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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-13 14:14:35 四年級(jí) 我要投稿

      精選四年級(jí)的作文300字十篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家分享。

      精選四年級(jí)的作文300字十篇

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        上完補(bǔ)習(xí)班,回家的路上,我看見一只花蝴蝶停在草地上,它也許飛累了吧?我躡手躡腳地接近它,手慢慢地靠近,以迅雷不及掩耳之勢(shì)捏住了它翅膀的頂端,把它帶回了家。

        我把這只花蝴蝶放入塑料杯,包上保鮮膜,再扎幾個(gè)小洞,讓新鮮空氣可以進(jìn)去,一個(gè)簡陋的家就給它搭起來了。

        仔細(xì)觀察,它真是漂亮極了!黑色的翅膀上點(diǎn)綴著綠色的小斑點(diǎn),尾部有幾塊大紅斑。張開翅膀時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它長有茸毛,有四片翅膀,有一對(duì)長長的觸須。這只蝴蝶真是美得無與倫比!

        可它卻好像不高興似的,拼命掙扎,直到逃脫不了,才停下了不住扇動(dòng)的翅膀。我想一想,它曾在天空中自由地飛翔,沒有任何束縛,一會(huì)兒鉆入花叢中采蜜,一會(huì)兒停在小草上吸露水,多么愜意的生活!可如今被我捉住了,失去了自由,它變得郁郁寡歡,黯然神傷。!突然間,我的憐憫之心油然而生,覺得應(yīng)該放了它,滿足它的愿望,讓它回到快樂的生活中去。

        是啊!如果我是一只蝴蝶,被別人捉住了,雖有錦衣玉食,但我也不會(huì)因此而放棄自由!自由是多么寶貴!美麗的小蝴蝶,我會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,現(xiàn)在,請(qǐng)你展開雙翅,帶上我的祝福,盡情地飛翔吧!外面,是一個(gè)陽光明媚的春天。

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        最讓我佩服的兩個(gè)人就是科比和喬丹,他倆都有自己的故事,他們都受過傷,都動(dòng)過手術(shù),但是,最讓我難忘的還是科比的那一次激烈的比賽。

        早上九點(diǎn)三十分比賽開始了,科比率先帶領(lǐng)自己的球隊(duì)投進(jìn)了一個(gè)三分球,二十幾分鐘后,科比的球隊(duì),還是領(lǐng)先了三分。驚奇的事情發(fā)生了,科比第二節(jié)被別人絆了一下,摔倒了,他的腿受了傷,全場(chǎng)的觀眾都為他鼓掌,全場(chǎng)觀眾都站了起來,裁判問他行不行,還可不可以繼續(xù),此時(shí)此刻,在全場(chǎng)觀眾的掌聲下,受傷的“黑曼巴蛇”終于站了起來,雖然他受傷了,但他還是贏得了這場(chǎng)比賽,獲得了觀眾的喝彩!

        當(dāng)然,被稱為“飛人”的喬丹也不甘示弱,他也和科比一樣堅(jiān)強(qiáng),我也十分敬佩喬丹。

        他同樣也率領(lǐng)球隊(duì)領(lǐng)先了十幾分,因?yàn)槟菚r(shí),喬丹沒有像其他球員那樣年輕,他也受了傷,第二、三節(jié)他都在做電療,第四節(jié),喬丹又出場(chǎng)了,但他們的球隊(duì)落后了,他走出來之后,全場(chǎng)觀眾為他的勇敢而為他鼓掌,回歸的“飛人”“拿”走了他的獎(jiǎng)杯,全場(chǎng)觀眾再一次為他鼓掌!

        這就是球場(chǎng)上的兩朵勇敢的花,令人心生敬意的勇敢之花。

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        星期四中午,吃過午飯,媽媽便帶我去原紅書店買我喜歡的書。

        一轉(zhuǎn)眼就到了上學(xué)的時(shí)間,我只好戀戀不舍放下心愛的書去學(xué)校了。終于放學(xué)了,我打掃完教室便趕緊往家趕。一到家,就又一頭扎進(jìn)了中午新買了的那本書本里?粗粗,不知怎么回事竟然迷迷糊糊睡著了,還做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。

        夢(mèng)中的我忽然感覺身體輕飄飄的,兩只胳膊上下一動(dòng),啊!我竟然會(huì)飛了。已經(jīng)到了半空中的我趕緊扭頭向旁邊一看,原來是馬小跳搞的鬼,他正坐在我身邊滿臉堆笑地看著我呢!

