精選柳樹(shù)二年級(jí)作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的柳樹(shù)二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
柳樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇1
在學(xué)校門(mén)前，長(zhǎng)著幾株高大的柳樹(shù)。枝繁葉茂，無(wú)數(shù)的枝條向下垂，一年四季都很美麗。
春天到了，柳樹(shù)那翠綠的枝條，像孔雀開(kāi)屏似的，舒展開(kāi)了。枝條又是那樣的柔軟，宛如姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)慢慢悠悠地舞蹈。枝條上長(zhǎng)著可愛(ài)的‘毛毛狗’，白白的、小小的、茸茸的，就像春天的音符，告訴我們：春天來(lái)了！
夏天更美，“毛毛狗”成了小嫩葉，又慢慢由淺綠變成深綠，由細(xì)小變成橢圓。使柳樹(shù)的.頭發(fā)更加茂密了，它像一把大傘，可以遮日避暑。在樹(shù)下乘涼，令人無(wú)比愜意。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉颯颯的響動(dòng)，演奏出一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠！
金秋來(lái)臨，柳樹(shù)仿佛又成了信箱，葉子像一枚枚金色的郵票，從樹(shù)上一片一片地落在地上，好像告訴大家：秋天來(lái)了！郵票發(fā)完了，柳樹(shù)光溜溜的了，可能它已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備隨時(shí)換上冬天的外套吧！
數(shù)久寒冬，雪姑娘給予柳樹(shù)一件潔白無(wú)瑕的外衣，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。柳樹(shù)比美似的綻放著笑臉，微笑著向人們點(diǎn)頭。它們開(kāi)著滿樹(shù)的銀花，看看這一株很美，那一株也很美，可真算得上“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！
這就是學(xué)校門(mén)前的柳樹(shù)，它一年四季都在變化著。讓大家欣賞著帶著不同氣息美的柳樹(shù)。
柳樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇2
在常德的柳葉湖，有許許多多得柳樹(shù)，作文柳樹(shù)。柳樹(shù)也不止這一個(gè)地方有，比如說(shuō)：詩(shī)墻、公園……所以，我們這個(gè)城市就叫柳城。
柳樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處一望，就像一個(gè)個(gè)士兵在站哨，來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。柳樹(shù)的葉子尖尖的，邊緣有鋸齒，像鋒利的刀。
柳樹(shù)的葉子翠綠色，像一塊綠色的翡翠。
春雨打在柳樹(shù)上，嘀嗒、嘀嗒的響，像優(yōu)美的曲譜，在歡樂(lè)的歌唱。
柳樹(shù)的花開(kāi)的時(shí)間是（3—4月份開(kāi)的），柳樹(shù)的花開(kāi)的名字叫柳絮，它與眾不同，不像其他的花，開(kāi)得很慢。
柳樹(shù)躲在瀑布下面，從遠(yuǎn)處看就像是瀑布一樣，在不停流下來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳枝向一個(gè)方向飄，就像春娘，在歡樂(lè)地跳舞。
柳樹(shù)就是一個(gè)寶。柳樹(shù)的根可以消炎；枝可以治關(guān)節(jié)炎；葉可以治肺炎。有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，說(shuō)明柳樹(shù)生命頑強(qiáng)。
老師點(diǎn)評(píng)：
柳樹(shù)二年級(jí)作文300字 篇3
三月的春風(fēng)像個(gè)小裁縫，把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)裁剪得婀娜多姿。
我們學(xué)校大門(mén)兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹(shù)，樹(shù)干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說(shuō)悄悄話。柳樹(shù)就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把希望和夢(mèng)想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。
早上，我們來(lái)到校門(mén)口，柳枝輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，上學(xué)早�！毕挛绶艑W(xué)了，它又抖動(dòng)著枝條說(shuō)：“小朋友,回家了�！蔽覀冏吡耍鼈冞�在校門(mén)口站崗，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神，保護(hù)著校園的安全。
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