【熱門(mén)】三年級(jí)的作文300字匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，濟(jì)南有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，有千佛山、大明湖、趵突泉、黑虎泉等，其中我最喜歡黑虎泉。
黑虎泉是濟(jì)南四大泉群之一，早在金代以前，黑虎泉就以現(xiàn)名聞名于世。這泉為一天然洞穴，泉水從三個(gè)虎頭中噴出，十分壯觀。翠綠的泉池中，還有很多個(gè)小的泉眼，它們一嘟嚕一嘟嚕從下往上冒著水泡，好像一串串珍珠閃著亮光，最后在水面上綻開(kāi)了，有的像鯨魚(yú)肚子里噴出的水花，強(qiáng)有力地射出水面，像一群活潑可愛(ài)的孩子。很多人都在黑虎泉邊照相留念。
氣勢(shì)洶洶的黑虎泉水，唱著歡樂(lè)的歌流入護(hù)城河，護(hù)城河的不非常靜，像一面鏡子，映照著兩岸的景物。在護(hù)城河里還有很多魚(yú)，魚(yú)身上有很多漂亮的花紋和圖案，清清的泉水在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光非常美麗。一艘紅色的游覽船緩緩地從護(hù)城河里駛過(guò)，船上的人們都很悠閑地欣賞著兩岸的景色，仿佛被兩岸的景色陶醉了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)濟(jì)南，更受家鄉(xiāng)的.黑虎泉。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我想，每個(gè)人都有自己的煩惱吧？我也有自己的煩惱。我的煩惱就是沒(méi)得活動(dòng)。每天放學(xué)回家，便開(kāi)始做作業(yè)了。
有一次，作業(yè)很少，我不一會(huì)兒就做完了。于是，我向外婆提出了要求：“外婆，我想去樓下活動(dòng)活動(dòng)，好不好啊？”沒(méi)想到，外婆一口回絕：“不許出去玩！”“為什么？”我又問(wèn)外婆�！笆裁礊槭裁矗俊蓖馄殴虉�(zhí)地說(shuō)，“給我看書(shū)去！”
“唉！”我垂頭喪氣地回到房間。妹妹關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？”“外婆不讓我們下去玩�！蔽艺f(shuō)�！澳敲础泵妹谜f(shuō)，“你玩會(huì)兒電腦吧？”“外婆不同意吧？”我說(shuō)。妹妹又說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)不就得了�！薄昂冒桑 蔽艺f(shuō)。我又去問(wèn)了問(wèn)外婆，沒(méi)想到還是被她一口回絕了。我只好看起書(shū)來(lái)了。
唉！為什么我們做完了作業(yè)只能看書(shū)，而不能干別的事呀？你們叫我不要近視，書(shū)看多了，也會(huì)近視呀！一天到晚都是看書(shū)，你們受得了嗎？
三年級(jí)的作文300字 篇3
20xx年的一天早晨，我的魔力手表終于研發(fā)成功了！我決定要幫助那些遇到困難的人。
這塊魔力手表跟普通的手表樣子一樣，但是卻具有超強(qiáng)的魔力。
魔力手表上又三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、藍(lán)色。按動(dòng)這三個(gè)按鈕會(huì)分別會(huì)跳出三個(gè)不同的小人。從紅色按鈕中挑出的是智慧型的，從黃色按鈕中挑出的那個(gè)是見(jiàn)義勇為型的，從藍(lán)色按鈕中跳出的是力量型的。
