【必備】夢(mèng)想六年級(jí)作文300字集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇1
之前看到一個(gè)視頻，一個(gè)外賣(mài)小哥拄著拐杖在路上疾奔，為了能夠把外賣(mài)及時(shí)送到顧客手中。聯(lián)想到兩年前北京的一個(gè)外賣(mài)小哥，因?yàn)楸╋L(fēng)雨的阻擋導(dǎo)致送餐遲到，再三道歉后仍然不能夠被原諒，反而被羞辱責(zé)罵，面對(duì)責(zé)罵，他依舊沒(méi)有還口，反而親切地稱(chēng)呼對(duì)方為“大哥”。
外賣(mài)小哥或許并不偉大，但是他值得我們每一個(gè)人去尊重，因?yàn)樗纳屏颊J(rèn)真負(fù)責(zé)，在面對(duì)別人的辱罵的時(shí)候他并沒(méi)有還口，這便是人性的溫度。一個(gè)人在陌生的城市里拼搏打工，為了能夠扎根生存，他們一直在努力的奮斗，他們沒(méi)有像別的當(dāng)?shù)厝擞绣X(qián)人一樣有爹可拼，他們有的僅僅是那一份大家都能夠看到的努力。
在陌生城市里拼搏，但是他們從未忘記過(guò)自己的夢(mèng)想，或許他們的夢(mèng)想并不僅僅局限于送外賣(mài)，在這個(gè)平凡的世界中一步一個(gè)腳印，像自己的夢(mèng)想邁出堅(jiān)實(shí)的一步又一步，他們應(yīng)該得到社會(huì)的更多認(rèn)可和尊重。
將來(lái)有一天我們也有可能像外賣(mài)小哥那樣，和他一樣在城市的某一個(gè)角落不停地奔波，為了自己的生計(jì)而努力去奮斗，到那一天我們或許才會(huì)真正感受到這一份辛苦努力背后的不易。
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在的條件比以前好，生活也改善了不少。隨著社會(huì)的發(fā)展，汽車(chē)漸漸進(jìn)入每家每戶(hù)。而我特別想要一輛夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
這輛汽車(chē)主要是結(jié)構(gòu)好。車(chē)上有五個(gè)按鈕，這五個(gè)按鈕是車(chē)子的左膀右臂：各有各的本領(lǐng)。
這輛車(chē)很特別。在你行車(chē)的路上，一旦遇到堵塞，你就可以按灰色按鈕躍過(guò)去，一點(diǎn)兒都不用麻煩任何事。如果想去海底看一看，可以按蔚藍(lán)色的按鈕讓汽車(chē)變成能入水的交通工具。天藍(lán)色的按鈕則可以讓汽車(chē)變成飛機(jī)，飛在天空上，自由自在。
這輛車(chē)很有“內(nèi)涵”。它被我設(shè)計(jì)“太陽(yáng)能”汽車(chē)，在大晴天時(shí)可以借助于太陽(yáng)發(fā)出的光輝啟動(dòng)。有人可能就會(huì)問(wèn)：那雨天和陰天怎么辦呢？當(dāng)然，這就是它“內(nèi)涵”的主要原因——有儲(chǔ)存功能。它可以把晴天吸收的太陽(yáng)能儲(chǔ)存在“心”里，而操控它的則是黑色按鈕。這樣不但不用為雨天能不能開(kāi)車(chē)而發(fā)愁，而且還省下了不少油錢(qián)呢！
這輛車(chē)很可愛(ài)。它每天用變形來(lái)表達(dá)我的心情。如果變成大蘋(píng)果，我的心情是興奮，變成小狗的話(huà)，我的心情是開(kāi)心，變成云朵的話(huà)，則是平靜······
現(xiàn)在的我，多希望要這輛車(chē)，多希望這不是夢(mèng)，而是真有的賣(mài)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇3
我家有一輛汽車(chē)，是悅達(dá)起亞牌的，我們一家都覺(jué)得這輛車(chē)既美觀(guān)，又實(shí)用，但是我覺(jué)得如果能再改進(jìn)一下就更好了。
