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      我讀六年級了作文300字

      時間:2021-02-11 17:14:32 六年級 我要投稿

      關(guān)于我讀六年級了作文300字9篇

        在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我讀六年級了作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于我讀六年級了作文300字9篇

      我讀六年級了作文300字 篇1

        早晨,我走向后幢教學樓,短短幾步路,卻受到了幾名低年級學生的“注目禮”。我知道他們的想法,因為我曾經(jīng)也用過敬畏而又羨慕的目光注視過六年級的大哥哥大姐姐,也曾經(jīng)在心中無數(shù)次的想:要是我也能像他們一樣,一樣高,一樣棒,就好了……

        現(xiàn)在,我也讀六年級了,終于是實小里最大的孩子了!

        六年級是快樂的。原本在別人眼中總是一個長不大的“黃毛丫頭”,現(xiàn)在已經(jīng)能一個人坐車去柴橋,去寧波了;原本那個有事沒事笑得天花亂墜的女孩也學會掩嘴微笑了。短短的校服穿在身上緊繃繃的,是否說明我在實小的時光也從指縫間悄悄溜走了呢?

        六年級是緊張的。每個人都在努力,向著那個能支撐起我們夢想的學校而努力。學業(yè)加重了,父母的期望,老師的叮嚀,無盡的負擔如山般壓來。是的,我讀六年級了,我必須要為我的未來,為我的人生努力!

        六年級是憂傷的。寂寞的梧桐編織著持久的痛,木槿花下,我們的歡笑依稀可聽,我們的話語依稀游曵。未來,似乎隔著很遙遠的距離,遠得難以在我們的臉上畫上淡然的笑容。而夏天依然會來到,我們終究天各一方。有太多的不舍,太多的放不下。舍不得四十四張?zhí)煺娴男δ槪挪幌滤氖念w純潔的童心。

        我讀六年級了……

      我讀六年級了作文300字 篇2

        校園中,每逢春夏秋冬的變換,處處角落都有不同的風光。

        春季與秋季沒什么不同,除了綿綿春雨,依舊陣陣清涼,樹木有些生機盎然,吐出嶄新的嫩芽,有些則隨著春風,刷刷刷,葉落紛紛。我們在樹下打鬧追逐,頭上一片片樹葉掉落,恍若下了一場樹葉雨。

        夏天十分炎熱,躲在教室里,往外看,像是熱浪翻天滾滾來。五月樹下一片綠蔭,課外活動時,我們便齊齊在樹下“避暑”,陽光從小小的縫隙中灑下,樹上樹下,別有洞天。有不怕熱的同學,正汗流浹背在球場上奔跑打球,歡笑卻依舊。

        金秋之際,秋高氣爽,校園被秋天染成了紅黃,秋風蕭瑟枝葉凋零,風中帶有絲絲寒意,卻是十分舒適。我們身穿薄長衣,來來往往走在校道上,與秋天共一色。

        冬天并不十分寒冷,時時有暖陽,放寒假的時候,最為歡喜。

        校園的各處角落都讓我無比留念。我不能說我讀懂了你,我只能說我讀懂了我這顆留戀你的心。

      我讀六年級了作文300字 篇3

        書,是人類進步的階梯。俄國偉人高爾基曾說過。沒錯,書的確是人類進步的階梯。沒有書,人類只會在原地站著,沒有動力,不會前進。書是沙漠里甘甜的泉水;書是黑暗里閃閃的磷火;書是寒冬里溫暖的爐火書是人類不可缺少的。書讓我懂得了許許多多的道理。我從書中知道:要想吸引朋友需有種種品質(zhì)。自私自利、小氣、小肚雞腸、妒忌、乘人之危、不樂聞人之譽的人,是交不到一個真心的朋友的。

        同學們,你們也許不會相信書會有這么大的作用,但你想錯了。你別看書只有那么小一本,只要你翻開它,它能帶你上天入地、穿梭時空、無所不能;在家就能帶你環(huán)游世界這時,你會發(fā)現(xiàn),書是那么令人驚嘆。這會使你更加努力、更加勤奮的去讀書。

        在我讀過的書中,伊索寓言讓我深深的記住了它。因為它讓我知道了什么是美、什么是丑;什么是善,什么是惡;什么是成功,什么是失敗它讓我明白了人世間這復雜但又不可缺少的東西——真理。這一切都要歸功于書!

