)，滾出去....”
她突然從睡夢(mèng)中回過(guò)了神，已來(lái)不及了，氣勢(shì)洶洶的老師一手抓起她的衣服，一面將她往外推。
“住手....”只見(jiàn)一雙手用盡全身的力氣把她拉到一旁，是他，一切來(lái)的太突然，為了她，他頂撞老師，被學(xué)校記了大過(guò)。
因此，她很感激他，在那個(gè)即將參加高考的收獲季節(jié)，她心中悄悄刻下了他的臉，從那開(kāi)始，她像著了魔似的狂啃書本，用盡所有的力氣去攫取知識(shí)，是為了他，也許只有考上理想中的大學(xué)才可以逐漸縮小橫跨在他倆只見(jiàn)的貧富差距。
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