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      三年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-13 11:46:15 三年級(jí) 我要投稿

      【精選】三年級(jí)的作文300字匯編十篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】三年級(jí)的作文300字匯編十篇

      三年級(jí)的作文300字 篇1

        望著那一大片荒廢的地,我嘆了一口氣。原本,那兒是一大片一大片的農(nóng)田,春種秋收,生機(jī)勃勃。雙休日,我還可以帶著我家的兩只小狗去田野里遛遛。

        不知從哪天起,那一片片農(nóng)田被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,換來的是逐漸擴(kuò)大的廢墟。挖掘機(jī)轟隆隆地響聲回蕩耳旁,讓人心煩。我去那邊瞧瞧,看到的是一大片石頭堆上面,旁邊還堆滿了垃圾,周圍冒著灰煙。那綠油油的農(nóng)田呢?一株株挺拔的玉米呢?撐開雙手,頭帶草帽的稻草人呢?都在幾天時(shí)間里不復(fù)存在。連平時(shí)嘰嘰喳喳,討人嫌的麻雀也在我的腦海里可愛起來。

        誰說這要造大超市,但連木頭房子都沒有。往日那愉快的田野時(shí)光被挖掘機(jī)生生地挖掉了。

        小狗無聊地趴在臺(tái)階上,不時(shí)嗚嗚叫著。大大小小的石頭似乎在懷念著以往的一派生機(jī)。

        望著那一大片荒廢的地,滿是垃圾與碎石,我不禁想道:這好好的,為什么要把農(nóng)田給毀了呢?現(xiàn)在這片地又可以干什么呢?這樣多浪費(fèi)土地呀!不能輕易毀掉農(nóng)田,應(yīng)該好好地得勝它們,為世界多添一份綠色。

        唉,昔日的美好時(shí)光沒了。真希望人們可以將那荒廢的地,好好地利用起來!

      三年級(jí)的作文300字 篇2

        今天是星期六,爸爸、媽媽和我一起商量著搞個(gè)戶外活動(dòng)。恰好小姨要到我們家來,我們決定去長安區(qū)去采摘草莓,因?yàn)槲覀兟犝f那里有很多草莓,而且很好吃。

        中午,我們坐小姨的車出發(fā)了。因?yàn)椴皇煜ぢ烦蹋覀冊诼飞腺M(fèi)了一些周折之后,終于來到了目的地——長安區(qū)草莓采摘園。這里是大棚草莓,允許進(jìn)去個(gè)人采摘。我們每個(gè)人拿著摘草莓的籃子,進(jìn)了草莓大棚。這是我第一次看見草莓長什么樣子,樹莖矮矮的,葉子綠綠的。一顆顆紅紅的草莓像小紅燈籠一樣,掛在樹莖上,發(fā)出濃濃的草莓的香味。我們開始采摘草莓,我和媽媽一組,爸爸和小姨一組。

        我們在找又紅又大的草莓,我?guī)蛬寢尠l(fā)現(xiàn)了好多草莓,媽媽采摘。我們合作得很好,一會(huì)兒就采摘了許多大草莓,小姨和爸爸也采摘了一些。草莓大棚里很熱,但是我們還是堅(jiān)持采摘了好一會(huì)兒,直到我們采滿了快兩籃子草莓的時(shí)候,我們才走出了草莓大棚?吹竭@么多又紅又大的香香的草莓。我們可高興了,今天真有收獲!