        同學們,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈,一起努力讀書吧!

      我讀六年級了作文300字 篇4

        我在學校的花壇里捉了一只小蝸牛。它的殼殼漂亮啦!它是唯一一只螺旋斑點殼的蝸牛。

        我和它的相處不是特別好。有一天,我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽,就比誰的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上,它們爬呀爬,鄭湘懷的蝸牛開始來搭“順風車”了。又有一次,我把它放在水里。誰知道,它不停地拉屎。本來我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”,這下好了,臭死了。我還和它比賽,看誰的眼睛睜得最久。好了,我認輸!它活到死都眨不了眼睛。還有,我在它爬的前方一點點放了一個紙牌,它竟然轉(zhuǎn)身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。

        通過和蝸牛相處,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛兩個秘密。一是蝸牛的屎是一條條的,有的比它自己都長,粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過的地方會留下一些黏液,黏液干了以后用弱弱的光照就會看見一條透明的、亮晶晶的線。

      我讀六年級了作文300字 篇5

        夜深了,當周圍都沉浸在寂靜中時,我還在為一道附加題煩惱。

        草稿紙上列滿了算式,七零八落地堆在一邊。煩躁的我抓抓頭,一臉疲憊地趴在了書桌上。

        媽媽不知什么時候站到了我身后。“我來教你吧!”媽媽抽出壓在我胳膊下的試卷,“首先,化解……”“我不聽,我不聽,我自己會做!”我倔強地一把奪過試卷,埋頭又在草稿紙上劃劃弄弄。

        “這樣做是做不出來的,要用方程!”“我知道怎么做,不用你教!”我依然埋頭。

        “哎!”媽媽走出了房間,輕輕地為我關(guān)好門。

        一扇門,阻斷了我和媽媽的心。

        門外,媽媽的腳步聲時有時無,通常是到了門口,又轉(zhuǎn)身回去了。媽媽在猶豫什么?終于,媽媽把門輕輕地推開了!靶菹⒁粫䞍喊!”媽媽小心地將一杯熱牛奶放在旁邊,“趁熱喝了吧!”不等我回答,媽媽就走了出去。

        長舒一口氣,我癱在了椅子上!翱偹憬獬鰜砹!”我伸了個懶腰,準備舒展一下身體,卻發(fā)現(xiàn)那杯牛奶已經(jīng)冷了。拿起牛奶,又意外發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條,上面清晰寫著這道附加題的解析,一定是媽媽寫的。

        走出房間,一眼看到媽媽靠在沙發(fā)上睡著了,媽媽是在等我嗎?

        終于,淚水沖破最后的防線,滴落下來。那一次,我讀懂了媽媽的心。

      我讀六年級了作文300字 篇6

        我從這本書中抄下了這樣一句話:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!

        這句話的意思是:在困難或災難發(fā)生的時候,不要向困難或災難低頭,要勇敢地抬起頭,奮力地與他抗掙,這樣就有機會克服困難,戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心,失去希望,那只能無端擴大困難的程度,使自己被他所擊倒。也就是說,一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。否則,只能自暴自棄,一事無成。

        是啊,有很多人在困難或災難發(fā)生的時候不退縮,如:魯濱遜,用冷靜理智的思維面對危險,用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難。他在沒有任何人類文明的荒島上。用自己的雙手創(chuàng)造了奇跡。

        奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全神癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下,忍受著病痛,克服書寫的困難,借助于一塊鏤空的格板一字一句的摸寫,后來手連也那不動了,便自己口述,由親友幫助筆錄。歷時三年,終于完成了不朽名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

