五年級(jí)的作文300字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
曹轅和謀士們連夜商討出了一個(gè)奪淮南計(jì)策：由張炎和副將王付率領(lǐng)20000大軍從正面進(jìn)攻淮南，司馬欣和曹烈率領(lǐng)10000大軍從左翼上，曹狼則負(fù)責(zé)切斷淮南的食道，右翼則由司馬義堵住。淮南城的將士不得不逃往北門(mén)，而我就在此等候，可不費(fèi)吹灰之力奪下淮南城。
雖然這計(jì)劃非常保密，但是，多亮早就預(yù)料到曹轅的目標(biāo)轉(zhuǎn)為淮南。所以，多亮派出了3000名火把手，待到曹軍進(jìn)入峽谷時(shí)便可以燒死曹轅�？上�，天公不作美，頓時(shí)下起了傾盆大雨，火把全被澆滅了。多亮眼睜睜地看著曹軍向淮南進(jìn)發(fā)。雖然淮南城有大將和重兵把守，但是，大將們和士兵根本就不堪一擊，張炎和20000大軍殺得七零八落，最后只剩七十一個(gè)兵了，都被俘獲了。
曹轅在淮南城上插上了曹軍的旗幟，對(duì)著吳國(guó)大喊：“謝謝了，孫雄！謝謝送我一座城�！笨墒遣苻@萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到孫雄竟派出100000大軍奪回淮南城。可是，曹軍愈戰(zhàn)愈勇，憑借淮南天險(xiǎn)，打敗了吳軍100000大軍，還俘獲了3名戰(zhàn)將！
五年級(jí)的作文300字 篇2
大家都知道我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城吧！是的，它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是世界一大奇觀。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代用巨大的人力和物力修建成的。它曾經(jīng)是我們用來(lái)對(duì)抵抗外來(lái)的軍隊(duì)進(jìn)攻的，它東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)兩萬(wàn)千米，由2。5噸重的大理石堆砌成的。長(zhǎng)城它歷經(jīng)滄桑，保留至今，它是跨越古代，來(lái)到現(xiàn)在的寶貴物質(zhì)之一。
在古埃及首都開(kāi)羅的金字塔大家都知道吧？它和我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣，都是歷經(jīng)滄桑，跨越至今的世界奇跡。
當(dāng)時(shí)的埃及人為了給當(dāng)時(shí)的君王——法老而建設(shè)的，當(dāng)時(shí)的人們十分信仰神，特別是太陽(yáng)神和死神，法老互相通婚是要經(jīng)過(guò)神靈證明的。
法老死后葬于金字塔內(nèi)，當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為斜坡是通向天堂的階梯，所以建出了金字塔，它也一樣歷經(jīng)滄桑，跨越而來(lái)。
這兩個(gè)事物都是人們建出來(lái)的，為什么它們可以歷經(jīng)滄桑保留下來(lái)，因?yàn)樗鼈兛缭降牟恢皇俏镔|(zhì)，更是心，它們是人們一心一意建設(shè)的，所以才留了下來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
哈嘍，大家好喔！
我叫龐泳琪，今年大概快十二了吧。我是一個(gè)愛(ài)笑的女生，心情好笑得很燦爛，心情不好一勉強(qiáng)擠出幾絲笑容，反正一天不笑很枯燥，算是金句吧！我呢，對(duì)作文不是很喜歡，不過(guò)呢，也不討厭……我很愛(ài)賣(mài)關(guān)子，也是一個(gè)非常非常非常（一下省略N+1個(gè)“非�！保┯哪呐�，我有幾個(gè)好朋友常常因?yàn)槲覠o(wú)心的幾句話(huà)笑到“吐血”（愛(ài)信就信不信拉倒，這就是我，沒(méi)辦法~）。
我的愛(ài)好嘛，沒(méi)有，不過(guò)也不是完全沒(méi)有，我喜歡一堆人在一起聊天，說(shuō)心聲，再或者，就干脆才腦筋急轉(zhuǎn)彎去。
我不會(huì)為一件小小的事情去苦惱，哪怕是大事，過(guò)去了就過(guò)去了，苦惱它又不能稱(chēng)心如意，因此，我每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。我就是希望過(guò)這樣的生活，每天都是笑嘻嘻的，不為任何事困擾著，去做自己想做的事情。
對(duì)于作文，就是像生活中必不可少的一件事一樣對(duì)待，我不是很喜歡作文，但也不是很討厭，屬于中立狀態(tài)。在班里，我的作文也屬于中立狀態(tài)。生活中，我講話(huà)時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)用到寫(xiě)作的詞語(yǔ)，可是面對(duì)文字和白紙，我卻用不上，也許這就是筆不如嘴的原因吧。
