【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我愛(ài)竹笛，是因?yàn)樗穆曇艉苊烂�。有一次，我�?jīng)過(guò)少年宮時(shí)，從教室那邊傳為一陣陣美妙的笛聲，我情不自禁的走到了學(xué)竹笛的地方，聽(tīng)著這竹笛聲我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，突然一聲“叮叮叮叮！叮叮叮叮！”的聲音把我從另一個(gè)世界里變了回來(lái)，原來(lái)是下課了�；氐郊椅覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)竹笛！”媽媽立即答應(yīng)了我的要求。
第二天，我來(lái)到上竹笛課的教室，教笛子的是趙老師，他先教我們吹出聲，再教我們按指法……一節(jié)課很快就過(guò)去了，我回到家開(kāi)始練習(xí)，一次，二次……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)考8級(jí)了。
每次回家練笛子的時(shí)候，我都陶醉在我自己的竹笛音樂(lè)中，媽媽也在一旁指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。這就是我喜歡竹笛的原因，竹笛讓我的生活增添加了色彩。我要更努力的學(xué)習(xí)，讓更多的人去喜歡它。
這就是我喜愛(ài)的竹笛。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)弟弟叫劉心嚴(yán)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，皮膚白白地象雪一樣，外表帥帥的他卻十分喜歡打架，不講道理的樣子，但自從他上一年級(jí)后，就象被施了魔法似的，“梭”的一下變成了講道理的人了。
以前他喜歡把箱子里翻出來(lái)的東西亂玩，玩好后也不整理好。有一次，我們一起到外婆家，他看見(jiàn)了了一只十分可愛(ài)的布娃娃，他就打起了壞注意，趁妹妹不在家就把它弄壞，但這一舉動(dòng)卻被我看見(jiàn)了，我就上前阻攔，但他倒說(shuō)我多管閑事，還打了我?guī)紫�，又去告訴家長(zhǎng)說(shuō)我在打他，這個(gè)時(shí)候我生氣極了，真想跑過(guò)去痛打他一頓。
但現(xiàn)在他不僅能把翻出來(lái)的東西理好，還十分講道理。
有一次，我們一起到古鐘園去玩，當(dāng)我們要玩弟弟最喜歡玩的碰碰車(chē)時(shí)，他就不象以前那么沒(méi)有秩序，不是又蹦又跳，而且還把它的位子讓給了妹妹，我叫他別亂開(kāi)，他也聽(tīng)了，也不給我搞破壞，現(xiàn)在我是越來(lái)越喜歡他了。
我的弟弟完全變了個(gè)人似的，變成一個(gè)守信用講道理的好弟弟了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一天，我看見(jiàn)爸爸在用鋸子鋸木頭，爸爸走后，我在他不要的木頭上做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，想看看用小刀割木頭和用鋸子鋸木頭有什么不同。我用小刀割了好長(zhǎng)時(shí)間才割出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，可用鋸子一會(huì)兒就鋸斷了木頭。
我問(wèn)爸爸：“這么好用的鋸子是誰(shuí)發(fā)明的呢？是受什么啟發(fā)發(fā)明的？”爸爸就給我講了個(gè)故事：
鋸子是魯班在一次浩大的建筑工程中發(fā)明的。這個(gè)建筑需要大量木材�？墒�，大家無(wú)論怎樣努力，木材就是不夠。一次魯班上山砍樹(shù)時(shí)，無(wú)意中被一叢野草割傷了手。魯班想：這一叢野草為什么如此鋒利？原來(lái)，野草的邊上有許多鋒利的小齒。他又想，如果是鐵條，是不是可以鋸斷樹(shù)？他請(qǐng)來(lái)了一個(gè)金屬工匠幫忙，做出了世界上第一把鋸子。他拿去鋸樹(shù)，果然很輕松。
我又問(wèn)爸爸：“那鋸子的工作原理是什么？”爸爸回答：“鋸子，就是一個(gè)有許多尖銳小三角的鐵齒條。讓齒尖在物體表面不停地快速移動(dòng)，尖銳的齒尖就可以把物體磨成粉沫。
我恍然大悟。這個(gè)世界真的是實(shí)踐出真知，鉆研出智慧�。�
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天早上，陽(yáng)光明媚。我和奶奶一起到二號(hào)橋去買(mǎi)悠悠球。剛出門(mén)，我就聞到了一股濃濃的煙味，起初，我還以為是路邊小攤的燒烤味，過(guò)了大橋我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是東城百匯著火了！
隨著刺耳的警笛聲，“一、二、三、四、五、六”，六輛消防車(chē)呼嘯而來(lái)。有的車(chē)上載著消防隊(duì)員，有的裝著長(zhǎng)長(zhǎng)的`消防水管，有的車(chē)上裝著龐大的水槍?zhuān)械能?chē)上裝著云梯，還有的車(chē)上裝著彈簧跳板。這些設(shè)備一應(yīng)俱全，真是讓我大開(kāi)眼界。不過(guò)我也擔(dān)心：這次的火災(zāi)是不是挺厲害的？消防隊(duì)員是否能迅速將大火撲滅呢？消防隊(duì)員會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)呢？一大串的問(wèn)題涌上腦海。
最驚心動(dòng)魄的救援時(shí)刻到來(lái)了，消防隊(duì)員有的攔起警戒線(xiàn)，有的消防隊(duì)員迅速拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮管，快速接在消防栓上，把長(zhǎng)似水蛇般的水流噴入房間，有的隊(duì)員爬上高高的云梯救援被大火圍困的人員，還有的人員勇敢地背著滅火器沖上大樓滅火。在熊熊燃燒的大火，滾滾的濃煙下，消防隊(duì)員沒(méi)有畏懼，這樣英勇的表現(xiàn)讓我敬佩。
