精選四年級的作文300字合集八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
打記事起，外婆后院總是養(yǎng)著一群雞，草叢間捉蟲，樹蔭下棲息，泥潭中洗澡……一切都顯得那么和諧生動。
這群雞是外婆的心肝，吃得總是上好的草料，住得總是冬暖夏涼的窩。外婆說自家的草雞蛋才是最新鮮，最純正的，所以每隔幾些時(shí)日，就來送些雞蛋。
那是一個(gè)下雨天，雨點(diǎn)似簾，天，灰蒙蒙，陰沉沉的，我窩在被窩里，盤算著大雨天上學(xué)，路上狂風(fēng)暴雨的，心里便是一陣愁。
突然，聽得一聲門鈴，隨后一陣腳步聲，外婆慈祥的聲音，我趕忙跑過去，只
見外婆滿臉雨水。用毛巾擦拭著。褲腳全濕透了。腳邊放著一籃草雞蛋，照例每個(gè)雞蛋都用報(bào)紙，仔細(xì)包好。
“媽，下這么大的雨，怎么還送雞蛋來呀�！眿寢屶凉种Z氣里滿是心疼。
外婆也不惱，仍滿臉開心地說：“我估摸雞蛋快吃完了，就給毛毛送點(diǎn)�！蓖馄趴偸沁@樣，一有什么好吃的，就想起與他們的乖孫女，吃。我心里突然一震，外婆為了一籃草雞蛋不知幾點(diǎn)就在大魚中上路了。
雨后的鄉(xiāng)間，晚風(fēng)拂動。窗外彌漫著田野的夜的氣息。我突然讀懂了外婆那最質(zhì)樸的愛。
四年級的作文300字 篇2
我的姥姥已經(jīng)八十多歲了，她的身版很硬朗。我發(fā)現(xiàn)姥姥的眼睛和我一樣小，我就開始褒貶姥姥，我說，姥姥你的眼睛怎么這么小，怎么不大一些呢？要不我的眼睛也不會這么小呀！
姥姥有糖尿病。我不能接受姥姥怎么會得上這種病呢？我就問姥姥，姥姥你怎么會得上這種病呀！姥姥說，我從小就吃很多糖喝很多糖水，所以就得這病了唄！我聽了急忙說：“我可不吃那么多糖，我可不想得這樣的病。”后來才懂得，其實(shí)姥姥那時(shí)哪里吃過那么多糖，她也沒有喝過這么多的糖水，那時(shí)候日子很苦的——姥姥在教育我少吃糖。
有一次我和姥姥去逛街，我說，姥姥咱們打車吧！姥姥說：”再往前走一百米就到了，打什么車？”可走了幾個(gè)一百米還不到，我實(shí)在走不行了，說：”姥姥，您對我最好了，求求您了�！崩牙阎缓脽o奈地答應(yīng)我：”好吧，真拿你沒辦法！”
下午我和姥姥去逛街，姥姥買的東西很重，我說：”姥姥，咱們還打車吧！”姥姥堅(jiān)決地說：”不，你上午都打過了，還打。”
我只好鼓起勇氣一直往家走，走了半小時(shí)終于到家了。啊，累死我了！可姥姥說：”小小的孩子，累什么呢？”
唉～，你們都說說，這還是我的親姥姥嗎？可是，她真的就是我的親姥姥呀！
四年級的作文300字 篇3
今天是我們活動的第二天了。晚上我們嘰嘰喳喳地聊天，直到老師來催我們上床睡覺，我們才在夜色闌珊中入睡了。
早上，助教老師來敲門：“起床了”，我們一下子就起來了，又穿衣服又刷牙，收拾房間。然后整隊(duì)來到食堂，這時(shí)菜已上好，香噴噴的米飯，鮮美可口的菜，讓我們大快朵頤，色香味俱佳的雞蛋湯也流入口中。
今天我們學(xué)習(xí)了聽覺記憶的提高方法。我覺得真的很棒。如果早兩年我接觸了記憶的練習(xí)，一定會比現(xiàn)在優(yōu)秀的多。我要感謝李老師，犯了錯(cuò)，不打不罵，還一遍一遍耐心的教我們，我要感謝李老師。
上完課后，期盼已久的水上玩樂開始了。我們換上干干凈凈的泳衣，興奮地躍入水中�！拔乙婊�，我要玩滑梯，我還要玩兒跳水”。開始我很想玩滑梯，但害怕，但后面一位同學(xué)一直鼓勵(lì)我，我勇敢地滑了下去。我嘗到勝利的喜悅，拉著小田和小鄭一起坐了三人滑道，團(tuán)結(jié)就是力量，我們成功了。
