【精選】七年級優(yōu)秀作文300字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
這是我早就想讀的書，讀書推薦會上，簫瑤同學(xué)推薦了這本書，我就更加感興趣了。我才知道，原來一個飛行員，一名作家，這個響當(dāng)當(dāng)?shù)氖グ？诵跖謇�，寫出這篇童話，是跟他的親密愛人有關(guān)。小王子與玫瑰花的關(guān)系，就像作者與愛人的關(guān)系。
我先在咪咕閱讀上聽書，聽了劉燁的朗讀，哇，那效果真好。我喜歡聽那里的輕音樂，讓人心情愉悅，喜歡聽小王子的笑聲，是那么清脆悅耳。其實(shí)多數(shù)時候，小王子是憂傷的，又是那么讓人心疼，特別是當(dāng)他講到他的玫瑰花的時候。
我聽完書之后，又看了一遍書，與朗讀的內(nèi)容一致。在這本書里，我重新認(rèn)識了“馴養(yǎng)”這種關(guān)系，當(dāng)我們馴養(yǎng)了一只狐貍，一棵玫瑰花的時候，其實(shí)我們也是被對方馴養(yǎng)了。
“再見了，”狐貍說，“這就是我要送你的秘密，它很簡單：要用心去看這個世界，有時眼睛是看不見事物的實(shí)質(zhì)的。”
20xx年至今，我涉獵的書還有《聽竇桂梅老師講課》、《爺爺泡的茶》、《做一個書生校長》、《青鳥》、《簡。愛》、《青春的迷惘你怎樣走過》、《請帶我走》、《梁啟超傳》、《三個火槍手》、《山羊不吃天堂草》、《于漪語文教育論集》等。
書海無邊，學(xué)無止境。閱讀是一輩子的事情。讓我們在閱讀中成長！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我的哥哥今年１２歲了。個子不高不矮，他黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉龐上有高高的鼻梁，紅紅的小嘴。尤其引人注目的是那雙水靈的大眼睛，不偏不倚地鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下。他是個電腦迷，每天都圍著電腦轉(zhuǎn)。
一次，我們到舅舅家做客。哥哥一看到電腦，就像入了魔一樣，眼睛一眨不眨地盯著電腦，好像鉛筆粗了急忙找到卷筆機(jī)，鉆進(jìn)卷筆機(jī)一樣。舅舅看到了說：＂要玩嗎？＂哥哥聽到了眉開眼笑連連說：＂玩啊，玩�。⒏绺珩R上打開電腦，點(diǎn)開電腦游戲，興致勃勃地玩了起來。他雙眼死死的盯住屏幕，誰叫他都聽不到。
吃飯時間到了，奶奶讓我去叫。沒有辦法，誰讓我是他表妹呢！只好就跑到他面前叫他去吃飯。他被我纏得沒辦法，只好垂頭喪氣地來到飯桌前，吃飯時一副怒氣沖沖的樣了，好像在吃飯的每一個人都是他的敵人。他很快地吃了幾口飯，就又匆匆忙忙來到電腦前。這時他又變得興致勃勃，還一直不停地叫著：＂打啊，動�。�
我哥哥真是一個十足的電腦游戲迷了。哎！哥哥，你對電腦不能這樣入迷，這樣下去，肯定會影響你的學(xué)習(xí)的！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
在一個寒風(fēng)刺骨的一天，我們正準(zhǔn)備放學(xué)，這時下起了大雨。我拉著我朋友的手在雨中奔跑。
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼爸爸媽媽你們陪我走過了十四個春秋，我在慢慢長大，但同時，也消磨了你們的青春。
每當(dāng)看見你們的頭發(fā)漸漸變白，我多么想快點(diǎn)長大，以一顆心去回報你們對我的付出。
人人都要有一顆感恩父母的心，寒假里我正興趣勃勃地看著電視時，腦中突然閃過了老師說的這句話，于是我花了一下午的時間把家里打掃的干干凈凈，雖然是冬天，但早已忙得大汗淋漓。
媽媽下班后，看到的勞動成果，并沒有說太多話，只看你嘴角微微翹起，臉上露出了笑容。
“助人為快樂之本。”這是媽媽您經(jīng)常對我說的。但你說受了別人幫助后，更重要要感謝別人。
前段時間，我夜里突然發(fā)了低燒，渾身乏力，那天晚上寒風(fēng)刺骨，氣溫十分低，而您卻大半夜地跑到醫(yī)院幫我買了退燒藥，您回家后，把藥倒給我喝之后幫我蓋被子，走回房間。
望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，一股幸福感油然而生。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇4
趴在書桌上寫著作業(yè)
偶然間抬頭看見許多孩子在玩耍
向往——
總在下定決心之前——
被作業(yè)牽絆住，于是
我又不得不去寫作業(yè)——
矛盾的心理，復(fù)雜的世界
停下筆，有只鳥在翱翔
飛往世界的頂端，向前沖
不知疲倦……
如己，承載著太多，須飛向頂端
累了，不能停！萬丈深淵，深不見底……
這，世間太多美好，我怕，還，還還來不及享受，就掉入萬丈深淵——
幾平方米的空間，就是我的活動空間
我要窒息！呼吸不到陽光，感受不到青春的朝氣……。
青春期的逆反心理——促使我叛逆——
我怕，怕我真的傷害你
可是，一觸即發(fā)的戰(zhàn)火，誰，又能擋得住呢？
傷害你，我并不愿意，只是我沒辦法
��！魚兒真好，傳說魚只有七秒鐘的記憶，看見，銘記，已忘，七秒鐘下來，傷傷痛痛，誰記得？如果有來世，我，愿做一條小魚……
七年級優(yōu)秀作文300字 篇5
有人說孤獨(dú)的海鳥會有一天愛上寂寞的魚。我想那一定是在一個雨季。沒有理由地堅信著，就相虔誠的信徒信仰著上帝的存在。