濃煙漸漸消散，樓里也沒(méi)有冒出新煙。這時(shí)我知道大火已經(jīng)被撲滅了�？粗狸�(duì)員收拾工具的時(shí)候，我不由地感嘆道：“消防隊(duì)員是我們的保衛(wèi)者，是我們的安全衛(wèi)士��！”
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是一條小魚(yú)，是一條懷孕的小魚(yú)，住在魚(yú)的大家庭里，主人對(duì)我可好了。
臨近生小魚(yú)了，主人怕我生的魚(yú)寶寶被其他魚(yú)吃掉，就把我放進(jìn)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的繁殖盒里。沒(méi)想到的是，里面還住著另外一條個(gè)頭大、看起來(lái)比較兇猛的魚(yú)。她也和我一樣，快生了。
主人把我放進(jìn)去后，就匆匆出門(mén)了。一開(kāi)始，那條魚(yú)就很不友善，惡狠狠地看著我，眼睛里充滿(mǎn)了“殺氣”，仿佛在跟我說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，快滾出去！”我的眼睛里閃出了哀求的目光，意思是：這是主人把我放這里的，我不是故意的。她不但不同情我，開(kāi)始慢慢靠近我，擠我，推我，然后開(kāi)始啄我，用尾巴抽我。我開(kāi)始躲避她，拼命逃，拼命跳，可我慌不擇路的時(shí)候，跳出了魚(yú)缸，重重摔到了地面上。突然離開(kāi)了水，我只好忍著痛繼續(xù)跳，希望能夠跳到水里�？墒�，我跳了很遠(yuǎn)，也沒(méi)有見(jiàn)到水，我也用盡了力氣，實(shí)在是動(dòng)不了了。我大口大口地喘著氣，慢慢地變成了魚(yú)干。
可憐的魚(yú)媽媽?zhuān)亲永镞�有好多沒(méi)出生的小寶寶，都撈不著在水里自由自在游泳了。好可憐！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)非常要好的朋友，他就是我的同班同學(xué)——李坤曈。 他長(zhǎng)得胖乎乎的，兩只大大的眼睛像兩顆黑葡萄一樣炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛把兩只大眼睛襯托得更加漂亮，高高的鼻梁，像櫻桃一樣的小嘴，看起來(lái)帥極了！ 他熱愛(ài)讀書(shū)。家里的書(shū)柜全部塞滿(mǎn)了他的書(shū)。因?yàn)闊釔?ài)閱讀，他是我們大家公認(rèn)的小才子，不到十歲的他已經(jīng)閱讀了幾百本書(shū)，上課老師說(shuō)前半句,他就能接出后半句,可以說(shuō)是上知天文，下知地理，是我學(xué)習(xí)的好棒樣。 他熱愛(ài)彈琴。每天放學(xué)，一沖進(jìn)家門(mén)就坐下來(lái)開(kāi)始彈琴，他的小手彈得有滋有味，有時(shí)候還搖頭晃腦，看起來(lái)簡(jiǎn)直就像個(gè)小貝多芬。 他在學(xué)校也很受老師和同學(xué)們的喜歡。有一次，高敏耀發(fā)報(bào)紙，有一張爛報(bào)紙正好發(fā)到了李坤曈那一組，李坤曈自告奮勇地說(shuō)：“我要爛的！”這件事更是讓老師和同學(xué)們對(duì)他刮目相看。 他還有很多愛(ài)好，比如：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)……他還很風(fēng)趣，每次老師讓他講笑話(huà)，總是能逗得大家哈哈大笑。 這就是我的好朋友李坤曈，我一直把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，希望你們也能喜歡他。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大多數(shù)小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當(dāng)然就是在陽(yáng)光底下吹泡泡啦！
一天，我突然想吹泡泡，便到陽(yáng)臺(tái)上做起泡泡水來(lái)。與此同時(shí)，我在等泡泡水形成時(shí)，拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來(lái)到太陽(yáng)底下，開(kāi)始吹泡泡了。
我先把吸管拿出來(lái)，然后沾一點(diǎn)“泡泡水”，輕輕一吹，呼——，一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來(lái)，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍(lán)天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來(lái)飛去，正在旅行呢！
我又拿出鋼管吹起“泡泡”來(lái)。有時(shí)，泡泡會(huì)下垂，一個(gè)一個(gè)的，都挨在一起，好像給鋼管穿上了一條滿(mǎn)是珍珠的裙子，輕輕一吹，所有的泡泡都飛向藍(lán)天。我迅速拿起塑料管和吸管，向著藍(lán)天吹泡泡。不一會(huì)兒，大小不一的泡泡們胖乎乎的，太陽(yáng)公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色。
看了一會(huì)兒，我覺(jué)得我就是一個(gè)泡泡，跟著同伴們一起飛過(guò)高山，越過(guò)田野……飛著飛著，我落隊(duì)了，同伴們?cè)絹?lái)越小，最后不見(jiàn)了，我只好回到原點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段旅行。
我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個(gè)泡泡王宮里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好啊！
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