小升初滿分作文合集七篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小升初滿分作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小升初滿分作文 篇1
生活中有許多繁瑣的小事,想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理,就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。
望著風(fēng)鈴,聽著聲音,一種無(wú)比絕妙的感覺(jué)在我心里萌生。
去年的夏天,時(shí)常下雨,幾乎每天都能聽到雨滴落地的旋律。美妙的聲音悄悄落在我的耳畔,直沖我心靈的記憶深處。
還記得那一天,下著雨,光著腳丫的我一腳踩著一個(gè)旋律在空中飛舞,這時(shí)的我,不僅能感受到下雨的詩(shī)意,還能感受得到成長(zhǎng)的腳印在一步步的向我靠近,美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn),又一次一次的激活我心靈的深處。
一滴一滴的雨水隨著風(fēng)兒飄散,零零落落灑在鋪滿石板的路上,真是一幅充滿詩(shī)情畫意的圖像,心里黯然的編著一首屬于自己的詩(shī)。
愴然,低下頭一看隨之踩在我腳下的是一個(gè)個(gè)小之又小的空洞,隨著雨點(diǎn)的降臨,日積月累的在石板上造就出一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的洞洞,我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)滴水穿石的故事,今天我了解到了里面真正意義。得到收獲的我充滿著笑意在雨中穿梭,我在雨中享受到了成長(zhǎng)的洗禮,使我更有信心在未來(lái)的成長(zhǎng)之路走下去。
我享受到了許多快樂(lè)又接受了許多收獲。這將會(huì)被我深深的記憶與收藏,它會(huì)伴隨者我在生命的上空歡樂(lè)、愉悅的飛翔。
事物都會(huì)給予你無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、挖掘,推開這扇門,你的一生是獨(dú)一無(wú)二的,暢想世界給予你的歡樂(lè)吧!
小升初滿分作文 篇2
花兒,忘不了太陽(yáng)的恩情;魚兒,忘不了水的恩情;白云,忘不了藍(lán)天的恩情;我們,忘不了老師的恩情。
——題記
大雁南飛。晨光掠影;貞洑w盡。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的.社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
在我人生當(dāng)中,遇見了很多位老師。有關(guān)心我的,有對(duì)我嚴(yán)厲的。但是有一位老師,是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午,同學(xué)們是異常活躍,在教室里追逐打鬧。我也沒(méi)有心思去管,就懶洋洋地趴在桌子上,突然,兩個(gè)同學(xué)正玩著的一個(gè)盛滿水的杯子朝我飛過(guò)來(lái),不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺(jué)得眼前一黑,疼痛使我大哭起來(lái)。同學(xué)們也都面面相覷,呆在那里惶恐起來(lái),誰(shuí)也不敢去叫老師。這時(shí),我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后,沒(méi)有去批評(píng)任何同學(xué),卻是立刻來(lái)到我的身邊俯下身子關(guān)切地問(wèn):“怎么樣,不要緊吧?來(lái),讓我看看。”聽到歐老師關(guān)切的話語(yǔ),看到歐老師著急的樣子,我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來(lái),歐老師問(wèn)明了砸的地方,她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著,看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師,她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,嘴里還在不停地問(wèn):“很疼吧?一定很疼,都起包了,不過(guò),還好不是很嚴(yán)重!蔽抑罋W老師是在安慰我,我連忙說(shuō):“老師,沒(méi)事了,我已經(jīng)不疼了,您不要擔(dān)心我了!睔W老師還是不放心地說(shuō):“為了安全起見,我還是帶你去看校醫(yī)吧,若是把你打出個(gè)什么毛病來(lái)就不值當(dāng)了!蔽艺f(shuō):“歐老師,我真的沒(méi)事,您放心吧!”歐老師看我堅(jiān)持不去,只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走,老師余光看到我呲牙咧嘴的表情,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)便說(shuō):“你看,還逞能。我等會(huì)兒再看,你有什么不舒服一定要告訴我,好嗎?”我答應(yīng)了。
下課后,我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,歐老師叫住了我,她一把把我攬入懷中,一邊親切地問(wèn)我還疼嗎,一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴(yán)重。此時(shí),我的熱淚奪眶而出,倒不是因?yàn)樘郏且驗(yàn)楦袆?dòng),因?yàn)閾碛羞@么一位慈祥的老師而感到無(wú)比幸福。
寫完這篇文章,我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師,聽著每一滴對(duì)您那顆敬愛的心而感激的淚,這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著,流淌著,歌唱著,仿佛在譜寫我對(duì)您的思念的舞曲,仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫照,而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師,我相信您一定會(huì)以“紅燭”為已任,為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對(duì)您終身感激,也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
歐老師,感謝您,讓我遇到了您。我終身難忘,謝謝您……
小升初滿分作文 篇3
天悶熱悶熱的,一絲風(fēng)都沒(méi)有,人們都三三兩兩來(lái)到大門口,有的下棋,有的閑聊。我搬了把椅子坐在外邊看月亮。
!月亮彎彎的,兩頭尖尖的,像一個(gè)黃香蕉似的。朦朧的月光,照在大地上,雖然并不明亮,但是它很柔和、清幽,讓人感覺(jué)它美麗極了!
