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      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2021-02-14 09:34:19 六年級(jí) 我要投稿

      【推薦】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字9篇

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇1

        童年是我們最快樂、最有趣的時(shí)期,當(dāng)然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的一件事是:解決了一個(gè)魔術(shù)師的魔術(shù)。

        記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次,放學(xué)回家,看見爸爸在看一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌,頓時(shí),我就被這個(gè)節(jié)目吸引住了,看完后,我怎么也想不到這個(gè)魔術(shù)的秘訣。后來,我又讓爸爸把這個(gè)魔術(shù)下載下來,經(jīng)過我兩個(gè)星期的琢磨、鉆研和動(dòng)手操作,終于把這個(gè)魔術(shù)解決了。

        其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡單:首先,拿出一副撲克牌,并任意取出一部分展開,在展開的時(shí)候,把第一張牌搓到第二張后邊,不能讓觀眾看到,讓觀眾感覺第二張牌是第一張,然后,讓觀眾任意抽一張,但不能拔出,讓觀眾看一下,然后從第一張牌開始數(shù),實(shí)際上是從第二張開始數(shù),比如數(shù)是第六張,實(shí)際上它是第七張牌,數(shù)完后,把牌合起來,再把牌面朝下平放,一張牌一張牌往里任意插,插到第六張時(shí),專門給觀眾說一下,但不能讓觀眾看牌,因?yàn)橛^眾要的牌實(shí)際是下面的一張,也就是手里牌的第一張,然后,假裝吹口“仙氣”,用手用力打出第一張就可以了。怎么樣,這個(gè)魔術(shù)一看破,就特別簡單。

        這也讓我懂得了一個(gè)道理:遇到不懂或不清楚的事情,只要用心琢磨,一定會(huì)有很多有趣發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇2

        莎士比亞曾經(jīng)說過,“書是全人類的營養(yǎng)品”,那書到底有什么營養(yǎng)呢?下面,就聽我一一道來。

        讀書給我?guī)砹丝鞓。每?dāng)我捧起《幽默故事集》閱讀起書里的一則則笑話,我總會(huì)哈哈大笑,讓心靈得到放松!陡窳滞ㄔ挕愤@本書也十分吸引我?粗髋c王子那美好的結(jié)局,我不禁跟著快樂起來,為他們祝福。

        讀書讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)!逗5變扇f里》中,我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史,知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機(jī)器人的制造過程,能對(duì)月球的構(gòu)造了如指掌。

        讀書是我心靈變美。《中國學(xué)生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼,使我變得心地善良,樂于助人。這種發(fā)于中而行于外的美,深深受人們的喜愛。

        讀書對(duì)我寫作有幫助。作文書于名著中的寫作結(jié)構(gòu)與優(yōu)美的詞句,更是值得我學(xué)習(xí)。在自己的作文中運(yùn)用一下別人的結(jié)構(gòu),再結(jié)合一些自己的想法,選擇一些名著中的經(jīng)典佳句,就能逐步提高寫作水平。

        平時(shí)所謂的風(fēng)度高雅,所謂的.氣質(zhì)高貴,所謂的眉目清朗,所謂的有書卷氣,都是勤于讀書的益處。只要你堅(jiān)持讀書,你會(huì)變得更優(yōu)秀。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇3

        發(fā)現(xiàn),源于思考與探索

        ——題記

        發(fā)現(xiàn),不是單純的字眼,它需要三分思考與七分探索的組合,去探索,去挖掘……

        一天,我習(xí)慣了似的一放學(xué)回來就去洗衣服。我來到了河邊,像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水里,裝滿水。然后,慢慢地往上提。奇跡發(fā)生了!噢,也許是激動(dòng)使我夸張了一點(diǎn)吧!但,對(duì)于一個(gè)小孩,激動(dòng)是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間,兩個(gè)旋渦分別從兩端形成而駛出十幾厘米之外。隨后,就消失得無影無蹤了。對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn),我高興了一天呢!我聯(lián)想了許多偉大的科學(xué)家。比如,牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班,等等一系列偉人,他們又何嘗不是注重從細(xì)小的。司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根溯源,認(rèn)真尋找答案呢?所以,發(fā)現(xiàn)不是幸運(yùn)女神的眷顧,也不是上帝的恩賜,它要靠我們的雙手去挖掘,去發(fā)現(xiàn)……