我?guī)е@塊表走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)兩個(gè)小朋友正在打羽毛球，一不小心，球落到了樹(shù)枝上，兩個(gè)小朋友想盡各種辦法也沒(méi)能把球弄下來(lái)，急得要哭了，我連忙按下藍(lán)色按鈕，力量型的小人馬上跳了出來(lái)，毫不費(fèi)力就把球拿了下來(lái)。兩個(gè)孩子看著神奇的手表臉上露出了吃驚的表情。
我繼續(xù)向前走，忽然看見(jiàn)有個(gè)小偷正在偷別人的錢(qián)包，我馬上按下黃色按鈕，“見(jiàn)義勇為小人”立刻跳了出來(lái)，并幫警察抓住了小偷保護(hù)了受害者，路人紛紛“真是太神奇了！聽(tīng)著大家的夸贊，我真是太高興了！
你們看，我的魔力手表是不是很神奇呀？其實(shí)這塊手表還有許多功能需要我去開(kāi)發(fā)呢。相信我的手表一定會(huì)是世界上最神奇的。
三年級(jí)的作文300字 篇4
不知從什么時(shí)候起，炎熱的夏天已逐漸消失，取而代之的是那秋風(fēng)瑟瑟吹過(guò)，告示著秋天已經(jīng)來(lái)臨。
力大無(wú)窮的秋風(fēng)像一只發(fā)狂的野獸般吹走了太陽(yáng)最耀眼的光芒，讓太陽(yáng)像被罩上了橘紅色的燈傘，放射出得都是束束柔和的光線，力大無(wú)窮的秋風(fēng)吹走了那朵朵白云，又吹走了那如墨似黑漆般的烏云使整個(gè)天空都穿上了一層薄薄的灰紗，小雨點(diǎn)兒們馬不停蹄地從天上落了下來(lái)，形成了一場(chǎng)美妙的秋雨。
秋風(fēng)還如一位講著悲傷童話的學(xué)者，走到哪里都是讓人一陣落淚，秋風(fēng)走到了樹(shù)林中，“沙沙沙”隨著秋風(fēng)的步伐，大樹(shù)們*都是掉下了眼淚——無(wú)數(shù)的葉子紛紛從樹(shù)上掉落，秋風(fēng)走到了農(nóng)田里，麥子們聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)訴說(shuō)的悲傷童話，全都低下了頭悄悄哭泣，秋風(fēng)走到了果園，蘋(píng)果們正聆聽(tīng)著秋風(fēng)的故事，突然“砰”的一聲，一顆蘋(píng)果樹(shù)忍不住掉下了眼淚。
凡是秋風(fēng)走的地方太陽(yáng)變?nèi)岷土�，秋雨落下了，落葉也掉了，麥子，蘋(píng)果都熟了，只有堅(jiān)強(qiáng)的小草頂著那一抹綠色，頑強(qiáng)地站在那兒和松柏們守著最后一道綠色防線
“呼呼呼”秋風(fēng)還在那兒訴說(shuō)著他的故事，似乎想要全世界的人都知道他的故事。
三年級(jí)的作文300字 篇5
手爺爺有五個(gè)兒子，一天它那五個(gè)兒子吵個(gè)不停。
老大說(shuō)：“我的功勞最大，如果手上沒(méi)有我，什么東西也拿不起來(lái)�！�
老二不服地說(shuō)：“你說(shuō)什么，什么按門(mén)鈴、拿筆、拿筷子，少了我，一樣做不了�！�
老三在那里揚(yáng)眉吐氣：“我最高，我的用途最廣泛，如果拿筆不用我抵著，就根本寫(xiě)不出字�！�
老四在那一邊聽(tīng)一邊說(shuō)：“演奏樂(lè)器沒(méi)有我，優(yōu)美樂(lè)曲出不來(lái)。”
老五仰頭也在吵：“我的功勞不算大，可是花繩沒(méi)我玩不成功�！�
手爺爺在一邊直勸架，他給他們一個(gè)球，誰(shuí)能拿起就算誰(shuí)的功勞大。五個(gè)兄弟都來(lái)試，可是誰(shuí)也拿不起來(lái)，手爺爺讓他們一起拿，果然拿了起來(lái)。手爺爺說(shuō)：“手指各有功，五個(gè)少誰(shuí)也不行��！所以，孩子們一定要牢記‘團(tuán)結(jié)力量大’的道理吧！”
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