月亮旁邊還有那一閃一閃的小星星,它們像是一個(gè)個(gè)的小棋子,撒在碧玉的棋盤上,又像是無(wú)數(shù)螢火蟲飛上了深黑色的天空。有的極亮,有的不太亮,有的大,有的小,好玩極了。
這時(shí)候蔥蔥郁郁的柳枝上,飛來(lái)幾只可愛的小鳥,嘰嘰的叫,好像在唱著動(dòng)聽的歌。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹兒、草兒、花兒都在搖擺,好像在皎潔的月光下翩翩起舞。
。『妹赖脑铝,我看得入神了。
小升初滿分作文 篇4
在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従樱苍S是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問(wèn)題,談理想,說(shuō)未來(lái),我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……
那是一個(gè)深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來(lái)到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語(yǔ),我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說(shuō):
我要走。
我知道。
可是我不想走。
這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話,又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個(gè)字:珍重。
送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。
我接了過(guò)來(lái)。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。
這半你留著,作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會(huì)祝福你的。
她接過(guò)那片楓葉,轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。
第二天,她便走了,后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒(méi)看我。很久很久,我才回過(guò)神來(lái),又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索,并一如繼往地貫穿文章的始末,使得文章脈絡(luò)清晰,首尾相援。文章開頭寫道:在一次收拾房間時(shí),……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾細(xì)細(xì)品味,從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的,又是熱愛讀書的,而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思,思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌,將這半片楓葉的故事娓娓道來(lái)。
小升初滿分作文 篇5
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草、小樹都爭(zhēng)先恐后冒出新的枝葉來(lái)見證春天的一切。小朋友們你們說(shuō)春天給你留下最深刻的是什么呢?有的說(shuō)是新鮮的顏色;有的說(shuō)是空氣的清新;我認(rèn)為是春天特有的味道!
我們老家院子里有一顆桐樹,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了,一進(jìn)院子,撲面而來(lái)的濃濃的香甜,抬頭看去是滿目的紫色,樹上掛的,地上鋪的,哇……把我們高興的直跳。桐樹與其他樹不同,它是在秋天就打苞了,冬天花苞在寒風(fēng)中變成一個(gè)個(gè)黃豆似的豆豆,當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),花苞漸漸長(zhǎng)起來(lái),它先是一個(gè)豆角型,然后伸出紫色的“大舌頭”漸漸地向外翻,綻放后,成一個(gè)大喇叭,它先是兩三朵,緊接著就是一樹,那一串串的桐樹花,一簇簇聚在一起,真像風(fēng)鈴。春風(fēng)吹來(lái),桐樹花散發(fā)出一陣醉人的香甜,撿起一個(gè)放在鼻子下聞一聞,很香甜。去掉花托,將花蕊含在嘴里,嘗一嘗——好甜!