今天是五顏六色的，是豐富多彩的。
四年級的作文300字 篇4
今天晚上，我們一家三口坐在床上看湖南臺衛(wèi)視的“快樂大本營”，其中有一個(gè)節(jié)目叫“大家猜猜看”，用一個(gè)人來做動作，其他的人來猜意思。我們都覺得這個(gè)節(jié)目非常有趣，更值得一玩。
節(jié)目結(jié)束后，在我的提議下，我們決定一家三口也來“樂一樂”。首先上場的是我，我表演的是“打草驚蛇”，我先做了一個(gè)小草擺動的樣子，然后又做了一個(gè)蛇逃跑的動作。“這是打草驚蛇”，我動作剛做完，媽媽便答了出來。媽媽真是太厲害了，我們不由得鼓起掌來。接下來該媽媽了，只見她做了一個(gè)快跑的動作，然后又非常高興地看著我們，接著又用身體擺了一個(gè)“本”字，最后大叫“我勝利了！”我和爸爸被她的動作搞迷糊了，一個(gè)又一個(gè)猜測答案都被媽媽“槍斃”了，我和爸爸急的抓耳撓腮。媽媽看到我們灰心失望的樣子，得意的公布了答案：“快樂大本營”。該爸爸上場了，他先做了一個(gè)小鳥飛的動作，然后右手放在心口上，左手?jǐn)[動……。“是非誠勿擾”，爸爸動作還沒做完，我便搶著說。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，失望的坐在床上……
時(shí)間過得真快，我該上床睡覺了。躺在床上，我心想：“今晚的游戲不僅好玩，還可以培養(yǎng)我們的觀察和思維能力，這樣的游戲以后我們一定要經(jīng)常開展�！�
四年級的作文300字 篇5
【評語】：通過觀察發(fā)現(xiàn)滑板向前移動，滑滑板的人是左右移動的并進(jìn)行了思考�？梢娦∽髡呱朴谟^察和思考，但小作者敘事還不夠具體，可以把學(xué)滑板的經(jīng)過再寫細(xì)一些，豐富文章的內(nèi)容。
【正文】：
我一直夢想有一個(gè)滑板，放暑假了，奶奶似乎明白了我的心，送給我一個(gè)滑板，，我開心極了。
前幾天，我?guī)е膼鄣幕宓綇V場玩，聽朋友.同學(xué)說：這滑板不好學(xué)。可我心里想：不管好不好學(xué)，只要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力就可以學(xué)會任何東西。我放下滑板，腳放在滑板的兩端，慢慢的，攙扶著爺爺?shù)氖�，蠕動的向前走。我一會兒偏向左邊，一會兒偏向右邊，還好幾次踩到爺爺?shù)哪_上，可我不會氣餒，我總有一天會學(xué)會的。果然，我第二天就學(xué)會了。
今天，我又去廣場玩滑板了，我看到了一個(gè)奇怪的事，那些滑滑板的人的腳是左右移動的，而滑板卻是向前移動的讓我百思不得其解，晚上，我回到家又想起了那個(gè)問題，于是，我就請教了爺爺，爺爺說：滑板的運(yùn)動就和魚在水里擺動尾巴的道理是一樣的，其中的力學(xué)原理很深?yuàn)W，你到大學(xué)就可以學(xué)到他。
滑板真有趣，看起來簡單，卻有那么多知識。
四年級的作文300字 篇6
在生活中，人們是離不開水果的，有的人愛吃西瓜，有的人愛吃蘋果，有的人愛吃櫻桃……而我卻愛吃山竹。
有一天，我們幾個(gè)同學(xué)說起了吃水果這件事，有一個(gè)同學(xué)說自己其他的水果都愛吃，就是不吃橘子，一口也不吃，怎么說好也不愛吃。我說：“即使你不愛吃，它也不能變得難吃，還是該酸的酸，該甜的甜�！边@不禁令我想到生活中的人。
