關于五年級的作文300字集錦10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼�，書是我最好的朋友。
五年級剛開學不久，我就迷上了《明朝那些事》，有一次看到晚上九點，該睡覺了，我只好戀戀不舍的放下書。突然，媽媽說她晚上有事要出去，要我在家乖乖睡覺。我急中生智，心里想何不在這段時間再看會兒，于是連忙答應：好的媽媽，你去吧，我這就睡覺了。說完，我偷偷把一個手電筒放床上，立馬關門，假裝睡覺，只聽見外面門“砰’的一聲關上了，我欣喜若狂，急忙拿起書鉆進被子，打開手電津津有味地看了起來，時間慢慢過去了，我看得如癡如醉。突然聽到開門的聲音，還傳來了腳步聲，我大驚失色，心里想，完了，媽媽回來了。我急忙關掉手電，從被子里鉆出來裝睡，媽媽推開門看了看，我心里又高興又害怕，高興的是終于快把這集書啃完了，害怕的是鑰匙被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么交代？還好，媽媽把房門關上了。我小聲說：好險啊！瞞天過海成功。
記得冰心的文章<憶讀書》結尾的九個字：讀書好，讀好書，多讀書。我現(xiàn)在一拿起好書來，就舍不得放下。
五年級的作文300字 篇2
老師像蠟燭，默默地燃燒自己；老師像園丁，細心培育著祖國的花朵。姜老師，我們已經(jīng)好久沒見面了，有許多的話埋在心底，想跟你說說。
姜老師，你是我的第一位英語老師，是您把一個無知的少女牽進了一個只用英語交流的國際平臺，是您為我的英語學習打下了好的基礎，您對我們說：“英語也是一門主課，也需認真對待�！痹谖覛怵H時，您說：“加油！學海無涯，老師與你一同前行。”在我驕傲時，您又說：“學無止盡，繼續(xù)努力�！蹦倪@些話一直印在我的心田，永久不能忘懷。
現(xiàn)在，您被調去教六年級了，我很難再見到您。我們也換來了新的英語老師，可能剛開始時，我們一下子不能適應，但一想到您對我們的無比的期望，心中頓時倍感信心，在新老師的教導指引下，走進英語的世界。
姜老師，您可曾記得，那天在教師門口與您的相遇，您送我的不僅僅時一臉微笑，更是一種意味深長的鼓勵和相信。您知道嗎？開學第一天，您來看過我們，您說您很想我們，要知道我們更想您��！
徐老師說，您是她最敬佩、最欣賞的一名教師，全國有千萬個優(yōu)秀教師，而你，就是我心目中最優(yōu)秀的那位。
五年級的作文300字 篇3
傍晚時分，海邊的游客已歸去，留下了寂寞又迷人的景致。
海風踏著海水，頑皮的推起一陣陣浪花，嬉笑著奔去落日的遠方。落日就像是在碧藍的海中潛水，正在慢慢下沉。又好似一個婀娜多姿又害羞的姑娘，用海邊的白色地平線當作白紗，半遮半掩。落日把自己迷人的色彩潑灑給云彩，潑灑在海面。使天空染上了紅色，使大海穿上了金黃的裙子，海面微微波瀾像是大海在用手撫摸那黃金的新裝。
看著遠方孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。有一艘漁船正向這兒駛來，漁夫滿載而歸，興致昂揚地劃著船槳。海風邀來了一群海鷗，穿過絢麗的海霞，自由地飛翔，時而展翅，時而翱翔，又時而發(fā)出歡快的歌聲。像是在給漁民展開一場慶功宴。
海邊微柔的海風，把這蒼翠欲滴的椰樹吹得跳起歡快的舞蹈，唱著沙沙！沙沙！的歌曲。伴著這優(yōu)美的歌舞，紅紫紅紫的彩云。太陽邁著輕盈的步子，在人們不經(jīng)意時離去，真是夕陽無限好，只是近黃昏。
夜幕降臨了，海洋的天藍色也漸漸褪去。月亮升起，那海灘上的巖石被海水拍打著，海洋穿了一身銀白色大衣，伴著蟲鳴，鳥叫。這真是一首歡快的交響曲。
不，交響曲未免太歡樂了！這分明就是一幅畫，一副來自大自然的山海水墨畫。
五年級的作文300字 篇4
陽光明媚的下午，我坐在桌前望著窗外發(fā)呆，有一個黑黑的東西進入了我的視野，它吸引住了我。