老家門口還有一顆槐樹,當(dāng)槐樹葉子漸漸長(zhǎng)滿時(shí),一串串的白色小花也偷偷的長(zhǎng)了出來(lái)。含苞待放的花蕾,掛在翠綠的枝葉之間,看著都好有食欲!我們拿來(lái)工具,一串串的把它們擰下來(lái),我們一人分一串坐下來(lái)生吃,脆生生的,很清香的甜。我們就會(huì)和領(lǐng)居的奶奶、嬸嬸們坐在一起,把它的葉子和莖都摘下來(lái),把槐花放在水里洗干凈,再用開水給燙一下,擠干水分;然后炒幾個(gè)雞蛋,放些花生碎,做成餃子餡;讓一家人美美的吃一頓槐花餃子。
春天里還有好多可以吃的哦,有柳芽,有成串的榆錢,還有香椿的嫩芽……你看,春天不光是百花爭(zhēng)艷的季節(jié),還是美味的季節(jié)吧!
我愛春天,喜歡春天的味道。
小升初滿分作文 篇6
金色的陽(yáng)光灑滿大地,一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),讓人心曠神怡。我們?nèi)谥液湍昕ㄈ旱呐笥褌円黄鹛ど狭巳龒{大壩之旅!從宜昌市區(qū)出發(fā),聽導(dǎo)游講,四十分鐘左右便到了,而且今天是個(gè)難得的晴好天氣!
我們的車子走的是三峽大壩專用公路。說(shuō)是專用,它是由1/3橋梁、1/3隧道、1/3公路組成的,全長(zhǎng)28.64公里,三峽大壩建設(shè)時(shí)的所有發(fā)電機(jī)組、零件等所有物資都是由此路運(yùn)輸。沿途可以欣賞美麗的三峽風(fēng)光,當(dāng)然,還可看到天然形成的“毛公山”。三峽工程建成后,安保工作一直做得不錯(cuò),這里的路口都有武警執(zhí)勤把守,直屬中央管轄。它的安檢工作比機(jī)場(chǎng)更嚴(yán)格,沒(méi)有通行證,任何人、任何車都禁止進(jìn)入,在全國(guó)絕無(wú)僅有吧!
四十分鐘之后到達(dá)了景區(qū),換乘景區(qū)專用車輛后便踏上了旅程。三峽大壩是由壇子嶺景區(qū)、185觀景臺(tái)、截留紀(jì)念園三個(gè)景區(qū)組成。三個(gè)景點(diǎn)可從三個(gè)不同的角度觀看三峽大壩,整個(gè)參觀路程以三峽大壩為中心呈一個(gè)圓形。
我們?nèi)サ牡谝粋(gè)地方是壇子嶺。壇子嶺海拔262.48米,是三峽大壩的最高點(diǎn),也是瀏覽三峽大壩全貌的最佳觀景點(diǎn),壇子嶺因形狀像酒壇而得名。觀光車直接把我們送到了電梯入口處。經(jīng)過(guò)四級(jí)電梯輾轉(zhuǎn)后,就到達(dá)了制高點(diǎn)。站在壇子頂,整個(gè)大壩盡收眼底,壇子嶺的正前方是大壩。因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光,整個(gè)大壩看得是那樣清晰,那樣明了。我俯視著大壩,它像一條銀色的長(zhǎng)龍橫臥江面,為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供著源源不斷的清潔電能。后背則是雙線五級(jí)船閘,它擔(dān)任著上下行的船只運(yùn)行任務(wù)。五級(jí)船閘需二三個(gè)小時(shí)過(guò)完,在過(guò)閘的同時(shí),可以體驗(yàn)“水漲船高”的樂(lè)趣。從壇子嶺下來(lái),行走五百米,便到了三峽大壩的模型館,館內(nèi)的工作人員告訴我們,大船是經(jīng)過(guò)雙線五級(jí)船閘過(guò)大壩。五級(jí)船閘,是當(dāng)今世界上水位最高、規(guī)模最大、級(jí)數(shù)最多、技術(shù)最復(fù)雜的雙線五級(jí)連續(xù)船閘。兩年后,185平臺(tái)前方會(huì)建成一座電梯船閘,屆時(shí),小型船只可以坐電梯過(guò)閘了。時(shí)間將會(huì)大大縮短,40分鐘即可。船也可以坐電梯?可以坐電梯觀大壩,站在壩頂,我感到了現(xiàn)代科技與水利水電的完美結(jié)合和神奇。
接著,我們來(lái)到了“185”平臺(tái)。185觀景點(diǎn)是右岸看大壩最近的觀景點(diǎn)。,它與大壩齊高,同為185米而得名。因?yàn),“高峽出平湖”也在此得到了完善的體現(xiàn)。站在185平臺(tái)上,湖水平靜得像一面鏡子,讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)。我平視著三峽大壩,想象著26臺(tái)700兆瓦水輪發(fā)電機(jī)組在壩底的工作間那幅氣勢(shì)磅礴而絕妙無(wú)比的畫面,激動(dòng)不已。水利發(fā)電,是清潔能源,污染小,它每天的發(fā)電量用人民幣計(jì)算要拿“億”來(lái)做單位。聽導(dǎo)游講:“大壩的三期工程已全面展開,這里的船只升降機(jī)將又是一個(gè)世界之最。到時(shí)這里的船只過(guò)往將會(huì)更簡(jiǎn)單、時(shí)間更短、更安全!蔽抑,那就是電梯運(yùn)送船只過(guò)壩了……
