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      六年級(jí)年的作文300字

      時(shí)間:2021-02-21 17:25:22 六年級(jí) 我要投稿

      【精選】六年級(jí)年的作文300字匯總八篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】六年級(jí)年的作文300字匯總八篇

      六年級(jí)年的作文300字 篇1

        老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們敬重。

        老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他物色了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝全給他們。一段時(shí)間后,都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn),老將所決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。

        老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi),誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就勝利。結(jié)果大徒弟用了不到10分鐘就打開(kāi)了,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí),眾人認(rèn)為大徒弟必勝無(wú)疑。

        老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢(qián),全是百元大鈔!眴(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖!

        老鎖匠十分高興,鄭重宣布二徒弟正式成為他的接班人。大徒弟不服,眾人也不知道為什么,老鎖匠微微一笑說(shuō):“不管干什么行業(yè),都要講究一個(gè)一個(gè)字,信,尤其是我們這一行,要用更高的職業(yè)道行,我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)鎖匠,心里只有所而無(wú)其他,否則,心有思念,稍有貪心,最終只能害人害己,我們修鎖的人,每個(gè)人心中都要有一把不能打開(kāi)鎖,那就是錢(qián)!

      六年級(jí)年的作文300字 篇2

        春天是一個(gè)非常美好的季節(jié),一片片綠油油的草地,一朵朵鮮艷的,還有一棵棵壯麗大樹(shù)都在生長(zhǎng)著。

        時(shí)間是最寶貴的,是用多少的金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。如果你的時(shí)間少了一秒,你的人生也少了一秒。

        就像莎士比亞說(shuō)的“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他!蔽覀兡懿荒馨堰@句話(huà)改成,“喜歡時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)喜歡他。”呢?

        記得有一次,放暑假的時(shí)候,老師每人發(fā)了一體暑假作業(yè)。這本作業(yè)有四十多頁(yè),還有一點(diǎn)難,當(dāng)暑假過(guò)了一半的時(shí)候,我還剩幾道作文題和幾道不會(huì)做的題目,其它的都做完了。這時(shí),我心里想:還有那么多的時(shí)間,過(guò)幾天再做吧!就這樣,過(guò)了一天又一天,一下子功夫就過(guò)了十天,現(xiàn)在還剩下二十天了,我才做了幾道題目……又過(guò)了幾天,我看了看日歷,哇!還剩下幾天時(shí)間了。這時(shí),我才感覺(jué)到了時(shí)間的緊迫感和重要性。第二天我就馬上一早起床做作業(yè),用了幾天時(shí)間終于把全部的暑假作業(yè)做完了!

        現(xiàn)在我終于知道了每當(dāng)時(shí)間一分一秒的過(guò)去就無(wú)法回到前一秒,所以爭(zhēng)取時(shí)間是很重要的。我們一定要珍惜時(shí)間,也要珍惜春天這個(gè)美好的季節(jié)!

      六年級(jí)年的作文300字 篇3

        小苗是個(gè)孤兒,她家有一只小貓,它叫小咪。

        一天,小苗出去玩,她出門(mén)前反復(fù)叮囑小咪,叫它在家乖乖睡覺(jué),小咪用起了自己的招數(shù)—裝萌,當(dāng)小苗看見(jiàn)小咪這樣乖,就放心地出門(mén)了。當(dāng)小苗的身影變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)時(shí),小咪開(kāi)始不安分了,它上躥下跳,在家里天翻地覆鬧個(gè)沒(méi)完。

        忽然,它看見(jiàn)了什么,停止了嬉鬧,原來(lái)是一條魚(yú),它生魚(yú)、烤魚(yú)、夾生魚(yú)、熟魚(yú)、炒魚(yú)、煎魚(yú)都會(huì)吃,更何況是條色香味俱全的鮮魚(yú)。它望著條色香味俱全的魚(yú) ,口水都快要滴到地板上了呢!