        我們倆就這樣飛呀飛,沒多久就飛到了城市的上空,這時(shí)我低頭向下一看,咦?汽車簡直就像一只只小螞蟻,而樓房則像一個(gè)個(gè)白鴿籠。真是太神奇了!

        “別看了,別看了,趕快繼續(xù)向前吧!”馬小跳不停地催促著我,聽了他的催促,我趕緊加足了馬力,繼續(xù)努力飛起來。誰知,一不小心我們竟然飛到了月球上。月球的景色和地球完全不同,我們倆開心極了,高興地蹦著跳著……

        突然傳來了媽媽叫我起床吃飯的喊聲,難道媽媽也在月球嗎?直到媽媽一巴掌拍在了我的屁股上,我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

        這個(gè)夢(mèng)真的是好奇妙,什么時(shí)候能變成真的該多好啊!

      四年級(jí)的作文300字 篇4

        南京的鍋貼是我最喜歡的一種美味。

        南京鍋貼看相好。剛出鍋的鍋貼油光光的,有金黃色的外皮。透過外皮,隱約能看見里面棕色的牛肉泥。聞一聞,濃香無比。你一定會(huì)垂涎三尺的。

        南京鍋貼在全國都有,算不上什么珍貴的東西。南京鍋貼做法很簡單。先把上好的牛肉剁成泥,加上十余種涂料拌勻,然后用薄薄的面坯包起來,加入蒜泥等調(diào)料,放入鍋中小火慢慢地煎。俗話說的好“慢工出細(xì)活”。約半小時(shí)左右,當(dāng)把鍋蓋打開的一剎那,一股香氣撲鼻而來,這時(shí)恐怕你的口水都快要流出來了吧!

        當(dāng)鍋貼剛剛出鍋時(shí),這時(shí)候,你用筷子夾上只,再小心地咬上一小口,里面的肉汁頓時(shí)溢滿了唇齒這間,那外皮香脆的口感,讓你忍不住再咬上一大口,頓時(shí),鮮嫩的牛肉在你的嘴里翻騰起來,那個(gè)感覺,也只能用一個(gè)字來形容---爽!

        記得有一次吃鍋貼,鍋貼剛一端上來,我就迫不急待地拿起一個(gè)鍋貼,咬上一大口!巴,好燙,好燙!”也不知道我剛才怎么拿的,剛咬了一大口,就把我的舌頭燙麻了。從此以后,只要再吃鍋貼,我雖然還是那么饞,但再不敢著急了。

        怎么樣,聽了我的介紹,你一定流口水了吧。心動(dòng)不如行動(dòng),快去品嘗一番吧!

      四年級(jí)的作文300字 篇5

        每小我的生存中都有第一次,我也有許多第一次。令我至今那我難忘的是第一次學(xué)騎自行車。

        那時(shí)我才上三年級(jí),個(gè)子不高。我尤其傾心會(huì)騎車的人,所以我想讓哥哥教我騎自行車。

        一天,哥哥在家,我就纏著哥哥讓他教我騎車。哥哥最初是與我一路騎,他在后面坐,扶著車把,我在前面騎。哥哥試著讓我扶著車把。開頭,我不敢,但哥哥就激勵(lì)我說:“我在后頭扶 著呢!沒事!”聽了這句話,我心里的一塊大石頭才掉下來了。

        哥哥見我騎的差不久不多了,就試著把手放開了,剛剛放開手!皳渫ā币宦暤奈揖退さ沽!把腿給碰爛了。目下當(dāng)今我并無哭,而是持續(xù)騎車,讓哥哥扶著。

        哥哥悄然地放松,沒過一分鐘,“撲通”一聲我又摔倒了。我真是太笨了!哥哥見我摔倒了,馬上去扶我,說:“第一次學(xué)騎車,便是這樣,沒事!”

        當(dāng)?shù)谌胃绺玟侀_手時(shí),我竟然沒有摔倒!我緩緩的騎著車,還說:“哥哥,你放開手吧!”哥哥說:“我早就鋪開了呀!