最后,我們來(lái)到了截流紀(jì)念園。在進(jìn)去的路上有許多關(guān)于三峽大壩和沿途的風(fēng)光圖片,好看極了。進(jìn)去以后,我們看到了建設(shè)三峽大壩的工具、材料等,從美國(guó)進(jìn)口的兩輛大卡車陳列在紀(jì)念園里,它是那樣高大,我們?nèi)苏驹谳喿尤镲@得是那樣渺小、那樣微不足道;還有截流石,截?cái)嚅L(zhǎng)江的石頭是經(jīng)過(guò)特別制作的,它們呈倒三角形,是用鋼筋混凝土澆鑄的,還有一些碩大的輪胎,那輪胎足足有兩米多高……當(dāng)然還有很多三峽建設(shè)者的銅塑雕像。他們有的正開著大卡車,有的正手拿圖紙交流指點(diǎn)著什么,還有的正在指揮吊車的運(yùn)行,一片忙碌的景象。在截流園里,走著走著,便來(lái)到了大壩的正前方。這里可能是看大壩的最佳視角了。我忍不住拿起相機(jī),留下了這壯麗的一瞬。只可惜,因?yàn)闀r(shí)節(jié)不對(duì),沒(méi)有看到大壩泄洪的場(chǎng)面,因?yàn)樾购榈淖罴褏⒂^時(shí)間是七八月份。站在大壩前,我仿佛聽到了江水如一條條黃龍咆哮著從大壩飛射而出,水花四濺、震耳欲聾、像似萬(wàn)馬奔騰,騰起一陣陣煙霧,聲勢(shì)浩大……
參觀完后,已經(jīng)一點(diǎn)了,迎著更加燦爛的金色陽(yáng)光,我們踏上了歸程:通過(guò)這次再游三峽大壩,我了解了更多的知識(shí),同時(shí)也明白了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!
小升初滿分作文 篇7
古人云:“不矜細(xì)行,終累大德”是說(shuō)不注意微細(xì)之行,將會(huì)損及品德。亞里士多德說(shuō):“一些長(zhǎng)期的習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構(gòu)成美德。”這些話便強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。
決定成敗的不一定是細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)決定人的幸福與否。細(xì)節(jié),就是指構(gòu)成生活的細(xì)微末節(jié),也是人的習(xí)慣之因。細(xì)節(jié)使生活血肉豐滿,使生活多姿多彩充滿了陽(yáng)光與色彩。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含柔軟的心性,其柔軟使人敏感,其柔軟使人精致。
如果你想要成功,那么存錢便是一個(gè)基本條件。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。
曾經(jīng)在芝加哥有一個(gè)年輕人想要開一個(gè)小印刷工廠,他去見一家印刷材料供應(yīng)站的經(jīng)理,希望經(jīng)理能以借貸的方式賣給他印刷設(shè)備,但是經(jīng)理的第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn):“你有存款嗎?”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢,他每個(gè)星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行,他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。后來(lái)他又以這種方式購(gòu)買更多的印刷設(shè)備。到現(xiàn)在為止,他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大,最為成功的一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。
今天他的事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢的好習(xí)慣是分不開的,更說(shuō)明了習(xí)慣決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗。作為一個(gè)人來(lái)講,從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,做任何事都要從小的細(xì)節(jié)做起只有這樣才能達(dá)到理想的宗旨和實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的遠(yuǎn)大理想與結(jié)果。
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