        小咪擦了擦口水,為了吃魚(yú)不被主人發(fā)現(xiàn),小咪開(kāi)始動(dòng)用它聰明的小腦袋瓜兒,終于想出了一個(gè)好辦法。

        小咪一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,畫(huà)成了一幅很漂亮的畫(huà),連它自己也差點(diǎn)認(rèn)不出這是魚(yú)還是畫(huà)了呢!它放心地大吃起香噴噴的魚(yú)來(lái)。

        吃完可憐的魚(yú)后,小咪把畫(huà)放在盤(pán)子里,卻把魚(yú)骨頭忘在了地上。小苗發(fā)現(xiàn)自己的午餐變成了小咪的盤(pán)中餐后,不僅沒(méi)有臭罵小貓一頓,還把小咪抱起來(lái),說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我早就意料到你會(huì)這樣做的,不過(guò),這樣我們中午就得餓肚子了!毙∵湎耄何医裉煊肿鲥e(cuò)了一件事情。

      六年級(jí)年的作文300字 篇4

        我經(jīng)常抱怨我很不幸:沒(méi)有強(qiáng)健的體魄;沒(méi)有高智商的頭腦;沒(méi)有鳳毛麟角的裝飾品;也沒(méi)有一個(gè)理想的家庭……但隨著時(shí)間的遷移,我也漸漸邁向成熟,在細(xì)細(xì)品味一番,其實(shí)我很幸福。

        在校園生活中,同學(xué)們給了我幸福,當(dāng)我在操場(chǎng)上閑逛,發(fā)現(xiàn)四周一張熟面孔都沒(méi)有時(shí),我不知道嘴該向哪張,有種像是被寂寞的海洋吞噬一般的孤獨(dú)郁悶。當(dāng)突然同學(xué)們一涌而現(xiàn),周?chē)幕锇樵絹?lái)越多時(shí),我的整個(gè)身體都會(huì)不由自主地相應(yīng)做出反應(yīng),彼此地交流、娛樂(lè),馬上,我的心會(huì)在一剎那間變得溫暖,那中暖洋洋的感覺(jué)是什么?

        在家庭生活中,親人們給了我幸福。還記得父母要分開(kāi)是,父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你放心,別人有的我們都會(huì)給你,在物質(zhì)方面,絕對(duì)不會(huì)讓你感到半點(diǎn)屈!币欢螘r(shí)間過(guò)后,我也發(fā)覺(jué)到現(xiàn)在的他們給予我的是超出以往2倍的關(guān)愛(ài)。小零嘴想吃就吃,電視機(jī)想開(kāi)就開(kāi),衣食想要就要,兜里的零花錢(qián)總是充足的,跟班里部分同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)待情況相比,我還有一絲自豪感(當(dāng)然,我也是個(gè)非常講究“度”的孩子)。

      六年級(jí)年的作文300字 篇5

        談起勤儉,我就會(huì)想到一個(gè)詞語(yǔ)“勤儉節(jié)約”。我們剛學(xué)過(guò)一篇課文《只有一個(gè)地球》,它告訴我們要珍惜、節(jié)約資源。因霧霾、喝被污染的水、遇沙塵暴而死的人越來(lái)越多。若繼續(xù)這樣執(zhí)迷不悟、破壞資源的話(huà),人類(lèi)就是在自取滅亡!我不由得想起了小時(shí)侯的事。

        我小時(shí)侯怕黑,一到晚上就吵著不讓爸爸關(guān)燈。但爸爸哪肯啊,與我吵著。爸爸說(shuō):“還開(kāi)燈啊!電費(fèi)都快破千了!”我說(shuō):“我就要開(kāi)燈!”爸爸無(wú)奈地說(shuō):“你不為咱們家著想也得想想其他人。咱們這樣用電,他們就沒(méi)電使用。他們的孩子也怕黑,你只要關(guān)了燈,就是大英雄了。因?yàn)槟銕椭撕芏嗳!蔽乙宦?tīng)這話(huà),立馬就讓爸爸關(guān)燈。現(xiàn)在想起來(lái),我確實(shí)應(yīng)該節(jié)約用電,電也是資源。