我想，等到k6出來(lái)時(shí)會(huì)有什么改變，接下來(lái)是k7、k8、k9、k10……又會(huì)有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的車(chē)，它可以如變形金剛那樣從車(chē)形態(tài)變?yōu)槿诵螒B(tài)；這種車(chē)可以通過(guò)三種方式來(lái)控制車(chē)的行進(jìn)方式，第一種是在“游戲”中控制，太空中的衛(wèi)星可以監(jiān)控到這輛車(chē)和旁邊的車(chē)，這些車(chē)就如游戲中的車(chē)一樣顯示正在屏幕中，在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車(chē)向前、向后、向左、向右、剎車(chē)……第二種是靠語(yǔ)音控制，你說(shuō)往哪車(chē)就往哪；第三種是車(chē)自己導(dǎo)航，只要你輸入一下想到哪，車(chē)就會(huì)跟導(dǎo)航走。
這種車(chē)有一個(gè)最好的功能——不需要加油，可以靠吸收對(duì)人體不好的氣體來(lái)維持車(chē)的行駛，也可以靠吸鹽，現(xiàn)在的淡水資源過(guò)少，我們可以將鹽水灌到水箱里，車(chē)自動(dòng)將水中的鹽吸取，留下淡水，，供人們使用。
這種車(chē)的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，還會(huì)帶給人們?cè)S多益處。我多想早一點(diǎn)擁有這種車(chē)��！
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇4
我夢(mèng)想中的校園是一個(gè)美麗、漂亮的校園。
一進(jìn)校門(mén)就會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人和你問(wèn)好。如果你有不會(huì)的問(wèn)題就可以請(qǐng)教這兩個(gè)機(jī)器人。
校門(mén)正對(duì)著的是教學(xué)樓，教學(xué)樓外表的顏色五彩繽紛的像過(guò)春節(jié)時(shí)放的煙花。教學(xué)樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實(shí)大屏幕后面有著許多秘密，如果上語(yǔ)文課大屏幕就會(huì)顯示出語(yǔ)文課所需要的內(nèi)容，下一節(jié)課是英語(yǔ)課大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老外的頭像教你們念英語(yǔ)單詞或者是英語(yǔ)課文，老師就可以休息一會(huì)兒。
校園的中心是一個(gè)大藍(lán)球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是用藍(lán)色毛絨織成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會(huì)兒，如果摔倒了也不會(huì)疼。
籃球場(chǎng)的左側(cè)是一座用純植物編織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，同學(xué)們就不用拿科學(xué)材料在班級(jí)上科學(xué)課了，直接去科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓去上課，如果同學(xué)們上完課不想回班級(jí)就可以去樓頂上欣賞花，樓頂上有倆個(gè)機(jī)器人，它可以給你講笑話(huà)逗你開(kāi)心。
我夢(mèng)想中的校園很美吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇5
睜開(kāi)眼睛，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉形成一點(diǎn)點(diǎn)光斑照射在我的身上。這時(shí)，我聽(tīng)到瓢蟲(chóng)姐姐的聲音：“小懶蟲(chóng)，該起床了，可別忘記你的夢(mèng)想��！”
正如她所說(shuō)，我有個(gè)偉大的夢(mèng)想，不惜用盡一生去完成的夢(mèng)想——成為一只美麗的蝴蝶。
于是，我連忙說(shuō)：“我忘記一切都不會(huì)忘記我的夢(mèng)想的！”
“是嗎？那好吧，祝你早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，我還有事要辦，再見(jiàn)！”說(shuō)完，瓢蟲(chóng)姐姐就撲閃著翅膀，飛走了。
“謝謝你，我一定會(huì)努力的！”我對(duì)著她喊道。
