精選快樂(lè)的六一三年級(jí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的快樂(lè)的六一三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇1
“六·一”是我們少年兒童的節(jié)日。
那一天，我和外公外婆一起去沈陽(yáng)世博園。我們從南門(mén)進(jìn)入市博園，雖然是剛剛開(kāi)園不久，但園內(nèi)早已是游人如織了。轉(zhuǎn)眼向右看到一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)，而且有沖浪，那里是游人最多的地方，我們?cè)谀抢锿Ａ袅撕眯⿻r(shí)候。
我們先去了玫瑰園。剛進(jìn)去就聞到一陣芬芳撲鼻的香味，我一猜這就是香雪蘭。香雪蘭和“鐵扇公主”都是我最喜歡的花。一盆盆的“鐵扇公主”擺放在花案上，精巧的盆內(nèi)長(zhǎng)著墨綠的植株，粉紅色的箭像似一把把笆蕉扇，從葉片間抽出，非常好看。箭芽間開(kāi)出紅色的小花，給人以巧奪天工之感�；m小，但香氣撲鼻，沁人心脾。
我們買(mǎi)了旅游觀光車票，乘坐旅游觀光車沿一號(hào)線來(lái)到了百合塔。抬眼望去，百合塔高高的聳立在世博園內(nèi)最高處的山岡上，銀白色的塔身高聳入云，閃閃發(fā)光非常壯觀。一進(jìn)門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)許多會(huì)動(dòng)的恐龍。�。≡瓉�(lái)這些恐龍都是帶電的呀，我還是第一次拿起相機(jī)，給恐龍照了許多相留做紀(jì)念。外公說(shuō)我照的效果還真不錯(cuò)。
到了中午，我們一起來(lái)到了美食廣場(chǎng)，吃飽喝足以后，我找個(gè)地方歇一會(huì)�？匆�(jiàn)好多小朋友手里拿著玩具戟，“�。∵@不是三國(guó)演義里呂布使用的兵器嗎？”我就跟外婆說(shuō)：“我想買(mǎi)玩具戟，當(dāng)做紀(jì)念品�！蓖馄耪f(shuō)好啊！我們坐了好幾趟觀光車，最終找到這個(gè)賣古兵器的攤點(diǎn)。攤點(diǎn)上各種古兵器應(yīng)有盡有，刀、槍、劍、戟，斧、鉞、鉤、叉，可以說(shuō)十八般兵器樣樣具全！琳瑯滿目叫人愛(ài)不釋手，最終我還是選擇了購(gòu)買(mǎi)玩具戟。
快樂(lè)的“六·一”，美麗的世博園叫人流連忘返！
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇2
今天就是我們的國(guó)際六一兒童節(jié)。
早上我們愉快地來(lái)到學(xué)校，帶上我們要賣的東西。我們今天要過(guò)一個(gè)有趣的六一節(jié)。
來(lái)到操場(chǎng)上，我趕緊擺攤，我和徐鑫澤一起叫：“賣書(shū)啦！15元到10元一本！”叫了好久好久，都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，突然，我想到了一個(gè)買(mǎi)一送一的方法，我又和徐澤鑫澤一起叫：“賣書(shū)啦，快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)呀，買(mǎi)書(shū)送字典�！庇纸辛撕镁茫�是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，我默默在心里說(shuō)：“只能使用殺手锏了�！蔽矣趾托祧螡梢黄鸷傲耍骸百u書(shū)啦，快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)，5元一本，快來(lái)買(mǎi)呀。”我喊到嗓子都快啞了，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。我就叫徐鑫澤到外面去賣，過(guò)了一會(huì)徐鑫澤過(guò)來(lái)了，我就問(wèn)他有沒(méi)有人買(mǎi)書(shū)。他回答到：“三本書(shū)15元，本來(lái)一本書(shū)15元的，現(xiàn)在沒(méi)有人要書(shū)了�！比缓�，我看見(jiàn)徐奕陽(yáng)那邊人多，我就過(guò)去了。我聲音越叫越低，最后只能稱得上說(shuō)了。接著一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)一年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)，老奶奶問(wèn)：“這本《新華字典》要多少錢(qián)？”我說(shuō)5元，老奶奶說(shuō)：“3塊錢(qián)�！蔽蚁胂�3元總比沒(méi)錢(qián)好，最后交易了3元錢(qián)。
下午，我玩了很多東西。古詩(shī)串串燒，我進(jìn)去蓋好章，就來(lái)猜古詩(shī)，我看見(jiàn)有人猜了“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖�！蔽揖蜕锨叭ゲ�，同學(xué)搖一搖，我就直盯那張紙，最后我猜的就是“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖�！蔽疫�玩了童眼看世界，珠圓玉潤(rùn)，接二連三……真的很好玩。