      三年級(jí)的作文300字 篇3

       “我能行”,這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了。不管在學(xué)習(xí)上,還是生活中,遇到困難,我總會(huì)對(duì)自己說:“我能行”。這不,又來了。

        媽媽見我的考試成績不佳,就帶我去買復(fù)習(xí)資料,而這期間,我一共說了5次我能行。

        我上不去自行車,媽媽想抱我上去,我卻一把推開她,并且嚴(yán)厲地說:“我能行”。瞧我那樣,還真的想一個(gè)小大人。我好不容易騎上自行車,卻因?yàn)轵T得太慢,媽媽便要求她帶我,我又厲聲喊道:您先走,’我能行,說著便拼命的踏起了腳踏,可我還是左右搖擺,加快不了速度……媽媽看我那狼狽樣,發(fā)笑了。

        我和媽媽準(zhǔn)備過馬路,媽媽說:“危險(xiǎn),我?guī)湍阃,”我立刻回答:“我能行”。這一次不僅讓媽媽發(fā)笑,就連在場的人都笑了。我慢慢的把車子推過了馬路。媽媽買了兩瓶飲料,我費(fèi)了老大的力氣也擰不開,媽媽微笑著說:“我?guī)湍銛Q吧!”我不加思索地說道:“我能行”。媽媽望著我,指著我說:“你這個(gè)愛逞能的小子啊”。來到書店,媽媽要給我挑選,我偏不,自己跳了一個(gè)特厚的復(fù)習(xí)資料。媽媽疑惑地問:“這么厚,你能做完嗎”。我頭一揚(yáng)答道:“我能行”。

        看,我這個(gè)能行棒吧,就連一向自以為是的媽媽現(xiàn)在也被我也能難倒。

      三年級(jí)的作文300字 篇4

        今天,姐姐和哥哥來了一場乒乓球大戰(zhàn)。

        大戰(zhàn)開始了,姐姐領(lǐng)先一分,哥哥不急也不忙,馬上給姐姐來了個(gè)旋球,姐姐沒接著,我馬上叫到:“一比一平!”他們聽都笑了,我又說:“開始!”姐姐拿起乒乓球給哥哥發(fā)了個(gè)高球,哥哥差一點(diǎn)沒接著,就“平!”的一聲,球打回了姐姐的地方,姐姐馬上打過去,哥哥又打過來,就這樣,打來打去,哥哥打的`時(shí)候沒有用力,就打到我的水懷了,我看見了一邊跳一邊說:“二比一,姐姐領(lǐng)先一分! 哥哥吸取了教訓(xùn)打重了一點(diǎn),哥哥和姐姐打得難解難分,讓我看得眼花繚亂,結(jié)果,姐姐以三分打敗了哥哥。

        第二局開始了,比賽才剛剛開始,姐姐輸了一分,我說:“一比零!苯憬阌职l(fā)了一個(gè)高球,哥哥沒反應(yīng)過來,就沒有接著,我又說:”一分一平!”哥哥和姐姐聽了,又開始了,哥哥學(xué)著姐發(fā)高球, “平!”姐姐接不著,真是只會(huì)發(fā),不會(huì)接呀!我又說:“二比一!”姐姐看著哥哥發(fā)高球,姐姐就發(fā)了個(gè)空心球,哥哥又沒接著。我說:“二比二平!”哥哥發(fā)球的時(shí)候,又碰到了我的懷子,我說:“這局還是姐姐贏!”

        這兩局乒乓球比賽真好玩!

      三年級(jí)的作文300字 篇5

        上課了,語文老師手里拿著水杯和火柴,還有三角架、酒精燈、紙 ,走進(jìn)教室。我們都在議論:老師帶這些東西來做什么’呢 哦!是拿來做實(shí)驗(yàn)。我想:這些東西也可以做試驗(yàn)?我有點(diǎn)不信。

        老師說:“開始做實(shí)驗(yàn)了!蔽覀冋J(rèn)真地看了起來。老師先把紙杯燒了起來,紙一下子就燒光了。老師又說:“你們想一想,一個(gè)紙杯裝上一些水,紙會(huì)不會(huì)燒著呢?”我們大家都說能燒著。老師說不能,我們都有點(diǎn)不信。老師先把紙杯裝上水,把紙杯放在三角架下。三分鐘了,我們的小眼睛看著紙杯,可是紙杯還是沒有燒著。過了 分鐘,我們發(fā)現(xiàn)紙杯里冒著青煙,不認(rèn)真看是看不到的?墒羌埍沒有燒著。老師試了一試說:“水燒開了。”我又想:怎么紙杯還沒有燒著?最后,老師告訴我們,火燒杯子的熱氣被水吸走了,紙杯沒有達(dá)到一定溫度,所以杯子沒燒著。