我，一個(gè)愛(ài)笑的女孩！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，它們裝飾著大自然的美。
草原因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì)生活活躍。]，沉睡的森林在群鳥(niǎo)的啁啾聲中蘇醒；活潑的山雀來(lái)到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來(lái)……
我喜歡鳥(niǎo)，為它悅耳的.歌聲吸引。
燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂(lè)。有時(shí)慢聲低唱，有是喁喁私語(yǔ)，好像說(shuō)：“借你的屋來(lái)往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來(lái)往！”
春天的田野里，可以聽(tīng)到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這是杜鵑鳥(niǎo)在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。
東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我和妹妹是老冤家，經(jīng)常打架，不過(guò)打完之后我們以后在一起玩，我想：我們打架主要是因?yàn)槲覀兊男愿癫缓桶�！這不，又吵上了。
“關(guān)了電腦，媽媽不讓玩，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”我大聲吼道�！昂鹗裁春�，就你嗓門(mén)大！”妹妹反駁道。“我這也是為你好，媽媽看見(jiàn)了，肯定吵你�！薄俺尘统嘲�，也不關(guān)你的事�！薄靶�，你玩吧，等媽媽回來(lái)了，如果吵你我可不管。”說(shuō)完我便去寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)妹妹在玩電腦便問(wèn)她：“寫(xiě)完作業(yè)了？”妹妹低聲說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽大聲說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)還玩電腦！一星期不準(zhǔn)玩電腦！”這一幕正好被我看到了，我暗暗高心：不虧，誰(shuí)讓她沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就玩電腦，被吵了吧！妹妹哭著寫(xiě)完作業(yè)，我們看電視的時(shí)候，她斜著看了我一眼，我可以看出她恨我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，我心里不由地想：我錯(cuò)了嗎？我該在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？我是姐姐呀！
放學(xué)之后，她跑來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)，我看著她那歉疚的樣子，我也對(duì)她說(shuō)，我錯(cuò)了，之后我們開(kāi)心地笑了。
我希望我和妹妹以后不再吵架。告訴你個(gè)小秘密，為了讓媽媽收回那句話(huà)，我和妹妹展開(kāi)了秘密行動(dòng)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在除夕的鞭炮聲中，20xx年的第一場(chǎng)春雪趁我們還在夢(mèng)中，悄然來(lái)到了人間。
也許，雪寶寶是滑著天梯，悄悄下來(lái)的。大地鋪上了雪白的“地毯”，孩子們?cè)凇暗靥骸鄙媳M情玩鬧。是怕孩子們不小心把新鞋弄臟了嗎？不然，你雪寶寶怎么就在孩子們的腳下“吱吱”的歡叫呢。
樹(shù)枝也在風(fēng)中“吱吱”的唱著，雪寶寶們睡在樹(shù)枝上，瞇著眼笑著。
路旁立著幾個(gè)雪娃娃，它們長(zhǎng)著蘿卜眼睛，蘿卜鼻子，一張彈球嘴巴和掃把手。瞧，那兩只手向上翹起，似乎在向人們招手，它不光向我們招手，還向我們微笑呢!
聽(tīng)啊，不少孩子正打雪仗呢。尋聲跑過(guò)去，一看，他們嘴里呼著白氣，手上卻騰騰地冒著熱氣。有人把雪團(tuán)悄悄塞進(jìn)別人的衣領(lǐng)里，剎那間一陣陣尖叫聲和一串串歡笑聲，一浪高過(guò)一浪……
大雪過(guò)后，一片銀色的世界。落光葉子的楊樹(shù)、柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀色的冰掛，仍就青翠的松樹(shù)上也擠滿(mǎn)了蓬松的球；一棵棵不知名的矮樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只北極熊，又像白色的大象。
如果你的驚嘆聲，驚飛了一只只小鳥(niǎo)，震落了你一身的雪，你可別生氣；那是一片片大地的精靈在和你說(shuō)話(huà)呢。
雪啊，春雪�。∥覑�(ài)你……