這個黑黑的東西有一個似橢圓的紅色的頭，頭上還有一個小黑“球”；它上半身是一個梯形，下半身是一個長長的三角形。背后長出一對翅膀，它還有六條腿。它就是“長長的蒼蠅”。
這只蒼蠅是不小心飛進我家的，它很想飛出去，于是就從窗戶開始嘗試�？墒�，它根本分不清哪里有玻璃，哪里沒玻璃，直接撞了上去。它掉了下來。撞得這么重，很疼吧？應該不會再傻傻地撞上去了吧�！斑恕薄谷挥肿采先チ�！不過，這次它沒有掉，反而穩(wěn)穩(wěn)地停在了玻璃上。它開始慢慢往上爬，就像在葡萄藤上慢慢爬的蝸牛。每當爬上頂端時，它就滑下來。這樣重復幾次，它終于找到出口，飛了出去。
這只蒼蠅的行為讓我明白了：遇到困難不能輕言放棄，要堅持不懈，努力克服。
五年級的作文300字 篇5
他，用一雙黑黝黝的大手，在餐車旁帶領著我們走向勤儉。他就是我們的餐車管理員－－鄒華樂。
自從擔任餐車管理員后，他用雙手為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和飲食環(huán)境。他在吃飯前先擺好盤子，發(fā)完水果，飯后監(jiān)督同學們剩飯倒掉的情況。別覺得他的工作看是簡單，背后卻是多少不為人知的小細節(jié)。
又是一次午餐，有個同學沒有把飯吃完，他站在餐車旁，認真盯著同學們，細心使他發(fā)現(xiàn)了那位同學的“行蹤”。他走向前，把那位同學叫到了一旁，只見他指著有剩飯的餐盤，心平氣和道：“你怎么能浪費呢？如此不節(jié)約，剩飯剩菜還不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那樣子活像一個小老師。那位同學羞紅了臉，低著頭，乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車前，繼續(xù)檢查，同時，也不時向我們傳頌節(jié)儉的中華美德。在他的監(jiān)督下，我們�。ǎ玻┌嗟耐瑢W勤儉意識越來越強了，同時也養(yǎng)成了不挑食的好習慣。
勤儉鄒，他日復一日，年復一年地默默無聞地為班級服務，做著這些小事，卻成就了我們４２個學生的.勤儉美德！
五年級的作文300字 篇6
書，是我的好朋友，但有一次我和兩本書分開了，當時我是即難過又高興。
記得是三年級時，學校舉行了向災區(qū)小朋友捐贈圖書的活動，就是這個原因，我才和我心愛的圖書分開的。
當時我覺得那些災區(qū)的小朋友一定沒有這些課外閱讀的書籍，想想感覺他們好可憐，所以我要把我閱讀過的感覺好的圖書送給他們。剛開始只想到他們可憐，可是后來又覺得有點舍不得，因為要和像家人和朋友一樣的書分開而依依不舍�？墒悄切膮^(qū)的和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書吧，所以我做出的決定是———把我喜愛的書送給更需要的小朋友。
第二天，捐贈圖書的日子到了，我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛的圖書去排隊，在隊伍里同學們七嘴八舌的討論和詢問著："你捐書書名是什么？""愛心樹，你呢？"……唯獨我一個人很安靜，因為我當時心里在想："當災區(qū)的小朋友收到我捐贈的圖書時，會有什么樣的心情呢？我猜一定高興得手舞足蹈吧！"正想著就到我了，我高高興興地把書交給了老師。
后來我只要想起那兩本書就會想起災區(qū)的小朋友們，我們同在一片藍天下，同讀一本課外書。
五年級的作文300字 篇7
今天早晨，我一到學校，左邊的同學董曉強就略帶神秘地提醒我：“今天別人對你說的話，你千萬不要相信啊！”
當時我是一頭霧水，不明白什么意思，還問道：“為什么呀？”
“因為……”他還沒說完，我恍然大悟，“哦！對，今天是愚人節(jié)！”
“嗯！剛才你還沒來的時候，班長王思語對劉子銘說，‘劉子銘，你可千萬不能往你座位上坐�。∧阕簧嫌嗅斪�！’然后劉子銘就去找釘子了，王思語哈哈大笑�！�
