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      三年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-16 09:18:56 三年級(jí) 我要投稿

      【必備】三年級(jí)的作文300字匯總5篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【必備】三年級(jí)的作文300字匯總5篇

      三年級(jí)的作文300字 篇1

        我有一個(gè)黃褐色的書(shū)桌,上面有著木紋的花紋。它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我的書(shū)桌分三層。第一層放著一摞書(shū),這些書(shū)的左邊放著一個(gè)特別逼真的飛機(jī)模型,那是我過(guò)8歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。第二層放著一個(gè)黃色小狗型的臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈的底座好像是一塊黃石頭,小狗就蹲在這塊黃石頭上。在臺(tái)燈的旁邊有一個(gè)非常重要的秘密百寶箱,百寶箱里裝著我很多的寶貝,有貼紙、橡皮、香包、各種各樣的手機(jī)鏈 …… 還有一個(gè)小本上面記著我的秘密。當(dāng)然了,這個(gè)百寶箱的鑰匙也只有我一個(gè)人有。桌面的下面就是書(shū)桌的第三層了,是一個(gè)很大的抽屜,抽屜里裝著我喜歡的本、筆、格尺、筆袋 …… 而且還可以藏一些好吃的呢!比如說(shuō)糖果、巧克力、桔子 …… 我還為這些好吃的做了一個(gè)“保鮮盒”。為什么我要做這個(gè)保鮮盒呢?就是因?yàn)榘职帧寢尶偸欠业臅?shū)桌,我怕他們說(shuō)我,就做了一個(gè)。而且我還怕那些受熱化了的食品化掉,所以正好放在盒子里。這個(gè)書(shū)桌是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是生活中一個(gè)形影不離的好伙伴。我喜歡我可愛(ài)的書(shū)桌。

      三年級(jí)的作文300字 篇2

        假如我是一袋錢(qián),我要先拿出一些錢(qián),幫助那些失學(xué)的兒童,供他們上學(xué),看著他們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)的情景,我會(huì)很開(kāi)心;

        我要拿出一些錢(qián),換成一桶桶的水,送給那些發(fā)旱災(zāi)沒(méi)水喝的人們;我要拿出一些錢(qián),換成結(jié)實(shí)的房屋,送給地震災(zāi)區(qū)的人們,讓他們不再無(wú)家可歸;我要拿出一些錢(qián),給那些沒(méi)錢(qián)看病的人們,讓他們健康的生活著;我要拿出一些錢(qián),買(mǎi)一些些種子種到地里,讓大自然更加清新,讓沙塵暴不再“發(fā)怒”;我還要拿出一些錢(qián),捐給那些可憐的非洲難民,讓他們脫離饑餓;我要拿出很多很多錢(qián),去幫助更需要幫助的人······

        假如我有一袋錢(qián),在炎熱的夏天,我會(huì)買(mǎi)一個(gè)草莓冰激凌,悠閑地在樹(shù)蔭下吃著;在寒冷的冬天,我會(huì)買(mǎi)一杯熱茶,舒服的躺在溫暖的泥土里·····

        雖然有一天,我的錢(qián)會(huì)被花光,但我還是很高興——因?yàn)槭W(xué)兒童能夠上學(xué)了,地球更加清新了,有更多健康的人了,每個(gè)人的生活都更美好了·····

        啊,真希望我是一袋錢(qián)!

      三年級(jí)的作文300字 篇3

        在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上,有兩個(gè)蒲公英,一個(gè)叫毛毛,非常膽。灰粋(gè)叫絨絨,非常勇敢自信。

        有一天,一陣大風(fēng)把它們吹到了半空中,毛毛害怕極了,問(wèn)絨絨:“我們被吹起來(lái)了,怎么辦?”

        絨絨安慰毛毛說(shuō):“這有什么怕的,我們還有一次免費(fèi)的旅游,誰(shuí)有我們這么幸福?”

        毛毛聽(tīng)了絨絨的話(huà),不再那么怕了。

        你們被吹到了一片桃花園里,桃花園里的桃花姿態(tài)各有不同,有的從桃樹(shù)上落下,有的被風(fēng)吹得翩翩起舞。

        風(fēng)停止了,它們的旅游也結(jié)束了!毛毛擔(dān)心極了,說(shuō):“這可完蛋了,我們被吹到了一個(gè)陌生的地方,有沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)我們?”

        絨絨拍拍胸脯說(shuō):“不會(huì)的,如果有,我就保護(hù)你!說(shuō)不定,我們還能交幾個(gè)新朋友呢!”

        果然,它們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友,它們?cè)谶@里快樂(lè)地住了下去。你看,換個(gè)角度想問(wèn)題會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)!