告別了瓢蟲(chóng)姐姐，我便開(kāi)始去四處尋找鮮嫩可口的樹(shù)葉……在覺(jué)得實(shí)在吃不下后，我意識(shí)到，自己生命中最重要的時(shí)刻來(lái)臨了！便倒吊在一根嫩枝上，并把自己包裹成一枚柔滑的繭，我在里面奮力掙扎，但還是不能掙脫，似乎再?zèng)]有出來(lái)的可能。但是，如果我放棄了，那我之前所作的一切不就白白浪費(fèi)了？于是，我繼續(xù)掙扎著，毅力和堅(jiān)持使我破繭而出。面對(duì)我的是一個(gè)全新的世界！我終于實(shí)現(xiàn)了我的.心愿，從此，世界上少了一只丑陋不堪的毛毛蟲(chóng)，多了一只美麗而輕盈的蝴蝶！我這么想著，飛向了我盼望已久的藍(lán)天……
我終于明白，只要你有夢(mèng)想，只要你盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)它，這個(gè)夢(mèng)想終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇6
我想生活在月球上，想生活在水星上，想生活在大氣層中，也想生活在南極、北極。然而我想生活的地方——你猜不到，那是一個(gè)自由、偉大、神奇而美麗的地方——原始森林。
原始森林？我想，你會(huì)說(shuō)我傻得可愛(ài)——原始。可我，就是喜歡！原始森林，與世隔絕，別有洞天。在那里有美麗，可愛(ài)的動(dòng)物與我為伴；在那里，沒(méi)有個(gè)人恩怨，只有友情，生命；在那里，我可以研究各種動(dòng)物的生活習(xí)性，而沒(méi)有人獸的自相殘殺……
早晨，旭日東升，清脆的鳥(niǎo)鳴在我身邊自由“合唱”，松鼠在新生枝頭蹦來(lái)蹦去，老虎在我身邊，小鹿伏在我腳下。我們同是森林的主人，我們一起歡唱，用自己所謂的“語(yǔ)言”，盡情表白。晴朗的陽(yáng)光下，我們又一起“吃飯”。猴子們分野香蕉，扔給我一個(gè)，狐貍分草莓，扔給我一個(gè)。
紅日西斜，猴子們?cè)跇?shù)頭上懶洋洋地相互抓虱子。老虎在草地上打滾，狐貍們?cè)诟`竊私語(yǔ)……望著和睦的森林，我靜靜地吸了口氣，開(kāi)始閉目養(yǎng)神。
哦！我多想生活在原始森林��！多想生活在那個(gè)自由，偉大，神奇而美麗的地方��！
夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇7
我的夢(mèng)想如同博大深淼宇宙的星星，浩瀚無(wú)邊太平洋的海水多的數(shù)不清，但在兒時(shí)那個(gè)意氣飛揚(yáng)的年紀(jì)，有一個(gè)夢(mèng)想如雛鷹一般地成長(zhǎng)起來(lái)--漫畫(huà)家。
那是我正值少年時(shí)期，醉心于漫畫(huà)的海洋，不能自拔，使得成績(jī)一落千丈，父母和老師的責(zé)備不時(shí)在耳畔響起，可是鐘情于漫畫(huà)的那顆炙熱的心卻始終不變，同學(xué)們問(wèn)我漫畫(huà)有什么好的？我卻莞爾一笑，時(shí)常談笑風(fēng)生地回答，要不就是扭轉(zhuǎn)話(huà)題。
時(shí)常微閉雙眸，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的我，迷戀于漫畫(huà)，經(jīng)常練習(xí)到晚上12點(diǎn)，趴在寫(xiě)字臺(tái)上睡著了，姍姍的睫毛，嘴角還噙著一絲弧度，那是明明什么都不會(huì)畫(huà)，明明什么都沒(méi)有，既沒(méi)有虛榮也沒(méi)有驕傲，從未想過(guò)要放下畫(huà)筆，就那么不知疲倦地畫(huà)著，不知疲倦地練著，簡(jiǎn)單的成果就可以令自己很開(kāi)心，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的暢想，時(shí)刻相信著自己，相信自己擁有無(wú)限的未來(lái)，失敗也好，難過(guò)也好，絕對(duì)不會(huì)影響自己的信心，隨便找個(gè)理由就可以站起來(lái)。
回眸兒時(shí)稚嫩未脫的自己，我嘴角揚(yáng)起一絲鮮明的弧度，久違了的弧度，雖然不及那冷淡的一笑有深度，卻比它真實(shí)的多，年少時(shí)期的自己是多么天真無(wú)邪��！
夢(mèng)想它是那么渺小，有那么偉大，夢(mèng)想啊，說(shuō)不清楚的兩個(gè)字，我，總要為夢(mèng)想奮斗的。
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