        我想:我們只要認(rèn)真觀察,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就有新發(fā)現(xiàn)。

      三年級(jí)的作文300字 篇6

        他是誰?……嘿嘿我不告訴你。他有一個(gè)外號(hào)!胫溃抗䴖]門。他是誰?可能是你,五排

        四座的那位同學(xué),也可能是你,六排五座的那位同學(xué)。

        他有一個(gè)如同旺仔饅頭的小圓臉,一張不是櫻桃小嘴的小嘴,一雙微胖而又溫暖的小手。此人并無其他特別的藝術(shù)天賦,就屬繪畫最好。什么剛剛出生的嬰兒;年輕力壯的少年和風(fēng)燭殘年的老人。他都畫的栩栩如生,一點(diǎn)都不比那些達(dá)芬奇呀畢加索呀列賓呀差。他畫的東西和現(xiàn)實(shí)的東西只有一個(gè)差距,那就是一個(gè)在紙上,一個(gè)在地上。

        到現(xiàn)在你應(yīng)該猜出他是誰了吧,要是猜不出你的智商絕對(duì)高不出100要真猜不出我就提個(gè)醒:

        一雙不濃眉的大眼睛,兩只不大不長的小耳朵,三種顏色的衣服,四肢發(fā)達(dá)沒有力,五官長得很可愛。

        要再看不出,要不就是二百五,要么IQ沒上六十。(非我班人除外)要是真有些蠢到家的人還看不出來的話,我就實(shí)話跟你們說吧。他就是李智涵。

      三年級(jí)的作文300字 篇7

        “叮鈴鈴”,上課鈴響了。袁老師捧著烏黑的點(diǎn)名冊,挎著潔白無暇的皮包,興致勃勃地跨進(jìn)了教室,她站在教室門口,向班級(jí)環(huán)視了一下,笑盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說:“小朋友們真乖!痹蠋熥叩街v臺(tái)前,輕輕地放下點(diǎn)名冊和皮包。她打開皮包,拿出紅筆,說:“現(xiàn)在開始點(diǎn)名!”

        袁老師輕輕地翻開點(diǎn)名冊,使勁拔開筆套。她低下頭,仔細(xì)地看著點(diǎn)名冊,指著第一個(gè)小朋友的名字,報(bào):“陳茜!”突然,教室里傳出一聲清脆的“到”。袁老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,在他的名字旁打了一個(gè)勾。

        袁老師指著第二個(gè)小朋友的名字,報(bào):“梁辰!”教室里鴉雀無聲,連一根繡花針掉到地上的聲音都聽得見。袁老師疑惑地抬起頭,緊皺眉頭,好像在說:“梁辰是不是在和我捉迷藏呢?”她又提高嗓門,報(bào):“梁辰!”教室里仍然一片安靜。過了一會(huì)兒,我們異口同聲地回答:“梁辰?jīng)]來!”袁老師失望地?fù)u了搖頭,說:“謝謝!彼拖骂^,在梁辰的名字下打了一個(gè)圈。

        就這樣,袁老師的點(diǎn)名聲和我們的回答此起彼伏。最后,袁老師合上點(diǎn)名冊,抬起頭,后退一步,說:“現(xiàn)在開始上課!”

