【精品】螞蟻四年級(jí)作文300字匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇1
慢慢地，螞蟻大隊(duì)將找來(lái)的食物搬運(yùn)到動(dòng)口附近。我忽然有惡作劇的心理，于是找來(lái)一根樹(shù)枝，對(duì)準(zhǔn)食物輕輕一撥，毛毛蟲(chóng)便從洞口滾了下去。前功盡棄！螞蟻們辛辛苦苦忙了半響，眼睜睜地看著食物滾下去，顯出一副不知所措的樣子，但一會(huì)兒便鎮(zhèn)靜下來(lái)，又一次搬動(dòng)毛毛出。我想看他們究竟有多大耐心，就一次次把毛毛蟲(chóng)打落了。螞蟻們卻一次次搬起。。。。。。
我看見(jiàn)這一招不靈，就吸了一口大大的新鮮空氣，“呼”的一下朝螞蟻吹去。這股風(fēng)對(duì)小小的螞蟻來(lái)說(shuō)好比十二級(jí)大臺(tái)風(fēng)，可以將好多螞蟻吹出“十萬(wàn)八千里”，但它們還是很頑強(qiáng)地爬了回來(lái)。它們一回來(lái)，我就吸足了氣使勁“呼呼呼”地吹。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)來(lái)回后，我想照這樣吹下去，它們即使不摔死，也會(huì)得腦震蕩，想必到時(shí)候也會(huì)放棄搬運(yùn)。沒(méi)想到那幾只遍體鱗傷的螞蟻扔不顧一切地向前爬，不一會(huì)它們又回到隊(duì)伍繼續(xù)搬食。。。。。。
我被震撼了！看起來(lái)那么渺小的生命，卻具有最可貴的精神品質(zhì)毅力。它們正是憑著那百折不撓的'毅力，才成功地搬回毛毛蟲(chóng)。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇2
上周星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。
來(lái)到公園里，伙伴們就說(shuō)要去沙池里玩，我連忙跟過(guò)去。沙池的不遠(yuǎn)處有一個(gè)小洞，我仔細(xì)地看著，幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然，我看見(jiàn)幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來(lái)，搬著食物向?qū)γ娓咛幚镒�，那里正有一個(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的，很堅(jiān)固，不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問(wèn)：這些螞蟻為什么要搬家呢？我決定，我要自己去探個(gè)究竟。
到了第2天，嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面下著如此大的雨·，我不時(shí)說(shuō)了一句話：“可惡，為什么要下雨，我還得去觀察螞蟻呢！”說(shuō)到螞蟻，我又仔細(xì)的想了想，回憶一下作天和今天發(fā)生的事，糊涂的我終于明白了！
后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察后，終于揭開(kāi)了螞蟻的秘密。原來(lái)，螞蟻知道要下雨了，所以要搬到高處的小洞里住，免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。
我終于明白了！雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道，但它是屬于我自己的發(fā)現(xiàn)！
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇3
今天我拿著一塊點(diǎn)心下樓，干嘛？我是去找螞蟻玩。我隨手就把一小塊點(diǎn)心扔在了樹(shù)下，不一會(huì)兒，我的螞蟻伙伴就成群結(jié)隊(duì)地來(lái)啦。哼，別看它們看見(jiàn)食物時(shí)這么團(tuán)結(jié)，遇到困難估計(jì)就“各奔東西”啦。于是，我就想人為的給它們制造點(diǎn)“困難”。
我抬起一腳照著螞蟻密集的地方踩去，螞蟻群立刻“騷動(dòng)”了，我得意地繼續(xù)觀察。沒(méi)想到這些小東西，可不是光顧著自己“逃命”，而是一傳十，十傳百，用自己的觸角去通知后面的同伴，不一會(huì)兒，它們就全都撤回老巢了。
我不甘心地守在洞口“死等”，不一會(huì)兒有只小螞蟻就鉆了出來(lái)，這絕對(duì)是只“特務(wù)螞蟻兵”，只見(jiàn)它東張西望了半天，又退回了洞里，不一會(huì)兒，螞蟻們又再次“出動(dòng)”啦。
我想：螞蟻雖小，但是能團(tuán)結(jié)在一起戰(zhàn)勝困難。如果我們?nèi)艘蚕裎浵佉粯樱沁�有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇4