        地球只有一個(gè),資源是有限的。我們應(yīng)當(dāng)勤儉節(jié)約,保護(hù)資源。

      六年級(jí)年的作文300字 篇6

        12月18日,陽(yáng)光明媚。我們舉行了一次編辮子比賽。比賽有時(shí)間和規(guī)則的要求,時(shí)間兩分鐘,規(guī)則是編兩條小辮子。在平時(shí)我就愛(ài)給自己的布娃娃編辮子,所以心里十分有信心。但現(xiàn)在有了比賽規(guī)則和時(shí)間限制,我心里反而緊張的怦怦直跳。老師說(shuō):“開(kāi)始編。”大家都忙開(kāi)了!我趕忙拿起梳子梳頭,很快把頭發(fā)梳通,接著開(kāi)始分“路”了。我試著把頭發(fā)分成兩份,但是分頭發(fā)可不是好分的,既要對(duì)稱(chēng)又要分準(zhǔn)?粗趾玫念^發(fā),我情不自禁地笑出了聲,不是一邊多,就是頭路斜了。 沒(méi)辦法,時(shí)間緊張,就這樣編吧!我先把左邊的頭發(fā)輕輕地聚在一起,迅速的繞上皮筋,一只“沖天辮”就豎起來(lái)了。這時(shí)老師提醒我們:“快點(diǎn),時(shí)間快到了!蔽亿s緊照著剛才的方法,很快就把右邊的辮子編好了?纯寸R子中自己的杰作,我欣喜地笑了。

        緊張的評(píng)比時(shí)刻到了,我能不能得到第一呢?等裁判宣布完分?jǐn)?shù),我的手心都捏出了一把汗,結(jié)果我得了98分,名列第二名。我滿(mǎn)心歡喜,但也有一絲遺憾。多么有趣、多么特別的活動(dòng)啊!

      六年級(jí)年的作文300字 篇7

        我喜歡吃石榴,便想種石榴。 有一天,我纏著媽媽給我買(mǎi)石榴,媽媽拗不過(guò)我,只好給我買(mǎi)了一個(gè)又大又紅的石榴。我一把拿過(guò)石榴,跑到田里去,想道:媽媽說(shuō),把石榴吃完了,再把它的子種在田里,就會(huì)長(zhǎng)出石榴樹(shù),上面結(jié)著又大又紅的石榴,到時(shí)候,我不用買(mǎi)也有石榴吃咯!

        這樣想著,剝石榴剝得越來(lái)越快,吃也吃得越來(lái)越快。我吃完后,把石榴子全倒進(jìn)了我先前挖好的.坑里,再埋上土,等待“開(kāi)花結(jié)果”。 回到家里,我坐在窗前,看著種下石榴子的那片土地發(fā)呆?粗粗议_(kāi)始想象石榴樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程:首先,它們一個(gè)個(gè)發(fā)芽,一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)成大樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的石榴,一個(gè)個(gè)似剛出土的少女,害羞地低著頭,讓人一看就覺(jué)得可愛(ài)。 一個(gè)月過(guò)去了,我等不及了,就挖開(kāi)土,想知道原因。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那些石榴子一個(gè)個(gè)都爛掉了,我就去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)泸_我,你說(shuō)只要把石榴子種到土里,就一定會(huì)長(zhǎng)出石榴樹(shù)的!

        ”媽媽聽(tīng)了說(shuō):“石榴樹(shù)會(huì)有的,只是這片土地不適合石榴樹(shù)生長(zhǎng)。同樣的道理,一個(gè)人要是在不合適他的地方成長(zhǎng),總有一天會(huì)死的! 這次的種石榴,我悟出了一個(gè)道理:萌死美好的,真相卻是殘酷無(wú)情的!

      六年級(jí)年的作文300字 篇8

        今天,我在找一個(gè)人,那就是她—————春。

        當(dāng)然,我肯定找到她了,她在小公園里,在一叢柳樹(shù)邊。春,她喚醒了萬(wàn)物,她把從冬眠中的小芽叫醒,小芽剛剛被春姑娘叫醒,就迫不及待的發(fā)小小的嫩芽了,看,那小芽多么嬌嫩。不光光是柳樹(shù)小草。如果你注意的話(huà),早晨你會(huì)看到小草上的水珠,告訴你,那是春姑娘撒下的水晶珍珠,她是多么的晶瑩透澈,多么純潔!

        春天,是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。各種各樣的花都爭(zhēng)齊斗艷,都想比其他花美麗。百花都有各自特點(diǎn),迎春,報(bào)到春的來(lái)到。蝴蝶花,兩片花瓣成一只美麗的蝴蝶。還有……春天,春光,春意。春光,我走在鵝卵石小路上,在藍(lán)天下,感受著春光的溫暖,明媚。呼吸著春天的氣息,欣賞著春天的景色……

        春天,也是播種的季節(jié),農(nóng)民忙著下田播種,漁民也到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望餓種苗,等待著收獲的季節(jié)!

        春,多么溫暖的名字,春天,是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景色!

        我愛(ài)春!

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