        精彩點(diǎn)評(píng):肖雅丹同學(xué)設(shè)計(jì)的“桃花園”這個(gè)新目的地果然十分有亮點(diǎn),對(duì)毛毛和絨絨來(lái)說(shuō),不失為一次神奇的旅行!人物語(yǔ)言也很有特點(diǎn),提一點(diǎn)小意見(jiàn),在結(jié)尾處加上一句點(diǎn)睛之語(yǔ),會(huì)使作文層次提升不少,老師已做修改,自己好好體會(huì)!

      三年級(jí)的作文300字 篇4

        “佑佑,你到底要跟誰(shuí),你說(shuō)呀?”當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí),就隱約懂得大人的是是非非……。

        記得那一天是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚,在一陣吵鬧聲中,我突然被迫瞬間做出抉擇“二選一”看似很簡(jiǎn)單,但選項(xiàng)是“要爸爸還是媽媽”!我決定的時(shí)間只有短短的零點(diǎn)五秒,卻從此改變?nèi)蘸蟮囊磺小?成績(jī)開(kāi)始一落千丈,字體變得歪歪扭扭,脾氣耐性極差,回家就躲入網(wǎng)絡(luò)世界中,我變成大人眼中的”壞小孩”。媽媽雖常出現(xiàn)在學(xué)校活動(dòng)中,我卻故意無(wú)視她的關(guān)心,她曾紅著眼眶問(wèn):“佑佑你不愛(ài)媽媽了嗎?”我若無(wú)其事的回答:“沒(méi)有呀!”其實(shí)心痛的感覺(jué)哪是一個(gè)九歲的孩子能說(shuō)的清楚。

        就這樣過(guò)了一、二年,爸爸的暴瘦突然喚醒了我,我的不長(zhǎng)進(jìn)對(duì)他來(lái)說(shuō)如雪上加霜,沉重的經(jīng)濟(jì)壓力與孩子不學(xué)好的心理負(fù)荷壓垮了爸爸的`肩膀,看著他那瘦弱的背影,我感到心痛不已。父母離婚后的日子,外婆總是天天來(lái)家 里幫忙,炊飯、洗衣、陪伴,并且試著化解每個(gè)人的心結(jié),于是我開(kāi)始有些明白大人復(fù)雜的世界,并學(xué)會(huì)原諒。隨著年紀(jì)成長(zhǎng),我漸漸釋?xiě),雖然家庭有些不完整,但我依然可以感受每個(gè)親人的關(guān)愛(ài),那從未放開(kāi)的手。我慢慢回到正軌,學(xué)業(yè)進(jìn)步了,脾氣變好了,并且成為大人口中“體貼的孩子”。

      三年級(jí)的作文300字 篇5

        雨是大家喜愛(ài)的自然現(xiàn)象,它可以灌溉田地,滋潤(rùn)萬(wàn)物。它也可以沖洗地面,增加湖水。人們用“春雨像千萬(wàn)條銀絲,從輕悠悠的南風(fēng)中降落”來(lái)贊美它。

        假如自然界沒(méi)有雨,那會(huì)變成什么樣?

        太陽(yáng)高高掛在天上,驕傲的不得了!人們低著頭,用扇子扇風(fēng)。太陽(yáng)好像是它們的統(tǒng)治者,把炎熱灑遍天下。小池塘和湖泊干涸了,人們沒(méi)有了賴(lài)以生存的水源,就像動(dòng)物失去了食物一樣,身體難受,嘴唇干裂,體質(zhì)虛弱,再?gòu)?qiáng)壯的人,過(guò)不了多久,也會(huì)因?yàn)楦煽识馈?/p>

        植物的一切也離不開(kāi)水。

        向日葵雖是向著太陽(yáng)開(kāi),可沒(méi)了雨水的滋潤(rùn),也會(huì)干枯的。水仙就更不用說(shuō)了,它是水的孩子,沒(méi)水很快就會(huì)干枯而死。月季、玫瑰、菊花,曇花世界上所有的花都會(huì)枯萎凋謝。除了“花中之鋼”一一仙人掌,這種植物由于長(zhǎng)期生活在沙漠,所以在太陽(yáng)的哺育下,還能茁壯成長(zhǎng),開(kāi)花長(zhǎng)葉,它好像就是大自然的寵兒。可是有一天,由于太陽(yáng)的熱量太高,茁壯成長(zhǎng)的仙人掌來(lái)會(huì)熱死。

        任何動(dòng)植物的生息都離不開(kāi)水,何況是我們?nèi)祟?lèi)呢?如果世上沒(méi)有雨水的滋潤(rùn),那么我們的生命只有一個(gè)詞,那就是一一死亡!

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