        我學(xué)會(huì)騎車了,我成功了!我高興的把這件事陳述老媽,阿媽就說:”只有付出。才會(huì)有收獲!做什么事都是,開始的敗北是為了后邊的成功!“

      四年級(jí)的作文300字 篇6

        星期天早晨,天氣晴朗,媽媽帶我到當(dāng)陽的玉泉寺玩。坐在汽車上,我的心情非常高興,看見路邊的地里開滿了成片成片的油菜花,金黃金黃的,樹都綠了,到處都是一片生機(jī)勃勃的春景。

        我們走進(jìn)玉泉山的大門,首先映入我眼簾的是一座青翠的大山,山上的植物層層疊疊,青翠碧綠。山的形狀是半圓型的,像一座倒扣的船,這就是有名的玉泉山了。沿著大路往里走,就看見了一座高高細(xì)細(xì)的鐵塔,這座塔有十三層,全都是用鐵鑄造的,塔身上雕刻著許多精美的圖案。在鐵塔旁邊的.地下,有一座地宮,地宮里有一些宋朝的文物和一顆“舍利子”,這顆“舍利子”是鐵塔的鎮(zhèn)塔之寶。我想:這座寶塔可真是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶!

        玉泉山下有個(gè)大湖,叫朝陽湖,湖水清澈碧綠,湖面上有一座九曲橋,沿著九曲橋就到了一個(gè)小亭子。朝陽湖的旁邊就是神奇的珍珠泉了,只要你輕輕一跺腳或一拍手,就會(huì)從清清的水底冒出一串串小氣泡,像珍珠一樣,漂亮極了。聽導(dǎo)游說:“用珍珠泉的水洗手可以帶來好運(yùn)呢!”

        我就迫不及待地跑到泉邊去洗手,湖水可真清涼啊!

        此外,我們還參觀了玉泉寺、關(guān)公磨刀石、關(guān)公廟……

        玉泉寺的風(fēng)景可真美!

        下午,我們戀戀不舍地回家了。

      四年級(jí)的作文300字 篇7

        在一次假日,爸爸媽媽帶我去西溪濕地欣賞風(fēng)景。

        我們?cè)跇淞种新䶮o邊際地走著,發(fā)現(xiàn)在一小片草坪周圍站了一大群人,我也擠了進(jìn)去。好不容易才擠到了里面,我朝草坪望去。啊,有三只可愛的松鼠!噢,不,是五只!它們毛茸茸的,長著一條蓬松的大尾巴,一雙琥珀般明亮的大眼睛怯生生地東張西望,似乎在尋找可口的食物。

        突然,其中一只松鼠好像發(fā)現(xiàn)了什么,飛快地跑過去,那速度真讓我出乎意料。只見它從茂盛的青草叢中叼出一塊餅干。我以為它要在地上吃,沒想到它把餅干抱到樹上,用后足固定自己的身體,不從垂直的樹干上掉下去,前足則用來固定食物,然后露出長長的門牙,從上往下削著吃?吹饺绱斯殴值某苑ǎ液喼斌@呆了。

        吃完了食物,它朝我們望了一眼,便爬到樹上去了。它從一棵白樺樹跳到一棵樟樹上,動(dòng)作是那么敏捷,當(dāng)我們都抬頭看它的時(shí)候,它又跳下來,不知跑到哪兒去了。

        就這樣,松鼠沒有回來,我看不到它了,難免有點(diǎn)掃興。這時(shí),一部手機(jī)放到了我跟前,原來,媽媽已經(jīng)把松鼠拍下來了,太好了,沒事兒我就可以經(jīng)常看松鼠了。

      四年級(jí)的作文300字 篇8

        從前,農(nóng)村里山清水秀,青蛙生活得自由自在,幫助農(nóng)民吃害蟲,非常討人喜愛。后來,隨著城市不斷擴(kuò)大,田地沒了,水塘沒了,青蛙快沒地方生活了。

        一些膽大的青蛙建議說:“我們也到城市里去生活吧”,大家都同意了?墒莿傔M(jìn)城,大部份青蛙就被骯臟得空氣毒死了,只有七八只青蛙勉強(qiáng)地活了下來。但是,城市里到處是川流不息得汽車,沒多長時(shí)間,這些青蛙也一只只地被汽車軋死了,青蛙從此從這個(gè)世界消失了。