可最終，誰也沒有等到海鳥和一只魚相愛。同樣，也沒有誰去揭開故事的真相。因?yàn)槊總�人都知道自己其實(shí)就是故事里的某個誰，或孤獨(dú)的海鳥或寂寞的魚兒，還是不知的事物，只是結(jié)局的差異。
曾經(jīng)，信誓旦旦的諾言。在著一刻成了蟬翼般，經(jīng)不得一滴雨水的考驗(yàn)，便折了。于是，就有了一只海鳥愛上魚的故事。
漫長的雨季，編織一篇神話般的愛情故事和一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。
我們背靠著背，向著相反的方向走去。說好還會相聚。沿著我們愛的標(biāo)記，圍繞心中既定的圓，不停地旋轉(zhuǎn)。
卻成了永恒的告別。
某個角落，總會有著孤獨(dú)的等待的身影。天荒地老。
也許會在一天的雨季，一只孤獨(dú)的海鳥愛上寂寞的魚。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇6
我飛快地來到菜園里捉了一只可愛的小蝸牛，細(xì)細(xì)地觀察起來。
蝸牛整天背著一座田螺“大房子”，黃褐色中央雜著黑色，十分堅硬，那是它的“家”，也是它的“盔甲”。它的身體可柔軟了，背部的肌肉是棕褐色的，上面布滿了一個個細(xì)小的肉疙瘩。它的頭上長著兩對靈敏的觸角，只要輕輕一碰，就立刻縮了回去。前面那對短短的，后面那對又細(xì)又長，頂端還有兩顆“黑珍珠”，那是小蝸牛的眼睛，它們好像一架望遠(yuǎn)鏡，能夠幫小蝸�？吹礁h(yuǎn)的地方。
小蝸牛沒有腳，它是怎么走路的呢？我上網(wǎng)查了查，原來蝸牛的腹部的肌肉光滑又結(jié)實(shí)，能分泌一種像強(qiáng)力膠狀的液體，行走時依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過的路上，我們會發(fā)現(xiàn)一條濕黏黏的痕跡。
最后告訴你們，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，一般在夜間活動，喜歡吃菜葉。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí)我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開，荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的`萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!
一場雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上，一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇8
人們都說；“上有天堂，下有蘇杭，都比不上上海的燈火輝煌！”今日，我有幸來到上海，來觀看這“燈的海洋！”
在我的期盼下，來到了上海最美麗的地方——東方明珠。當(dāng)太陽緩緩地向西邊沉去，晚霞便出現(xiàn)在東方明珠塔的上空，那晚霞猶如少女那美麗的絲帶，漸漸地，夜幕降臨了，頓時，上海成了燈的海洋，一時間，全部亮了起來，站在天橋上，向外灘那邊望去，只見一坐金色寶殿在緩緩移動，導(dǎo)游告訴我們，那就是黃浦江中的巨輪再往西邊看，便看見東方明珠塔，在夜幕的籠罩下，顯得格外耀眼，隨著霓虹燈的閃爍，頓時像彩虹一般，塔頂上的“衛(wèi)星”一閃一閃的，像一顆夜明珠，東方明珠的四周燈光閃爍著，變幻著......
時間飛也似的過去了，我們踏上了回家的路上，坐在車上，透過窗戶，看到這燈火輝煌的上海，她就像一位熟睡的少女，那么安詳，那么迷人......
突然，紅燈亮了起來，所有的汽車都停了下來，我想窗外望去，一片火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像車子上鑲嵌著紅色的寶石一樣，分外的耀眼。
漸漸地，我在車上睡著了，夢里出現(xiàn)了上海的美景......
七年級優(yōu)秀作文300字 篇9
在我的記憶中，有一位老師，她就是我的孟老師。她陪我走過了難忘的五年級。啊！孟老師您如辛勤的園丁培育著我們祖國的花朵，您如風(fēng)箏線一樣緊緊的牽著我們，您總是默默地一笑，給我的學(xué)習(xí)添加了許多動力。孟老師，您正如那紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)了亮路。
記得有一次，我上課沒有認(rèn)真聽講，思想開小差，被您發(fā)現(xiàn)了，您沒有當(dāng)眾批評，也沒有大聲斥責(zé)，只是對我微微一笑，猶如一味醒腦良藥，使我懸崖勒馬，思想重新回到了課堂上，這一課我至今難忘。
您總是那么無私，為我們這些不懂事的孩子著想，現(xiàn)在我回想起來還記憶憂新。
那一次，您的媽媽不幸逝世，您沒有因?yàn)檫@件事而沒來給我們上課，而我們上課卻不遵守紀(jì)律惹您生氣。您那默默的一笑再次出現(xiàn)，好像在說：“你們這些小淘氣好好遵守課堂紀(jì)律吧！”您總是那么的有耐心把您的所有所懂毫無保留的教給我們，直到現(xiàn)在我都想對您說：“老師，對不起，您幸苦了�！�
孟老師，您的精神使我奮勇向前，我永遠(yuǎn)都不會忘記您，忘記您那微微的一笑，忘記您那無私奉獻(xiàn)的精神。
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