      三年級(jí)的作文300字 篇8

        我的爸爸是個(gè)頂級(jí)“吃貨”。每年寒暑假,爸爸都會(huì)帶我到各個(gè)城市品嘗美食。今年也不例外,春節(jié)我們?nèi)チ宋靼病袊朗吵恰?/p>

        一到了西安,爸爸就迫不急待地奔向回民街。走進(jìn)回民街,“哇噻!”我和弟弟拍手歡呼起來,爸爸摸著肚子直咽口水。是的,整條街上擺滿了琳瑯滿目的美食:香噴噴的桂花糕、難聞的臭豆腐、香味濃郁的燒烤……“先吃什么好呢?”正在我猶豫不決時(shí),爸爸揮手喊道:“向所有美食進(jìn)攻!”最后,大家都吃撐了肚子。尤其是爸爸,他的“大皮球”更圓了。

        每次我吃冰激凌的時(shí)候,爸爸總要找各種理由“嘗幾口”;我和媽媽上飯館吃飯時(shí),他總要求我們給他帶回點(diǎn)好吃的;一家三口出去散步后,他回家立馬連吃兩碗冷飲……

        爸爸的體重相當(dāng)不穩(wěn)定。瘦了,他就興高采烈地說:“終于可以大吃特吃了”;胖了,他就垂頭喪氣地說:“只能吃完再減肥了!

        你們說,我的爸爸是不是個(gè)頂級(jí)“吃貨”?

      三年級(jí)的作文300字 篇9

        媽媽給我買來兩只小黑兔,裝在粉顏色的籠子里,活波可愛,我高興得又蹦又跳。說它們是小黑兔其實(shí)不怎么恰當(dāng),雖然它們都有一身黑得發(fā)亮的皮毛,但肚皮和胸口都是白色的,我給它們?nèi)∶写蠡ê投ā?/p>

        我以前常聽別人說紅眼睛的小兔。這次我仔細(xì)地觀察了大花和二花,可我左看右看,遺憾的是這兩只小兔的眼睛卻是黑顏色的,就像兩顆黑寶石,這是怎么回事呢?我去查了資料才明白,原來兔子眼睛的顏色與它們皮毛的顏色有關(guān)系,只有白兔的眼睛才是紅色的。這真讓我有些失望。

        小兔豎著兩只長長的耳朵,一點(diǎn)聲音都別想逃過去,靈敏極了。它還有一張三瓣嘴,吃起青草來一動(dòng)一擺的,好像在對(duì)我笑。四條腿走起路來一蹦一跳的,屁股后面還長著一條絨球一樣的短尾巴真有趣。

        小兔非常溫順,我伸出手去摸摸它們,它們也不咬我,好像我是它們的好朋友一樣。小兔喜歡吃各種蔬菜,一大顆白菜不到一天就吃完了,小肚皮撐的圓圓的,就像一個(gè)小皮球,我多么喜歡這兩只小兔啊!

      三年級(jí)的作文300字 篇10

        晚上,我和媽媽、姥姥、姥爺一起去看燈展。

        燈展在南門的城墻上。

        第一組燈展是介紹陜西古代的大家,有顏真卿、孫思邈、于右任。等二十七位。他們有的在品茶,有的在擺龍門陣,有的緊鎖眉頭構(gòu)思詩句,有的站在窗前畫畫。

        第二組燈展是卡通歡樂島。有大家熟知的哪吒,有男孩子喜歡的奧特曼,還有美麗、可愛的花仙子,當(dāng)然也少不了我們的七位葫蘆娃,他們手里拿著電吉他,隨著音樂擺動(dòng)身體,真是酷極了。

        第三組燈展再現(xiàn)了大唐盛世。模仿古代的宮殿,左右兩邊坐著文官,下邊站著武官,中間是皇帝、皇后,臺(tái)子中間有四位舞女在翩翩起舞。各個(gè)人物形象栩栩如生,逼真極了。

        第四組燈展以“絲綢之路”為主題,數(shù)匹駱駝上坐著張騫等出使西域的人,他們走過沙漠,來到大草原,有一座座蒙古包,再向前走,終于來到埃及,一座座教堂上的日月星亮著燈光,像歡迎他 們的手。

        我連連拍照,記下這惟妙惟肖的燈籠,還有那燈籠背后的故事。

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