今天早晨，我在門(mén)前津津有味地吃餅干，餅干屑撒了一地。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻去碰了碰餅干屑，便調(diào)頭就走。我納悶了，書(shū)上不是說(shuō)螞蟻愛(ài)吃餅干嗎？我抱著好奇心，蹲下身去，“跟蹤”那只螞蟻。只見(jiàn)那一只小螞蟻回到蟻洞，過(guò)了半天也沒(méi)動(dòng)靜。我灰心了，就看起了書(shū)了，不知過(guò)了多久，我不經(jīng)意地向餅干屑瞥了一眼。��！浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”正向餅干屑“出擊”。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大鏡，集中注意力向“螞蟻大軍”觀察。
只見(jiàn)它們抬的抬，搬的搬，三五成群，四六成伙。小的餅干屑由一只螞蟻搬；大的則大家齊心協(xié)力一起抬。餅干太大了，就中間咬開(kāi)，對(duì)分，一塊一塊地搬進(jìn)去。不一會(huì)兒功夫，“螞蟻搬運(yùn)團(tuán)”便輕輕松松地把戰(zhàn)利品搬回巢穴。
我看了這副景象，從中悟出一個(gè)道理：人心齊，泰山移；人心散，米難搬。這就是團(tuán)結(jié)的精神；團(tuán)結(jié)的力量；團(tuán)結(jié)的意義。
不知媽媽什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)：“那一只先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻，完全可以把它們藏起來(lái)，用來(lái)度過(guò)整個(gè)生命，可它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)給了整個(gè)家族，整個(gè)部落，這就是貢獻(xiàn)，這就是螞蟻經(jīng)久不衰的奧秘�。 �
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇5
朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻呢？我想大部分的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有吧。是啊，又有誰(shuí)會(huì)去敬佩這卑微的螞蟻呢？但是如果你聽(tīng)聽(tīng)它們的故事之后，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
朋友，你知道螞蟻窩失火的時(shí)候，那些螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？其實(shí)都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)的時(shí)候，形成一個(gè)球，然后盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？中國(guó)作文網(wǎng)
朋友，你能想象在火海中，那最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，去換來(lái)整個(gè)家族的生還！這是多么偉大的力量。這力量，是我們多數(shù)人都是做不到的。
我們現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁去想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。關(guān)于螞蟻的小學(xué)生作文650字
螞蟻的家族非常富有團(tuán)結(jié)精神的，是非常值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文300字 篇6
艾里克他們回到了戰(zhàn)蟻巢，瑞恩說(shuō)：煩人的猛蟻巢，有朝一日我一定要把你給滅了��！艾里克說(shuō)：唉，別生氣，關(guān)鍵是材料現(xiàn)在上哪借？�？藸栒f(shuō)：那別的巢都那么厲害，只有猛蟻巢稍微弱一些。軟的不行只能來(lái)硬的了。瑞恩興奮地說(shuō)：啊哈哈，老子早就憋了一肚子氣了，好，開(kāi)打！艾里克說(shuō)：不要沖動(dòng)，咱們不如再去借一次，這次送上禮物。
說(shuō)著，他們又去了一趟猛蟻巢。蟻后正站在門(mén)口，瑞恩說(shuō)：臭女王它的話還沒(méi)說(shuō)完，艾里克就踢了瑞恩一腳說(shuō)：蟻后，不要生氣，它說(shuō)話就是不中聽(tīng)，請(qǐng)不要見(jiàn)怪啊。蟻后說(shuō)：這還差不多，怎么，又來(lái)借材料？艾里克說(shuō)：啊，蟻后就是料事如神，正是。這是禮物，給！蟻后卻不領(lǐng)情，一腳把禮物踢到地上說(shuō)：誰(shuí)稀罕你們這些破玩意，借材料沒(méi)門(mén)！瑞恩這臟話就說(shuō)上了：奶奶的，我們好心給你禮物，想借你材料，你卻蟻后說(shuō)：有種明天打一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)！如果你贏了，我把你說(shuō)的材料全給你！瑞恩說(shuō)：好啊！艾里克說(shuō)：你們就這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？瑞恩說(shuō)：這次要狠狠教訓(xùn)他，管他呢��！
這次戰(zhàn)爭(zhēng)，艾里克他們會(huì)贏嗎？猛蟻?zhàn)逑伜髸?huì)借嗎？
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