今天真是個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)！
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，期待已久的“六一”終于來(lái)了�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，我們期待、歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。
瞧，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“靈動(dòng)自我，多彩童年”幾個(gè)大字眏入眼簾，學(xué)校大門(mén)兩側(cè)擺放著六個(gè)大禮盒，盒子里裝著全校同學(xué)寫(xiě)的“六一”祝�？�，每個(gè)學(xué)生可以得到笑容滿面的校長(zhǎng)送給同學(xué)的節(jié)日禮物——棒棒糖。萬(wàn)校長(zhǎng)送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開(kāi)吃了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的心情用一句話來(lái)形容就是：吃在嘴里，甜在心里。
走進(jìn)校園，一場(chǎng)盛大的表演即將開(kāi)始，節(jié)目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，精彩的演出讓人仿佛身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節(jié)目是三年級(jí)老師表演的“小雞舞”和四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦。
“嘰嘰、嘰嘰”音樂(lè)響起了，三年級(jí)全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳著笨拙的舞蹈，個(gè)個(gè)面帶微笑，同學(xué)們都不敢相信，這還是我們那嚴(yán)厲的老師嗎？站在舞臺(tái)中央的一個(gè)男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳著跳著，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說(shuō)邊笑，有的哄堂大笑。
四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊(duì)伍，手上拿著五顏六色的氣球走上舞臺(tái)，他們笑容滿面，聲情并茂地開(kāi)始了朗誦——《我們的孩子》，臺(tái)下的觀眾聽(tīng)得入了神。演出進(jìn)入尾聲的時(shí)候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場(chǎng)霎時(shí)響起了一片又一片的掌聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。這是我人生中最快樂(lè)的`一次“六一”兒童節(jié)，希望明年的“六一”比今年的更精彩！
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文 篇4
炎熱的盛夏隨著時(shí)間的腳步、伴隨著聲聲蟬鳴來(lái)到，隨著盛夏輕盈的腳步，大家期待已久的六一也來(lái)到大家的身旁，陪大家度過(guò)屬于自己快樂(lè)的一天，遠(yuǎn)離枯燥的學(xué)習(xí)，隨著自己的心聲去放任飛翔。
今天，老師可是費(fèi)盡了心思想讓我們?cè)谶@個(gè)六一能開(kāi)心，接下來(lái)就讓我們看看吧：
一上午，老師都是和顏悅色的，失去了往日的威嚴(yán)，剩下的只是嬉皮笑臉，直到上午放學(xué)的時(shí)候，老師才告訴我們，下午老師們要為我們舉辦一場(chǎng)“歡度六一”大家聽(tīng)了都高跳起來(lái)歡呼“好耶！！”老師說(shuō)：你們快回去吧，就等待老師給你們?cè)鯓拥捏@喜吧！”
一到下午，看見(jiàn)許多人帶了很多氣球喝彩帶來(lái)，說(shuō)自己的節(jié)日要重視，一定要把教室打扮得好看一些。接下來(lái)，大家在班里大鬧了一場(chǎng)，氣球和彩帶的使命就是裝扮黑板，而我和幾個(gè)同學(xué)就畫(huà)慶祝六一的黑板報(bào)，我們?cè)谏厦娈?huà)了個(gè)慶祝六一的花樣字體、人、氣球和動(dòng)物，走遠(yuǎn)些看美呆了��！
一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師讓我們把各自的“根據(jù)地”靠墻放，接下來(lái)，老師弄了好多節(jié)目和游戲，我們玩的不亦樂(lè)乎。在結(jié)束的時(shí)候，老師給我們拍了很多照片，讓照片把這一刻的快樂(lè)定格住了。
下午，太陽(yáng)把它剩下的余暉都灑落在我們的身上，老師與我們揮手告別。精彩的六一慶祝會(huì)就這樣與我們?nèi)掏锤鎰e。
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