哎，愚人節(jié)真是又好又壞啊！
過了一會兒，班長王思語喊道：“站隊了！”我心里犯嘀咕：咦？今天是周五，怎么就站隊？不是周一才升旗站嗎？！算了，等別人動了再說吧！
但是，全班同學一動不動，仍然說的說，笑的笑，有說有笑。我這才反應過來：我上當啦！
哎，真是聽人勸，吃飽飯呀！怎么能這么相信別人對你或大家說的話，要有點“警惕性”，不要信以為真。特殊的日子要特殊對待。
下午回家，媽媽去買菜，我趕緊畫給媽媽一幅畫，打算讓媽媽也樂呵樂呵，可惜媽媽之前都沒發(fā)現(xiàn)，晚上才發(fā)現(xiàn)。
哎，真是眼大賊賊，刷鍋漏盆！
我覺得愚人節(jié)不錯！別忘了對大家說：“祝所有人愚人節(jié)快樂！”
五年級的作文300字 篇8
看！他又來了。沒錯，就是他——陸子皓。他長得特別高，是我們的高個子。也是我們班出名的“皇帝”。
我們平時很少有人叫他的名字，都叫他皇帝。而且他還是好幾個朝代的皇帝。“漢武（捂）帝”、“周武（五）王”、“揚紙帝”等等。
說他是“漢武帝”，是因為他穿衣服特別能捂，比如那天，全班同學都穿夏季校服了，他仍穿著秋季校服不舍得脫，就好像那衣服是租來的。
“周武王”平時總是提不起精神，老師講課他總是左耳朵聽右耳朵冒，一到周五，他就特別興奮，簡直就是沖出籠子的猴子。
叫他“揚紙帝”是因為他平時很不注意衛(wèi)生，總喜歡到處扔紙，為此，我們班級還被扣過分。但他的脾氣很暴躁，沒人敢管他。就拿那天來說吧，我看到他又在扔紙了，便說：“揚紙帝”是不是又想讓咱班扣分，沒想到，這下惹惱了他，他怒氣沖沖地走過來把我打了兩拳，真是位名符其實的皇帝。
五年級的作文300字 篇9
俗話說：“小孩盼過年�！边^年了，我和哥哥又可以在一起放煙花了。
吃完晚飯，我和哥哥各自點燃了一根香，到外面放煙花。我拿出一個“夢幻精靈”，用香點燃了導火線，“夢幻精靈”旋轉起來，像彩色的陀螺，還噴出七彩火星。接著我拿來一個“荷花”，哥哥拿來一個“菊花”，我們一起點燃了，只見一朵荷花和一朵菊花旋轉起來，，我又點燃了幾根電光條，電光條噴出了火星，我拿著電光條不停地舞著，在空中畫著一個又一個的愛心。爺爺見我們玩得這么開心，也搬出一個大禮花，放在地上說：“文采奕，你拿手電筒幫我照一下�！�
爺爺拿出打火機點燃了導火線，“哧哧”，導火線燃了，我嚇得要命，丟掉手電筒，捂住耳朵跑得遠遠的。只見一個火球沖上了天空，在空中轉了幾圈，“啪”的一聲巨響，夜空中盛開了一朵美麗的菊花，菊花絢麗奪目，把整個夜空都照亮了。它的花瓣慢慢地灑落，像無數(shù)顆星星落了下來。接著又有無數(shù)的火球沖上了天空，有的像花朵，有的像仙女撒花，有的像摩天輪……真是五彩繽紛！
我們盡情地玩著，我們的歡笑聲也隨著煙花一起飛向了天空。
五年級的作文300字 篇10
小貓和小兔是同班同學，也是一對好朋友。
在“迎六一課外知識竟賽中，”一向數(shù)學成績好的小貓獲得了數(shù)學科第二名，相反，語文成績好的小兔獲得了語文科第一名。
小貓不服氣，為什么偏偏是你獲得第一名？生氣的小貓以后一碰上小兔就視而不見。小兔也想不明白這究竟是為什么？
一個風和日麗的星期天，小兔就把這件事告訴了貓媽媽，希望貓媽媽能幫它解決。貓媽媽待小兔回家后，把這件事詢問了小貓咪。小貓咪說：“我氣憤、、、、、、它在“語文知識竟賽獲得第一名�！必垕寢屨Z重心長地說：“你換個角度思考，假如你是小兔，你會怎樣？‘尺有所短，寸有所長�！f不要氣憤別人的長處，要向別人學習。”
聽了貓媽媽的話，小貓咪主動向小兔道了歉，便承認了錯誤。
回到學校后，兩個小動物互相幫助，共同解決學習上的難題。老師問他們：“為什么重歸于好？”他們回答：“尺有所短，寸有所長�！崩蠋煴愀嬖V大家：“我們都要學習小貓和小兔的這種精神�！�
親愛的小朋友們，你知道故事中蘊含的道理嗎？
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