其實(shí)，如果打個(gè)比方，我們每個(gè)人都可以是一只橘子，不管我們怎么好，還是有人不喜歡我們，所謂人無完人嘛！那么我們該怎么做呢？比如：我們班有一個(gè)叫王喆的同學(xué)，成績一般，但這個(gè)人很不錯(cuò)，可不知道為什么，大家卻都不喜歡他，可是他仍然努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動。所以老師也經(jīng)常表揚(yáng)他:王喆同學(xué)雖然很普通，但是也很優(yōu)秀，我們不要管他人怎么評說，都要做到最好，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來。每當(dāng)聽到老師這么說的時(shí)候，我都有所感慨。
是啊，我們不可能做到人人喜歡，就像橘子，維生素再多再美味，也有人不喜歡。我們應(yīng)該像橘子一樣，就算有人不愛我們，我們依然要保持清甜與芬芳，做一只快樂的，可愛的橘子，你是一只好橘子嗎？
四年級的作文300字 篇7
今天，我和爸爸媽媽去自助餐廳吃飯我想逮住機(jī)會猛吃，卻看到了可恥的一幕！我們門對面有一對40來歲的夫妻，那男的看起來文質(zhì)彬彬，可他做出來的行為卻······
他一直在菜與桌之間來回端菜，滿桌都是葷素菜。我想：無恥，為了面子就可以大肆浪費(fèi)啊這么多菜，你們吃的完嗎？虧你長得人摸人樣，做出的事竟這么可恥。
“這么多菜，我們吃得完嗎？”那女的問�！袄速M(fèi)的是他們的錢，我們不吃白不吃�！蹦悄械慕K于停止了端菜對女的.小聲說，“別人看著還會以為我們有錢呢。”等他們走了以后，服務(wù)員看著他們的“風(fēng)光偉績”———一大堆沒吃的菜，無奈地倒進(jìn)垃圾桶。
“想什么呢，快去端菜呀，再不端就沒了�！卑职职盐覐南胂笾袔Щ噩F(xiàn)實(shí)。我氣憤地說：“這菜已經(jīng)夠多了，吃的完嗎�！蔽乙粍硬粍拥淖谝巫由�。
有些人為了面子，就大肆浪費(fèi)，這樣是不對的。
四年級的作文300字 篇8
在我學(xué)小學(xué)語文課《恐龍的滅絕》時(shí)，知道了好多有關(guān)恐龍的知識：有頭上長著三只角的三角龍；有背上長著一片帆的公龍；有長著一張鴨嘴的鴨嘴龍；有身體很長的梁龍；有尾巴上長著四支利劍一樣尾刺的劍龍，還知道馬門溪龍的頭頸長長的，還有腫頭龍的頭上有個(gè)大疙瘩，霸王龍的頭頸粗粗，因?yàn)槲覀兗矣兄话酝觚埖耐婢摺?/p>
可是也產(chǎn)生了好多像這樣的疑問：“這樣一種奇特的生物到底有哪些種類？最大的有多大？最小的有多小？”“恐龍生活在哪個(gè)年代？”“恐龍到底比人聰明，還是比人愚蠢？”“同時(shí)為恐龍為何有的吃素（植物），有的吃葷（其它動物）？他們的“飲食習(xí)慣”為何會有這么大的差異？”“它們和人一樣，曾經(jīng)也是地球的主宰，是什么原因使它們突然之間從地球上神秘地消失了？”這么多的問題，有的答案課文中有，有的就沒有，在三爸的幫助下，我在網(wǎng)上查到相關(guān)資料，同時(shí)還找到了一幅幅形象各異的恐龍圖片。
同時(shí)也明白了，為了我們的明天，人類需要和平，為了我們的明天，需要我們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境，為了人類的命運(yùn)，請我們共同去保護(hù)地球”。
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