        呵,一個(gè)簡單的發(fā)現(xiàn),牽引了一大串道理,使我明白了許多許多。

        我們要有愛迪生的探索精神!只有這樣,我們才能發(fā)現(xiàn)這美好世界中的巨大寶藏!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇4

        我在生活中,發(fā)現(xiàn)了許多“秘密”。在我二年級(jí)的時(shí)候,意外地發(fā)現(xiàn)壁虎“斷尾逃生”之術(shù)。

        那一天正是傍晚。在燈光的照耀下,壁虎在我家的墻壁上爬來爬去,尋找著獵物。我當(dāng)時(shí)對(duì)壁虎可以說是非常陌生的,因此,我一心想著捉一只壁虎來觀察觀察。

        終于過了幾十分鐘以后,一只壁虎為了它的“美餐”,一只蚊子跑了下來。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子,而我則一點(diǎn)一點(diǎn)的準(zhǔn)備攻擊壁虎。激動(dòng)人心的時(shí)候到了,覺得已經(jīng)到了發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候時(shí),那一只蚊子轉(zhuǎn)眼間消失在我的視野中。

        螳螂捕蟬黃雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之際,我立刻抓住了壁虎的尾巴。

        可是我萬萬沒有想到,壁虎使勁地掙扎,不一會(huì)兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。我當(dāng)時(shí)被這戲劇性的變化嚇壞了,不由自主的丟掉了那只尾巴。而那只壁虎,則斷著尾巴狼狽的逃了回去。

        過了幾天,我再次發(fā)現(xiàn)了那只壁虎。根據(jù)遠(yuǎn)距離的觀察,我發(fā)現(xiàn)那只壁虎的尾巴長了三分之一。因此,我明白了:每一種昆蟲或動(dòng)物遇到敵害時(shí)都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一個(gè)例子。而它則是運(yùn)用“斷尾”逃生的。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇5

        以前我可是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩。就連別人不小心碰了我一下,我也要計(jì)較好半天。但是,有一件事情改變了我這個(gè)毛病。

        記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她微笑著說:“同學(xué)們,以前上作文課都是老師先講,你們打底稿的,F(xiàn)在,你們先打底稿,打完底稿交給我,我再給你們分析這篇作文該怎么寫,好不好?”“好。”同學(xué)們異口同聲地回答。

        課繼續(xù)上著,我抬頭望望四周,有的同學(xué)在奮筆疾書,有的同學(xué)支著頭在苦思冥想,不知怎么寫才好。我的同桌一下子就寫好了,正要上去交給老師。旁邊沒有路,我只好站起來,讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小,她一不小心把我心愛的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對(duì)不起”,但我還是不領(lǐng)情。下課后,我責(zé)怪她好半天了才解氣,她也一直紅著臉,不知如何是好。

        放學(xué)后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評(píng)我說:“計(jì)較就如一把鹽,寬容則如藥,你是想把鹽撒在別人的傷口上,還是想把藥涂在別人的傷口上?”

        我從媽媽的批評(píng)中知道了,寬容也是一種愛,與其把鹽撒在傷口上,不如把藥涂在傷口上。從那以后,我變得不再計(jì)較了,我和我的同桌也變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇6

        去年暑假我去農(nóng)村玩,最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。

        在田間,我捉了一個(gè)多小時(shí),杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂樂的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里,這下可糟糕了,于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí),發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡,我想起了自然老師說人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣,就有一串水泡漂上來,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來,把它的頭放入水中,過了一分鐘,蟋蟀非但沒死,反而越來越精神了,好像在對(duì)我說洗臉好舒服呀!我又把它的頭提起來,把身子放入水中,只見它拼命的掙扎著,一會(huì)兒把身子挺起來,一會(huì)兒把身子向上浮,看了這情景,我實(shí)在不明白,蟋蟀為什么把身子向上浮呢?于是我查了十萬個(gè)為什么,書上說,蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

        這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)啊!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇7

        在近幾年里,人類在不斷的進(jìn)步,社會(huì)在不斷的發(fā)展?墒,我們?nèi)祟悓?duì)地球的危害卻增大了,為什么呢?城市的人們都把垃圾隨便亂扔、隨便吐痰、到處污染環(huán)境……更重要的是,我們的媽媽哭了!我們疏忽了媽媽!