        在這個世界上,還有很多人向他們一樣,遇見困難不退縮,不灰心,努力奮斗,勇往直前,最終取得成功,他們就是我們的.榜樣。

      我讀六年級了作文300字 篇7

        雨過天晴,樹葉上掛著晶瑩的露珠,蝸牛們又出來散步了。我和小伙伴捉了幾只蝸牛,我們決定來一場蝸牛爬行比賽。

        我們先給自己的蝸牛吃飽喝足,好有精力比賽。我們找了一個平滑的平臺作為比賽場地,并找來一個長方形的盒子作為障礙物。

        比賽正式開始了。我從瓶子里挑出一只最活潑的蝸牛放在“起爬線”上。我滿懷期待希望它能為我爭口氣。沒想到,它卻一動不動,懶洋洋地裝睡。這小家伙居然跟我作對!對方的蝸牛已經(jīng)開始向前爬行了,我急得直拍“賽場”’。我不得不再拿出一只蝸牛,可是,這只蝸牛也不聽話,一點動靜也沒有。我絞盡腦汁,突然想到可以用水喚醒它。我拿水在蝸牛的前方劃出一條水道,第一只蝸牛馬上又反應了。只見它慢慢地向前爬行,它越爬越快,越戰(zhàn)越勇,似乎把全身的力氣都使出來了。很快,兩只蝸牛都離終點很近了,最后,兩只蝸牛同時到達終點,打平了。

        這真是一次有趣的比賽!

      我讀六年級了作文300字 篇8

        每天進入校園,進入班級之前,都會經(jīng)過一條小道。

        這條小道兩旁常年種著桂花,不遠處的前方就是學校的主席臺。這是我們的小小樂園,我們經(jīng)常來這兒玩耍,無數(shù)歡聲笑語在此飄蕩,小道只靜靜的,文雅溫柔。

        夏天,小道兩旁的桂花早已蓋住了綠葉,炎熱的夏日讓我們不敢走出教室,生怕烤焦了的大地滾燙了我們的鞋子,但是,小道卻是我們在夏日經(jīng)常光臨的“顧客”,它“頭”上的長廊和教學樓給我們帶來了涼爽,每次下課,小道早已準備好涼爽的“空調(diào)”等著我們的到來,雖百無聊賴,但在小道上來來玩玩也總有無限樂趣。

        秋風帶走了桂花的嫩黃,迎來的是光禿禿的樹枝,桂花吹落到小道上,暖黃柔軟鋪薄薄一層,質(zhì)感細膩,此時,我們經(jīng)常會在小道上做做操來增加暖意,這條小道啊,依舊默默不語,一直看著我們大步向前,走向明天。

        小道給我們帶來無數(shù)回憶,如今我們即將高飛遠去,今天,你為我送上祝福,明天,我們將永遠留你在心底。

        校園小道,我讀懂了你。

      我讀六年級了作文300字 篇9

        今天,我?guī)蛬寢尳o她心愛的花兒澆水。突然,我在花盆里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,我興奮而又小心翼翼地把它捉了起來,放在桌子上,近距離而又認真地觀察它。

        我發(fā)現(xiàn)蝸牛背上有一個圓圓的、硬硬的殼,在蝸牛爬行的時候,就像一座會移動的房子。但是蝸牛好懶,趴在那里一動不動,過了好一會兒,它終于伸出頭來,我又發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短,兩只圓圓的眼睛長在那對長觸角的頂端。那對短觸角在蝸牛爬行時一下一下地觸碰著地面,就像兩根探測棒在仔細地探測著周圍有沒有東西。我找來一片菜葉,放在它旁邊讓它吃,不一會兒功夫,葉子就被它吃了一大半。原來,蝸牛還有牙齒呢!我馬上上網(wǎng)搜索了一下資料,原來,蝸牛是世界上牙齒最多的動物,它有兩萬五千六百顆牙齒,有一百三十五排呢!

        非常感謝我的蝸牛“朋友”,它讓我又長見識了!

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