五年級(jí)的作文300字 篇7
春游回來(lái)，我覺(jué)得肚子有些餓，便翻箱倒柜地找吃的。找了半天，什么也沒(méi)找到，不過(guò)這倒可以給我提供一次大顯神通的機(jī)會(huì)—炒土豆絲。
我先把兩個(gè)土豆放進(jìn)盆里，接了半盆水，用刷子把土豆清洗干凈，再用清水沖洗兩遍。我把土豆放在木板上想切成片，沒(méi)想到切出的土豆是一刀厚、一刀薄。我想到媽媽以前說(shuō)得話(huà)：切菜的時(shí)候，不要把刀抬得太高，否則會(huì)切到手的。我照媽媽的話(huà)小心得切著，可切得還是很厚。這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)切土豆的樣子，便模仿媽媽的樣子又試著切起來(lái)，果然比剛才好了很多。用了很長(zhǎng)我才將兩個(gè)土豆切完，接著，我又切了一些蔥和蒜。
一切準(zhǔn)備好后，我就拿出炒鍋，倒上油，在火上加熱。不一會(huì)兒，油熱了，我把蔥和蒜放進(jìn)了炒鍋里，把土豆絲在水中泡了一下趕緊撈出，放入鍋里炒。炒了七八分鐘，估計(jì)土豆絲差不多熟了。我就再往鍋里倒點(diǎn)醋，又放了些鹽。拌勻后，把土豆絲盛進(jìn)了盤(pán)子里。端著自己炒得菜，聞著香噴噴的土豆絲，我心里別提有多了！
五年級(jí)的作文300字 篇8
在爸爸看來(lái)，我是一個(gè)非常非常懶的人，以前我不這么認(rèn)為，但現(xiàn)在我感覺(jué)確實(shí)有一丟丟懶，于是我制定了改正計(jì)劃。
改正計(jì)劃開(kāi)始！我拿起筆，從書(shū)包里抽出作業(yè)本，埋下頭奮筆疾書(shū)，“刷刷刷”，我的筆尖快速地移動(dòng)著，手腕在紙上磨得發(fā)燙，我原計(jì)劃是寫(xiě)是三頁(yè)，可是，寫(xiě)著寫(xiě)著來(lái)勁了，我跟打了雞血似的，在翻頁(yè)聲與寫(xiě)字聲中，一路過(guò)關(guān)斬將，一道道題目被我“消滅”，直到爸爸回來(lái)，本來(lái)定下的三頁(yè)，我竟寫(xiě)了十三頁(yè)……
第一步完成，開(kāi)始第二步，運(yùn)動(dòng)。我的媽媽每天都要出來(lái)散步，于是我決定跟媽媽去散步，可我心里想著這樣，身體卻很誠(chéng)實(shí)，我依然沒(méi)有這么做，終于，我的意志力打破了障礙，我終于開(kāi)始跟著媽媽散步，哈哈！第二步計(jì)劃，完成！
第三步，（其實(shí)是我爸強(qiáng)制增加的）提高體質(zhì)。由于我天生就不會(huì)跳繩，于是爸爸對(duì)我進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”，第一天，扭傷；第二天，磨出水泡；第三天，水泡破裂；每一次爸爸都會(huì)對(duì)我吼：“男人哪有這么嬌氣！繼續(xù)跳！”雖說(shuō)這種訓(xùn)練有“一點(diǎn)”嚴(yán)厲，但還是幫助到了我。
這就是我對(duì)懶惰說(shuō)“不”的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)“懶人”了！
五年級(jí)的作文300字 篇9
西瓜有的是橢圓的，有的是圓溜溜的。它一身綠衣裳，有的還有細(xì)細(xì)的條紋。西瓜的果肉甜美多汁。當(dāng)你切開(kāi)西瓜時(shí)，就能看到那紅紅的果肉，在這紅紅的果肉中，有許許多多小籽，像一雙雙小眼睛在笑瞇瞇地望著你。一股風(fēng)吹來(lái)，把西瓜的清香送到你的面前，使你忍不住趕緊把它咬進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股甜蜜、涼爽、清香的感覺(jué)油然而生，使你吃了第一塊想吃第二塊，真是“口水直流三千尺”。
西瓜好吃，放到冰箱里冰一下，味道更好。不過(guò)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，冰西瓜吃多了，肚子會(huì)受涼。如果吃得太多，甚至?xí)亲印Ｓ浀糜幸荒晗奶�，媽媽冰了一個(gè)西瓜，我放學(xué)回到家，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，從冰箱里把西瓜取出來(lái)，用媽媽切菜的菜刀，將西瓜切成兩半，然后拿著一個(gè)鐵勺，舀著吃。當(dāng)我吃完一半時(shí)，我經(jīng)不住另一半西瓜的誘惑，又把另一半西瓜也吃了。這個(gè)西瓜足有一個(gè)足球那么大，吃起來(lái)真是爽。沒(méi)想到，當(dāng)天晚上我就拉肚子了。我這才知道，冰西瓜吃多了真的不行，并不是媽媽嚇唬我的。
西瓜要跑整整一年的長(zhǎng)路，才能和我們闊別重逢�？晌矣袝r(shí)在西瓜還沒(méi)有上市時(shí)或者西瓜已經(jīng)過(guò)市時(shí)想吃西瓜，但已經(jīng)沒(méi)西瓜賣(mài)了，這時(shí)，只要你一提到西瓜，我的口水就會(huì)在嘴里打轉(zhuǎn)，又一次“口水直流三千尺”。
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