【實用】四年級的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
有人說他們學(xué)校小。有人說他們學(xué)校太無聊，還有人說他們學(xué)校太丑。可我們學(xué)校不一樣：寬闊有趣又好看且還有好多功能室，其中最好的是植物園——綠蔭春曉。
綠蔭春曉是我們學(xué)校最美景點之一，也是下雨時去飯?zhí)玫谋亟?jīng)之路。一進門，引入眼簾的就是那兩顆高大的羅漢松。其他樹完全不能和它相提并論，它挺立著站在城堡門口像衛(wèi)兵一樣迎接我們。
右手邊有兩顆湯圓似的小樹，樹球下有一片小木林。花園丁將它剪成了一條小魚，植物園的左邊還有一個暗暗的區(qū)域，有點陰森的感覺，我一直不太敢進去。
植物園的樹和花很多很多，數(shù)也數(shù)不清。植物園的葉子形態(tài)各異：有的像魔鬼的爪子，有的像鴨掌、有的像旅人，綠綠的十分可愛。
植物園的花真多呀！有紫藤花，三角梅及一些不知名的花，紅的，白的，紫的，藍的，顏色各異，形態(tài)萬千，有的伸著懶腰，有的綻開了笑臉，有的低垂著頭的。
再往里走，有一片菜園，菜園里種了白菜，油麥菜，菠菜，菜心。
我們慢慢往回走，走到池邊就看見這個綠綠的水，突然想到劉禹錫（望洞庭）中的“潭面無風(fēng)鏡未磨”跟這個池水一點兒也不像，卻像白居易在看江南風(fēng)光時寫的“春來江水綠如藍”，可是這里的池水簡直就是水綠如黑。
四年級的作文300字 篇2
在生活中會發(fā)生許許多多的事情，這些事情有開心的、 有傷心的、有難受的、有惱人的……
在一次出門旅行，在回家的路上，我們來到了途中的服務(wù)。
下了車，我就往廁所里鉆，哪知到了廁所那邊。那個情景讓我目瞪口呆。每一個廁所的門前都有一群人在排隊，我也自覺地進入了隊中，讓人不開心的一幕發(fā)生了，一個上完廁所的.阿姨在里面大叫一聲：“某人，快來，這兒有位置”。那人回應(yīng)了一聲：“來了 ”. 但那個人不知道她的這種做法會引起好多人的反感。因為許多人在外面等，好不容易輪到自己的時候卻被別人插隊了，你說氣人不氣人。
這位阿姨你有沒有想過，如果你喊一個人過來，就要讓人家多等幾分鐘，如果下一個人也這么做，又會讓大家多等幾分鐘，那么沒有朋友的人，就上不成廁所了。
在生活中， 每做一件事情，都要替別人想一想，不能做損人利己的事情，小心人家會對你產(chǎn)生反感哦？
事 后，到了車上，我對媽媽講了事情的經(jīng)過。媽媽對我說：“禮貌，道德是一個人做人的根本。如果你連這個都做不到，那你做人是失敗的。禮貌待人，尊重別人，可以在人與人之間架起一座 和諧的橋梁�！�
這正如俗話說的：禮到人心暖，無禮討人嫌啊！
四年級的作文300字 篇3
幸福是什么？有人說，幸福是父母無微不至的愛；有人說，幸福是陪父母快樂地旅游；有人說，幸福是比賽時獲獎……但是，通過“指尖上的眼睛”這個游戲，我對幸福有了更深的體會，幸福原來如此簡單。
我和同學(xué)一起玩“指尖上的眼睛”這個游戲，規(guī)則是：一個人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一個東西，那一人只能觸摸去猜是什么東西。我第一個上場，老師用圍巾把我眼睛蒙上了，然在放了一個東西在我攤開的手掌上，我摸了摸它，想：“這是什么？圓圓的，硬硬的，搖搖它，好像里面有東西，像一個球，還像一個硬硬的一塊圓鐵，還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，隨便說一個吧，或許對了呢！我大聲說：“球！”我還沒說完這個字，就聽到旁邊的同學(xué)在哈哈大笑。終于解密了，竟然是一個核桃。唉，沒眼睛真麻煩。
經(jīng)過了這個游戲我才知道，珍惜我們的擁有。眼睛這個平凡的東西，我們經(jīng)常忽視它，現(xiàn)在，我才知疲乏。這時《假如給我三天光明》的作者一句話深深地刻在了我的腦海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原來如此簡單，我們要珍惜擁有！
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