精選五年級的作文300字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
記得上個學期的一天，我高高興興地來到學校，突然天陰沉沉的。黃杰徑直走到我的跟前說：“賀子鳴，是不是你拿了我的鋼筆？”
我丈二和尚——摸不著頭腦�！拔覜]拿！”
“昨天是你們值日，你是最后一個回去的，我問了其他人，他們都說沒有。不是你拿的是又誰拿的？”他生氣的說。
我心里真不是滋味，我拿起書包，把文具盒給他看了一會兒。黃杰拿起我的昨天新買的鋼筆，說：“你還敢說不是你拿的嗎？這只筆就是我丟的那支！”我還來不及解釋，他早已惡狠狠地丟下了二個字——“小偷”！這次我可真的是跳進黃河再也洗不清了。
“叮�！６！鄙险n了，我沮喪地坐在我的座位上。為什么黃杰不聽我的解釋呢？這明明是我和爸爸昨天放學的時候一起買的鋼筆，怎么就變成了他的呢？想到這兒，我的眼淚直在我的眼眶里打轉。
老師走到講臺上，說：“黃杰，你上次來補課，你的鋼筆忘記帶回去了�！毕抡n以后，黃杰拿著他的鋼筆和我的比較了一下，還是是一模一樣！黃杰低下了頭，紅著臉，低聲說：“對不起，是我錯怪了你�！�
這件事雖然過去很久了，但是我心里還是會有百般滋味涌上心頭。
五年級的作文300字 篇2
有一次，我們班發(fā)生了一件“地瓜事件”，可有趣了，我保證你聽了一定會笑噴的。
一天，我們班的一個男同學把早餐帶到了學校，并且放在了屁股后面的口袋里，他忘記把口袋里的地瓜拿出來吃掉了。于是一直到第一節(jié)音樂課的時候，地瓜還在那位男同學的口袋里。我們搬到了音樂教室并按座位坐下時，突然“噗”的一聲再配上李老師優(yōu)美的鋼琴曲。這時全班同學的小腦袋，包括音樂老師的大腦袋，全都齊刷刷轉向了那位男同學。這位同學的臉從脖子一直紅到了耳，這是為什么？
原來那個地瓜在那位男同學的口袋里像一朵黃色的花，在他屁股下炸開了。雖然這個地瓜已經冷了但本質還是很爛熟的。這些不知情的同學們還以為這位男同學把大便拉褲子上了。音樂老師說：“你都那么大了，怎么還拉褲子？”這位男同學剛才紅了臉，但面對音樂老師的質問又出奇的'淡定，他什么也沒辨解，只是微微擦了一下粘在板凳上面黃色東西，還用舌頭舔了一下。同學們再也忍不住了，爭先恐后地撲向衛(wèi)生間，甚至還有些同學吐在了音樂教室。
事后，這位男同學換了褲子后，才向同學們解釋清楚原來所謂的大便就是地瓜。
五年級的作文300字 篇3
這天早晨，我比往常都要高興，因為。我走進教室，大聲對同學們說：“昨天，我家裝電話了！”
“嗨！這有什么了不起的？我家五年前就裝上電話了！”快人快語的潘旭說。
“喂，陳穎，你家也太落后了吧？我家都裝上寬帶了！”楊林接著說。
議論聲引來了調皮大王陳思遠，他一邊敲打著桌子，一邊喊道：“陳穎家可真落后呀……”
教室里一下子沸騰起來。一些同學用異樣的目光打量著我，好像在說：“陳穎真可憐……”
我呆呆地趴在桌子上，心想：唉！我本想讓大家和我一起高興高興，沒想到卻鬧成了這樣。
我有點氣餒，可是反過來一想，心里又豁然開朗：同學們家中的經濟條件都比我家的好，這表明我國的經濟在飛速發(fā)展，我們龍游縣人民的生活水平普遍提高了。
“喂，陳穎，你在想什么？”鄭辰月關心地問我。
“哦，我想靜一靜！”
“等會兒老師來了，你想不想把剛才同學們笑話你的事告訴他？”
“嗯，我看不用了吧！他們說得也對，我家的確是落后了。至于他們笑話我，就算了。大家是同學，不能為一點兒小事就斤斤計較，應該學會寬容�！�
“陳穎，你真寬宏大量呀！要是我，早就告訴老師了！”
我開心地笑了。我覺得自己想通了，也做對了。
五年級的作文300字 篇4
“碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚······”到百草園的前一天，就從爸爸的手機上看過了這遍文章－－<從百草園到三味書屋>，可那時卻不知道什么是石井欄，什么是皂莢樹？這個疑問一直保留到了我去百草園的時候。
剛進百草園時，那只是一條通向百草園的羊腸小徑，可一進那個拱門，卻是耳目一新的感覺：參天大樹籠罩著一片菜地，靠北邊是一堵泥墻。正如魯迅先生所說的，墻邊有一棵桑樹，聽導游介紹現在的百草園只有那樹和墻是當年保留下來的。很寬敞的大園子， 現在不像是荒地，倒更像田野了。
國慶出游的人很多，我們隨著人群擁擠到“三味書屋”，只見稹密的竹子一根挨著一根便構成眼前這頗具特色的竹大門。沿著一條石頭小徑來到了當年魯迅先生受教的書屋，進到正廳風格與“魯迅故居”大同小異，書屋內掛著很大的“三味書屋”四字，下面是一幅臥著的梅花鹿畫像，書屋內陳列幾張書桌，這便是當年魯迅先生學習的地方了······
這一行，我重溫了魯迅先生的童年生活，感受著那平日里樸素的快樂!
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