        清早,我打開窗戶,想讓早上的清新空氣流進(jìn)我的房間。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一件不對(duì)勁的事——我的房間里到處都是一種怪味!清早的空氣不應(yīng)該是清新的嗎?怎么回事?我?guī)е@個(gè)疑問走到客廳里,這里也有怪味,我更奇怪了,跑到陽臺(tái),往下看,。∥倚闹械闹i終于解開了,原來這里堵車了,車子后面的排氣管噴出的黑煙都停留在這里了,難怪那么難聞!我簡直受不了了,一口氣跑到了樓下,再飛快地跑向花園,還好!花園那沒堵車,我終于吸了一口氣,咦?還是不對(duì)勁!雖然這里沒堵車,但是還是有一股怪味,我走進(jìn)花園一瞧,!花一大堆都枯萎了,地下滿是垃圾!我在花園里走了很久,撫摸著枯萎的花朵,突然有一種心痛的感覺……

        地球是我們最偉大的母親,然而媽媽也會(huì)心疼我們,媽媽也會(huì)為我們的行為所哭泣,那么,從現(xiàn)在開始!我們一定不能亂扔垃圾、不能隨便吐痰、要好好愛護(hù)環(huán)境、做個(gè)文明的人,別讓地球媽媽為我們的操心而越來越老!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇8

        有一天,爸爸給我買了一瓶丁香魚給我吃,我非常開心。

        但是,我怎么樣也扭不開它,因?yàn)槲伊獠粔虼蟆寢寧е痔渍谝贿叧枰贿呄赐。然后,我叫媽媽幫我扭開這一瓶丁香魚,我心里想,媽媽平時(shí)力氣也不大,她能行嗎?還沒等我想完,媽媽已經(jīng)輕而易舉地把瓶蓋扭開了。

        我說:“媽媽您真大力!”媽媽說:“我只是輕輕的扭了一下子而已,其實(shí)我的力氣和你的差不多呀,你好好想一想為什么?”

        我想怎么可能呢!我想來想去,還是想不明白,后來媽媽叫我把手套穿上,然后讓我再試著扭。這時(shí)候我居然也不費(fèi)吹灰之力也能扭開了。媽媽說:“知道為什么了嗎?”我說:“是不是因?yàn)閹狭耸痔啄?”媽媽:“是,你再想想它的原理是什么?”想到平時(shí)看書的時(shí)候講到一種叫磨擦力的,是不是就因?yàn)槔檬痔椎哪ゲ亮泶蜷_瓶子蓋的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸我是個(gè)聰明的孩子。

        同學(xué)們,遇到問題認(rèn)真去思考,你也一定會(huì)像我一樣會(huì)變得聰明。你就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇9

        時(shí)間流逝,人跟著長大。會(huì)改變,會(huì)發(fā)現(xiàn)。

        露珠,往往被人想象得很美好:像鉆石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎,露珠中有灰塵——

        雨停后,我用放大鏡觀察露珠,才發(fā)現(xiàn)它不是十全十美:如小蟲子一樣的灰塵布滿露珠外部及體內(nèi)。我驚訝,原本以為露珠內(nèi)質(zhì)依舊讓人贊嘆,這發(fā)現(xiàn),就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”,需要你細(xì)致觀察。

        周末,我照例興致勃勃地收看娛樂節(jié)目“愛唱才會(huì)贏”。奶奶在一旁打哈欠,我剛想讓奶奶去休息,突然看到節(jié)目預(yù)告——會(huì)上來一個(gè)小丑,奶奶的疲憊似乎消失了,整了整衣服,和我一樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)。表演中途,奶奶竟然開口大笑,說“這東西真逗!”后來,當(dāng)小丑展示了“殺手锏”后,奶奶竟然學(xué)著小丑拿著遙控機(jī)裝了裝樣,喃喃自語:明兒個(gè)我也學(xué)學(xué),你說呢,佳佳?回神時(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶正看著我,我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)每個(gè)人的心都不老,只是你不易發(fā)現(xiàn)。

        有時(shí)候,一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)將是刻骨銘心的,你會(huì)永遠(yuǎn)記著。

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