        過了好幾個(gè)世紀(jì)后,人們?cè)谝槐緯媒榻B中,了解了青蛙這種動(dòng)物,它們愛吃各種各樣得害蟲,是莊稼得“守護(hù)神”。人們想起現(xiàn)在田里到處是害蟲,又不敢用農(nóng)藥,怕污染了食物,紛紛感嘆“要是有青蛙就好了”。于是,科學(xué)家們就著手研究,讓青蛙“復(fù)活”過來得方法。

        一年后,經(jīng)過一百多位生物學(xué)家得努力,可愛的青蛙終于“復(fù)活”了。人們把青蛙放歸到了田里,人們又看到了青蛙蹦蹦跳跳的模樣。從此,田里又到處綠油油的,再也沒了害蟲。

      四年級(jí)的作文300字 篇9

        去年暑假,爸爸帶我去了鄉(xiāng)下外婆家玩。

        一來到那里,就可以聞到一陣陣清香味,令人心曠神怡。遠(yuǎn)處一片嫩綠,那是綠油油的稻田,農(nóng)民們?cè)诘咎锢锊逖,精心養(yǎng)護(hù)著小秧苗兒,愿它們快快生長。去竹林中走走,那兒的清風(fēng)讓人感覺十分愜意,似乎把一切煩惱都拋到腦后了。接著,再去農(nóng)家小院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),農(nóng)家小院里種著各種各樣的花和形態(tài)各異的絲瓜,成群結(jié)隊(duì)的小雞不停地在四周走來走去,看樣子它們要去覓食了。走進(jìn)屋內(nèi),一眼就可以看見簡樸的桌椅整整齊齊的擺放在地上,不過好像是自做的,進(jìn)入房間,我發(fā)現(xiàn)床、書桌、衣柜全是用木頭做的,真是古色古香,這里的窗戶也很獨(dú)特,我不禁自言自語道:“這兒的環(huán)境可真美呀,優(yōu)雅又寧靜,住在這里肯定很舒服!”

        農(nóng)村的井水,那才叫好喝呢,比城市里的冰紅茶呀、橙汁呀都好喝。如果你舀一口喝下去,清涼無比,直沁肺腑,用井水洗把臉,你會(huì)覺得臉上細(xì)膩光滑。

        鄉(xiāng)下真是舒適無比,坐在那兒的草地上,養(yǎng)豬放鴨,享受著那鄉(xiāng)村風(fēng)光,似乎來到了一個(gè)自由、美好的天堂。

      四年級(jí)的作文300字 篇10

        小學(xué)第四屆《想唱就唱》總決賽開始啦!我們幾個(gè)作為四(9)班的啦啦隊(duì),帶著興奮坐在觀眾席上觀看比賽。

        隨著兩位小主持人的播報(bào),比賽開始了。選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,自信滿滿。歌聲把我們帶入不同的場(chǎng)景,時(shí)而活潑灑脫,時(shí)而俏皮搞笑,時(shí)而沉穩(wěn)莊重——當(dāng)評(píng)委亮出高分時(shí),全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。我手里的“小手掌”不停地?fù)]動(dòng)。終于輪到我們班的毛丹出場(chǎng)了,她一身亮裝,給人以清新感覺。大概有點(diǎn)緊張,聲音放得不開,我們啦啦隊(duì)高舉手中的展板:“毛丹加油!”“毛丹你真棒”毛丹看到熟悉笑臉的鼓勵(lì),聲音調(diào)整過來,變得動(dòng)聽了,表情也很自然。我深深地被她的表演吸引了,緊張得站了起來,手里的“小手掌”也停止了舞動(dòng)?斐陼r(shí),我們幾個(gè)輪流跑上舞臺(tái)獻(xiàn)花,感謝她為我們班爭光添彩。評(píng)委打分時(shí),我更是兩手捏拳,手心差點(diǎn)出汗,“高點(diǎn),再高點(diǎn)”我心里默默地想。

        比賽在掌聲中結(jié)束了,想唱就唱,唱出了生活的樂趣,唱出了時(shí)代的氣息,讓我們感受到音樂帶來的快樂。很羨慕比賽的每一位同學(xué),他們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,那么自信與勇敢。多想下一屆的《想唱就唱》有我的身影!